Questões de Concurso
Sobre temas educacionais pedagógicos em pedagogia
Foram encontradas 60.727 questões
Ano: 2024
Banca:
Instituto Fênix
Órgão:
Prefeitura de Abelardo Luz - SC
Prova:
Instituto Fênix - 2024 - Prefeitura de Abelardo Luz - SC - Analista Educacional |
Q2347014
Pedagogia
Pode-se afirmar que a integração entre escola, família e
comunidade possibilita:
Ano: 2024
Banca:
Instituto Fênix
Órgão:
Prefeitura de Abelardo Luz - SC
Prova:
Instituto Fênix - 2024 - Prefeitura de Abelardo Luz - SC - Analista Educacional |
Q2347013
Pedagogia
Como a diversidade na escola contribui para a formação de
valores democráticos?
Ano: 2024
Banca:
Instituto Fênix
Órgão:
Prefeitura de Abelardo Luz - SC
Prova:
Instituto Fênix - 2024 - Prefeitura de Abelardo Luz - SC - Analista Educacional |
Q2347012
Pedagogia
A formação continuada para os professores visa:
I. Melhorar a qualidade do ensino.
II. Atualizar conhecimentos pedagógicos.
III. Reduzir a necessidade de colaboração da equipe pedagógica.
Está(ão) CORRETA(S):
Ano: 2024
Banca:
Instituto Fênix
Órgão:
Prefeitura de Abelardo Luz - SC
Prova:
Instituto Fênix - 2024 - Prefeitura de Abelardo Luz - SC - Analista Educacional |
Q2347009
Pedagogia
Qual é o papel do Projeto Político-Pedagógico (PPP) em
uma escola?
Ano: 2024
Banca:
Instituto Fênix
Órgão:
Prefeitura de Abelardo Luz - SC
Prova:
Instituto Fênix - 2024 - Prefeitura de Abelardo Luz - SC - Professor - Ensino Fundamental (1° a 5° ano) |
Q2347008
Pedagogia
Qual das seguintes afirmações NÃO corresponde aos
princípios das pedagogias ativas aplicadas no Ensino
Fundamental?
Ano: 2024
Banca:
Instituto Fênix
Órgão:
Prefeitura de Abelardo Luz - SC
Prova:
Instituto Fênix - 2024 - Prefeitura de Abelardo Luz - SC - Professor - Ensino Fundamental (1° a 5° ano) |
Q2347005
Pedagogia
Qual das seguintes afirmações NÃO é verdadeira sobre o
ensino de Matemática nos anos iniciais do Ensino
Fundamental?
Ano: 2024
Banca:
Instituto Fênix
Órgão:
Prefeitura de Abelardo Luz - SC
Prova:
Instituto Fênix - 2024 - Prefeitura de Abelardo Luz - SC - Professor - Ensino Fundamental (1° a 5° ano) |
Q2347001
Pedagogia
Qual é a melhor abordagem para ensinar História e
Geografia nos anos iniciais do Ensino Fundamental?
Ano: 2024
Banca:
Instituto Fênix
Órgão:
Prefeitura de Abelardo Luz - SC
Prova:
Instituto Fênix - 2024 - Prefeitura de Abelardo Luz - SC - Professor - Educação Especial |
Q2346974
Pedagogia
Qual é o papel da família no processo de inclusão escolar
de crianças com deficiência?
Ano: 2024
Banca:
Instituto Fênix
Órgão:
Prefeitura de Abelardo Luz - SC
Prova:
Instituto Fênix - 2024 - Prefeitura de Abelardo Luz - SC - Professor - Educação Especial |
Q2346970
Pedagogia
Qual das seguintes NÃO é uma prática eficaz para promover
a inclusão escolar de estudantes com deficiência?
Ano: 2024
Banca:
Instituto Fênix
Órgão:
Prefeitura de Abelardo Luz - SC
Prova:
Instituto Fênix - 2024 - Prefeitura de Abelardo Luz - SC - Professor - Educação Infantil |
Q2346951
Pedagogia
Pode-se afirmar que os projetos na educação infantil permitem a exploração de temas de interesse das crianças de maneira:
Ano: 2023
Banca:
CONSULPAM
Órgão:
Prefeitura de Ocara - CE
Prova:
CONSULPAM - 2023 - Prefeitura de Ocara - CE - Professor da Educação Básica - Pedagogia |
Q4421567
Pedagogia
A relação entre família e escola tem sido estudado por
diversas perspectivas teóricas e vem despertando interesse
de pesquisadores que têm desenvolvido estudos,
principalmente sobre as implicações dessa relação para o desenvolvimento de crianças e jovens no âmbito social e
educativo. Referente ao tema assinale a alternativa correta:
Ano: 2023
Banca:
CONSULPAM
Órgão:
Prefeitura de Ocara - CE
Prova:
CONSULPAM - 2023 - Prefeitura de Ocara - CE - Professor da Educação Básica - Pedagogia |
Q4421559
Pedagogia
Para uma prática educativa significativa deve-se
entender a função social da educação, bem como se dá
o processo de ensino e aprendizagem, seus
condicionantes se variáveis. Para tanto, temos as
pedagogias ou tendências educacionais que servem
para nortear a prática educativa.
Considerando as Tendências Educacionais, associe
cada uma delas aos seus respectivas conceitos.
1- Pedagogia Tradicional. 2- Pedagogia Escolanovista. 3- Pedagogia Tecnicista. 4-Pedagogia Progressista.
(__)A metodologia de ensino se baseia no treino assim a prática garante a retenção do conteúdo. As respostas da minha estágio de acordo com os manuais e materiais didáticos, o que priva os alunos da criticidade e reflexão
(__)O aprendizado somente acontece com a intervenção do professor, que é o centro desse processo, pois ele é quem escolhe a metodologia, a forma de avaliar, nos objetivos educacionais e a quem planeja o processo.
(__)A prática docente organizar as atividades de interesse dos alunos de modo a estimula-los, respeitando as fases de desenvolvimento psicológico e biológico da criança. E sabendo que cada ser humano é único individual, cada um aprende em seu próprio tempo e maneira.
(__)Esta tendência considera os conteúdos importantes para a formação do educando enquanto ser social, contudo, traz uma visão diferente na maneira de trabalhar esses diferentes conteúdos, voltados para a visão crítica-reflexiva deles.
Agora assinale a alternativa CORRETA:
1- Pedagogia Tradicional. 2- Pedagogia Escolanovista. 3- Pedagogia Tecnicista. 4-Pedagogia Progressista.
(__)A metodologia de ensino se baseia no treino assim a prática garante a retenção do conteúdo. As respostas da minha estágio de acordo com os manuais e materiais didáticos, o que priva os alunos da criticidade e reflexão
(__)O aprendizado somente acontece com a intervenção do professor, que é o centro desse processo, pois ele é quem escolhe a metodologia, a forma de avaliar, nos objetivos educacionais e a quem planeja o processo.
(__)A prática docente organizar as atividades de interesse dos alunos de modo a estimula-los, respeitando as fases de desenvolvimento psicológico e biológico da criança. E sabendo que cada ser humano é único individual, cada um aprende em seu próprio tempo e maneira.
(__)Esta tendência considera os conteúdos importantes para a formação do educando enquanto ser social, contudo, traz uma visão diferente na maneira de trabalhar esses diferentes conteúdos, voltados para a visão crítica-reflexiva deles.
Agora assinale a alternativa CORRETA:
Ano: 2023
Banca:
CONSULPAM
Órgão:
Prefeitura de Ocara - CE
Prova:
CONSULPAM - 2023 - Prefeitura de Ocara - CE - Professor da Educação Básica - Pedagogia |
Q4421548
Pedagogia
A prática escolar tem incorporada condicionantes
sociopolíticos que configuram diferentes concepções
de homem, sociedade, papel da escola, relação
professor e aluno etc. Esses condicionantes podem
variar conforme a tendência pedagógica adotada. A
respeito dessas Tendências Pedagógicas no Brasil em
relação ao papel da escola associe o conceito nos
parênteses com suas respectivas tendências:
1. Tradicional. 2. Tecnicista. 3. Libertadora.
(__)O papel da escola é de modeladora do comportamento humano através de técnicas específicas, produzir indivíduos para o mercado de trabalho.
(__) O papel da escola consiste na preparação intelectual dos alunos, para assumirem seu papel na sociedade.
(__)O papel da escola é de trabalhar com os alunos visando a uma conscientização crítica e a uma transformação social.
(__)O papel da escola é de ser instrumento de apropriação do saber para uma participação ativa na sociedade.
Agora assinale a alternativa CORRETA:
1. Tradicional. 2. Tecnicista. 3. Libertadora.
(__)O papel da escola é de modeladora do comportamento humano através de técnicas específicas, produzir indivíduos para o mercado de trabalho.
(__) O papel da escola consiste na preparação intelectual dos alunos, para assumirem seu papel na sociedade.
(__)O papel da escola é de trabalhar com os alunos visando a uma conscientização crítica e a uma transformação social.
(__)O papel da escola é de ser instrumento de apropriação do saber para uma participação ativa na sociedade.
Agora assinale a alternativa CORRETA:
Ano: 2023
Banca:
CONSULPAM
Órgão:
Prefeitura de Ocara - CE
Prova:
CONSULPAM - 2023 - Prefeitura de Ocara - CE - Professor da Educação Básica - Pedagogia |
Q4421546
Pedagogia
Referente às relações entre professor e aluno, e a
atuação do professor como incentivador em aspectos
socioemocionais, classifique V para as sentenças
verdadeiras e F para as falsas:
(__) O trabalho do professor é muito importante no que se refere à relação professor/aluno com o propósito de desenvolver as habilidades emocionais. Desse modo, o docente pode desenvolver de maneira intencional a partir de atividades em que o aluno possa se relacionar com outros, saber lidar com as próprias emoções e com eventuais problemas que possam surgir em seu cotidiano
(__) Por muito tempo os aspectos cognitivos tiveram uma forte valorização no campo educacional, desconsiderando os aspectos emocionais do sujeito. Sabe-se que para alcançar bons resultados na aprendizagem é importante que o desenvolvimento na aprendizagem é importante que o desenvolvimento cognitivo esteja em pleno funcionamento, independente do educando possuir emoções e sentimentos.
(__) É importante que a instituição escola atue de forma significante, contribuindo para que os estudantes aprendam a enfrentar as adversidades do seu cotidiano. A educação emocional modifica a imagem que a escola representa, mostrando-se como uma instituição capaz de preparar para a vida. Essa nova visão da escola requer mudanças no currículo com o objetivo de ajudar os alunos a passar por momentos de dificuldades, tirando lições que servirão para o crescimento pessoal.
(__) No que se refere à relação professor/aluno como fundamental nesse processo de contribuição para o desenvolvimento emocional dos estudantes, deve-se ressaltar a importância da afetividade, não necessariamente que haja uma relação amigável, ou que possa existir confiança e segurança entre ambos. A expressão afetuosa do professor para com o aluno possibilita o incentivo e a motivação destes na aula.
Agora assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA:
(__) O trabalho do professor é muito importante no que se refere à relação professor/aluno com o propósito de desenvolver as habilidades emocionais. Desse modo, o docente pode desenvolver de maneira intencional a partir de atividades em que o aluno possa se relacionar com outros, saber lidar com as próprias emoções e com eventuais problemas que possam surgir em seu cotidiano
(__) Por muito tempo os aspectos cognitivos tiveram uma forte valorização no campo educacional, desconsiderando os aspectos emocionais do sujeito. Sabe-se que para alcançar bons resultados na aprendizagem é importante que o desenvolvimento na aprendizagem é importante que o desenvolvimento cognitivo esteja em pleno funcionamento, independente do educando possuir emoções e sentimentos.
(__) É importante que a instituição escola atue de forma significante, contribuindo para que os estudantes aprendam a enfrentar as adversidades do seu cotidiano. A educação emocional modifica a imagem que a escola representa, mostrando-se como uma instituição capaz de preparar para a vida. Essa nova visão da escola requer mudanças no currículo com o objetivo de ajudar os alunos a passar por momentos de dificuldades, tirando lições que servirão para o crescimento pessoal.
(__) No que se refere à relação professor/aluno como fundamental nesse processo de contribuição para o desenvolvimento emocional dos estudantes, deve-se ressaltar a importância da afetividade, não necessariamente que haja uma relação amigável, ou que possa existir confiança e segurança entre ambos. A expressão afetuosa do professor para com o aluno possibilita o incentivo e a motivação destes na aula.
Agora assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA:
Ano: 2023
Banca:
CONSULPAM
Órgão:
Prefeitura de Ocara - CE
Prova:
CONSULPAM - 2023 - Prefeitura de Ocara - CE - Professor da Educação Básica - Pedagogia |
Q4421543
Pedagogia
O processo didático está centrado na relação
fundamental entre o ensino e aprendizagem, orientado
para confrontação ativa do aluno com a matéria sobre
a mediação do professor. Com isso pode-se identificar
entre os seus elementos constitutivos uma relação
direta. Acerca da relação entre objetivo, conteúdo e
método, considere as seguintes sentenças.
I- O processo didático como totalidade abrangente implica vincular conteúdos, ensino e aprendizagem a objetivos sócio-políticos e pedagógicos e analisar criteriosamente o conjunto de condições concretas que rodeiam casa situação didática.
II- Os objetivos gerais e específicos são apenas um dos componentes do processo didático, no entanto, não são considerados como determinantes das relações entre os demais componentes, e sim depende da avaliação das condições concretas implicadas no ensino.
III- O processo didático, assim, desenvolve-se mediante a ação recíproca dos componentes fundamentais do ensino: os objetivos da educação e instrução, os conteúdos, o ensino, a aprendizagem, os métodos as formas e os meios de organização das condições da situação didática, e a avaliação.
São CORRETAS as sentenças:
I- O processo didático como totalidade abrangente implica vincular conteúdos, ensino e aprendizagem a objetivos sócio-políticos e pedagógicos e analisar criteriosamente o conjunto de condições concretas que rodeiam casa situação didática.
II- Os objetivos gerais e específicos são apenas um dos componentes do processo didático, no entanto, não são considerados como determinantes das relações entre os demais componentes, e sim depende da avaliação das condições concretas implicadas no ensino.
III- O processo didático, assim, desenvolve-se mediante a ação recíproca dos componentes fundamentais do ensino: os objetivos da educação e instrução, os conteúdos, o ensino, a aprendizagem, os métodos as formas e os meios de organização das condições da situação didática, e a avaliação.
São CORRETAS as sentenças:
Ano: 2023
Banca:
CONSULPAM
Órgão:
Prefeitura de Ocara - CE
Prova:
CONSULPAM - 2023 - Prefeitura de Ocara - CE - Professor da Educação Básica - Pedagogia |
Q4421539
Pedagogia
Estudos revelam (ALVARENGA et al 2015,
FAZENDA, 1998; KLEIN, 1996) que apesar de sua
inegável importância, as práticas interdisciplinares
ainda são muito insipientes e não acontecem,
efetivamente, como ação pedagógica. Acerca da
interdisciplinaridade no ensino e aprendizagem,
assinale a alternativa CORRETA.
Ano: 2023
Banca:
FAU
Órgão:
Prefeitura de Realeza - PR
Prova:
FAU - 2023 - Prefeitura de Realeza - PR - Professor de Educação Física |
Q4373997
Pedagogia
Um projeto é um esforço temporário
empreendido cujo objetivo é criar um novo
produto, serviço ou processo. O Projeto
Político Pedagógico é um instrumento que
reflete a proposta educacional da escola. É
através dele que a comunidade escolar pode
desenvolver um trabalho coletivo, cujas
responsabilidades pessoais e coletivas são
assumidas para execução dos objetivos
estabelecidos. Assim, a respeito do tema
Projeto Político Pedagógico analise as
afirmativas e assinale a alternativa correta:
I - O Projeto Político Pedagógico deve possibilitar aos membros da escola, uma tomada de consciência dos problemas e das possíveis soluções, estabelecendo as responsabilidades de todos.
II - A presença do debate democrático no Projeto Político Pedagógico possibilita a produção de critérios coletivos no seu processo de elaboração, assimilando significados comuns aos diferentes agentes educacionais e colaborando com a identificação desses com o trabalho desenvolvido na escola.
III - O Projeto Político Pedagógico define a intencionalidade e as estratégias da escola.
IV - O Projeto Político-Pedagógico é um mecanismo eficiente e capaz de proporcionar a escola condições de se planejar, buscar meios, e reunir pessoas e recursos para a efetivação desse projeto.
I - O Projeto Político Pedagógico deve possibilitar aos membros da escola, uma tomada de consciência dos problemas e das possíveis soluções, estabelecendo as responsabilidades de todos.
II - A presença do debate democrático no Projeto Político Pedagógico possibilita a produção de critérios coletivos no seu processo de elaboração, assimilando significados comuns aos diferentes agentes educacionais e colaborando com a identificação desses com o trabalho desenvolvido na escola.
III - O Projeto Político Pedagógico define a intencionalidade e as estratégias da escola.
IV - O Projeto Político-Pedagógico é um mecanismo eficiente e capaz de proporcionar a escola condições de se planejar, buscar meios, e reunir pessoas e recursos para a efetivação desse projeto.
Ano: 2023
Banca:
FAU
Órgão:
Prefeitura de Realeza - PR
Prova:
FAU - 2023 - Prefeitura de Realeza - PR - Professor de Educação Física |
Q4373996
Pedagogia
Definir as tendências pedagógicas
brasileiras em determinadas correntes e
vertentes filosóficas é importante para situar
o pensamento pedagógico e nortear as linhas
de pensamento educacional que definem as
ações do professor em sala de aula. Para a
autora, o conhecimento do professor
concernente as teorias pedagógicas amplia a diversidade de possibilidades educacionais e
concepções voltadas para as concepções de
ensino. Assim, assinale a alternativa que
aponta corretamente tendências e correntes
do pensamento pedagógico brasileiro:
Ano: 2023
Banca:
FAU
Órgão:
Prefeitura de Realeza - PR
Prova:
FAU - 2023 - Prefeitura de Realeza - PR - Professor de Educação Física |
Q4373995
Pedagogia
Aprofundar o estudo referente às teorias
educacionais que permeiam as ações
docentes tem sido uma forma de se refletir
sobre os diversos caminhos e possibilidades
para a ministração de um ensino mais
consciente e significativo. Os estudos
acadêmicos em torno das tendências
pedagógicas brasileiras tem levantado
profundas reflexões em torno de sua relação
com a melhoria na qualidade do ensino e
apresentado questões relevantes inerente à
nossa educação. Libâneo (1990) apresenta a
estrutura organizacional das tendências
pedagógicas brasileiras, configurando-as em
duas grandes linhas de pensamento
educacional filosófico. Assim, assinale a
alternativa que aponta corretamente as duas
linhas do pensamento pedagógico brasileiro:
Ano: 2023
Banca:
AMAUC
Órgão:
Prefeitura de Seara - SC
Prova:
AMAUC - 2023 - Prefeitura de Seara - SC - Professor Educação Infantil/Anos Iniciais - Edital nº 2 PSS |
Q4366852
Pedagogia
Julgue as afirmativas abaixo em verdadeiro (V) ou falso
(F):
(__)Segundo a teoria behaviorista, a aprendizagem é um processo que se dá por meio da interação do indivíduo com o ambiente.
(__)A teoria cognitivista foca na aprendizagem como um processo interno e individual.
(__)A teoria sociointeracionista vê a aprendizagem como um processo que ocorre através da interação social.
Após análise, marque a alternativa que apresenta a sequência CORRETA dos itens acima, de cima para baixo.
(__)Segundo a teoria behaviorista, a aprendizagem é um processo que se dá por meio da interação do indivíduo com o ambiente.
(__)A teoria cognitivista foca na aprendizagem como um processo interno e individual.
(__)A teoria sociointeracionista vê a aprendizagem como um processo que ocorre através da interação social.
Após análise, marque a alternativa que apresenta a sequência CORRETA dos itens acima, de cima para baixo.
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