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Q3415986 Pedagogia
A prática de atividade física é destacada como benéfica para o desenvolvimento humano, sendo especialmente relevante para pessoas com Transtorno do Espectro Autista (TEA). Considerando a individualidade desses alunos, é crucial que o professor, em colaboração com a família e equipe terapêutica, obtenha informações sobre suas características específicas. Além disso, promover uma comunicação eficaz com os demais alunos é essencial para garantir um ambiente inclusivo e evitar situações prejudiciais, como o bullying

Adaptado de GREGUOL, Márcia; COSTA, Roberto Fernandes da. Atividade física adaptada: qualidade de vida para pessoas com necessidades especiais. Barueri: Editora Manole, 2019.

Com base nessas informações, avalie as asserções a seguir e a relação entre elas.

I. Conhecer as características específicas do aluno com TEA é essencial para o desenvolvimento de um programa de atividade física adequado a suas necessidades.

PORQUE

II. A comunicação ineficaz com os demais alunos, informando-os sobre o TEA e promovendo o entendimento, contribui para um ambiente inclusivo e ajuda a prevenir situações de bullying.

Assinale a alternativa CORRETA:
Alternativas

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Alternativa correta: C – A asserção I é uma proposição verdadeira, e a II é uma proposição falsa.

Tema central: Esta questão aborda a inclusão de alunos com Transtorno do Espectro Autista (TEA) nas atividades físicas escolares, destacando a importância de conhecer as necessidades individuais desses alunos e de promover um ambiente inclusivo.

Resumo teórico: No contexto da educação inclusiva (Lei nº 13.146/2015 – Estatuto da Pessoa com Deficiência e a LDB, Lei nº 9.394/96), é fundamental adaptar práticas pedagógicas para garantir a participação efetiva de todos os estudantes, respeitando suas características individuais. O ensino deve ser planejado com base no conhecimento das necessidades e potencialidades de cada aluno, especialmente em casos de TEA. Além disso, a comunicação com a turma contribui para um clima respeitoso, prevenindo o bullying.

Justificativa da alternativa correta:
I – Correta: Conhecer as características do aluno com TEA é essencial para garantir atividades físicas adaptadas e seguros. Isso está alinhado com os princípios da educação inclusiva, que valorizam a individualidade e a participação de todos (BRASIL, 2015).

II – Falsa: O erro está em afirmar que uma "comunicação ineficaz" com os demais alunos contribui para a inclusão e prevenção do bullying. O correto é o oposto: é a comunicação eficaz que promove compreensão e respeito. A frase, portanto, está em desacordo com o esperado pelas políticas inclusivas.

Análise das alternativas incorretas:

  • A: Errada. II está errada, pois comunicação ineficaz não promove inclusão.
  • B: Errada. I é correta e II é falsa, não são ambas verdadeiras.
  • D: Errada. I é verdadeira, não falsa.
  • E: Errada. Apenas a II é falsa.

Estratégia para interpretação: Atenção a palavras-chave como “ineficaz”, que invertem o sentido da frase. Muitas pegadinhas em concursos alteram apenas uma palavra para modificar totalmente a proposição. Sempre leia atentamente cada termo das afirmações antes de marcar sua resposta.

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