Questões de Concurso
Sobre temas educacionais pedagógicos em pedagogia
Foram encontradas 58.267 questões
Ano: 2023
Banca:
FEPESE
Órgão:
Prefeitura de Videira - SC
Prova:
FEPESE - 2023 - Prefeitura de Videira - SC - Instrutor de Dança |
Q3616044
Pedagogia
Conforme os estudos contemporâneos sobre os componentes curriculares que se articulam nas aulas de Artes, leia o texto a seguir:
“São as metas (ou pontos de chegada) a serem atingidos na escolarização em Artes a curto, médio e longo prazo. Explicitam as ações culturais mais essenciais e abrangentes que os alunos devem ser capazes de praticar à medida que dominem os saberes, habilidades, hábitos, atitudes e convicções artísticas e estéticas apreendidos.”
Tal texto é condizente na área de Artes com o descritivo de:
Ano: 2023
Banca:
EPL Concursos
Órgão:
Prefeitura de Santa Cruz de Monte Castelo - PR
Prova:
EPL - 2023 - Prefeitura de Santa Cruz de Monte Castelo - PR - Professor(a) |
Q3614626
Pedagogia
De acordo com Luckesi (2011) , no campo político
pedagógico, é possível depreender três concepções
educacionais ao longo da história. Podemos afirmar
que são elas:
Ano: 2023
Banca:
EPL Concursos
Órgão:
Prefeitura de Santa Cruz de Monte Castelo - PR
Prova:
EPL - 2023 - Prefeitura de Santa Cruz de Monte Castelo - PR - Professor(a) de Educação Física |
Q3614463
Pedagogia
Sergio aluno com deficiência física, esta
matriculado no 3º ano do Ensino Fundamental. Seu
professor esta trabalhando o conteúdo de "Jogos e
Brincadeiras" com a atividade de “Boliche Adaptado”,
e seu objetivo é trabalhar a precisão de movimentos
do arremesso, força, preensão palmar, coordenação
motora fina, entre outros mais benefícios como motor,
social e intelectual. Porém, devido a lesão medular que
Sergio apresenta, suas habilidades motoras precisas de lançar a bolinha em direção aos pinos de boliche,
não são combinadas. Marque a alternativa que traz
como exemplo correto de adaptação para que o aluno
consiga realizar o arremesso com bolinha em direção
aos pinos de boliche.
Ano: 2023
Banca:
EPL Concursos
Órgão:
Prefeitura de Santa Cruz de Monte Castelo - PR
Prova:
EPL - 2023 - Prefeitura de Santa Cruz de Monte Castelo - PR - Professor(a) de Educação Física |
Q3614459
Pedagogia
Nos ___________________ não existe
eliminações, vencedores, perdedores e muito menos
exclusões. O objetivo principal é a interação entre
todos os participantes, para que possam se perceber
como parceiros e nunca como adversários. Mediante,
assinale a alternativa que complete corretamente a
lacuna acima.
Ano: 2023
Banca:
EPL Concursos
Órgão:
Prefeitura de Santa Cruz de Monte Castelo - PR
Prova:
EPL - 2023 - Prefeitura de Santa Cruz de Monte Castelo - PR - Professor(a) de Educação Física |
Q3614455
Pedagogia
Daniel, professor do 7º ano "B", turma que José
está matriculado, aluno com deficiência visual, inicia o
bimestre com o conteúdo “Esportes Coletivos”, com a
modalidade Futsal. Mediante, o professor deverá
adaptar seu plano de aula para que haja a participação
de todos e todas da turma. Desta forma, assinale a
alternativa correta em relação ao equipamento
esportivo que o Professor deverá utilizar para trabalhar
o fundamento “Passe" com o aluno José e seus
demais colegas de sala.
Ano: 2023
Banca:
EPL Concursos
Órgão:
Prefeitura de Santa Cruz de Monte Castelo - PR
Prova:
EPL - 2023 - Prefeitura de Santa Cruz de Monte Castelo - PR - Professor(a) de Educação Infantil |
Q3614450
Pedagogia
A transposição didática é reelaboração ou
reestruturação do conhecimento científico para um
conhecimento que possa ser compreendido pelo
aluno. Ela é entendida como um processo, no qual um
conteúdo do saber sofre as transformações
adaptativas para tomar lugar entre os objetos de
ensino. (FREITAS, 2020, Disponível em:
https://editorarealize.com.br/editora/anais/conedu/202
0/TRABALHO_EV140_MD1_SA16_ID3655_0109202
0134710.pdf).
Em outras palavras, transposição didática é o trabalho de fabricar um objeto de ensino, e existem três níveis distintos, e ao mesmo tempo interligados, de saberes. São eles: o saber sábio, o saber a ensinar e o saber ensinado.
Sobre os saberes que envolvem a transposição didática, relacione a primeira coluna do termo com o seu respectivo conceito:
TERMO
(I) Saber sábio
(II) Saber a ensinar
(III) Saber ensinado
CONCEITO
( ) É o produto do trabalho dos cientistas ou intelectuais, relativo a uma forma de entendimento sobre a realidade, se caracterizando como um ponto de referência.
( ) São saberes selecionados para os programas escolares. Exemplo: Os autores, os especialistas de disciplinas, professores e opinião pública.
( ) É o saber aprendido no processo de ensino-aprendizagem.
Assinale a alternativa que apresenta a sequência correta:
Em outras palavras, transposição didática é o trabalho de fabricar um objeto de ensino, e existem três níveis distintos, e ao mesmo tempo interligados, de saberes. São eles: o saber sábio, o saber a ensinar e o saber ensinado.
Sobre os saberes que envolvem a transposição didática, relacione a primeira coluna do termo com o seu respectivo conceito:
TERMO
(I) Saber sábio
(II) Saber a ensinar
(III) Saber ensinado
CONCEITO
( ) É o produto do trabalho dos cientistas ou intelectuais, relativo a uma forma de entendimento sobre a realidade, se caracterizando como um ponto de referência.
( ) São saberes selecionados para os programas escolares. Exemplo: Os autores, os especialistas de disciplinas, professores e opinião pública.
( ) É o saber aprendido no processo de ensino-aprendizagem.
Assinale a alternativa que apresenta a sequência correta:
Ano: 2023
Banca:
EPL Concursos
Órgão:
Prefeitura de Santa Cruz de Monte Castelo - PR
Prova:
EPL - 2023 - Prefeitura de Santa Cruz de Monte Castelo - PR - Professor(a) de Educação Infantil |
Q3614445
Pedagogia
“Nas últimas décadas, vem se consolidando, na
Educação Infantil, a concepção que vincula educar e
cuidar, entendendo o cuidado como algo indissociável
do processo educativo. Nesse contexto, as creches e
pré-escolas, ao acolher as vivências e os
conhecimentos construídos pelas crianças no
ambiente da família e no contexto de sua comunidade,
e articulá-los em suas propostas pedagógicas, têm o
objetivo de ampliar o universo de experiências,
conhecimentos e habilidades dessas crianças, [...]”
(BNCC, 2018, p. 36).
A partir da concepção de educar e cuidar, avalie as afirmações a seguir sobre as competências e o compromisso do Educador Infantil:
I. Exercer a docência, transmitindo os conteúdos pertinentes de forma integrada, proporcionando à criança o desenvolvimento físico, psicomotor, intelectual e emocional.
II. Exercer atividades de cuidados higiênicos e de saúde à criança.
III. Colaborar com as atividades de articulação da escola com a família e a comunidade.
IV. Planejar e operacionalizar o processo de ensino e aprendizagem e de avaliação de acordo com o proposto nas diretrizes pedagógicas.
É correto o que se afirma em:
A partir da concepção de educar e cuidar, avalie as afirmações a seguir sobre as competências e o compromisso do Educador Infantil:
I. Exercer a docência, transmitindo os conteúdos pertinentes de forma integrada, proporcionando à criança o desenvolvimento físico, psicomotor, intelectual e emocional.
II. Exercer atividades de cuidados higiênicos e de saúde à criança.
III. Colaborar com as atividades de articulação da escola com a família e a comunidade.
IV. Planejar e operacionalizar o processo de ensino e aprendizagem e de avaliação de acordo com o proposto nas diretrizes pedagógicas.
É correto o que se afirma em:
Ano: 2023
Banca:
EPL Concursos
Órgão:
Prefeitura de Santa Cruz de Monte Castelo - PR
Prova:
EPL - 2023 - Prefeitura de Santa Cruz de Monte Castelo - PR - Professor(a) de Educação Infantil |
Q3614443
Pedagogia
A educação é uma prática social, e como tal, é um
fenômeno essencialmente humano e, portanto, tem
historicidade. A prática educativa envolve a presença
de: sujeitos, que ensinam e aprendem ao mesmo
tempo; conteúdos (objetos de conhecimentos a ser
apreendidos); objetivos; e de métodos e técnicas
coerentes com os objetivos desejados. Desse modo,
ao responder as demandas da sociedade, a educação
nunca é neutra. No cotidiano escolar essas demandas
são manifestadas por meio das tendências
pedagógicas.
Sobre esse assunto, relacione as tendências pedagógicas da 1ª coluna com a sua característica principal.
TENDÊNCIA PEDAGÓGICA
1 Tradicional
2 Nova
3 Tecnicista
4 Histórico-crítica
CARACTERÍSTICA PRINCIPAL:
( ) A questão central é aprender a fazer e o foco está nos meios. Aprender é uma questão de modificação do desempenho: o bom ensino depende de organizar eficientemente as condições estimuladoras, de modo a que o aluno saia da situação de aprendizagem diferente de como entrou.
( ) O foco e a questão central é a prática social. A aprendizagem é baseada no conhecimento prévio e cotidiano que o aluno já possui para que ele possa se apropriar dos conceitos científicos. Aprender é desenvolver a capacidade de processar e se apropriar o saber.
( ) A questão central é o aprender e o foco está no professor. A aprendizagem é receptiva e mecânica, ocorre com a coação. Considera que a capacidade de assimilação da criança é a mesma do adulto.
( ) A questão central é o aprender a aprender e o foco é o aluno. A aprendizagem é baseada na motivação e na estimulação de situações-problema. Estimulação da situação-problema. Aprender é uma atividade de descoberta. O que é descoberto pelo aluno é apreendido.
Assinale a alternativa que corresponde a sequência correta.
Sobre esse assunto, relacione as tendências pedagógicas da 1ª coluna com a sua característica principal.
TENDÊNCIA PEDAGÓGICA
1 Tradicional
2 Nova
3 Tecnicista
4 Histórico-crítica
CARACTERÍSTICA PRINCIPAL:
( ) A questão central é aprender a fazer e o foco está nos meios. Aprender é uma questão de modificação do desempenho: o bom ensino depende de organizar eficientemente as condições estimuladoras, de modo a que o aluno saia da situação de aprendizagem diferente de como entrou.
( ) O foco e a questão central é a prática social. A aprendizagem é baseada no conhecimento prévio e cotidiano que o aluno já possui para que ele possa se apropriar dos conceitos científicos. Aprender é desenvolver a capacidade de processar e se apropriar o saber.
( ) A questão central é o aprender e o foco está no professor. A aprendizagem é receptiva e mecânica, ocorre com a coação. Considera que a capacidade de assimilação da criança é a mesma do adulto.
( ) A questão central é o aprender a aprender e o foco é o aluno. A aprendizagem é baseada na motivação e na estimulação de situações-problema. Estimulação da situação-problema. Aprender é uma atividade de descoberta. O que é descoberto pelo aluno é apreendido.
Assinale a alternativa que corresponde a sequência correta.
Ano: 2023
Banca:
IDCAP
Órgão:
Prefeitura de Guaçuí - ES
Prova:
IDCAP - 2023 - Prefeitura de Guaçuí - ES - MAMPP - Técnico Pedagógico |
Q3613848
Pedagogia
O registro escrito, que pode ser um relatório das
situações de ensino, um roteiro de observação ou
mesmo o planejamento, consiste em uma reflexão sobre
a própria ação, configurando o movimento
ação-reflexão-ação. Sempre com o propósito de fazer
melhor, o professor se distancia de sua prática, no tempo
e espaço, e realiza uma autoavaliação, de acordo com seu planejamento. Nesse sentido, sobre o registro escrito é correto afirmar:
Ano: 2023
Banca:
IDCAP
Órgão:
Prefeitura de Guaçuí - ES
Prova:
IDCAP - 2023 - Prefeitura de Guaçuí - ES - MAMPP - Técnico Pedagógico |
Q3613843
Pedagogia
A Taxonomia de Bloom é um framework educacional
criado por Benjamin Bloom e sua equipe na década de
1950, que tem como objetivo classificar diferentes
objetivos educacionais, especialmente os objetivos de
aprendizagem cognitiva, em níveis hierárquicos. Nesse
sentido, relacione as colunas abaixo:
Coluna I:
1.Conhecimento.
2.Compreensão.
3.Aplicação.
4.Análise + Síntese.
Coluna II:
(__)Comparar, contrastar, separar, alterar, localizar, coletar, combinar, resumir, agrupar, combinar, coletar, configurar.
(__)Aplicar, decidir, calcular, usar, modificar, transformar, classificar, organizar, descobrir, demonstrar, preparar, produzir, escrever.
(__)Definir, descrever, nomear, identificar, selecionar, combinar, escolher a resposta correta, listar, fornecer uma definição, repetir.
(__)Explicar, comparar, generalizar, encontrar, parafrasear, dar um exemplo, descrever, estimar, inferir, reescrever.
Assinale a alternativa que indica a sequência correta:
Coluna I:
1.Conhecimento.
2.Compreensão.
3.Aplicação.
4.Análise + Síntese.
Coluna II:
(__)Comparar, contrastar, separar, alterar, localizar, coletar, combinar, resumir, agrupar, combinar, coletar, configurar.
(__)Aplicar, decidir, calcular, usar, modificar, transformar, classificar, organizar, descobrir, demonstrar, preparar, produzir, escrever.
(__)Definir, descrever, nomear, identificar, selecionar, combinar, escolher a resposta correta, listar, fornecer uma definição, repetir.
(__)Explicar, comparar, generalizar, encontrar, parafrasear, dar um exemplo, descrever, estimar, inferir, reescrever.
Assinale a alternativa que indica a sequência correta:
Ano: 2023
Banca:
IDCAP
Órgão:
Prefeitura de Guaçuí - ES
Prova:
IDCAP - 2023 - Prefeitura de Guaçuí - ES - MAMPP - Técnico Pedagógico |
Q3613840
Pedagogia
Considere o fragmento abaixo:
"As questões de raça, gênero, sexualidade, classe social e inclusão e a necessidade de combate às violências de todos os tipos, por exemplo, são assuntos urgentes para discutir no contexto da escola, e demandam atenção para que estejam presentes nas reflexões e ações cotidianas."
(Fonte: Coordenação pedagógica : identidade, saberes e práticas / organização Patrícia Diaz e Tereza Perez. -- São Paulo : Moderna, 2023).
Com base no texto, é correto afirmar que:
Ano: 2023
Banca:
IDCAP
Órgão:
Prefeitura de Guaçuí - ES
Prova:
IDCAP - 2023 - Prefeitura de Guaçuí - ES - MAMPP - Técnico Pedagógico |
Q3613839
Pedagogia
A Taxonomia de Bloom foi concebida para ajudar os
educadores a entenderem e a planejarem o ensino de
forma mais eficaz, organizando os objetivos de
aprendizagem em categorias e níveis de complexidade
crescente. Sobre a Taxonomia de Bloom, assinale a
alternativa correta:
Ano: 2023
Banca:
IDCAP
Órgão:
Prefeitura de Guaçuí - ES
Prova:
IDCAP - 2023 - Prefeitura de Guaçuí - ES - MAMPP - Técnico Pedagógico |
Q3613836
Pedagogia
O compromisso ético dos educadores é a busca
constante, o empenho e a responsabilidade para que
todos aprendam. Nesse sentido, é correto afirmar que:
Ano: 2023
Banca:
IDCAP
Órgão:
Prefeitura de Guaçuí - ES
Prova:
IDCAP - 2023 - Prefeitura de Guaçuí - ES - Professor MAMPB 6° ao 9° Ano Para Componente Curricular de Tecnologia na Educação (Seme) |
Q3613792
Pedagogia
Os mapas conceituais, têm a sua origem no:
Ano: 2023
Banca:
IDCAP
Órgão:
Prefeitura de Guaçuí - ES
Prova:
IDCAP - 2023 - Prefeitura de Guaçuí - ES - Professor MAMPB 6° ao 9° Ano Para Componente Curricular de Tecnologia na Educação (Seme) |
Q3613781
Pedagogia
Como uma ferramenta de aprendizagem, o mapa
conceitual é favorável para o estudante para:
Considerando (V) para verdadeiro e (F) para falso
complete as lacunas abaixo:
(__)Fazer anotações.
(__)Resolver problemas.
(__)Planejar o estudo e a escrita de grandes relatórios.
(__)Preparar-se para avaliações.
(__)Identificar a integração dos assuntos.
Marque a alternativa CORRETA que corresponde a sequência das lacunas, de cima para baixo:
(__)Fazer anotações.
(__)Resolver problemas.
(__)Planejar o estudo e a escrita de grandes relatórios.
(__)Preparar-se para avaliações.
(__)Identificar a integração dos assuntos.
Marque a alternativa CORRETA que corresponde a sequência das lacunas, de cima para baixo:
Ano: 2023
Banca:
IDCAP
Órgão:
Prefeitura de Guaçuí - ES
Prova:
IDCAP - 2023 - Prefeitura de Guaçuí - ES - Professor MAMPB 6° ao 9° Ano Para Componente Curricular de Tecnologia na Educação |
Q3613747
Pedagogia
É o bullying praticado através da internet, incluindo o
envio de mensagens ofensivas, a disseminação de
boatos e a exposição indevida da privacidade das
pessoas. Marque a alternativa CORRETA que
corresponde ao contexto:
Ano: 2023
Banca:
IDCAP
Órgão:
Prefeitura de Guaçuí - ES
Prova:
IDCAP - 2023 - Prefeitura de Guaçuí - ES - Professor MAMPB 6° ao 9° Ano Para Componente Curricular de Tecnologia na Educação |
Q3613746
Pedagogia
A __________ é um processo de interação, dialógico, no
qual tanto professor quanto aluno aprendem e ensinam
juntos, em co-construção, pois quem ensina aprende ao
ensinar e quem aprende ensina ao aprender. Como a
aprendizagem não se dá espontaneamente, seus atores
exercem papéis fundamentais para que ela ocorra.
Marque a alternativa CORRETA que completa a lacuna:
Ano: 2023
Banca:
IDCAP
Órgão:
Prefeitura de Guaçuí - ES
Prova:
IDCAP - 2023 - Prefeitura de Guaçuí - ES - Professor MAMPB 6° ao 9° Ano Para Componente Curricular de Matemática |
Q3613713
Pedagogia
A evolução das metodologias e tendências educacionais
trazem inovação para o processo de ensino da
matemática à medida que os recursos disponíveis são
agregados ao currículo, como por exemplo a relação
estabelecida na Base Nacional Comum Curricular, que
vincula o ensino da Matemática às suas:
Ano: 2023
Banca:
IDCAP
Órgão:
Prefeitura de Guaçuí - ES
Prova:
IDCAP - 2023 - Prefeitura de Guaçuí - ES - Professor MAMPB 6° ao 9° Ano Para Componente Curricular de Matemática |
Q3613709
Pedagogia
A busca por uma educação que sirva de canal entre a
ciência e as demandas cotidianas dos indivíduos é cada
vez mais constante, motivando o surgimento de
propostas, como a formulada pelo professor Ubiratan
D'ambrosio, que visa estimula o desenvolvimento da
criatividade, conduzindo a novas formas de relações
interculturais. Estamos falando da:
Ano: 2023
Banca:
IDCAP
Órgão:
Prefeitura de Guaçuí - ES
Prova:
IDCAP - 2023 - Prefeitura de Guaçuí - ES - Professor MAMPB 6° ao 9° Ano Para Componente Curricular de Matemática |
Q3613704
Pedagogia
A Base Nacional Comum Curricular determina o
compromisso do Ensino Fundamental com o desenvolvimento de competências e habilidades de
raciocinar, representar, comunicar e argumentar
matematicamente, definindo-o como:
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