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Q4279925
Pedagogia Políticas Educacionais ,
Ano: 2026 Banca: IGEDUC Órgão: Prefeitura de Terra Nova - PE Prova: IGEDUC - 2026 - Prefeitura de Terra Nova - PE - Professor Substituto de Anos Finais - Licenciatura em Língua Portuguesa |
Q4279925 Pedagogia
As políticas públicas educacionais voltadas à equidade buscam reduzir desigualdades no acesso e na permanência dos estudantes. Sobre esse princípio, é CORRETO afirmar que: 
Alternativas

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Gabarito: B

Fundamento decisivo: Diante do foco do enunciado na redução das desigualdades de acesso e permanência, decide a questão identificar a alternativa que explicita essa orientação; essa correspondência determina B.

Tema central: Equidade nas políticas educacionais
Análise das alternativas
A
Errada
A definição de critérios pelas instituições informa quem orienta as práticas escolares, mas não demonstra que esses critérios considerem as desigualdades entre os estudantes. A origem institucional da decisão não caracteriza sua orientação à equidade.
B
Certa
B está correta porque vincula as diferenças sociais e educacionais à promoção de condições mais adequadas de aprendizagem. O critério da equidade é considerar essas diferenças para enfrentar desigualdades nas condições de escolarização, e não oferecer condições idênticas independentemente das necessidades.
C
Errada
Identificar necessidades pelas equipes escolares pode integrar uma política equitativa, mas a alternativa não relaciona essas necessidades às desigualdades sociais e educacionais. Por isso, o diagnóstico pedagógico mencionado não caracteriza suficientemente o princípio solicitado.
D
Errada
O planejamento dos gestores informa como a distribuição de recursos é organizada, mas não explicita se ela considera diferenças de condições ou necessidades dos estudantes. Distribuição planejada não equivale, por si só, a distribuição orientada pela equidade.
E
Errada
Os resultados dos sistemas de ensino podem orientar programas, mas seu uso não determina que as decisões priorizem a redução das desigualdades. Falta explicitar a consideração das diferenças entre estudantes como critério de organização desses programas.
Pegadinha da questão
Confundir procedimentos que podem integrar uma política educacional com o princípio que orienta suas decisões. Isso aparece especialmente em C: mencionar necessidades escolares aproxima a alternativa da equidade, mas não explicita sua relação com as desigualdades sociais e educacionais.
Dica para questões semelhantes
  • Ao identificar equidade, procure a relação entre diferenças ou necessidades dos estudantes e redução das desigualdades educacionais.
  • Não tome planejamento, critérios institucionais ou uso de resultados como prova suficiente de equidade; verifique qual finalidade orienta esses procedimentos.
  • Diferencie uma prática compatível com a equidade de uma formulação que caracteriza explicitamente esse princípio.

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