Questões de Pedagogia para Concurso - Página 1983

Q3221687

Ano: 2025 Banca: FAU Órgão: Prefeitura de Toledo - PR Prova: FAU - 2025 - Prefeitura de Toledo - PR - Pedagogo I |

Q3221687 Pedagogia

Sobre as formas de se representar/abordar o Planejamento na Educação, podemos classificar corretamente como:

A

Planejamento educacional (macro); Planejamento escolar ou institucional e Planejamento didático;

B

Somente Projeto Político Pedagógico.

C

Somente Planejamento educacional.

D

Planos setoriais, PPP e Currículo.

E

Somente Proposta Curricular.

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Q3221686

Ano: 2025 Banca: FAU Órgão: Prefeitura de Toledo - PR Prova: FAU - 2025 - Prefeitura de Toledo - PR - Pedagogo I |

Q3221686 Pedagogia

Quanto às formas de abordagens dos Métodos de Alfabetização, podemos classificar basicamente em três processos de maneira correta:

A

Não existem métodos de alfabetização.

B

Sintéticos, Analíticos e Mistos.

C

Somente fônicos.

D

Método Paulo Freire é o único reconhecido no meio educacional.

E

Métodos Neutros e heterogêneos.

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Q3221685

Ano: 2025 Banca: FAU Órgão: Prefeitura de Toledo - PR Prova: FAU - 2025 - Prefeitura de Toledo - PR - Pedagogo I |

Q3221685 Pedagogia

Quanto ao processo de Alfabetização e Letramento, é correto afirmar:

A

São processos de aprender a ler e escrever convencionalmente, desde que a letra do sujeito seja visível.

B

É o processo de leitura, que não depende em nada em saber escrever nem interpretar, apenas LER.

C

É o mesmo que decodificar códigos, independente da idade, pois se deve usar somente o método fônico, tanto para crianças quanto para Jovens e Adultos, quando do trabalho de alfabetização com adultos.

D

Refere-se aos processos de Ler, escrever e interpretar/relacionar as leituras como um todo e o universo escrito, pois o Letramento é um processo amplo, que requer compreensão de tudo aquilo que se lê, de maneira crítica. Apesar de terem conceitos diferentes, articulam-se pelo objeto de preocupação: Ler/leitura e escrever/escrita.

E

Não se usa mais o termo Letramento em cenário nacional educacional.

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Q3221684

Ano: 2025 Banca: FAU Órgão: Prefeitura de Toledo - PR Prova: FAU - 2025 - Prefeitura de Toledo - PR - Pedagogo I |

Q3221684 Pedagogia

Sobre as relações interpessoais no trabalho pedagógico escolar, podemos afirmar como correto:

A

Que as relações interpessoais em nada interferem no espaço de trabalho.

B

Que é preciso estabelecer uma relação interpessoal adequada entre a equipe para que possa haver, para além de um clima favorável, a coletividade nos diálogos necessários objetivando a qualidade do ensino e do trabalho pedagógico como um todo.

C

Precisa haver separação entre o trabalho pedagógico realizado pelos professores e pela equipe gestora, pois as especificidades impedem o diálogo constante.

D

É necessário que cada membro da equipe escolar respeite o espaço do outro, principalmente quanto à divisão de tarefas, pois a escola deve funcionar da mesma forma que uma empresa.

E

Quanto menos as equipes conversarem, mais o trabalho é produtivo na escola.

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Q3221683

Ano: 2025 Banca: FAU Órgão: Prefeitura de Toledo - PR Prova: FAU - 2025 - Prefeitura de Toledo - PR - Pedagogo I |

Q3221683 Pedagogia

Quanto à participação das famílias e demais membros da comunidade escolar no processo educativo institucional como um todo, é correto afirmar:

A

É importante que todas as famílias estejam cientes do que ocorre no ambiente institucional, mas é melhor que não haja tanta proximidade, evitando conflitos entre esses e os docentes.

B

Há que se ponderar o que é atribuição das famílias e o que é responsabilidade da escola em si, e jamais deve haver articulação entre tais tarefas, devendo a escola focar apenas nos saberes sistematizados.

C

A formação integral de crianças e adolescentes depende intimamente da articulação entre família e escola, e dessas entre si, pois há necessidade de se dialogar constantemente sobre as demandas existentes e as possibilidades de intervenção junto dessas, reservando as atribuições e responsabilidades de cada uma.

D

Nenhuma família tem o direito de intervir nas escolas, pois lá é um ambiente reservado para docentes e discentes.

E

Não se deve misturar funções, e quanto às famílias, as mesmas devem estar presentes somente quando solicitadas, pois a escola é um espaço de formação acadêmica, não devendo ter intervenções externas de nenhuma forma.

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Q3221682

Ano: 2025 Banca: FAU Órgão: Prefeitura de Toledo - PR Prova: FAU - 2025 - Prefeitura de Toledo - PR - Pedagogo I |

Q3221682 Pedagogia

O processo de Gestão educacional deve ser definido por meio de princípios essenciais no trabalho pedagógico a ser desenvolvido. Dentre os princípios elencados abaixo e que se relacionam à Gestão educacional, quais podem ser elencados corretamente:

A

Ética, Decisões colegiadas, Formação continuada, Coletividade e Diálogo.

B

Estreitar os laços entre os pares que atuam na escola, deixando as famílias dos alunos em segundo Plano.

C

Apenas Ética é suficiente.

D

Princípio da Lealdade, deixando as decisões por conta apenas da equipe gestora.

E

Apenas Decisões colegiadas docentes, pois os desafios de sala de aula devem ser resolvidos pelos próprios professores, sem intervenção nenhuma da equipe gestora.

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Q3221681

Ano: 2025 Banca: FAU Órgão: Prefeitura de Toledo - PR Prova: FAU - 2025 - Prefeitura de Toledo - PR - Pedagogo I |

Q3221681 Pedagogia

Quanto à autonomia pedagógica docente, é correto afirmar:

A

Que todo docente pode realizar seu Planejamento autonomamente, isso é, sem consultar nenhuma orientação legal nem discutir com seus pares, pois ele é quem manda em seu trabalho.

B

Que toda prática pedagógica, ainda que permita a organização didática do professor, precisa estar fundamentada em princípios teóricos, empíricos e legais, pois a educação é por si um ato intencional.

C

Que não há necessidade de Planejamento docente.

D

Todo trabalho pedagógico precisa ser aprovado pela gestão da escola, a qual deve impor sua perspectiva a todos os docentes, independente da área.

E

Não existe autonomia alguma nas práticas pedagógicas, perspectiva defendida por autores da contemporaneidade.

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Q3221680

Ano: 2025 Banca: FAU Órgão: Prefeitura de Toledo - PR Prova: FAU - 2025 - Prefeitura de Toledo - PR - Pedagogo I |

Q3221680 Pedagogia

Sobre o PPP-Projeto Político Pedagógico, é incorreto afirmar:

A

É o documento identitário da instituição escolar.

B

Deve ser elaborado em equipe, sempre flexibilizado e reavaliado durante o percurso letivo.

C

No PPP, deve conter, dentre outras questões, a Proposta curricular da instituição.

D

O PPP não é mais utilizado nas escolas depois da implementação da BNCC-Base Nacional Comum Curricular

E

O PPP é um documento público que identifica a instituição escolar, devendo estar sob acesso de toda a comunidade escolar.

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Q3221679

Ano: 2025 Banca: FAU Órgão: Prefeitura de Toledo - PR Prova: FAU - 2025 - Prefeitura de Toledo - PR - Pedagogo I |

Q3221679 Pedagogia

Sobre a interação entre a equipe pedagógica e os docentes da instituição escolar, é correto afirmar:

A

Cada um deverá fazer a sua parte, evitando muitas reuniões de equipe e discussões desnecessárias que servem apenas para elencar tempo de trabalho.

B

Apesar de cada um dos pares da instituição ter a sua função específica de trabalho, todos importam e as decisões de equipe devem ser discutidas e tomadas de maneira colegiada, valorizando cada componente e seu trabalho, assim, se manifesta uma prática gestora democrática.

C

Todos devem saber dos acontecimentos da instituição escolar, mas cabe ao gestor(a) decidir sobre os rumos da mesma, sendo esse a principal representatividade.

D

É importante que na escola tenha interação, mas nem sempre é possível dialogar com todos os docentes, então, cabe somente ao gestor responsável decidir sobre as demandas da instituição.

E

Aos docentes cabe somente a atribuição de lecionar, trabalhar os conteúdos sistematizados.

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Q3221678

Ano: 2025 Banca: FAU Órgão: Prefeitura de Toledo - PR Prova: FAU - 2025 - Prefeitura de Toledo - PR - Pedagogo I |

Q3221678 Pedagogia

Para a elaboração da Proposta Curricular da Instituição escolar, devem ser considerados os documentos/orientações legais que seguem: Dentre as opções abaixo, assinale a alternativa correta:

A

Apenas a BNCC- Base Nacional Comum Curricular, pois ela já é uma Proposta curricular pronta, que deve ser apenas seguida.

B

PNE e LDBEN 9394/96, pois nesses documentos já se encontram resumidos tudo que necessita conter na Proposta.

C

BNCC-Base Nacional Comum Curricular, LDBEN 9394/96-Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional, PNE- Plano Nacional de Educação, Plano Estadual de Educação (a depender de cada contexto) dispositivos legais de cada Estado ou município, priorizando as necessidades específicas de cada contexto.

D

Há inteira autonomia pedagógica e política na elaboração das Propostas curriculares, devendo as mesmas deixar de lado a Legislação nacional.

E

Não se exige mais a elaboração de Propostas curriculares nas instituições públicas brasileiras.

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Q3221677

Ano: 2025 Banca: FAU Órgão: Prefeitura de Toledo - PR Prova: FAU - 2025 - Prefeitura de Toledo - PR - Pedagogo I |

Q3221677 Pedagogia

A Lei nº 8069/90, dispõe sobre:

A

Essa Lei não existe no Brasil.

B

Trata da Lei de refugiados em cenário nacional.

C

Aborda a questão de gênero na escola.

D

A Política de Direitos humanos em território nacional articulado com a ONU.

E

Trata do Estatuto da Criança e do Adolescente-ECA, Lei que assegura os direitos de crianças e adolescentes em território nacional.

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Q3221676

Ano: 2025 Banca: FAU Órgão: Prefeitura de Toledo - PR Prova: FAU - 2025 - Prefeitura de Toledo - PR - Pedagogo I |

Q3221676 Pedagogia

A Lei n° 12.796, de 04.04.2013, a qual altera a Lei de 20 de dezembro de 1996, se refere a:

A

PNE- Plano Nacional de Educação.

B

Preconiza a Política de atendimento à infância.

C

LDBEN 9394/96- Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional.

D

O Estatuto da Criança e do Adolescente.

E

Preconiza a legislação sobre Direitos humanos.

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Q3221675

Ano: 2025 Banca: FAU Órgão: Prefeitura de Toledo - PR Prova: FAU - 2025 - Prefeitura de Toledo - PR - Pedagogo I |

Q3221675 Pedagogia

Sobre o PNE- Plano Nacional de Educação, assinale a alternativa correta:

A

É um Plano Nacional, decenal, que indica o cenário estabelecido na/para Educação nacional, primando em estabelecer metas e diretrizes da Educação; devendo ser consultado sempre que necessário.

B

Esse Plano não tem mais validade em território nacional.

C

É um documento que contribui com a Educação, mas não deve ser seguido, apenas consultado pelos pares da gestão.

D

É um Plano que serve para ajudar os sujeitos que atuam frente ao processo de privatização das escolas.

E

Não se usa mais essa terminologia no Brasil.

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Q3221674

Ano: 2025 Banca: FAU Órgão: Prefeitura de Toledo - PR Prova: FAU - 2025 - Prefeitura de Toledo - PR - Pedagogo I |

Q3221674 Pedagogia

Assinale a alternativa correta, quanto aos Documentos/Leis que tem validade nacional e definem/estruturam e/ou relacionam a Educação em âmbito federal:

A

Somente o ECA-Estatuto da Criança e do Adolescente.

B

LDBEN 9394/96-Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional, PNE- Plano Nacional de Educação, BNCC-Base Nacional Comum Curricular.

C

Somente a LDBEN 9394/96.

D

Não existe documentação legal válida para território nacional.

E

Somente o PNE.

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Q3221558

Ano: 2025 Banca: OBJETIVA Órgão: Prefeitura de Planaltina do Paraná - PR Prova: OBJETIVA - 2025 - Prefeitura de Planaltina do Paraná - PR - Professor |

Q3221558 Pedagogia

Como as representações gráficas (ex. gráficos e diagramas) auxiliam na compreensão de conceitos matemáticos?

A

São úteis apenas para ilustrar os materiais didáticos e não têm impacto real na compreensão dos conceitos matemáticos.

B

São essenciais para visualizar e interpretar relações e padrões, o que facilita a resolução de problemas e a compreensão de conceitos abstratos, permitindo uma melhor assimilação dos conteúdos matemáticos.

C

São utilizadas unicamente para exibir resultados e não desempenham um papel importante na resolução de problemas matemáticos ou na compreensão dos conceitos subjacentes.

D

São secundárias e menos relevantes do que a memorização de teorias e fórmulas matemáticas para o aprendizado e a aplicação dos conceitos matemáticos.

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Q3221557

Ano: 2025 Banca: OBJETIVA Órgão: Prefeitura de Planaltina do Paraná - PR Prova: OBJETIVA - 2025 - Prefeitura de Planaltina do Paraná - PR - Professor |

Q3221557 Pedagogia

De acordo com os princípios norteadores das políticas educativas e das ações pedagógicas indicados nas Diretrizes Nacionais Curriculares para o ensino fundamental de nove anos, analisar os itens.

I. Princípios éticos: de justiça, solidariedade, liberdade e autonomia.
II. Princípios políticos: de reconhecimento dos direitos e deveres de cidadania, de respeito ao bem comum e à preservação do regime democrático e dos recursos ambientais.
III. Princípios ambientais de cultivo da sensibilidade junto à racionalidade.

Está CORRETO o que se afirma:

A

Apenas nos itens I e II.

B

Apenas nos itens I e III.

C

Apenas nos itens II e III.

D

Em todos os itens.

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Q3221556

Ano: 2025 Banca: OBJETIVA Órgão: Prefeitura de Planaltina do Paraná - PR Prova: OBJETIVA - 2025 - Prefeitura de Planaltina do Paraná - PR - Professor |

Q3221556 Pedagogia

A respeito da teoria da equilibração, proposta por Piaget, assinalar a alternativa que preenche as lacunas abaixo CORRETAMENTE.

A equilibração cognitiva é um processo de interação que pode ser de três tipos: a equilibração que ocorre entre sujeito e objeto, que pode ser formulada como a __________dos objetos aos esquemas de ação, e a simultânea__________ destes aos objetos, supondo que tal interação envolve um processo de regulação.

A

regulação | diferenciação

B

abstração | seriação

C

conservação | coordenação

D

assimilação | acomodação

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Q3221555

Ano: 2025 Banca: OBJETIVA Órgão: Prefeitura de Planaltina do Paraná - PR Prova: OBJETIVA - 2025 - Prefeitura de Planaltina do Paraná - PR - Professor |

Q3221555 Pedagogia

Quanto à avaliação em uma perspectiva formativa, assinalar a alternativa CORRETA.

A

Tem por objetivo avaliar quais foram as competências que o aluno adquiriu ao longo do seu processo escolar.

B

Consiste na classificação dos alunos de acordo com os níveis de aproveitamento previamente estabelecidos.

C

Visa acompanhar o progresso dos alunos ao longo do tempo e identificar áreas em que necessitam de apoio ou intervenção adicional.

D

É realizada ao final do curso, período letivo ou unidade de ensino.

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Q3221554

Ano: 2025 Banca: OBJETIVA Órgão: Prefeitura de Planaltina do Paraná - PR Prova: OBJETIVA - 2025 - Prefeitura de Planaltina do Paraná - PR - Professor |

Q3221554 Pedagogia

Em relação ao conhecimento lógico−matemático, na óptica piagetina, analisar os itens.

I. Ocorre por meio da massificação das ideias numéricas, de forma que os alunos reproduzam os conceitos matemáticos.
II. Consiste nas relações criadas pelo sujeito e deriva das nossas ações sobre o mundo.
III. É um processo que ocorre por meio da internalização, de fora para dentro, por meio da transmissão social.

Está CORRETO o que se afirma:

A

Apenas no item I.

B

Apenas no item II.

C

Apenas nos itens I e III.

D

Apenas nos itens II e III.

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Q3221553

Ano: 2025 Banca: OBJETIVA Órgão: Prefeitura de Planaltina do Paraná - PR Prova: OBJETIVA - 2025 - Prefeitura de Planaltina do Paraná - PR - Professor |

Q3221553 Pedagogia

A respeito da intervenção pedagógica na educação infantil, avaliar se as afirmativas são certas (C) ou erradas (E) e assinalar a sequência correspondente.

( ) Acontece quando o professor precisa interferir no processo de desenvolvimento de uma criança que apresenta problemas de aprendizagem, os quais são normalmente percebidos pela avaliação somativa.
( ) Deve acontecer a partir do momento em que o professor identifica a dificuldade, evitando que o problema seja amplificado e comprometa o desenvolvimento da criança.
( ) Tem o objetivo de: melhorar o engajamento das crianças, aproximar a família da escola, aumentar o desempenho das crianças, facilitar os processos dos professores, reduzir desníveis de conhecimento.

A

E − C − C.

B

C − C − E.

C

E − E − C.

D

C − E − E.

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Questões de Concurso Sobre pedagogia

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