Questões de Concurso Sobre políticas educacionais em pedagogia

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Q4132465 Pedagogia
O Plano Nacional de Educação (Lei n.º 13.005/2014) estabelece metas e estratégias que impactam diretamente o trabalho do orientador educacional no âmbito da escola pública, especialmente no que se refere à redução da evasão escolar, à inclusão e ao combate às desigualdades educacionais. Entre as diretrizes que norteiam o PNE, uma delas estabelece como fundamento a superação das desigualdades educacionais com ênfase na promoção da igualdade racial, regional, de gênero e de orientação sexual. Considerando essa diretriz e o papel do orientador educacional, assinale a alternativa que descreve a contribuição correta desse profissional para a efetivação dessa diretriz:
Alternativas
Q4132463 Pedagogia
O orientador educacional de uma escola pública regular recebe o histórico escolar de um estudante com Transtorno do Espectro Autista (TEA) que ingressará no 6.º ano. A família solicita que ele seja matriculado em turma regular com suporte de profissional de apoio. Considerando a Política Nacional de Educação Especial na perspectiva da educação inclusiva e a legislação vigente, classifique as afirmativas a seguir como Verdadeiras (V) ou Falsas (F):

(__)O Atendimento Educacional Especializado (AEE) deve ser ofertado preferencialmente no contraturno e na sala de recursos multifuncionais da própria escola ou de escola próxima, complementando a escolarização do estudante na turma regular.
(__)A Lei Brasileira de Inclusão assegura às famílias de estudantes com TEA o direito de optar pela matrícula em escola especial quando a escola regular de referência não oferecer as condições de acessibilidade e suporte especializado necessárias, configurando a escola especial como alternativa subsidiária legalmente respaldada.
(__)O profissional de apoio tem a função de auxiliar o estudante com TEA nas atividades de vida prática, comunicação e locomoção, não sendo responsável pela docência ou pela substituição das atribuições do professor regente.

Assinale a alternativa com a sequência correta de cima para baixo:
Alternativas
Q4132304 Pedagogia
As Diretrizes Operacionais para o Atendimento Educacional Especializado (AEE) na Educação Básica, modalidade Educação Especial, estabelecidas pela Resolução do Conselho Nacional de Educação, por meio da Câmara de Educação Básica (CNE/CEB) nº 04/2009, definem como aqueles que asseguram condições de acesso ao currículo aos estudantes com deficiência ou mobilidade reduzida, favorecendo a utilização de materiais didáticos e pedagógicos, espaços, mobiliários, equipamentos, sistemas de comunicação e demais serviços:
Alternativas
Q4132299 Pedagogia
O Decreto nº 12.686/2025 institui a Política Nacional de Educação Especial Inclusiva e a Rede Nacional de Educação Especial Inclusiva. Entre seus dispositivos, estabelece que o Atendimento Educacional Especializado (AEE) possui caráter complementar ou suplementar, conforme o público atendido. Considerando essa distinção, assinale a alternativa que apresenta um exemplo CORRETO de aplicação do AEE.
Alternativas
Q4132262 Pedagogia
Em uma rede pública de ensino, foram implantadas Salas de Recursos Multifuncionais (SRMs) como parte das ações de educação especial inclusiva. Em uma reunião pedagógica, discutiu-se o papel desse serviço no atendimento aos estudantes público-alvo da educação especial e sua articulação com o ensino regular.

Considere as afirmativas a seguir sobre as SRMs:

I.Constituem espaço de atendimento educacional especializado organizado de forma complementar ou suplementar ao ensino regular, com finalidade de ampliar a participação e a autonomia dos estudantes no ambiente escolar.
II.Apresentam caráter substitutivo em relação ao ensino regular para estudantes com deficiência, concentrando o processo de ensino em ambiente especializado no contraturno.
III.Envolvem o uso de recursos de acessibilidade e tecnologia assistiva, com planejamento pedagógico baseado nas necessidades educacionais dos estudantes atendidos. 

Sobre as Salas de Recursos Multifuncionais, está correto o que se afirma em:
Alternativas
Q4132261 Pedagogia
No que se refere à elaboração, execução e avaliação do Projeto Político-Pedagógico (PPP) no âmbito da gestão escolar, analise as assertivas a seguir:

I.O Projeto Político-Pedagógico configura-se como instrumento normativo e orientador da ação institucional, cuja construção pressupõe a articulação entre dimensões pedagógicas, administrativas e sociopolíticas, sendo sua efetividade condicionada à participação qualificada dos diferentes segmentos da comunidade escolar, bem como à incorporação de mecanismos sistemáticos de monitoramento, avaliação e revisão.
PORQUE
II.A autonomia da unidade escolar na definição de suas diretrizes pedagógicas se exerce em consonância com orientações sistêmicas mais amplas, o que implica alinhamento às diretrizes educacionais vigentes e atribui maior ênfase à implementação dessas orientações do que à redefinição interna de metas e estratégias no âmbito do próprio PPP.

A respeito dessas assertivas, assinale a alternativa correta:
Alternativas
Q4132256 Pedagogia
No âmbito das políticas públicas educacionais voltadas à educação básica, diferentes programas federais e mecanismos de avaliação atuam de forma articulada na melhoria da qualidade do ensino, abrangendo financiamento, ampliação da jornada escolar, permanência dos estudantes e monitoramento dos resultados educacionais.

Associe os programas da Coluna I às suas respectivas finalidades na Coluna II:

Coluna I − Programas e sistemas

I.FUNDEB.
II.Programa Escola em Tempo Integral.
III.PDDE (Programa Dinheiro Direto na Escola).
IV.Saeb / Ideb.

Coluna II − Finalidades

(__)Avaliação da qualidade da educação básica, por meio de testes padronizados e indicadores de desempenho que subsidiam políticas educacionais.
(__)Financiamento da educação básica com redistribuição de recursos entre entes federativos, incluindo valorização dos profissionais da educação.
(__)Ampliação da jornada escolar com incentivo à oferta de matrícula em tempo integral na educação básica.
(__)Transferência direta de recursos financeiros às escolas para melhoria da infraestrutura física e pedagógica e apoio à gestão escolar.

Assinale a alternativa que apresenta a associação correta:
Alternativas
Q4132171 Pedagogia
Em uma escola pública de educação básica, o Secretário Escolar participou de uma reunião pedagógico-administrativa destinada à revisão de aspectos relacionados à organização curricular da instituição. Durante as discussões, foram apresentados diferentes entendimentos acerca dos critérios que devem orientar a definição dos conteúdos escolares, considerando as finalidades educacionais da educação básica, a atuação da escola no processo formativo dos estudantes e a necessidade de observância das diretrizes previstas na legislação educacional vigente.

Com base nesse contexto, assinale a alternativa correta quanto às diretrizes que orientam os conteúdos curriculares da educação básica:
Alternativas
Q4132139 Pedagogia
Em uma escola pública da rede regular de ensino, um estudante com deficiência física e dificuldades de comunicação está matriculado em turma comum. A equipe escolar, ao buscar adequar o atendimento às suas necessidades, decide encaminhá-lo exclusivamente para a Sala de Recursos Multifuncionais, no contraturno, onde passa a desenvolver atividades pedagógicas diferenciadas, sem articulação com o trabalho realizado em sala de aula. Além disso, não são disponibilizados recursos de acessibilidade nem adaptações no ambiente da classe comum, sob o argumento de que o atendimento especializado já supre suas demandas educacionais.

Considerando a legislação vigente sobre educação especial na perspectiva da educação inclusiva e o papel do Atendimento Educacional Especializado (AEE), assinale a alternativa correta:
Alternativas
Q4132130 Pedagogia
Em uma escola pública, o Conselho Escolar é convocado para deliberar sobre a revisão do planejamento pedagógico, com base em indicadores de desempenho e em demandas apresentadas pela comunidade, incluindo famílias e representantes locais.
Analise as asserções a seguir:

I.O Conselho Escolar constitui instância colegiada de caráter deliberativo, com representação de diferentes segmentos da comunidade escolar, atuando na definição de diretrizes que impactam a organização do trabalho pedagógico.

PORQUE

II.Compete ao Conselho Escolar deliberar, com base em normas do sistema de ensino e no projeto político-pedagógico, sobre o planejamento e a avaliação das ações pedagógicas, incorporando contribuições da comunidade escolar por meio de representação formal.

Assinale a alternativa correta:
Alternativas
Q4132045 Pedagogia
No que tange à garantia de educação básica no Sistema Municipal de Ensino, as metas dos Planos Municipais de Educação convergem com as descritas no Plano Nacional de Educação (2014-2024). Nesse contexto, de acordo com a Lei nº 13.005/2014, os maiores desafios para a efetivação da política de educação municipal é a meta de
Alternativas
Q4132030 Pedagogia
A escola pública brasileira está vinculada à relação entre Estado e sociedade. Dessa relação decorrem as políticas educacionais que definirão as condições da formação inicial e continuada dos profissionais da educação. Nesse contexto, as políticas educacionais que contribuem para o desenvolvimento profissional docente, tanto na formação inicial quanto na continuada, são aquelas que
Alternativas
Q4131588 Pedagogia
No processo de reestruturação do Projeto Político-Pedagógico (PPP), a participação da comunidade escolar constitui um elemento fundamental para garantir sua legitimidade e efetividade. Considerando estratégias de mobilização da comunidade escolar, assinale a alternativa CORRETA.
Alternativas
Q4131585 Pedagogia
A Lei nº 9.394/1996 (Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional) estabelece a organização da educação nacional, definindo as competências dos entes federativos e os princípios que regem os sistemas de ensino.
Com base nessa legislação, julgue os itens a seguir como Verdadeiros (V) ou Falsos (F):
(__)Os Estados, o Distrito Federal e os Municípios organizarão, em regime de colaboração, os respectivos sistemas de ensino, mediante autorização prévia da União.
(__)Os sistemas de ensino não possuem autonomia para se organizar, devendo seguir integralmente a estrutura definida pela União.
(__)A União exercerá a coordenação da política nacional de educação, articulando os diferentes níveis e sistemas e desempenhando função normativa, redistributiva e supletiva em relação às demais instâncias educacionais.

Assinale a alternativa com a sequência CORRETA de cima para baixo.
Alternativas
Q4131582 Pedagogia
A organização curricular na Educação Básica, conforme estabelecido na Lei nº 9.394/1996 (LDB), orienta-se por diretrizes que combinam uma base comum com as particularidades locais, além de considerar a formação integral dos estudantes. Com base nesse contexto, assinale a alternativa CORRETA.
Alternativas
Q4131575 Pedagogia
A função social da escola pode ser compreendida a partir de diferentes perspectivas, que destacam sua atuação na formação para o trabalho, na transmissão do conhecimento e na constituição do sujeito como cidadão. Essas dimensões expressam distintas formas de compreender o papel da educação na sociedade. Relacione as colunas a seguir, coluna I (função da escola) com a II (caracterização de sua função):
Coluna I
I.Função econômica.
II.Função técnica.
III.Função política.

Coluna II
(__)Formação do cidadão e desenvolvimento de valores.
(__)Transmissão do conhecimento acumulado.
(__)Formação voltada ao mundo do trabalho.

Correlacione as colunas I e II e assinale a alternativa CORRETA.
Alternativas
Q4131570 Pedagogia
O programa Pé-de-Meia completa dois anos em 2026 e, desde sua criação, tem contribuído para a redução de indicadores negativos da educação básica. No estado do Pará, por exemplo, houve diminuição significativa nas taxas de abandono, reprovação e distorção idade-série no período recente. Fonte: Programa Pé-de-Meia.
Disponível em: portal do Ministério da Educação.
Sobre esse programa, assinale a alternativa CORRETA.
Alternativas
Q4131264 Pedagogia
Uma escola, ao elaborar seu planejamento pedagógico, decide orientar suas ações para o enfrentamento das desigualdades educacionais, articulando práticas que promovam equidade, inclusão e participação dos estudantes na construção do conhecimento, com base na análise crítica da realidade social.

Nesse contexto, o planejamento adotado 
Alternativas
Q4131253 Pedagogia
Uma escola pública, ao implementar seu Projeto Político-Pedagógico (PPP), busca alinhar suas práticas pedagógicas, administrativas e avaliativas às concepções de educação definidas coletivamente pela comunidade escolar, garantindo unidade entre os princípios declarados e as ações desenvolvidas no cotidiano.

Nesse contexto, a gestão decorrente do PPP exige 
Alternativas
Q4131240 Pedagogia
O planejamento participativo pressupõe 
Alternativas
Respostas
41: D
42: A
43: D
44: B
45: C
46: A
47: A
48: A
49: B
50: C
51: B
52: D
53: C
54: A
55: C
56: A
57: C
58: B
59: C
60: C