O professor possui uma série de recursos que
oportunizam a experiência de leitura em sala de
aula, servindo de estímulo para a formação de
novos leitores. Assim, são válidas as seguintes
atividades, afora:

Question

O professor possui uma série de recursos que
oportunizam a experiência de leitura em sala de
aula, servindo de estímulo para a formação de
novos leitores. Assim, são válidas as seguintes
atividades, afora: Alternativa A: Iniciar a aula com a leitura de um texto em
voz alta pelo professor. Ou Alternativa B: Trabalhar gêneros discursivos que a classe
não tenha familiaridade e temáticas que eles
desconheçam, a fim de ampliar o leque de
conhecimento da turma. Ou Alternativa C: Instigar a atenção dos alunos acerca de
informações sobre o texto a ser lido, tais como:
perguntas sobre o autor, estabelecer relações
entre o texto a ser lido com outras experiências
dos alunos sobre temas análogos etc. Ou Alternativa D: Ao término da leitura, retomar as questões
propostas inicialmente, no intuito de verificar se
as impressões iniciais foram ratificadas ou
refutadas. Ou Alternativa E: Criar um esquema de leitura que
obrigatoriamente exija a participação de todos os
alunos que deverão praticar a leitura em voz alta.

Qconcursos · Accepted Answer

Alternativa [E] Criar um esquema de leitura que
obrigatoriamente exija a participação de todos os
alunos que deverão praticar a leitura em voz alta. Alternativa correta: E

1. Tema central: A questão trata de estratégias pedagógicas para a promoção da leitura em sala de aula. Saber conduzir práticas de leitura adequadas é fundamental para formar leitores críticos e autônomos, objetivo central das diretrizes educacionais brasileiras, como a Base Nacional Comum Curricular (BNCC) e os Parâmetros Curriculares Nacionais (PCN).

2. Resumo teórico: O professor deve criar ambientes acolhedores e experiências engajadoras para a leitura, respeitando o ritmo, interesses e níveis de desenvolvimento dos alunos. A leitura obrigatória e mecânica, especialmente em voz alta por todos sem considerar suas habilidades, pode causar ansiedade, exposição negativa e até aversão à leitura. É importante oferecer diferentes gêneros, envolver os alunos em discussões e relacionar textos às suas vivências (Referências: BNCC, PCN Língua Portuguesa).

3. Por que a alternativa E é a correta:
Criar um esquema que obrigue todos os alunos a praticar leitura em voz alta é inadequado. Essa prática, além de não respeitar as diferenças individuais, pode expor alunos mais tímidos ou inseguros, gerando desconforto e inibindo o interesse pela leitura. O ideal é proporcionar oportunidades diversas de participação, sem imposição rígida.

4. Análise das alternativas incorretas:

A: Iniciar a aula com leitura em voz alta pelo professor é uma boa prática: modela a entonação, ritmo e compreensão.
    B: Apresentar gêneros e temas novos amplia o repertório dos alunos, enriquecendo o contato com diferentes textos.
    C: Instigar curiosidade sobre o texto e promover relações com experiências prévias estimula o engajamento e a compreensão.
    D: Retomar questões ao final da leitura é fundamental para aprofundar o entendimento e promover reflexão crítica.

5. Estratégias de interpretação: Atenção à palavra “afora”, que significa “exceto”. Quando o comando pede uma prática inadequada, busque a alternativa que foge das recomendações atuais. Cuidado com pegadinhas em palavras de exceção!

Gostou do comentário? Deixe sua avaliação aqui embaixo!

🚀 Mais performance?

🚀 Mais performance?

O professor possui uma série de recursos que oportunizam a ...

Gabarito comentado

Clique para visualizar este gabarito

Questões de assuntos semelhantes

Provas relacionadas