Questões de Pedagogia - Principais Autores para Concurso - Página 69

Q3864951

Ano: 2025 Banca: FADENOR Órgão: Prefeitura de Januária - MG Prova: FADENOR - 2025 - Prefeitura de Januária - MG - Professor PI e PII |

Q3864951 Pedagogia

Com base nas contribuições de Libâneo (1990) e Saviani (1991) acerca das tendências pedagógicas brasileiras, analise as afirmativas a seguir e assinale V para as verdadeiras e F para as falsas:
A tendência tradicional tem como foco principal a transmissão de conteúdos, considerando o professor como autoridade central e o aluno como sujeito passivo do processo de ensino.
( ) A tendência tradicional tem como foco principal a transmissão de conteúdos, considerando o professor como autoridade central e o aluno como sujeito passivo do processo de ensino.
( ) A tendência libertadora, inspirada em Paulo Freire, defende que o conhecimento deve partir da realidade social dos alunos, por meio do estímulo da problematização e da consciência crítica.
( ) A tendência progressista crítico-social dos conteúdos valoriza a apropriação do conhecimento sistematizado, articulando teoria e prática, mas sem desconsiderar o papel ativo do aluno na produção do saber.
( ) A tendência renovada progressista, de caráter ativo, defende que a aprendizagem ocorre por meio da experiência, da participação do aluno e da valorização de suas iniciativas, cabendo ao professor atuar como orientador e mediador.
Marque a alternativa que apresenta a sequência CORRETA, considerando as afirmativas de cima para baixo:

A

V, F, V, F.

B

V, V, V, F.

C

V, V, V, V.

D

F, F, V, V.

E

F, V, F, V.

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Q3864950

Ano: 2025 Banca: FADENOR Órgão: Prefeitura de Januária - MG Prova: FADENOR - 2025 - Prefeitura de Januária - MG - Professor PI e PII |

Q3864950 Pedagogia

Segundo Vygotsky (1991), a aprendizagem é um processo socialmente mediado em que o desenvolvimento cognitivo ocorre por meio da interação entre professor e estudante. Considerando essa perspectiva, analise as afirmativas a seguir sobre o processo de ensino-aprendizagem e assinale a alternativa CORRETA.

A

O processo de aprendizagem acontece de forma independente das características, influências, condições ou particularidades de um ambiente social, sendo essencial apenas a repetição de exercícios individuais.

B

O processo de ensino e aprendizagem ocorre, principalmente, por meio da memorização de informações e do cumprimento rigoroso de etapas curriculares, sem necessidade de interação entre alunos e professores.

C

O processo de ensino e aprendizagem é exclusivamente inato, natural e espontâneo, não podendo ser influenciado pela ação intencional dos professores ou pelas relações sociais e culturais.

D

O ensino eficaz é aquele que prioriza exclusivamente a exposição do conteúdo pelo professor, assumindo que a aprendizagem é resultado automático da instrução, sem considerar os aspectos socioculturais.

E

O desenvolvimento cognitivo do estudante é favorecido quando o professor atua como mediador, promovendo atividades desafiadoras e ajustadas à zona de desenvolvimento proximal de cada aluno.

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Q3854737

Ano: 2025 Banca: FUNDATEC Órgão: Prefeitura de Gravataí - RS Prova: FUNDATEC - 2025 - Prefeitura de Gravataí - RS - Professor de Ensino Fundamental - Anos Iniciais |

Q3854737 Pedagogia

Conforme a teoria de Paulo Freire sobre a articulação da escola com a sociedade contemporânea, são princípios fundamentais dessa articulação, EXCETO:

A

Partir da leitura de mundo do educando, valorizando sua cultura e saberes como ponto de partida do diálogo pedagógico.

B

Tematizar os temas geradores extraídos do contexto vital dos alunos, transformando problemas sociais em conteúdo curricular.

C

Formar sujeitos capazes de uma leitura crítica do mundo, desvelando as ideologias da mídia e cultura digital.

D

Promover o diálogo como encontro horizontal entre sujeitos para a investigação crítica da realidade.

E

Manter a neutralidade da escola como instituição isolada dos conflitos e projetos societários.

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Q3854686

Ano: 2025 Banca: FUNDATEC Órgão: Prefeitura de Gravataí - RS Provas: FUNDATEC - 2025 - Prefeitura de Gravataí - RS - Professor de Educação Infantil | FUNDATEC - 2025 - Prefeitura de Gravataí - RS - Professor de Ensino Fundamental - Anos Iniciais |

Q3854686 Pedagogia

De acordo com Vygotski (1998), nos primeiros anos de vida, a brincadeira é a atividade predominante e constitui fonte de desenvolvimento ao criar:

A

Zonas de desenvolvimento proximal.

B

Condicionamentos sociais esperados.

C

Capacidade de armazenamento de informações.

D

Disciplinamento individual e coletivo.

E

Campos de reprodução de conteúdos.

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Q3853576

Ano: 2025 Banca: FUNDATEC Órgão: Prefeitura de Gravataí - RS Prova: FUNDATEC - 2025 - Prefeitura de Gravataí - RS - Professor de Atendimento Educacional Especializado - AEE |

Q3853576 Pedagogia

No campo da educação especial, a perspectiva histórico-cultural de Vygotsky contribuiu de forma decisiva para superar visões medicalizantes da deficiência. Considerando essa abordagem, assinale a alternativa correta.

A

A deficiência define rigidamente os limites do desenvolvimento, pois este antecede a aprendizagem e resulta apenas da maturação biológica.

B

A aprendizagem, quando mediada social e pedagogicamente, pode ampliar o desenvolvimento, mesmo diante de impedimentos sensoriais, cognitivos ou motores.

C

O desenvolvimento ocorre de maneira autônoma, independente da interação social e sem relação com a atuação docente ou com os recursos de acessibilidade.

D

A aprendizagem resulta exclusivamente da maturação biológica, sendo pouco influenciada por práticas pedagógicas intencionais no AEE.

E

Desenvolvimento e aprendizagem são processos paralelos e independentes, de modo que intervenções educativas têm impacto mínimo sobre estudantes público-alvo da educação especial.

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Q3853561

Q3853561 Pedagogia

Luckesi (2021) chama atenção que, se analisarmos avaliação do ponto de vista epistemológico, o ato de avaliar é um ato de ___________ a qualidade da realidade.
Assinale a alternativa que preenche corretamente a lacuna do trecho acima.

A

julgar

B

normatizar

C

investigar

D

perpetuar

E

imaginar

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Q3853556

Q3853556 Pedagogia

Para a teoria crítica de currículo elaborada por Paulo Freire, o currículo deve ter como ponto de partida:

A

As informações construídas pela humanidade ao longo dos tempos.

B

A cultura dos grupos para os quais ele se dirige.

C

O nível de dificuldade compatível com o grupo ao qual ele se destina.

D

Os desejos dos docentes especializados nas suas escolhas.

E

Os livros didáticos da contemporaneidade.

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Q3834282

Ano: 2025 Banca: SELECON Órgão: Prefeitura de Nobres - MT Prova: SELECON - 2025 - Prefeitura de Nobres - MT - Professor |

Q3834282 Pedagogia

Uma das contribuições da psicologia para o campo da educação foi a formulação de diferentes bases conceituais que fundamentam as práticas pedagógicas. Mariana é professora e adota a posição construtivista, pois acredita que:

A

durante a evolução da aprendizagem, a criança reelabora a seu modo o que lhe é transmitido e extrai de suas experiências aquilo que seu nível de entendimento possibilita

B

somente a maturação orgânica explica o desenvolvimento, portanto, interações sociais e estimulação ambiental não interferem na aprendizagem

C

antes da aprendizagem, vem o desenvolvimento, que só ocorre com estimulação ambiental e maturação biológica

D

após o condicionamento e o reforço, a aprendizagem se consolida e o desenvolvimento pode ocorrer

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Q3827016

Ano: 2025 Banca: SELECON Órgão: Prefeitura de Cuiabá - MT Prova: SELECON - 2025 - Prefeitura de Cuiabá - MT - Professor Pedagogo |

Q3827016 Pedagogia

Reconhecido como patrono da educação brasileira, Paulo Freire indica, em seu livro Pedagogia da Autonomia (1996), saberes necessários à prática educativa. Segundo ele, não há ensino sem:

A

vaidade epistemológica

B

verdade absoluta

C

ingenuidade

D

pesquisa

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Q3825320

Ano: 2025 Banca: Ápice Consultoria Órgão: Prefeitura de Riachão do Bacamarte - PB Prova: Ápice Consultoria - 2025 - Prefeitura de Riachão do Bacamarte - PB - Psicopedagogo |

Q3825320 Pedagogia

Segundo Wallon, o desenvolvimento infantil é marcado por diferentes fases, cada uma impulsionada por forças específicas. A fase em que ocorre a construção da consciência de si mediante interações sociais, na qual a criança demonstra maior interesse pelas pessoas, é caracterizada pelo autor como:

A

Impulsivo emocional.

B

Sensório motor e projetivo.

C

Personalismo.

D

Categorial.

E

Predominância Funcional.

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Q3825201

Ano: 2025 Banca: SELECON Órgão: Prefeitura de Lucas do Rio Verde - MT Prova: SELECON - 2025 - Prefeitura de Lucas do Rio Verde - MT - Professor de Pedagogia |

Q3825201 Pedagogia

Jean Piaget e Lev Vygotsky são autores fundamentais para compreender o processo de aprendizagem e desenvolvimento infantil, ainda que apresentem concepções distintas. Com base nas contribuições desses teóricos, pode-se afirmar que:

A

o conhecimento, segundo Piaget, é resultado direto das interações sociais, e o papel do professor é central na mediação do aprendizado

B

o desenvolvimento cognitivo, conforme Vygotsky, ocorre a partir da interação social e da linguagem, sendo o outro elemento essencial no processo de aprendizagem

C

a aprendizagem, na perspectiva de Piaget, é o ponto de partida do desenvolvimento, sendo este determinado pelas relações culturais e pela mediação do professor

D

o aprendizado, de acordo com Vygotsky, se dá apenas pela maturação biológica e pela descoberta espontânea do indivíduo

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Q3825125

Ano: 2025 Banca: FURB Órgão: Prefeitura de São João Batista - SC Prova: FURB - 2025 - Prefeitura de São João Batista - SC - Professor de Educação Infantil - Edital nº 2 |

Q3825125 Pedagogia

Leia o excerto a seguir:

"A educação problematizadora se faz, assim, um esforço permanente através do qual os homens vão percebendo, criticamente, como estão sendo no mundo com que e em que se acham. Se, de fato, não é possível entendê-los fora de suas relações dialéticas com o mundo, se estas existem independentemente de se eles as percebem ou não, e independentemente de como as percebem, é verdade também que a sua forma de atuar, sendo função da forma como se percebam no mundo, se transforma."
(FREIRE, Paulo. Pedagogia do oprimido. 17. ed. Rio de Janeiro: Paz e Terra, 1987. p. 71. Adaptado.)

A partir da leitura do excerto, é possível afirmar que a educação problematizadora:

A

Sustenta que a transformação social decorre da aquisição de saberes técnicos que instrumentalizam a ação dos sujeitos.

B

Prioriza a percepção individual do mundo, independentemente das relações dialéticas que os sujeitos estabelecem com a realidade.

C

Enfatiza a adaptação dos sujeitos às condições existentes, desenvolvendo competências para inserção produtiva na sociedade.

D

Defende a transmissão de conhecimentos sistematizados como base para a compreensão objetiva das relações sociais estabelecidas.

E

Propõe a tomada de consciência crítica sobre a realidade como condição para a transformação das formas de estar e atuar no mundo.

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Q3824521

Ano: 2025 Banca: SELECON Órgão: Prefeitura de Cuiabá - MT Prova: SELECON - 2025 - Prefeitura de Cuiabá - MT - Técnico em Desenvolvimento Infantil |

Q3824521 Pedagogia

Na educação infantil, a didática e as metodologias de ensino devem priorizar práticas que respeitem as especificidades da infância, favorecendo a aprendizagem significativa. Nessa perspectiva, compreende-se que:

A

a metodologia deve estar centrada na memorização de conteúdos, preparando a criança para o ensino fundamental

B

as práticas devem valorizar o brincar, a exploração, a interação e a experimentação como caminhos para o desenvolvimento integral da criança

C

o ensino deve ser estruturado em aulas expositivas, com ênfase na transmissão de informações pelo professor

D

as atividades devem ser organizadas apenas para manter a disciplina, sem preocupação com o interesse e a curiosidade das crianças

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Q3824400

Ano: 2025 Banca: Fundação CETREDE Órgão: Prefeitura de Icapuí - CE Prova: Fundação CETREDE - 2025 - Prefeitura de Icapuí - CE - Professor PEB II - Educação Infantil |

Q3824400 Pedagogia

A consciência moral e o espírito cívico, segundo Jean Piaget, desenvolvem-se nas relações entre regras, cooperação e respeito mútuo, mediando a passagem da heteronomia para a autonomia. Considerando essa concepção, assinale a afirmativa CORRETA.

A

Caracteriza moral heterônoma por negociação de regras entre pares em jogos com combinados abertos.

B

Define moral autônoma como obediência a autoridade, valorizando sanções expiatórias.

C

Relaciona avanço moral a recompensas graduadas, reforçando adesão por prêmios e medalhas.

D

Situa passagem da heteronomia à autonomia na cooperação, argumentação e construção de regras compartilhadas.

E

Associa respeito mútuo à uniformidade de condutas, mantendo regras fixas por idade.

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Q3824355

Q3824355 Pedagogia

As teorias de Piaget, Vygotsky e Wallon oferecem bases importantes para compreender como as pessoas se desenvolvem e aprendem. Assinale a alternativa que articula corretamente as contribuições dos três autores.

A

Piaget destaca construção ativa de estruturas cognitivas; Vygotsky evidencia mediação social e linguagem e Wallon integra dimensões afetivas, motoras e cognitivas na leitura do desenvolvimento humano.

B

Piaget enfatiza maturação biológica como fator único; Vygotsky descreve desenvolvimento desvinculado de contexto e Wallon concentra interesse apenas na motricidade fina.

C

Piaget explica aprendizagem por estímulos diretos; Vygotsky reduz interação ao discurso expositivo e Wallon associa emoção exclusivamente a controle disciplinar.

D

Piaget relaciona estágios a idades rígidas; Vygotsky aproxima desenvolvimento de testes padronizados e Wallon destaca primazia absoluta da organização espacial.

E

Piaget sugere ensino baseado em treino automático; Vygotsky recomenda falas esporádicas do professor e Wallon prioriza imitação como principal fonte de aprendizagem.

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Q3824236

Ano: 2025 Banca: SELECON Órgão: Prefeitura de Lucas do Rio Verde - MT Prova: SELECON - 2025 - Prefeitura de Lucas do Rio Verde - MT - Professor de Arte |

Q3824236 Pedagogia

As diferentes concepções de ensino e aprendizagem influenciam diretamente as práticas pedagógicas. De acordo com a abordagem socioconstrutivista, o papel do professor no processo de ensino é:

A

transmitir conteúdos adequados e avaliar a memorização dos alunos

B

reforçar estímulos e premiações para moldar o comportamento dos alunos

C

organizar o ambiente de aprendizagem e mediar a construção do conhecimento pelos alunos

D

repetir exercícios propiciando que os alunos assimilem e reproduzam as respostas corretas

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Q3822639

Ano: 2025 Banca: FURB Órgão: Prefeitura de São João Batista - SC Prova: FURB - 2025 - Prefeitura de São João Batista - SC - Professor Fundamental I 1ª/5ª - Geral - Edital nº 2 |

Q3822639 Pedagogia

Os estudantes dos Anos Iniciais do Ensino Fundamental encontram-se, predominantemente, no estágio do Pensamento Lógico-Concreto do desenvolvimento cognitivo (Piaget). Essa fase traz implicações diretas para a didática em todas as áreas do conhecimento. Assinale a alternativa que descreve uma característica correta do pensamento da criança nesta faixa etária e a sua respectiva implicação pedagógica:

A

O desenvolvimento moral da criança nessa fase é predominantemente autônomo, o que significa que ela não necessita mais de regras externas e já é capaz de julgar as situações baseada na equidade e na intenção.

B

O desenvolvimento moral da criança nessa fase é predominantemente autônomo, o que significa que ela não necessita mais de regras externas e já é capaz de julgar as situações baseada na equidade e na intenção.

C

O pensamento da criança é primariamente egocêntrico e mágico, o que torna inviável a discussão de regras sociais e o trabalho em projetos colaborativos.

D

A criança adquire a capacidade de reversibilidade do pensamento, podendo desfazer mentalmente uma ação, o que permite a compreensão de conceitos como a conservação (de massa, volume e número) e a inversão das operações matemáticas.

E

A principal tarefa do professor é garantir que os alunos se dediquem na fixação dos conteúdos e competências curriculares, pois são saberes essenciais para a vida cotidiana e do mundo do trabalho.

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Q3822131

Ano: 2025 Banca: FEPESE Órgão: Prefeitura de Pinhalzinho - SC Prova: FEPESE - 2025 - Prefeitura de Pinhalzinho - SC - Agente Educativo |

Q3822131 Pedagogia

A didática, no contexto da Teoria histórico-cultural da Atividade, está vinculada à formação de sujeitos críticos e pensantes, articulando ensino, aprendizagem e desenvolvimento do pensamento teórico.
Identifique abaixo as afirmativas verdadeiras ( V ) e as falsas ( F ) em relação ao assunto.
( ) A didática deve garantir apenas a transmissão de conteúdos prontos, sem necessidade de promover investigação ou reflexão.
( ) O papel da didática é mediar o processo de ensino, ajudando os estudantes a internalizar conceitos científicos e a desenvolver habilidades cognitivas.
( ) O ensino e a aprendizagem são considerados processos independentes, sem correlação entre a apropriação cultural e o desenvolvimento mental.
( ) O professor atua como mediador, criando condições para que os estudantes aprendam a pensar teoricamente e a resolver problemas da vida prática.
Assinale a alternativa que indica a sequência correta, de cima para baixo.

A

V • V • F • F

B

V • F • F • V

C

F • V • V • F

D

F • V • F • V

E

F • F • V • V

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Q3820540

Ano: 2025 Banca: SELECON Órgão: Prefeitura de Sapezal - MT Prova: SELECON - 2025 - Prefeitura de Sapezal - MT - Professor - Educação Física |

Q3820540 Pedagogia

Alinhando sua concepção de Educação Física com a Teoria Freireana, Maldonado (2025) defende a leitura crítica da realidade como um dos objetivos para a disciplina. No entanto, o autor aponta que tal leitura de mundo precisa ser produzida a partir das situações-limites, com potencialidade de problematização com atividades de ensino que busquem:

A

a articulação entre saberes biomédicos e físico-químicos

B

o desenvolvimento multifacetado e flexível para o mundo afetivo e laboral

C

o inédito viável, um sonho coletivo pela transformação da realidade injusta que vivemos

D

a manifestação de apoio às estruturas que defendem a estrutura social de desumanização

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Q3819368

Ano: 2025 Banca: SELECON Órgão: Prefeitura de Sapezal - MT Prova: SELECON - 2025 - Prefeitura de Sapezal - MT - Professor - Pedagogia |

Q3819368 Pedagogia

Grandes são as contribuições de Vygotsky para os estudos do desenvolvimento e da aprendizagem, nos quais pensamento e linguagem se inter-relacionam. Um dos pilares básicos de sua teoria é a ideia de que o funcionamento psicológico se fundamenta nas relações entre:

A

o indivíduo e o mundo exterior, em um processo histórico

B

o adulto e a criança, sem a mediação de sistemas simbólicos

C

a infância e a fase adulta, com prevalência da razão sobre a emoção

D

a fala e a linguagem gestual, em um processo de externalização dos afetos

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Questões de Concurso Sobre principais autores em pedagogia

Foram encontradas 10.080 questões