Questões de Concurso
Sobre principais autores em pedagogia
Foram encontradas 9.332 questões
Ano: 2025
Banca:
FADENOR
Órgão:
Prefeitura de Olhos-D`Água - MG
Prova:
FADENOR - 2025 - Prefeitura de Olhos-D`Água - MG - Professor de Educação Básica/Professor de Educação Física/Supervisor |
Q3622461
Pedagogia
Analise as afirmativas a seguir, considerando as contribuições de Paulo Freire (1996) sobre a relação entre professor,
aluno e conhecimento.
I- A concepção tradicional de ensino bancário, em que o professor deposita conhecimento no aluno, que é visto como recipiente passivo, é criticada por Freire.
II- O diálogo entre professor e aluno, segundo Freire, é fundamental para a construção crítica do conhecimento, pois promove a conscientização e a transformação da realidade.
III- O conhecimento, na perspectiva de Freire, deve ser tratado como um produto acabado, desvinculado das experiências sociais e culturais dos estudantes.
IV- A pedagogia freiriana propõe que o papel do professor é exclusivamente o de mediador, não devendo haver compartilhamento do processo de aprendizagem entre professor e aluno.
Estão CORRETAS as afirmativas
I- A concepção tradicional de ensino bancário, em que o professor deposita conhecimento no aluno, que é visto como recipiente passivo, é criticada por Freire.
II- O diálogo entre professor e aluno, segundo Freire, é fundamental para a construção crítica do conhecimento, pois promove a conscientização e a transformação da realidade.
III- O conhecimento, na perspectiva de Freire, deve ser tratado como um produto acabado, desvinculado das experiências sociais e culturais dos estudantes.
IV- A pedagogia freiriana propõe que o papel do professor é exclusivamente o de mediador, não devendo haver compartilhamento do processo de aprendizagem entre professor e aluno.
Estão CORRETAS as afirmativas
Ano: 2025
Banca:
FADENOR
Órgão:
Prefeitura de Olhos-D`Água - MG
Prova:
FADENOR - 2025 - Prefeitura de Olhos-D`Água - MG - Professor de Educação Básica/Professor de Educação Física/Supervisor |
Q3622458
Pedagogia
Analise as afirmativas a seguir sobre as tendências pedagógicas na educação brasileira, com base nas contribuições de
autores como Saviani (2007) e Libâneo (1994).
I- A tendência liberal tradicional centra-se na transmissão de conteúdos formais e na valorização da figura do professor como autoridade intelectual, sendo o aluno considerado um agente predominantemente receptor do conhecimento.
II- A tendência progressista libertadora, inspirada em Paulo Freire (1996), enfatiza o diálogo, a problematização da realidade e a ação transformadora como elementos centrais do processo educativo.
III- A tendência liberal tecnicista, alinhada à racionalidade instrumental, propõe uma prática pedagógica voltada para a eficiência, com foco em objetivos comportamentais, controle de resultados e uso sistemático de técnicas didáticas.
IV- A tendência progressista crítico-social dos conteúdos valoriza o conteúdo escolar como meio de desenvolver a consciência crítica, articulando a formação intelectual com a transformação social.
Estão CORRETAS as afirmativas
I- A tendência liberal tradicional centra-se na transmissão de conteúdos formais e na valorização da figura do professor como autoridade intelectual, sendo o aluno considerado um agente predominantemente receptor do conhecimento.
II- A tendência progressista libertadora, inspirada em Paulo Freire (1996), enfatiza o diálogo, a problematização da realidade e a ação transformadora como elementos centrais do processo educativo.
III- A tendência liberal tecnicista, alinhada à racionalidade instrumental, propõe uma prática pedagógica voltada para a eficiência, com foco em objetivos comportamentais, controle de resultados e uso sistemático de técnicas didáticas.
IV- A tendência progressista crítico-social dos conteúdos valoriza o conteúdo escolar como meio de desenvolver a consciência crítica, articulando a formação intelectual com a transformação social.
Estão CORRETAS as afirmativas
Ano: 2025
Banca:
FADENOR
Órgão:
Prefeitura de Olhos-D`Água - MG
Prova:
FADENOR - 2025 - Prefeitura de Olhos-D`Água - MG - Professor de Educação Básica/Professor de Educação Física/Supervisor |
Q3622457
Pedagogia
Analise as afirmativas a seguir sobre o processo de ensino-aprendizagem, com base nas contribuições teóricas de Piaget,
Vygotsky, Freire e Libâneo, e marque V para as verdadeiras e F para as falsas.
( ) Para Piaget (1976), a aprendizagem é resultado da interação ativa do indivíduo com o meio, incluindo experiências físicas e sociais que contribuem para o desenvolvimento cognitivo.
( ) Para Vygotsky (1987), o desenvolvimento das funções psicológicas superiores está diretamente relacionado à interação social e ao uso de instrumentos culturais, como a linguagem.
( ) Freire (1996) considera o diálogo como elemento fundamental do processo educativo, por favorecer a construção coletiva do conhecimento.
( ) De acordo com Libâneo (1994), a prática docente deve integrar objetivos, conteúdos, métodos e avaliação, respeitando o contexto sociocultural dos educandos.
( ) O conceito de zona de desenvolvimento proximal, formulado por Vygotsky (1987), destaca a importância da mediação de um adulto ou par mais experiente no processo de aprendizagem.
Assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA, considerando as afirmativas de cima para baixo.
( ) Para Piaget (1976), a aprendizagem é resultado da interação ativa do indivíduo com o meio, incluindo experiências físicas e sociais que contribuem para o desenvolvimento cognitivo.
( ) Para Vygotsky (1987), o desenvolvimento das funções psicológicas superiores está diretamente relacionado à interação social e ao uso de instrumentos culturais, como a linguagem.
( ) Freire (1996) considera o diálogo como elemento fundamental do processo educativo, por favorecer a construção coletiva do conhecimento.
( ) De acordo com Libâneo (1994), a prática docente deve integrar objetivos, conteúdos, métodos e avaliação, respeitando o contexto sociocultural dos educandos.
( ) O conceito de zona de desenvolvimento proximal, formulado por Vygotsky (1987), destaca a importância da mediação de um adulto ou par mais experiente no processo de aprendizagem.
Assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA, considerando as afirmativas de cima para baixo.
Ano: 2025
Banca:
Instituto Access
Órgão:
UFAC
Prova:
Instituto Access - 2025 - UFAC - Técnico em Assuntos Educacionais - Rio Branco |
Q3622436
Pedagogia
Paulo Freire, em sua obra "Pedagogia da Autonomia",
estabelece saberes fundamentais para a prática
educativa. Segundo o educador brasileiro, qual conceito
representa a síntese dialética entre a rigorosidade
científica e a aproximação espontânea do objeto de
conhecimento no processo de ensino-aprendizagem?
Ano: 2025
Banca:
UNO Chapecó
Órgão:
Prefeitura de Águas Frias - SC
Prova:
UNO Chapecó - 2025 - Prefeitura de Águas Frias - SC - Professor de Ensino Fundamental |
Q3620311
Pedagogia
Na relação ensino - aprendizagem, de acordo com o
processo pedagógico, todos que compõem a
comunidade escolar, devem ser reconhecidos como:
Ano: 2025
Banca:
UNO Chapecó
Órgão:
Prefeitura de Águas Frias - SC
Prova:
UNO Chapecó - 2025 - Prefeitura de Águas Frias - SC - Professor de Educação Infantil |
Q3620274
Pedagogia
Com base nos estudos de Jean Piaget, que destacam a
importância da análise das fases do desenvolvimento
humano no aspecto biológico, assinale V, para as
afirmativas verdadeiras, e F, para as falsas:
(__)A aprendizagem é resultado apenas da maturação biológica do indivíduo.
(__)A adaptação é composta pelos processos de assimilação e acomodação.
(__)Os estágios de desenvolvimento cognitivo estão interligados e cada um serve de base para o próximo.
(__)As mudanças cognitivas não sofrem influência do ambiente, apenas da genética.
Marque a alternativa com a sequência correta:
(__)A aprendizagem é resultado apenas da maturação biológica do indivíduo.
(__)A adaptação é composta pelos processos de assimilação e acomodação.
(__)Os estágios de desenvolvimento cognitivo estão interligados e cada um serve de base para o próximo.
(__)As mudanças cognitivas não sofrem influência do ambiente, apenas da genética.
Marque a alternativa com a sequência correta:
Ano: 2025
Banca:
UNO Chapecó
Órgão:
Prefeitura de Águas Frias - SC
Prova:
UNO Chapecó - 2025 - Prefeitura de Águas Frias - SC - Professor de Educação Física |
Q3618946
Pedagogia
As tendências educacionais podem ser compreendidas
como grandes correntes de pensamento que, ao longo
da história, influenciaram a forma de organizar o ensino,
definir os conteúdos e conceber a relação entre
professor e aluno. José Carlos Libâneo classifica essas
tendências em dois grandes grupos: as de cunho liberal
e as de cunho progressista, cada uma com suas
vertentes. Considerando essa classificação e as
características de cada tendência, assinale a alternativa
correta.
Ano: 2025
Banca:
UNO Chapecó
Órgão:
Prefeitura de Águas Frias - SC
Prova:
UNO Chapecó - 2025 - Prefeitura de Águas Frias - SC - Professor de Educação Física |
Q3618934
Pedagogia
As teorias sobre a construção do conhecimento
oferecem diferentes explicações sobre como os
indivíduos aprendem e se desenvolvem cognitivamente.
Duas das mais influentes perspectivas são o
construtivismo de Jean Piaget e o sociointeracionismo de Lev Vygotsky, que, apesar de convergirem na ideia de
um sujeito ativo, apresentam ênfases distintas no
processo. Considerando as contribuições dessas
correntes teóricas, analise as afirmativas a seguir.
I.Na perspectiva sociointeracionista de Vygotsky, o conhecimento é construído primeiramente no plano social, por meio da interação com outros indivíduos e com a cultura, e posteriormente internalizado; o educador atua como mediador na Zona de Desenvolvimento Proximal (ZDP).
II.Para a teoria construtivista de Piaget, o indivíduo constrói ativamente o conhecimento através dos processos de assimilação e acomodação, nos quais novas informações são incorporadas e modificam as estruturas cognitivas já existentes, seguindo estágios de desenvolvimento.
III.Segundo a visão de Piaget, a interação social e a mediação do professor são os fatores primordiais que impulsionam o desenvolvimento cognitivo, sobrepondo-se aos fatores de maturação biológica e equilibração.
Está correto o que se afirma em:
I.Na perspectiva sociointeracionista de Vygotsky, o conhecimento é construído primeiramente no plano social, por meio da interação com outros indivíduos e com a cultura, e posteriormente internalizado; o educador atua como mediador na Zona de Desenvolvimento Proximal (ZDP).
II.Para a teoria construtivista de Piaget, o indivíduo constrói ativamente o conhecimento através dos processos de assimilação e acomodação, nos quais novas informações são incorporadas e modificam as estruturas cognitivas já existentes, seguindo estágios de desenvolvimento.
III.Segundo a visão de Piaget, a interação social e a mediação do professor são os fatores primordiais que impulsionam o desenvolvimento cognitivo, sobrepondo-se aos fatores de maturação biológica e equilibração.
Está correto o que se afirma em:
Ano: 2025
Banca:
AMEOSC
Órgão:
Prefeitura de Iporã do Oeste - SC
Prova:
AMEOSC - 2025 - Prefeitura de Iporã do Oeste - SC - Professor de Práticas Agrícolas - Edital nº 19 |
Q3618102
Pedagogia
A literatura educacional refere-se ao uso de obras
literárias como ferramenta pedagógica no processo de
ensino-aprendizagem. Com base na literatura
educacional, marque verdadeiro (V) ou falso (F) nas
afirmativas abaixo:
(__)Emília Ferreiro contribuiu com a psicogênese da língua escrita, defendendo a ideia de que a criança constrói hipóteses sobre a escrita.
(__)Paulo Freire defendia a pedagogia bancária, centrada na transmissão de conteúdos pelo professor.
(__)Cagliari é referência nos estudos sobre alfabetização e linguística aplicada ao ensino da leitura e escrita.
(__)Piaget destacou os estágios do desenvolvimento cognitivo, enquanto Vygotsky enfatizou a importância da interação social na aprendizagem.
Assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA, de cima para baixo.
(__)Emília Ferreiro contribuiu com a psicogênese da língua escrita, defendendo a ideia de que a criança constrói hipóteses sobre a escrita.
(__)Paulo Freire defendia a pedagogia bancária, centrada na transmissão de conteúdos pelo professor.
(__)Cagliari é referência nos estudos sobre alfabetização e linguística aplicada ao ensino da leitura e escrita.
(__)Piaget destacou os estágios do desenvolvimento cognitivo, enquanto Vygotsky enfatizou a importância da interação social na aprendizagem.
Assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA, de cima para baixo.
Ano: 2025
Banca:
AMEOSC
Órgão:
Prefeitura de Iporã do Oeste - SC
Prova:
AMEOSC - 2025 - Prefeitura de Iporã do Oeste - SC - Professor de Matemática - Edital nº 19 |
Q3617994
Pedagogia
Diversos teóricos influenciaram a educação, cada um
com concepções específicas que contribuiram
imensamente para o entendimento e o aperfeiçoamento
do processo de aprendizagem. Classifique as afirmações
a respeito de alguns teóricos e suas contribuições como
verdadeira (V) ou falsa (F):
(__)Piaget defendeu estágios de desenvolvimento cognitivo, nos quais a aprendizagem é ativa.
(__)Vygotsky introduziu a ideia de Zona de Desenvolvimento Proximal, destacando a interação social.
(__)Paulo Freire criticou a educação bancária e valorizou a pedagogia libertadora.
(__)Emília Ferreiro é referência nos estudos sobre alfabetização matemática e lógica formal.
A sequência correta é:
(__)Piaget defendeu estágios de desenvolvimento cognitivo, nos quais a aprendizagem é ativa.
(__)Vygotsky introduziu a ideia de Zona de Desenvolvimento Proximal, destacando a interação social.
(__)Paulo Freire criticou a educação bancária e valorizou a pedagogia libertadora.
(__)Emília Ferreiro é referência nos estudos sobre alfabetização matemática e lógica formal.
A sequência correta é:
Ano: 2025
Banca:
AMEOSC
Órgão:
Prefeitura de Iporã do Oeste - SC
Prova:
AMEOSC - 2025 - Prefeitura de Iporã do Oeste - SC - Professor de Educação Infantil - Edital nº 19 |
Q3617527
Pedagogia
Para Vygotsky a mediação é um dos elementos
essenciais na construção do conhecimento, ele enfatiza
a importância da linguagem, dos signos para a
construção do saber. O pensamento de Vygotsky sobre
a construção do conhecimento en
Ano: 2025
Banca:
AMEOSC
Órgão:
Prefeitura de Iporã do Oeste - SC
Prova:
AMEOSC - 2025 - Prefeitura de Iporã do Oeste - SC - Professor de Educação Especial do Ensino Fundamental - Edital nº 19 |
Q3617468
Pedagogia
A concepção de como o conhecimento é construído pelo
sujeito impacta diretamente a prática pedagógica. A
teoria de Vygotsky oferece uma perspectiva
sócio-histórica sobre este processo. Sobre o papel da
interação social e da mediação na construção do
conhecimento segundo Vygotsky, analise as afirmativas
a seguir:
I.A interação social é o elemento central no desenvolvimento cognitivo, pois as funções psicológicas superiores (pensamento, linguagem, memória voluntária) originam-se nas relações entre indivíduos e são, posteriormente, internalizadas.
II.A aprendizagem ocorre de forma isolada, sendo um processo puramente endógeno que depende exclusivamente da maturação das estruturas biológicas do indivíduo, antecedendo qualquer interação social significativa.
III.O professor atua como um mediador no processo de aprendizagem, intervindo na Zona de Desenvolvimento Proximal (ZDP) para ajudar o aluno a resolver problemas que ele não conseguiria solucionar sozinho, promovendo assim o seu desenvolvimento.
Está correto o que se afirma em:
I.A interação social é o elemento central no desenvolvimento cognitivo, pois as funções psicológicas superiores (pensamento, linguagem, memória voluntária) originam-se nas relações entre indivíduos e são, posteriormente, internalizadas.
II.A aprendizagem ocorre de forma isolada, sendo um processo puramente endógeno que depende exclusivamente da maturação das estruturas biológicas do indivíduo, antecedendo qualquer interação social significativa.
III.O professor atua como um mediador no processo de aprendizagem, intervindo na Zona de Desenvolvimento Proximal (ZDP) para ajudar o aluno a resolver problemas que ele não conseguiria solucionar sozinho, promovendo assim o seu desenvolvimento.
Está correto o que se afirma em:
Ano: 2025
Banca:
AMEOSC
Órgão:
Prefeitura de Iporã do Oeste - SC
Prova:
AMEOSC - 2025 - Prefeitura de Iporã do Oeste - SC - Professor de Educação Especial do Ensino Fundamental - Edital nº 19 |
Q3617460
Pedagogia
As teorias psicogenéticas de Piaget, Vygotsky e Wallon
oferecem fundamentos essenciais para a compreensão
do desenvolvimento e da aprendizagem no contexto educacional. Considerando as especificidades das
contribuições desses três autores, analise as afirmativas
a seguir:
I.Para Jean Piaget, o desenvolvimento cognitivo ocorre por meio de um processo de equilibração, no qual o sujeito, em sua interação com o objeto de conhecimento, assimila novas informações e acomoda suas estruturas mentais, progredindo por estágios sequenciais e universais.
II.Para Lev Vygotsky, o desenvolvimento das funções psicológicas superiores é um processo sócio-histórico, mediado pela linguagem e pela interação com outros indivíduos mais experientes, sendo a aprendizagem um fator que impulsiona o desenvolvimento na Zona de Desenvolvimento Proximal (ZDP).
III.Para Henri Wallon, o desenvolvimento humano é um processo descontínuo, marcado por conflitos e crises, e integra as dimensões afetiva, cognitiva e motora, que se alternam em predominância ao longo de estágios, sendo a afetividade o primeiro elo de interação da criança com o mundo.
Está correto o que se afirma em:
I.Para Jean Piaget, o desenvolvimento cognitivo ocorre por meio de um processo de equilibração, no qual o sujeito, em sua interação com o objeto de conhecimento, assimila novas informações e acomoda suas estruturas mentais, progredindo por estágios sequenciais e universais.
II.Para Lev Vygotsky, o desenvolvimento das funções psicológicas superiores é um processo sócio-histórico, mediado pela linguagem e pela interação com outros indivíduos mais experientes, sendo a aprendizagem um fator que impulsiona o desenvolvimento na Zona de Desenvolvimento Proximal (ZDP).
III.Para Henri Wallon, o desenvolvimento humano é um processo descontínuo, marcado por conflitos e crises, e integra as dimensões afetiva, cognitiva e motora, que se alternam em predominância ao longo de estágios, sendo a afetividade o primeiro elo de interação da criança com o mundo.
Está correto o que se afirma em:
Ano: 2025
Banca:
AMEOSC
Órgão:
Prefeitura de Iporã do Oeste - SC
Prova:
AMEOSC - 2025 - Prefeitura de Iporã do Oeste - SC - Professor de Ciências - Edital nº 19 |
Q3616991
Pedagogia
Para Vygotsky, não há aprendizagem sem algum tipo de
mediação. Existe uma relação entre maturação, estar
apto para receber um conhecimento, e desenvolvimento,
que é sintetizada através da linguagem. Para Vygotsky,
qual o papel decisivo da escola nesse processo?
Assinale a alternativa CORRETA.
Ano: 2025
Banca:
SELECON
Órgão:
Prefeitura de Tapurah - MT
Prova:
SELECON - 2025 - Prefeitura de Tapurah - MT - Professor - Pedagogia 30H |
Q3616831
Pedagogia
Ao estudar sobre o desenvolvimento motor, a professora
Helen descobriu, com base na concepção desenvolvida por Henri
Wallon, que o movimento para a criança pequena significa muito
mais do que mexer partes do corpo ou deslocar-se no espaço,
pois:
Ano: 2025
Banca:
SELECON
Órgão:
Prefeitura de Tapurah - MT
Prova:
SELECON - 2025 - Prefeitura de Tapurah - MT - Técnico em Desenvolvimento Infantil |
Q3615313
Pedagogia
Segundo estudos desenvolvidos por Vygotsky, por volta dos
dois anos, há um importante marco no desenvolvimento linguístico
e cognitivo da criança, que é:
Ano: 2025
Banca:
Instituto Consulplan
Órgão:
Prefeitura de João Ramalho - SP
Prova:
Instituto Consulplan - 2025 - Prefeitura de João Ramalho - SP - Professor de Ensino Infantil |
Q3614796
Pedagogia
Em relação à construção do pensamento e da linguagem, assinale a afirmativa correta.
Ano: 2025
Banca:
Instituto Consulplan
Órgão:
Prefeitura de João Ramalho - SP
Prova:
Instituto Consulplan - 2025 - Prefeitura de João Ramalho - SP - Professor de Ensino Fundamental |
Q3613812
Pedagogia
Compreender a infância vem se tornando algo cada vez mais necessário em nossos dias, uma vez que uma série de dilemas,
impasses e desafios tem sido colocada à sociedade no que concerne ao seu processo de desenvolvimento.
(POTT, Eveline Tonelotto Barbosa. Perspectivas sobre a infância em debate: contribuições de Piaget, Vygotsky e Wallon. Perspectivas em Psicologia, Uberlândia, vol. 23, n. 1, p. 75 - 93, Jan/Jun, 2019.)
Considerando as contribuições da psicologia à educação e, principalmente à infância, analise os combos a seguir.
Combo 1
- A teoria desenvolvida por Jean Piaget é conhecida como uma epistemologia genética.
- Para conhecer um objeto, segundo Piaget, é necessário agir sobre ele, transformando-o de forma que se possa compreender o modo como ele é construído e qual é sua funcionalidade.
- Piaget estruturou sua concepção de infância a partir de quatro estágios evolutivos de desenvolvimento: Estágio SensórioMotor; Estágio Pré-operatório; Operatório-Concreto; e Operatório-Formal.
Combo 2
- Um dos principais temas de investigação de Vygotsky utilizado para compreender o desenvolvimento infantil é o de funções psicológicas superiores.
- Para Vygotsky, é na relação com as práticas sociais que o sujeito se constitui, o que só acontece por meio da fala humana.
Assim, o pensamento e a fala estão sempre em movimento, transformando-se na medida em que o sujeito interage com o social.
Combo 3
- Wallon, em seus estudos, visa investigar e explicar todas as dimensões que constituem a pessoa, contemplando a questão do corpo, cognição e afeto.
- O conceito de afetividade em Wallon se refere à capacidade do ser humano de ser afetado pelo mundo interno e externo, por sensações ligadas a tonalidades agradáveis e/ou desagradáveis.
Está correto o que se afirma nos combos
(POTT, Eveline Tonelotto Barbosa. Perspectivas sobre a infância em debate: contribuições de Piaget, Vygotsky e Wallon. Perspectivas em Psicologia, Uberlândia, vol. 23, n. 1, p. 75 - 93, Jan/Jun, 2019.)
Considerando as contribuições da psicologia à educação e, principalmente à infância, analise os combos a seguir.
Combo 1
- A teoria desenvolvida por Jean Piaget é conhecida como uma epistemologia genética.
- Para conhecer um objeto, segundo Piaget, é necessário agir sobre ele, transformando-o de forma que se possa compreender o modo como ele é construído e qual é sua funcionalidade.
- Piaget estruturou sua concepção de infância a partir de quatro estágios evolutivos de desenvolvimento: Estágio SensórioMotor; Estágio Pré-operatório; Operatório-Concreto; e Operatório-Formal.
Combo 2
- Um dos principais temas de investigação de Vygotsky utilizado para compreender o desenvolvimento infantil é o de funções psicológicas superiores.
- Para Vygotsky, é na relação com as práticas sociais que o sujeito se constitui, o que só acontece por meio da fala humana.
Assim, o pensamento e a fala estão sempre em movimento, transformando-se na medida em que o sujeito interage com o social.
Combo 3
- Wallon, em seus estudos, visa investigar e explicar todas as dimensões que constituem a pessoa, contemplando a questão do corpo, cognição e afeto.
- O conceito de afetividade em Wallon se refere à capacidade do ser humano de ser afetado pelo mundo interno e externo, por sensações ligadas a tonalidades agradáveis e/ou desagradáveis.
Está correto o que se afirma nos combos
Ano: 2025
Banca:
Instituto Consulplan
Órgão:
Prefeitura de João Ramalho - SP
Provas:
Instituto Consulplan - 2025 - Prefeitura de João Ramalho - SP - Professor de Atendimento Educacional Especializado
|
Instituto Consulplan - 2025 - Prefeitura de João Ramalho - SP - Professor de Educação Física |
Instituto Consulplan - 2025 - Prefeitura de João Ramalho - SP - Professor de Ensino Fundamental |
Instituto Consulplan - 2025 - Prefeitura de João Ramalho - SP - Professor de Inglês |
Instituto Consulplan - 2025 - Prefeitura de João Ramalho - SP - Professor de Arte |
Q3612777
Pedagogia
Durante uma atividade de produção textual, a professora observa que o aluno Rafael consegue escrever frases curtas com
coesão e pontuação correta quando trabalha sozinho. No entanto, ao ser incentivado a revisar o texto com a ajuda de um colega
mais experiente, passa a construir parágrafos mais complexos e a utilizar pontuação com maior precisão. Essa situação hipotética demonstra, com base nas contribuições de Vygotsky, que:
Ano: 2025
Banca:
Instituto Consulplan
Órgão:
Prefeitura de João Ramalho - SP
Provas:
Instituto Consulplan - 2025 - Prefeitura de João Ramalho - SP - Professor de Atendimento Educacional Especializado
|
Instituto Consulplan - 2025 - Prefeitura de João Ramalho - SP - Professor de Educação Física |
Instituto Consulplan - 2025 - Prefeitura de João Ramalho - SP - Professor de Ensino Fundamental |
Instituto Consulplan - 2025 - Prefeitura de João Ramalho - SP - Professor de Inglês |
Instituto Consulplan - 2025 - Prefeitura de João Ramalho - SP - Professor de Arte |
Q3612772
Pedagogia
Em contextos de observação do desenvolvimento infantil, nota-se que, durante situações de brincadeira, as crianças tendem a
resolver conflitos e organizar suas atividades de forma mais autônoma à medida que se tornam capazes de dialogar e negociar
entre si. Essa mudança reduz significativamente a necessidade de intervenção direta do adulto e representa um avanço importante
no processo de socialização e no desenvolvimento da autonomia. Com base nas teorias do desenvolvimento, especialmente nas
contribuições de Jean Piaget, essa passagem da dependência para a cooperação pode ser compreendida como:
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