Questões de Pedagogia - Temas Educacionais Pedagógicos para Concurso - Página 1085

Q3323125

Ano: 2024 Banca: MS Consultoria Órgão: Prefeitura de Nova Itarana - BA Prova: MS Consultoria - 2024 - Prefeitura de Nova Itarana - BA - Professor de Geografia |

Q3323125 Pedagogia

Sobre o ensino da Cartografia na Geografia nas diversas séries, não é correto afirmar:

A

O uso da Cartografia no ensino de Geografia é indispensável para os alunos do ensino fundamental.

B

É na disciplina de Geografia que praticamente todo conteúdo de Cartografia está inserido, dessa forma, vê-se a necessidade de oportunizar todo conhecimento das técnicas e instrumentos necessários para o nosso cotidiano.

C

O uso da Cartografia no ensino de Geografia é de pouca importância para que os alunos possam desenvolver os conhecimentos geográficos pois pouco os prepara para o exercício pleno da cidadania.

D

A Cartografia é a ciência responsável pela elaboração e a utilização dos mapas, e sempre esteve vinculada ao ensino de Geografia.

E

O ensino da Cartografia deve ser acessível a todos os alunos começando dos anos iniciais aos anos finais do ensino fundamental, pois possibilita que o aluno visualize e reconheça o espaço a qual está inserido, de modo que consiga locomover - se e da mesma forma possa representá-lo.

Incorreta. Gabarito oficial da banca:

Veja como esse erro impacta seu desempenho geral. Ver estatísticas

Parabéns! Você acertou!

Esse acerto melhora seu desempenho! Veja suas estatísticas

Q3323124

Ano: 2024 Banca: MS Consultoria Órgão: Prefeitura de Nova Itarana - BA Prova: MS Consultoria - 2024 - Prefeitura de Nova Itarana - BA - Professor de Geografia |

Q3323124 Pedagogia

Sobre a alfabetização cartográfica, analise:

I - A Alfabetização Cartográfica é o processo metodológico para a aprendizagem da linguagem e do letramento cartográfico.
II - A Alfabetização Cartográfica permite ao estudante realizar reflexões para o entendimento das noções básicas espaciais, tais como localização, orientação, ponto de referência, decodificação de símbolos e, interpretação, comparação, representação e entre outras operações que são decisivas para uma leitura cartográfica e de mundo eficiente.
III - Para o componente de Geografia, a Base Nacional Comum Curricular (BNCC) propõe que todos os estudantes não desenvolvam a capacidade de ler e interpretar mapas.

Está(ão) correta(s):

A

I, II e III.

B

I e II, apenas.

C

III, apenas.

D

II e III, apenas.

E

I e III, apenas.

Incorreta. Gabarito oficial da banca:

Salve essa questão em um caderno para revisar depois. Adicionar a um caderno

Parabéns! Você acertou!

Mantenha o ritmo! Salve no caderno para revisar depois. Adicionar a um caderno

Q3323118

Ano: 2024 Banca: MS Consultoria Órgão: Prefeitura de Nova Itarana - BA Prova: MS Consultoria - 2024 - Prefeitura de Nova Itarana - BA - Professor de Geografia |

Q3323118 Pedagogia

Sobre a ciência geográfica não é correto afirmar:

A

A Geografia é a manifestação de uma ciência abrangente, cuja constituição se concretiza porque permite ao homem novas formas de interpretação da própria vida.

B

Apoiando-se na Sociologia, na História, na Antropologia, na Economia, bem como em outras áreas do conhecimento, a Geografia se torna necessária e, para muitos estudiosos, extremamente subjetiva.

C

Conhecer o mundo a partir da Geografia, não pode ser considerado uma ação que apenas o rigor científico proporciona, pois as experiências demonstram de que maneira nos apropriamos daquilo que é mais relevante para nós.

D

A Geografia é uma ciência que se aproxima da realidade, pois se constitui como um produto histórico, resultante das diferentes relações estabelecidas entre homem e espaço geográfico, bem como dos homens entre si.

E

No século XXI, a tecnologia passa cada vez mais a fazer parte da vida e também das necessidades dos seres humanos. A geografia não se encontra inserida nessa realidade, pois o espaço, seu objeto de estudo, se torna espaço virtual.

Incorreta. Gabarito oficial da banca:

Veja como esse erro impacta seu desempenho geral. Ver estatísticas

Parabéns! Você acertou!

Esse acerto melhora seu desempenho! Veja suas estatísticas

Q3323000

Ano: 2024 Banca: AMEOSC Órgão: Prefeitura de Mondaí - SC Prova: AMEOSC - 2024 - Prefeitura de Mondaí - SC - Professor Licenciado: Área - Professor de Religião |

Q3323000 Pedagogia

Em uma pequena cidade, líderes de diferentes comunidades religiosas se reúnem para discutir a construção de um centro inter-religioso. O objetivo é promover o entendimento mútuo e a cooperação entre as diversas fés. Nesse contexto, analise as proposições abaixo e após assinale a alternativa correta:

I. O diálogo inter-religioso busca a conversão dos participantes às outras religiões presentes, que os fazem se sentir mais a vontade.
II. A teologia pode ajudar a construir pontes entre as tradições religiosas ao encontrar pontos de convergência.
III. O respeito pela diversidade religiosa é um princípio fundamental do diálogo inter-religioso.

Assinale a alternativa correta:

A

Apenas a proposição III está correta.

B

Apenas as proposições I e III estão corretas.

C

Apenas a proposição II está correta.

D

Apenas as proposições II e III estão corretas.

Incorreta. Gabarito oficial da banca:

Esse erro também aparece no seu Resumão. Veja o que melhorar

Parabéns! Você acertou!

Esse acerto está no seu Resumão. Ver Resumão da semana

Q3322999

Ano: 2024 Banca: AMEOSC Órgão: Prefeitura de Mondaí - SC Prova: AMEOSC - 2024 - Prefeitura de Mondaí - SC - Professor Licenciado: Área - Professor de Religião |

Q3322999 Pedagogia

Durante um seminário sobre diversidade religiosa, um professor discute como as tradições religiosas podem ser agrupadas ou divididas. Sobre o assunto, julgue as seguintes afirmações como verdadeiras (V) ou falsas (F):

(__) O cristianismo, islamismo e judaísmo podem ser unidos como religiões abraâmicas.
(__) As religiões dármicas são exclusivamente praticadas na Índia.
(__) As tradições religiosas podem ser separadas em sub-denominações menores.

Assinale a alternativa cuja respectiva ordem de julgamento esteja correta:

A

F − F − F.

B

V − F − V.

C

V − F − F.

D

V − V − V.

Incorreta. Gabarito oficial da banca:

Veja como esse erro impacta seu desempenho geral. Ver estatísticas

Parabéns! Você acertou!

Esse acerto melhora seu desempenho! Veja suas estatísticas

Q3322995

Ano: 2024 Banca: AMEOSC Órgão: Prefeitura de Mondaí - SC Prova: AMEOSC - 2024 - Prefeitura de Mondaí - SC - Professor Licenciado: Área - Professor de Religião |

Q3322995 Pedagogia

Durante uma discussão em sala de aula sobre a formação em Teologia, um estudante questiona sobre a duração dos diferentes tipos de estudo teológico. Qual é a resposta correta?

A

A Teologia Básica dura 2 anos, Seminários Teológicos até 3 anos apenas, e a graduação pode durar de 3 a 4 anos.

B

A Teologia Básica dura 2 anos, Seminários Teológicos até 4 anos, e a graduação pode durar de 3 a 4 anos.

C

Todos os estudos teológicos têm a mesma duração de 3 anos, independentemente do tipo.

D

A Teologia Básica dura 2 anos, Seminários Teológicos até 4 anos, e a graduação pode durar de 4 a 5 anos.

Incorreta. Gabarito oficial da banca:

Errou um tema comum da banca? Veja o que mais costuma cair no Raio-X. Ver raio-X

Parabéns! Você acertou!

Essa questão segue o padrão da banca! Veja o que mais costuma cair. Ver raio-X

Q3322994

Ano: 2024 Banca: AMEOSC Órgão: Prefeitura de Mondaí - SC Prova: AMEOSC - 2024 - Prefeitura de Mondaí - SC - Professor Licenciado: Área - Professor de Religião |

Q3322994 Pedagogia

Um professor utiliza jogos e brincadeiras para ensinar sobre festividades religiosas. Qual é o principal benefício dessa abordagem?

A

Simplificar o conteúdo religioso para que seja facilmente memorizado.

B

Focar no estudo da música como forma de arte.

C

Tornar o aprendizado mais atrativo e significativo para os alunos.

D

Reduzir o tempo de preparação das aulas.

Incorreta. Gabarito oficial da banca:

Compare seu desempenho com quem faz o mesmo concurso. Ver concorrência

Parabéns! Você acertou!

Compare seu desempenho com quem faz o mesmo concurso. Ver concorrência

Q3322993

Ano: 2024 Banca: AMEOSC Órgão: Prefeitura de Mondaí - SC Prova: AMEOSC - 2024 - Prefeitura de Mondaí - SC - Professor Licenciado: Área - Professor de Religião |

Q3322993 Pedagogia

Em uma aula de ensino religioso, o professor deseja explicar a diferença entre Teologia e Ciências da Religião. Qual das seguintes afirmações ele deveria usar para descrever corretamente a Teologia?

A

A Teologia está voltada para o estudo da fé de uma religião específica.

B

A Teologia é uma licenciatura que forma professores para dar aulas de ensino religioso na educação básica.

C

A Teologia é focada apenas no estudo de textos sagrados, sem considerar sua influência na sociedade.

D

A Teologia estuda o fenômeno religioso em uma perspectiva ampla, incluindo todas as tradições religiosas.

Incorreta. Gabarito oficial da banca:

Esse erro também aparece no seu Resumão. Veja o que melhorar

Parabéns! Você acertou!

Esse acerto está no seu Resumão. Ver Resumão da semana

Q3322992

Ano: 2024 Banca: AMEOSC Órgão: Prefeitura de Mondaí - SC Prova: AMEOSC - 2024 - Prefeitura de Mondaí - SC - Professor Licenciado: Área - Professor de Religião |

Q3322992 Pedagogia

Um professor do 3º ano planeja uma atividade onde os alunos devem apresentar símbolos religiosos de suas famílias. Qual objetivo da BNCC ele pretende alcançar com essa atividade?

A

Comparar as práticas alimentares nas religiões.

B

Memorizar orações de diferentes tradições religiosas presentes na sala de aula.

C

Identificar os líderes religiosos da comunidade local.

D

Reconhecer a diversidade de expressões e manifestações religiosas presentes no cotidiano.

Incorreta. Gabarito oficial da banca:

Veja como esse erro impacta seu desempenho geral. Ver estatísticas

Parabéns! Você acertou!

Esse acerto melhora seu desempenho! Veja suas estatísticas

Q3322991

Ano: 2024 Banca: AMEOSC Órgão: Prefeitura de Mondaí - SC Prova: AMEOSC - 2024 - Prefeitura de Mondaí - SC - Professor Licenciado: Área - Professor de Religião |

Q3322991 Pedagogia

Um projeto de lei propõe a inclusão do ensino inter-religioso nas escolas públicas para promover a tolerância e o respeito mútuo. Diante dessa proposta, considere as afirmações abaixo:

I. O ensino inter-religioso nas escolas pode ajudar a criar uma consciência crítica e respeitosa em relação às diferentes tradições religiosas.
II. A educação inter-religiosa visa converter os estudantes a uma religião específica, na qual os estudantes mais se identificarem.
III. O diálogo inter-religioso é um processo contínuo e em constante evolução.

Assinale a alternativa correta:

A

Apenas a proposição II está correta.

B

Apenas as proposições I e III estão corretas.

C

Apenas a proposição III está correta.

D

Apenas as proposições II e III estão corretas.

Incorreta. Gabarito oficial da banca:

Salve essa questão em um caderno para revisar depois. Adicionar a um caderno

Parabéns! Você acertou!

Mantenha o ritmo! Salve no caderno para revisar depois. Adicionar a um caderno

Q3322989

Ano: 2024 Banca: AMEOSC Órgão: Prefeitura de Mondaí - SC Prova: AMEOSC - 2024 - Prefeitura de Mondaí - SC - Professor Licenciado: Área - Professor de Religião |

Q3322989 Pedagogia

Um aluno interessado em diferentes tradições religiosas pergunta sobre os Vedas. Como você descreveria os Vedas?

A

Os Vedas são textos políticos e não têm relevância religiosa.

B

Os Vedas são as Escrituras sagradas do hinduísmo e contêm hinos, rituais e ensinamentos filosóficos.

C

Os Vedas são romances históricos que narram eventos do passado da Índia.

D

Os Vedas são escrituras do budismo e não estão relacionados ao hinduísmo, e contêm hinos, rituais e ensinamentos filosóficos.

Incorreta. Gabarito oficial da banca:

Treine mais com um simulado focado no seu concurso. Criar simulado

Parabéns! Você acertou!

Está mandando bem! Treine mais em um simulado completo. Criar simulado

Q3322988

Ano: 2024 Banca: AMEOSC Órgão: Prefeitura de Mondaí - SC Prova: AMEOSC - 2024 - Prefeitura de Mondaí - SC - Professor Licenciado: Área - Professor de Religião |

Q3322988 Pedagogia

Um grupo de estudantes de teologia debate sobre a relevância da experiência mística na prática religiosa contemporânea. Considere as afirmações:

(__) A experiência com o divino pode levar ao desenvolvimento de ritos.
(__) A fenomenologia religiosa busca adentrar questões de crença e fé.
(__) O estudo da ciência religiosa permite ampliar a visão geral de como o homem atribui significados.

Assinale a alternativa cuja respectiva ordem de julgamento esteja correta:

A

V − F − V.

B

V − F − F.

C

F − F − F.

D

V − V − V.

Incorreta. Gabarito oficial da banca:

Errou um tema comum da banca? Veja o que mais costuma cair no Raio-X. Ver raio-X

Parabéns! Você acertou!

Essa questão segue o padrão da banca! Veja o que mais costuma cair. Ver raio-X

Q3322987

Ano: 2024 Banca: AMEOSC Órgão: Prefeitura de Mondaí - SC Prova: AMEOSC - 2024 - Prefeitura de Mondaí - SC - Professor Licenciado: Área - Professor de Religião |

Q3322987 Pedagogia

Uma escola está revisando seu currículo de ensino religioso para incorporar a história e as contribuições das religiões afro-brasileiras na sociedade brasileira. Considerando essa atualização curricular, marque a alternativa CORRETA sobre a relevância e o tratamento das religiões afro-brasileiras no ensino religioso:

A

O ensino religioso deve evitar temas relacionados às religiões afro-brasileiras para não promover sincretismo.

B

A influência das religiões afro-brasileiras é limitada a certas regiões geográficas do país.

C

As religiões afro-brasileiras são parte integrante da história e cultura do Brasil e devem ser abordadas no ensino religioso.

D

As religiões afro-brasileiras foram acabando, e hoje quase não resta contribuição.

Incorreta. Gabarito oficial da banca:

Compare seu desempenho com quem faz o mesmo concurso. Ver concorrência

Parabéns! Você acertou!

Compare seu desempenho com quem faz o mesmo concurso. Ver concorrência

Q3322938

Ano: 2024 Banca: AMEOSC Órgão: Prefeitura de Mondaí - SC Prova: AMEOSC - 2024 - Prefeitura de Mondaí - SC - Professor Licenciado: Área - Professor de Matemática |

Q3322938 Pedagogia

No ensino de Matemática, a resolução de problemas, as abordagens metodológicas modernas e as tecnologias educacionais têm se mostrado importantes para tornar a aprendizagem mais significativa para o aluno. Com base nisso, assinale a alternativa correta:

A

A utilização de tecnologias educacionais no ensino de Matemática tem como única função tornar a aula mais agradável, a fim de prender a atenção do aluno, pois só assim ele conseguirá aprender.

B

O ensino de Matemática deve se concentrar exclusivamente na exposição da teoria, evitando a aplicação prática dos conceitos para não desviar a atenção dos alunos.

C

A memorização de fórmulas e algoritmos é a estratégia mais eficaz para ensinar Matemática, pois desenvolve a cognição, permitindo que os alunos possam resolver problemas voltados para as ciências de qualquer natureza.

D

As metodologias ativas, como a aprendizagem baseada em problemas (PBL), e o uso de tecnologias educacionais, como softwares interativos e aplicativos de aprendizagem, promovem uma compreensão mais profunda e prática dos conceitos matemáticos e estabelecem relação entre seus conceitos e as práticas cotidianas.

Incorreta. Gabarito oficial da banca:

Compare seu desempenho com quem faz o mesmo concurso. Ver concorrência

Parabéns! Você acertou!

Compare seu desempenho com quem faz o mesmo concurso. Ver concorrência

Q3322934

Ano: 2024 Banca: AMEOSC Órgão: Prefeitura de Mondaí - SC Prova: AMEOSC - 2024 - Prefeitura de Mondaí - SC - Professor Licenciado: Área - Professor de Matemática |

Q3322934 Pedagogia

A interseção entre as teorias de Emília Ferreiro e Paulo Freire oferece uma visão rica e complexa da educação, onde o foco está no desenvolvimento integral do indivíduo e na transformação da sociedade. Ambas as abordagens destacam a importância de ver o aluno como um participante ativo no processo de aprendizagem e reconhecem a educação como um meio crucial de empoderamento e mudança social. Nesse sentido, podemos afirmar que a ascensão do processo de contextualização dos conteúdos matemáticos, em detrimento dos métodos que usavam a repetição e a memorização, vai ao encontro das teorias defendidas por estes dois ícones. Qual das alternativas abaixo justifica de forma coerente essa afirmação?

A

A contextualização dos conteúdos matemáticos é uma prática que foi criticada por Ferreiro e Freire, pois eles acreditavam que a educação deve se concentrar apenas na memorização e repetição para garantir a eficácia do ensino.

B

A repetição e a memorização são essenciais para a aprendizagem matemática, pois garantem que os alunos dominem os conceitos fundamentais, e fundamentam-se nas teorias de Ferreiro e Freire, que defendem a aquisição de conhecimentos científicos como sendo a única forma do indivíduo evoluir na sociedade.

C

As teorias de Ferreiro e Freire se concentram exclusivamente na aprendizagem de conteúdos matemáticos, defendendo a compreensão de sua contextualização como forma de acessar a base de todas as outras disciplinas.

D

A contextualização dos conteúdos matemáticos permite que os alunos compreendam melhor como os conceitos se aplicam em sua vida cotidiana, promovendo um aprendizado significativo e alinhado com as teorias de Ferreiro e Freire, que enfatizam a importância do contexto sociocultural e a participação ativa dos alunos no processo de aprendizagem.

Incorreta. Gabarito oficial da banca:

Veja esse conteúdo explicado passo a passo em nossos cursos. Buscar curso

Parabéns! Você acertou!

Mandou bem! Revise esse tema nos nossos cursos. Buscar curso

Q3322933

Ano: 2024 Banca: AMEOSC Órgão: Prefeitura de Mondaí - SC Prova: AMEOSC - 2024 - Prefeitura de Mondaí - SC - Professor Licenciado: Área - Professor de Matemática |

Q3322933 Pedagogia

A Base Nacional Comum Curricular (BNCC) enfatiza a importância de desenvolver no aluno habilidades matemáticas que sejam ferramentas para ler, compreender e transformar a realidade reorganizando e incluindo novos conteúdos, como Álgebra e Probabilidade e Estatística no Ensino Fundamental, além de habilidades relacionadas a tecnologia, robótica e programação. Apesar das mudanças, a visão da Matemática como uma ciência humana, viva e fundamental para solucionar problemas permanece desde os Parâmetros Curriculares Nacionais (PCNs).

Com base no texto dado, analise as afirmativas abaixo.

I. A inclusão de Álgebra e Probabilidade e Estatística no currículo do Ensino Fundamental visa preparar os alunos para lidar com situações de análise e elaboração de informações e dados de forma crítica e reflexiva.
II. A abordagem da BNCC para a Matemática não se preocupa com a aplicabilidade dos conceitos matemáticos na vida real dos alunos.
III. A BNCC inclui habilidades relacionadas a tecnologia, robótica e programação no currículo de Matemática para o Ensino Fundamental, visando facilitar o trabalho do professor com o uso de ferramentas tecnológicas.
IV. As competências específicas da Matemática na BNCC buscam alinhar o ensino dessa disciplina às demandas científicas e tecnológicas contemporâneas.

Estão corretos:

A

Os itens I e IV.

B

Os itens II e IV.

C

Os itens I e III.

D

Os itens II e III.

Incorreta. Gabarito oficial da banca:

Treine mais com um simulado focado no seu concurso. Criar simulado

Parabéns! Você acertou!

Está mandando bem! Treine mais em um simulado completo. Criar simulado

Q3322931

Ano: 2024 Banca: AMEOSC Órgão: Prefeitura de Mondaí - SC Prova: AMEOSC - 2024 - Prefeitura de Mondaí - SC - Professor Licenciado: Área - Professor de Matemática |

Q3322931 Pedagogia

A educação matemática desempenha um papel crucial na formação de cidadãos críticos e conscientes, capazes de atuar de forma ativa e responsável na sociedade, pois no momento em que se dedica a integrar questões de cidadania e diversidade cultural ao processo de aprendizagem enriquece a prática letiva e promove um ambiente mais inclusivo e equitativo. Analise as colunas dadas abaixo, relacionando os conceitos da primeira com as afirmações da segunda.

PRIMEIRA COLUNA:
I. Desenvolvimento do Pensamento Crítico.
II. Participação Democrática.
III. Justiça Social.

SEGUNDA COLUNA:
(__) Compreender conceitos matemáticos como estatísticas, porcentagens e probabilidades é vital para interpretar dados apresentados em debates públicos, como pesquisas eleitorais, orçamento governamental e políticas públicas.
(__) Ao enfrentar problemas matemáticos do mundo real, os estudantes aprendem a analisar informações, interpretar dados e avaliar evidências, habilidades fundamentais para a cidadania ativa.
(__) A matemática pode ser usada para expor e analisar desigualdades sociais, econômicas e ambientais, estudando, por exemplo, a distribuição de renda, índices de pobreza e acesso a recursos.

De cima para baixo, em qual ordem se estabelece essa relação?

A

III, II e I.

B

I, II e III.

C

III, I e II.

D

II, I e III.

Incorreta. Gabarito oficial da banca:

Compare seu desempenho com quem faz o mesmo concurso. Ver concorrência

Parabéns! Você acertou!

Compare seu desempenho com quem faz o mesmo concurso. Ver concorrência

Q3322906

Ano: 2024 Banca: FURB Órgão: Prefeitura de Guabiruba - SC Prova: FURB - 2024 - Prefeitura de Guabiruba - SC - Orientador Pedagógico |

Q3322906 Pedagogia

Assinale a alternativa que indica a relação entre a função social da escola e a atuação do orientador educacional:

A

A função social da escola é preparar os alunos para o mercado de trabalho, enquanto a atuação do orientador educacional deve ser no sentido de orientá-los na escolha da carreira.

B

A função social da escola é garantir o acesso à educação de qualidade para todos, enquanto a atuação do orientador educacional é promover a inclusão dos alunos com necessidades especiais.

C

A função social da escola é mais abrangente e engloba diversas áreas, enquanto a atuação do orientador educacional é mais específica, focando no desenvolvimento socioemocional dos alunos.

D

A função social da escola está diretamente relacionada à atuação do orientador educacional, pois ambos têm como objetivo principal garantir o sucesso acadêmico dos alunos.

E

A função social da escola é promover a educação integral dos alunos, enquanto a atuação do orientador educacional é garantir que os alunos sigam as normas e regras da instituição.

Incorreta. Gabarito oficial da banca:

Veja esse conteúdo explicado passo a passo em nossos cursos. Buscar curso

Parabéns! Você acertou!

Mandou bem! Revise esse tema nos nossos cursos. Buscar curso

Q3322905

Ano: 2024 Banca: FURB Órgão: Prefeitura de Guabiruba - SC Prova: FURB - 2024 - Prefeitura de Guabiruba - SC - Orientador Pedagógico |

Q3322905 Pedagogia

Assinale a alternativa que indica como as relações interpessoais podem influenciar o trabalho pedagógico em sala de aula:

A

As relações interpessoais são irrelevantes para o trabalho pedagógico, uma vez que a aprendizagem é um processo individual.

B

Um ambiente de relações interpessoais positivas pode promover a motivação dos alunos e melhorar o engajamento nas atividades escolares.

C

Relações interpessoais negativas podem prejudicar a autoridade do professor e dificultar a manutenção da disciplina em sala de aula.

D

O trabalho pedagógico é exclusivamente técnico e não deve ser influenciado por questões interpessoais.

E

As relações interpessoais têm pouca influência no trabalho pedagógico, pois o foco deve estar na transmissão do conteúdo programático.

Incorreta. Gabarito oficial da banca:

Treine mais com um simulado focado no seu concurso. Criar simulado

Parabéns! Você acertou!

Está mandando bem! Treine mais em um simulado completo. Criar simulado

Q3322904

Ano: 2024 Banca: FURB Órgão: Prefeitura de Guabiruba - SC Prova: FURB - 2024 - Prefeitura de Guabiruba - SC - Orientador Pedagógico |

Q3322904 Pedagogia

Na perspectiva da função social da escola, sobre o papel do orientadore educacional é correto afirmar:

A

O orientador educacional é um conselheiro religioso, orientando os alunos em questões espirituais e éticas.

B

O orientador educacional atua como um fiscal do cumprimento das normas escolares pelos alunos.

C

O orientador educacional é um mediador entre a escola, a família e a comunidade, buscando o desenvolvimento integral dos alunos.

D

O orientador educacional é um especialista em disciplina escolar, responsável por aplicar punições aos alunos indisciplinados.

E

O orientador educacional é responsável por ministrar aulas de orientação profissional para os alunos.

Incorreta. Gabarito oficial da banca:

Errou um tema comum da banca? Veja o que mais costuma cair no Raio-X. Ver raio-X

Parabéns! Você acertou!

Essa questão segue o padrão da banca! Veja o que mais costuma cair. Ver raio-X

🚀 Mais performance?

🚀 Mais performance?

Questões de Concurso Sobre temas educacionais pedagógicos em pedagogia

Foram encontradas 58.629 questões