Questões de Pedagogia - Políticas Educacionais para Concurso - Página 31

Q4113884

Ano: 2026 Banca: Grupo TALENT Órgão: Prefeitura de Peixoto de Azevedo - MT Prova: Grupo TALENT - 2026 - Prefeitura de Peixoto de Azevedo - MT - Secretário Escolar |

Q4113884 Pedagogia

Nos eixos norteadores do Projeto Político-Pedagógico (PPP), a expressão “participação e inserção na realidade social” está diretamente relacionada à:

A

qualidade social.

B

qualidade administrativa.

C

qualidade educacional.

D

avaliação institucional.

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Q4108137

Ano: 2026 Banca: IDHTEC Órgão: Prefeitura de Ipubi - PE Prova: IDHTEC - 2026 - Prefeitura de Ipubi - PE - Psicopedagogo |

Q4108137 Pedagogia

No livro História da Educação no Brasil (1930-1973), de Otaíza de Oliveira Romanelli, a autora afirma que o Manifesto dos Pioneiros reivindicava princípios para a escola pública. Considerando a enunciação de tais princípios, assinale a alternativa correta.

A

Unidade do ensino público, com o ambiente escolar organizado contra privilégios regionais; obrigatoriedade, como instrumento de expansão do ensino médio; e coeducação, ligada à igualdade formal de acesso aos diferentes ramos acadêmicos e profissionais.

B

Laicidade do ensino nacional, com o ambiente escolar subordinado aos valores cívicos do Estado; obrigatoriedade, como meio de disciplinar a frequência dos alunos; e co-educação, ligada à adequação dos sexos às suas funções sociais específicas.

C

Neutralidade do ensino público, com o ambiente escolar afastado das disputas políticas e familiares; obrigatoriedade, como exigência da formação técnica; e co-educação, ligada à separação pedagógica dos educandos segundo diferenças psicológicas de ordem sexual.

D

Gratuidade do ensino estatal, com o ambiente escolar acima dos interesses privados; obrigatoriedade, como imposição administrativa do sistema; e co-educação, ligada à matrícula conjunta de meninos e meninas em cursos de finalidade profissional.

E

Laicidade do ensino público, com o ambiente escolar acima de seitas, disputas religiosas e dogmatismo; obrigatoriedade, como imperativo de torná-la compulsória para todos os membros da sociedade; e co-educação, ligada ao direito de ambos os sexos às mesmas oportunidades.

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Q4108136

Ano: 2026 Banca: IDHTEC Órgão: Prefeitura de Ipubi - PE Prova: IDHTEC - 2026 - Prefeitura de Ipubi - PE - Psicopedagogo |

Q4108136 Pedagogia

No livro História da Educação no Brasil (1930-1973), de Otaíza de Oliveira Romanelli, no capítulo “Os acordos MECUSAID e a definição da política educacional brasileira”, a autora afirma que o primeiro aspecto ressaltado pela enumeração dos acordos MEC-USAID foi sua abrangência, pois, por meio deles, a USAID teria atingido de alto a baixo todo o sistema de ensino. Assinale a alternativa que indica a extensão desta abrangência e sua configuração.

A

Níveis: elementar, técnico e universitário; ramos: científico e profissional, com ênfase no segundo; funcionamento: inspeção escolar, avaliação institucional e formação de gestores; controle do conteúdo geral do ensino por meio da seleção curricular e da supervisão pedagógica nacional.

B

Níveis: primário, médio e superior; ramos: acadêmico e profissional, com ênfase no primeiro; funcionamento: reestruturação administrativa, planejamento e treinamento de pessoal docente e técnico; controle do conteúdo geral do ensino por meio do controle de publicação e distribuição de livros técnicos e didáticos.

C

Níveis: primário, secundário e superior; ramos: clássico e técnico, com ênfase no primeiro; funcionamento: expansão de matrículas, financiamento estudantil e organização docente; controle do conteúdo geral do ensino por meio da produção de programas e da reforma dos exames escolares.

D

Níveis: básico, médio e universitário; ramos: acadêmico e industrial, com ênfase no segundo; funcionamento: reforma curricular, treinamento administrativo e avaliação de rendimento; controle do conteúdo geral do ensino por meio da orientação vocacional e da distribuição de material técnico.

E

Níveis: primário, médio e profissional; ramos: humanístico e acadêmico, com ênfase no primeiro; funcionamento: planejamento, descentralização e seleção de professores; controle do conteúdo geral do ensino por meio da assistência técnica e da reorganização dos sistemas estaduais.

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Q4108135

Ano: 2026 Banca: IDHTEC Órgão: Prefeitura de Ipubi - PE Prova: IDHTEC - 2026 - Prefeitura de Ipubi - PE - Psicopedagogo |

Q4108135 Pedagogia

No livro Projeto político-pedagógico da escola: uma construção possível, organizado por Ilma Passos Alencastro Veiga, a autora afirma que “pelo menos sete elementos básicos” podem ser apontados para a construção do projeto políticopedagógico. Assinale a alternativa que apresenta corretamente esses sete elementos.

A

Projeto da escola; estrutura organizacional; plano de ensino; tempo escolar; gestão democrática; relações de trabalho; avaliação.

B

Finalidades da escola; estrutura administrativa; currículo; calendário escolar; processo de gestão; relações pedagógicas; avaliação.

C

Objetivos da escola; estrutura organizacional; currículo; tempo escolar; planejamento participativo; relações de trabalho; supervisão.

D

Finalidades institucionais; organização didática; currículo; tempo pedagógico; processo de decisão; relações comunitárias; avaliação.

E

Finalidades da escola; estrutura organizacional; currículo; tempo escolar; processo de decisão; relações de trabalho; avaliação.

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Q4107803

Ano: 2026 Banca: IDHTEC Órgão: Prefeitura de Ipubi - PE Prova: IDHTEC - 2026 - Prefeitura de Ipubi - PE - Professor de Sala de Recurso - AEE |

Q4107803 Pedagogia

Na obra Escolarização e deficiência: configurações nas políticas de inclusão escolar, organizada por Claudio Roberto Baptista, no capítulo “Educação Especial e Políticas de Inclusão Escolar no Brasil: Diretrizes e Tendências”, o autor transcreve as atribuições do professor do Atendimento Educacional Especializado — AEE, conforme a Resolução CNE/CEB nº 4/2009. Considerando a atribuição que trata da relação entre o trabalho do AEE e as atividades desenvolvidas na sala de aula comum, assinale a alternativa correta.

A

Estabelecer integração com os profissionais do ensino comum, visando à aplicação dos serviços, dos materiais adaptados e de acessibilidade e das estratégias que favoreçam o desempenho dos alunos nas tarefas escolares.

B

Estabelecer cooperação com os docentes da escola regular e outros atores presentificados no mesmo contexto, visando à organização dos apoios, dos recursos didáticos e curriculares e das estratégias que assegurem a permanência dos alunos nas atividades pedagógicas.

C

Estabelecer articulação com os professores da sala de aula comum, visando à disponibilização dos serviços, dos recursos pedagógicos e de acessibilidade e das estratégias que promovem a participação dos alunos nas atividades escolares.

D

Estabelecer parceria com os professores da classe regular e com todos os estudantes, visando à oferta dos atendimentos, dos recursos educacionais e comunicacionais e das estratégias que ampliem a autonomia dos alunos nos processos educacionais.

E

Estabelecer colaboração com os docentes da sala comum, visando à definição dos apoios, dos instrumentos pedagógicos e de acessibilidade e das estratégias que garantam a aprendizagem dos alunos no currículo escolar.

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Q4107802

Ano: 2026 Banca: IDHTEC Órgão: Prefeitura de Ipubi - PE Prova: IDHTEC - 2026 - Prefeitura de Ipubi - PE - Professor de Sala de Recurso - AEE |

Q4107802 Pedagogia

Na obra Escolarização e deficiência: configurações nas políticas de inclusão escolar, organizada por Claudio Roberto Baptista, no capítulo “Educação Especial e Políticas de Inclusão Escolar no Brasil: Diretrizes e Tendências”, o autor afirma que, ao comparar documentos legais e orientadores da política nacional de educação especial, é possível reconhecer mudanças em proposições operacionais entre a Política Nacional de Educação Especial de 1994 e a política de 2008. Considerando a natureza de uma dessas mudanças, assinale a alternativa correta.

A

mudança de ênfase da terminologia tradicional para a atualização sistêmica dos termos técnicos associados a deficiência.

B

mudança de ênfase da escola especial para o currículo adaptado como instrumento prioritário no ensino comum.

C

mudança de ênfase da avaliação clínica para o laudo pedagógico como critério especializado prioritário no ensino regular.

D

mudança de ênfase da terminalidade escolar para a sala de recursos como espaço especializado prioritário no ensino comum.

E

mudança de ênfase da classe especial para a sala de recursos como espaço especializado prioritário no ensino comum.

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Q4107801

Ano: 2026 Banca: IDHTEC Órgão: Prefeitura de Ipubi - PE Prova: IDHTEC - 2026 - Prefeitura de Ipubi - PE - Professor de Sala de Recurso - AEE |

Q4107801 Pedagogia

Na obra A escola e a inclusão social na perspectiva da educação especial, organizada por Enicéia Gonçalves Mendes, na Unidade 2 - “Políticas de Educação Especial na Perspectiva da Inclusão Escolar no Brasil”, seção “Definição do alunado público alvo da Educação Especial”, afirma-se que a definição desse público varia entre os países conforme critérios de conveniência política e administrativa. Considerando a classificação usual adotada na política brasileira para definir os três grupos que fazem parte deste universo, assinale a alternativa correta.

A

pessoas com deficiência; pessoas com transtornos globais do desenvolvimento; pessoas com altas habilidades/superdotação.

B

pessoas com limitações funcionais; pessoas com dificuldades de aprendizagem; pessoas com desempenho superior.

C

pessoas com deficiência intelectual; pessoas com transtornos comportamentais; pessoas com talentos especiais.

D

pessoas com necessidades especiais; pessoas com transtornos escolares; pessoas com capacidades elevadas.

E

Nenhuma das alternativas.

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Q4107800

Ano: 2026 Banca: IDHTEC Órgão: Prefeitura de Ipubi - PE Prova: IDHTEC - 2026 - Prefeitura de Ipubi - PE - Professor de Sala de Recurso - AEE |

Q4107800 Pedagogia

Na obra A escola e a inclusão social na perspectiva da educação especial, organizada por Enicéia Gonçalves Mendes, na Unidade 1 - “Breve histórico da Educação Especial”, afirma-se que, se um sistema anuncia uma política de inclusão escolar, devem ser vislumbradas ações em pelo menos três componentes básicos. Considerando a especificação destes três componentes, assinale a alternativa correta.

A

aspecto curricular, aspecto metodológico e aspecto avaliativo.

B

aspecto institucional, aspecto formativo e aspecto adaptativo.

C

aspecto administrativo, aspecto escolar e aspecto didático.

D

aspecto político, aspecto educacional e aspecto pedagógico.

E

aspecto organizacional, aspecto técnico e aspecto relacional.

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Q4107799

Ano: 2026 Banca: IDHTEC Órgão: Prefeitura de Ipubi - PE Prova: IDHTEC - 2026 - Prefeitura de Ipubi - PE - Professor de Sala de Recurso - AEE |

Q4107799 Pedagogia

No livro Inclusão: construindo uma sociedade para todos, de Romeu Kazumi Sassaki, no capítulo “Os novos paradigmas”, seção “Autonomia, independência e empowerment”, o autor diferencia estes três conceitos inclusivistas. Considerando as definições apresentadas no texto acerca de tais conceitos, assinale a alternativa que associa cada conceito a seu sentido correspondente.

A

Autonomia: condição de domínio de si-mesmo, do ambiente físico e social, preservando ao máximo a privacidade e a dignidade da pessoa que a exerce; independência: faculdade de decidir sem depender de outras pessoas; empowerment: processo pelo qual uma pessoa, ou um grupo de pessoas, usa o seu poder pessoal inerente à sua condição.

B

Autonomia: condição de domínio no ambiente físico e social, preservando ao máximo a privacidade e a dignidade da pessoa que a exerce; independência: faculdade de decidir sem depender de outras pessoas; empowerment: processo pelo qual uma pessoa, ou um grupo de pessoas, usa o seu poder pessoal inerente à sua condição.

C

Autonomia: condição de domínio de si-mesmo, do ambiente físico e social, preservando em condições mínimas a privacidade e a dignidade da pessoa que a exerce; independência: faculdade de decidir sem depender de outras pessoas; empowerment: processo pelo qual uma pessoa, ou um grupo de pessoas, usa o seu prestígio pessoal inerente à sua condição.

D

Autonomia: condição de domínio no ambiente físico e social, preservando em condições mínimas a privacidade e a dignidade da pessoa que a exerce; independência: faculdade de decidir sem requisitar outras pessoas; empowerment: processo pelo qual uma pessoa, ou um grupo de pessoas, usa a sua condição pessoal inerente à sua condição.

E

Autonomia: condição de domínio no ambiente físico e social, preservando ao máximo a privacidade e a dignidade da pessoa que a exerce; independência: faculdade de decidir sem requisitar de outras pessoas; empowerment: processo pelo qual uma pessoa, ou um grupo de pessoas, usa o seu prestígio pessoal inerente à sua condição.

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Q4107798

Ano: 2026 Banca: IDHTEC Órgão: Prefeitura de Ipubi - PE Prova: IDHTEC - 2026 - Prefeitura de Ipubi - PE - Professor de Sala de Recurso - AEE |

Q4107798 Pedagogia

No livro Inclusão escolar: o que é? por quê? como fazer?, de Maria Teresa Eglér Mantoan, no capítulo “Inclusão escolar: como fazer?”, seção “Ensinar a turma toda: sem exceções e exclusões”, a autora critica o ensino seletivo e afirma que ele é ideal para gerar determinados efeitos no cotidiano escolar. Considerando a os efeitos destacados pela autora, assinale a alternativa correta.

A

indisciplina, competição, discriminação e preconceitos.

B

passividade, dependência, tutela, acomodação e desmotivação.

C

evasão, repetência, isolamento e medicalização.

D

uniformização, adaptação, controle, desmotivação e protecionismo.

E

desatenção, fragmentação, atraso e reprovação

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Q4107796

Ano: 2026 Banca: IDHTEC Órgão: Prefeitura de Ipubi - PE Prova: IDHTEC - 2026 - Prefeitura de Ipubi - PE - Professor de Sala de Recurso - AEE |

Q4107796 Pedagogia

No livro Educação Especial no Brasil: História e políticas públicas, de Marcos J. S. Mazzotta, no Capítulo II — “História da educação especial no Brasil”, ao tratar do período de 1957 a 1993, o autor afirma que a primeira iniciativa oficial de âmbito nacional na área da educação especial ocorreu em 1957. Considerando a denominação dessa campanha, assinale a alternativa correta.

A

Campanha para a Educação do Cego Brasileiro.

B

Campanha para a Educação do Cadeirante Brasileiro.

C

Campanha Nacional de Educação e Reabilitação dos Deficientes.

D

Campanha Nacional de Educação e Reabilitação dos Deficientes Mentais.

E

Campanha para a Educação do Surdo Brasileiro.

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Q4106245

Ano: 2026 Banca: FURB Órgão: SED-SC Prova: FURB - 2026 - SED-SC - Professor - Turismo, Hospitalidade e Lazer |

Q4106245 Pedagogia

Sobre a relação entre a missão institucional da Secretaria de Estado da Educação de Santa Catarina (SED/SC), o Sistema Estadual de Avaliação da Educação Básica de Santa Catarina (SEAESC) e a lógica de produção de indicadores educacionais, analise as afirmativas:

(__)A missão institucional de promover educação de qualidade para todos pode ser operacionalizada exclusivamente pela expansão da oferta e pelo cumprimento formal do calendário, pois esses fatores asseguram as condições mínimas de acesso ao direito à educação.

(__)O SEAESC foi instituído para avaliar qualidade, equidade, eficiência e rendimento escolar, com vistas a produzir diagnósticos, disseminar informações e subsidiar intervenções pedagógicas e administrativas.

(__)A redução das desigualdades educacionais exige processo permanente de avaliação e produção sistemática de indicadores, pois apenas o diagnóstico contínuo permite identificar grupos e territórios que demandam intervenção específica.

Assinale a alternativa que apresenta a sequência correta:

A

V − V − F.

B

F − V − V.

C

F − V − F.

D

F − F − V.

E

V − F − V.

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Q4106184

Ano: 2026 Banca: FURB Órgão: SED-SC Prova: FURB - 2026 - SED-SC - Professor - Ambiente e Saúde |

Q4106184 Pedagogia

Durante atualização cadastral, a escola identifica baixa comprovação vacinal entre estudantes do ensino médio. Parte das famílias afirma hesitação em relação a imunizantes, outra relata perda da caderneta e alguns estudantes não sabem informar sua situação. A direção sugere restringir aulas práticas em laboratório aos estudantes com registro vacinal completo. Uma professora propõe realizar palestra com depoimentos de sobreviventes de doenças imunopreveníveis, argumentando que informação emocional é mais eficaz contra hesitação do que dados epidemiológicos. Considerando imunização, direito à educação e vigilância em saúde escolar, assinale a alternativa que indica a conduta mais adequada para essa situação:

A

Pactuar busca ativa com a atenção primária, orientar famílias e estudantes, facilitar atualização vacinal e registrar a ação sem impor barreira escolar indevida ao acesso às atividades.

B

Acolher a sugestão da professora e realizar palestra com depoimentos, pois abordagens narrativas e emocionais têm eficácia documentada na redução da hesitação vacinal em adolescentes.

C

Encaminhar a lista de estudantes sem comprovação à unidade de saúde e aguardar retorno, pois a verificação vacinal é atribuição sanitária e deve preceder qualquer ação educativa da escola.

D

Aceitar autodeclaração de vacinação pelos estudantes como registro provisório, pois a autonomia juvenil deve ser considerada quando há dificuldade de acesso à caderneta original.

E

Restringir aulas práticas até regularização vacinal, pois a proteção coletiva em ambientes de risco biológico justifica condicionar atividades escolares à comprovação de imunização.

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Q4106115

Ano: 2026 Banca: LEGALLE Concursos Órgão: Prefeitura de Dona Emma - SC Prova: LEGALLE Concursos - 2026 - Prefeitura de Dona Emma - SC - Assistente Técnico - Pedagógico |

Q4106115 Pedagogia

Sobre a gestão democrática na escola, analise as assertivas abaixo e julgue-as em Verdadeiras (V) ou Falsas (F):
( ) A gestão da escola pública deve seguir o princípio democrático, conforme determinações legais, em que deve ser considerada apenas a Constituição Federal de 1988.
( ) Para que a escola pública de hoje realize sua função social, são necessárias ações da gestão escolar desde o trato especificamente pedagógico, passando pelas polÍticas públicas que garantam o acesso e a permanência, e uma escolarizaçáo de qualidade capaz de propiciar o enfrentamento do processo de exclusão social da imensa parte da população que tem na escola a principal possibilidade de construção da cidadania.
( ) A gestão democrática da educação pública encontra-se diretamente vinculada à democratização política e social do país, fruto de lutas e articulações da sociedade civil organizada e promovidas durante a década de 1980.
Qual alternativa preenche, CORRETAMENTE, de cima para baixo, os parênteses acima?

A

F - V - F.

B

V - V - V.

C

F - V - V.

D

V - F - F.

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Q4106112

Ano: 2026 Banca: LEGALLE Concursos Órgão: Prefeitura de Dona Emma - SC Prova: LEGALLE Concursos - 2026 - Prefeitura de Dona Emma - SC - Assistente Técnico - Pedagógico |

Q4106112 Pedagogia

No contexto das atribuições relacionadas à supervisão escolar, o Assistente Técnico-Pedagógico necessita compreender os diferentes níveis e modalidades de ensino previstos na legislação educacional brasileira, considerando suas especificidades organizacionais e pedagógicas. Sobre essa temática, assinale a alternativa CORRETA.

A

Os níveis e modalidades de ensino estruturam-se mediante organização homogênea das práticas pedagógicas, priorizando a uniformização metodológica e a estabilidade operacional dos processos formativos institucionais.

B

A atuação supervisora fundamenta-se na padronização técnica dos currículos escolares, reduzindo a necessidade de adaptações didáticas decorrentes das especificidades socioculturais dos alunos.

C

A supervisão pedagogica deve considerar as particularidades dos diferentes níveis e modalidades de ensino, promovendo acompanhamento das práticas educativas e articulação das diretrizes curriculares às necessidades dos alunos.

D

As modalidades educacionais caracterizam-se pela segmentação administrativa dos processos escolares, enfatizando mecanismos de controle burocrático e racionalização procedimental das atividades docentes.

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Q4106105

Ano: 2026 Banca: LEGALLE Concursos Órgão: Prefeitura de Dona Emma - SC Prova: LEGALLE Concursos - 2026 - Prefeitura de Dona Emma - SC - Assistente Técnico - Pedagógico |

Q4106105 Pedagogia

A descentralização, nos sistemas de ensino, relaciona-se à distribuição de responsabilidades e à ampliação da participação dos sujeitos escolares na organização da instituição. Quando articulada à gestão democrática, ela deve favorecer a construção coletiva de decisões, evitando que a escola se limite ao cumprimento mecânico de ordens externas. Nesse sentido, a descentrallzação deve fortalecer a __________ da escola, sem romper sua vinculação às políticas públicas educacionais.
Qual alternativa preenche, CORRETAMENTE, a lacuna acima?

A

burocratização

B

padronização.

C

autonomia.

D

hierarquia.

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Q4106103

Ano: 2026 Banca: LEGALLE Concursos Órgão: Prefeitura de Dona Emma - SC Prova: LEGALLE Concursos - 2026 - Prefeitura de Dona Emma - SC - Assistente Técnico - Pedagógico |

Q4106103 Pedagogia

A autonomia da escola básica, no contexto da gestão democrática, não significa independência absoluta em relação ao sistema de ensino. Considerando essa compreensão, analise as assertivas:
I. A autonomia pedagogica permite que a escola organize seu projeto educativo considerando sua realidade, sem afastar-se das diretrizes curriculares e da legislação educacional vigente.
II. A autonomia financeira, quando existente, deve estar vinculada ao planejamento, à transparência e às finalidades pedagogicas da instituição escolar.
Das assertivas, pode-se afirmar que:

A

Apenas II está correta.

B

Apenas I está correta.

C

I e II estão incorretas.

D

I e II estão corretas.

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Q4106102

Ano: 2026 Banca: LEGALLE Concursos Órgão: Prefeitura de Dona Emma - SC Prova: LEGALLE Concursos - 2026 - Prefeitura de Dona Emma - SC - Assistente Técnico - Pedagógico |

Q4106102 Pedagogia

Em uma escola municipal, a equipe diretiva decide revisar o Projeto Político Pedagogico. Para isso, o Assistente Tecnico-Pedagógico organiza momentos de escuta com professores, servidores, estudantes e famílias, sistematiza os principais problemas apontados, cruza essas informações com dados de frequência, aprovação e evasão, e propoe que as metas sejam discutidas coletivamente antes da aprovação final. Essa condução expressa o princípio da gestão democrática porque:

A

Transfere às famílias a responsabilidade pela elaboração do planejamento, reduzindo a interferência da equipe escolar.

B

Centraliza a tomada de decisão na equipe técnica, assegurando maior precisão administrativa ao planejamento escolar.

C

Transforma o projeto político-pedagógico em documento administrativo, tangenciando as práticas de ensino e avaliação.

D

Articula participação da comunidade, análise de dados institucionais e definição coletiva de prioridades pedagógicas.

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Q4105200

Ano: 2026 Banca: Avança SP Órgão: Prefeitura de Itapecerica da Serra - SP Prova: Avança SP - 2026 - Prefeitura de Itapecerica da Serra - SP - Oficial de Escola |

Q4105200 Pedagogia

No que diz respeito ao Censo Escolar, julgue os itens a seguir como Verdadeiros (V) ou Falsos (F):

( ) O Censo Escolar é a principal pesquisa estatística educacional brasileira da educação básica, realizado anualmente e dividido em duas etapas.

( ) Na primeira etapa do Censo Escolar são coletadas apenas informações sobre o rendimento dos alunos, como aprovação e reprovação ao final do ano letivo.

( ) A segunda etapa do Censo Escolar tem por objetivo coletar dados referentes exclusivamente à estrutura física da escola.

Assinale a alternativa que apresenta a sequência correta:

A

V - F - V

B

V - V - F

C

V − V – V

D

F - F - F

E

V - F - F

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Q4103482

Ano: 2026 Banca: LEGALLE Concursos Órgão: Prefeitura de Dona Emma - SC Provas: LEGALLE Concursos - 2026 - Prefeitura de Dona Emma - SC - Professor | LEGALLE Concursos - 2026 - Prefeitura de Dona Emma - SC - Professor de Educação Física | LEGALLE Concursos - 2026 - Prefeitura de Dona Emma - SC - Professor de Artes | LEGALLE Concursos - 2026 - Prefeitura de Dona Emma - SC - Professor de Língua Estrangeira - Inglês |

Q4103482 Pedagogia

Considerando a importância da gestão democrática e os desafios de integrar a comunidade escolar e o entorno social à unidade educativa, assinale a alternativa que apresenta uma conduta docente que dificulta ou prejudica essa articulação.

A

Participar ativamente das instâncias colegiadas da escola, como o Conselho Escolar e a Associação de Pais e ltzlestres, incentivando a representação comunitária.

B

Adotar uma postura de escuta qualificada durante os atendimentos individuais aos responsáveis, buscando compreender o contexto de vida do estudante para planejar intervenções pedagogicas adequadas.

C

Desenvolver projetos interdisciplinares que utilizem os espaços físicos do bairro como laboratórios de aprendizagem e pesquisa para os alunos.

D

Tratar os saberes, costumes e a realidade cultural do entorno da escola como impeditivos para o desenvolvimento cognitivo, impondo os conteúdos de forma descontextualizada.

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Questões de Concurso Sobre políticas educacionais em pedagogia

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