Questões de Concurso
Sobre políticas educacionais em pedagogia
Foram encontradas 5.712 questões
Ano: 2026
Banca:
VUNESP
Órgão:
Prefeitura de Jundiaí - SP
Prova:
VUNESP - 2026 - Prefeitura de Jundiaí - SP - Professor de Educação Básica II - Artes |
Q4425878
Pedagogia
O Plano Nacional de Educação (PNE), aprovado pela
Lei no
15.388/26, traz em seu Objetivo 7 um conjunto de
metas e estratégias acerca de conectividade, educação
digital e integração das Tecnologias Digitais de Informação e Comunicação (TDICs) à educação.
A respeito da inteligência artificial, a Estratégia 7.18 prevê,
num prazo de dois anos,
Ano: 2026
Banca:
FURB
Órgão:
Prefeitura de Maravilha - SC
Prova:
FURB - 2026 - Prefeitura de Maravilha - SC - Professor Educação Especial |
Q4422588
Pedagogia
O Decreto n.º 12.686, de 20 de outubro de 2025 (BRASIL, 2025), institui a Política Nacional de Educação Especial Inclusiva (PNEEI) e a Rede Nacional de Educação Especial Inclusiva (RENEEI). De acordo com o Art. 1º desse ato normativo, o direito à educação em um sistema educacional inclusivo é expressamente garantido a qual público-alvo da educação especial, sem discriminação e com base na igualdade de oportunidades?
Ano: 2026
Banca:
FURB
Órgão:
Prefeitura de Maravilha - SC
Prova:
FURB - 2026 - Prefeitura de Maravilha - SC - Professor Educação Especial |
Q4422586
Pedagogia
A Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional (LDB, n.° 9.394/1996), alterada pela Lei n.° 13.234/2015 (Brasil, 2015), aponta para aspectos significativos quanto ao conceito e ao reconhecimento dos direitos dos estudantes com Altas Habilidades ou Superdotação (AHSD), que se destacam também na Política Nacional de Educação Especial na Perspectiva da Educação Inclusiva – PNEEPEI (Brasil, 2008) e, atualmente, na Política Nacional de Educação Especial Inclusiva (PNEEI), que institui a Rede Nacional de Educação Especial Inclusiva (Decreto n.º 12.686/2025; Portaria MEC n.º 421/2026). Ao conceituar AHSD, a PNEEPEI (Brasil, 2008, p. 9) afirma que esses estudantes demonstram potencial elevado em qualquer uma das seguintes áreas, isoladas ou combinadas:
Ano: 2026
Banca:
OBJETIVA
Órgão:
Prefeitura de Estrela - RS
Prova:
OBJETIVA - 2026 - Prefeitura de Estrela - RS - Professor - Língua Portuguesa |
Q4420151
Pedagogia
A respeito da BNCC, são práticas de linguagem do ensino
de Língua Portuguesa nos Anos Finais do Ensino
Fundamental:
I. Oralidade. II. Interação discursiva. III. Análise semiótica. IV. Análise linguística.
Está CORRETO o que se afirma:
I. Oralidade. II. Interação discursiva. III. Análise semiótica. IV. Análise linguística.
Está CORRETO o que se afirma:
Ano: 2026
Banca:
OBJETIVA
Órgão:
Prefeitura de Estrela - RS
Provas:
OBJETIVA - 2026 - Prefeitura de Estrela - RS - Professor - Ciências
|
OBJETIVA - 2026 - Prefeitura de Estrela - RS - Professor - Educação Física |
OBJETIVA - 2026 - Prefeitura de Estrela - RS - Professor - Geografia |
OBJETIVA - 2026 - Prefeitura de Estrela - RS - Professor - História |
OBJETIVA - 2026 - Prefeitura de Estrela - RS - Professor - Informática |
OBJETIVA - 2026 - Prefeitura de Estrela - RS - Professor - Língua Inglesa |
OBJETIVA - 2026 - Prefeitura de Estrela - RS - Professor - Língua Portuguesa |
OBJETIVA - 2026 - Prefeitura de Estrela - RS - Professor - Matemática |
Q4419862
Pedagogia
Durante uma reunião pedagógica, professores de uma
escola discutem como utilizar a BNCC na elaboração do
currículo. Um dos professores afirma que a BNCC deve ser
utilizada como uma lista fixa de conteúdos que todas as
escolas precisam reproduzir exatamente da mesma maneira.
Outro professor argumenta que o documento apresenta
aprendizagens essenciais que devem ser asseguradas aos
estudantes, mas que os currículos precisam considerar as
especificidades dos diferentes contextos educacionais. Sobre
a BNCC, assinalar a alternativa CORRETA.
Ano: 2026
Banca:
Instituto IDEAP
Órgão:
Prefeitura de São Félix de Minas - MG
Provas:
Instituto IDEAP - 2026 - Prefeitura de São Félix de Minas - MG - Professor de AEE
|
Instituto IDEAP - 2026 - Prefeitura de São Félix de Minas - MG - Professor PII |
Q4419740
Pedagogia
Uma escola apresenta queda nos resultados de
aprendizagem. A direção possui duas propostas: a
primeira consiste em centralizar todas as decisões; a
segunda prevê analisar evidências de aprendizagem
com professores e colegiados, definir prioridades e
acompanhar coletivamente as ações. Considerando
gestão democrática articulada à eficácia escolar, é
correto afirmar que:
Q4416630
Pedagogia
Com base no Marco Referencial de Equidade na Educação, é correto afirmar que a equidade, em se tratando de sua
relação com os direitos humanos:
Q4416619
Pedagogia
“Hoje, mais de 33 milhões de estudantes estão matriculados nos ensinos fundamental e médio, em escolas públicas e privadas
do país. […] Dados recentes do Censo Escolar indicam que cerca de 3,8 milhões de estudantes acumulam dois ou mais anos
de atraso em relação à idade esperada para o ano ou série que frequentam. […] Esse atraso, chamado tecnicamente de
distorção idade-série, ocorre quando a trajetória escolar se afasta do percurso esperado. […] cerca de 500 mil jovens de 15 a
17 anos estão fora da escola sem ter concluído a educação básica.”
Zanon, Daiane. Por que o atraso escolar ainda atinge milhões de estudantes no Brasil. Nexo Jornal, 28 abr. 2026.
Sabendo que, segundo apontam dados do Inep (2025), 10% dos estudantes do ensino fundamental e 16% dos estudantes de ensino médio estão nessa situação, com variação entre regiões, unidades da federação e redes de ensino, é correto afirmar que a distorção idade-série é uma situação provocada:
Zanon, Daiane. Por que o atraso escolar ainda atinge milhões de estudantes no Brasil. Nexo Jornal, 28 abr. 2026.
Sabendo que, segundo apontam dados do Inep (2025), 10% dos estudantes do ensino fundamental e 16% dos estudantes de ensino médio estão nessa situação, com variação entre regiões, unidades da federação e redes de ensino, é correto afirmar que a distorção idade-série é uma situação provocada:
Q4416615
Pedagogia
Sobre a democracia como princípio da educação, é correto afirmar:
Q4416614
Pedagogia
As avaliações externas em larga escala têm por objetivo:
Q4416607
Pedagogia
Sobre o bom funcionamento do Conselho de Classe, é correto afirmar:
Ano: 2026
Banca:
IGEDUC
Órgão:
Prefeitura de Exu - PE
Prova:
IGEDUC - 2026 - Prefeitura de Exu - PE - Profissional de Apoio Escolar |
Q4415622
Pedagogia
A organização da rotina escolar constitui uma dimensão
importante do planejamento educacional, especialmente
em contextos que envolvem estudantes com diferentes
necessidades de apoio. Sua estruturação exige
considerar a distribuição do tempo, a previsibilidade das
atividades e as possibilidades de reorganização das
experiências pedagógicas diante das necessidades
individuais e coletivas.
Considerando os princípios da educação inclusiva e as orientações do Ministério da Educação sobre a organização da rotina escolar, analise as assertivas.
I. A previsibilidade da rotina pode favorecer a antecipação das atividades pelo estudante, especialmente quando associada a recursos de comunicação acessíveis e à apresentação das transições previstas. II. A utilização de recursos visuais para representar a sequência das atividades pressupõe a manutenção dos horários inicialmente estabelecidos, considerando que alterações na rotina comprometem a função dos apoios utilizados. III. A organização dos momentos de transição deve considerar as necessidades de apoio dos estudantes, permitindo ajustes na duração e nas estratégias de acompanhamento sem comprometer sua participação nas experiências escolares. IV. A estruturação de uma rotina individualizada pressupõe a definição de atividades paralelas às da turma, considerando que a diferenciação dos tempos escolares exige percursos pedagógicos separados. V. A avaliação da rotina pode considerar os registros sobre participação, necessidades de assistência e respostas às transições, subsidiando ajustes articulados entre o professor regente e o profissional de apoio.
É CORRETO o que se afirma em:
Considerando os princípios da educação inclusiva e as orientações do Ministério da Educação sobre a organização da rotina escolar, analise as assertivas.
I. A previsibilidade da rotina pode favorecer a antecipação das atividades pelo estudante, especialmente quando associada a recursos de comunicação acessíveis e à apresentação das transições previstas. II. A utilização de recursos visuais para representar a sequência das atividades pressupõe a manutenção dos horários inicialmente estabelecidos, considerando que alterações na rotina comprometem a função dos apoios utilizados. III. A organização dos momentos de transição deve considerar as necessidades de apoio dos estudantes, permitindo ajustes na duração e nas estratégias de acompanhamento sem comprometer sua participação nas experiências escolares. IV. A estruturação de uma rotina individualizada pressupõe a definição de atividades paralelas às da turma, considerando que a diferenciação dos tempos escolares exige percursos pedagógicos separados. V. A avaliação da rotina pode considerar os registros sobre participação, necessidades de assistência e respostas às transições, subsidiando ajustes articulados entre o professor regente e o profissional de apoio.
É CORRETO o que se afirma em:
Ano: 2026
Banca:
IGEDUC
Órgão:
Prefeitura de Exu - PE
Prova:
IGEDUC - 2026 - Prefeitura de Exu - PE - Profissional de Apoio Escolar |
Q4415612
Pedagogia
Em uma escola de Ensino Fundamental, o professor de
apoio escolar acompanha um estudante que necessita
de assistência parcial durante a alimentação e a
realização de cuidados pessoais. A equipe observa que
suas necessidades variam conforme as condições do
ambiente, as características das atividades e seu estado
de disposição ao longo do dia. A escola pretende revisar
os procedimentos de assistência para orientar a atuação
dos profissionais envolvidos.
Considerando as dimensões do cuidado, da acessibilidade e da autonomia, assinale a alternativa CORRETA quanto à organização da assistência nas atividades de alimentação e higiene.
Considerando as dimensões do cuidado, da acessibilidade e da autonomia, assinale a alternativa CORRETA quanto à organização da assistência nas atividades de alimentação e higiene.
Ano: 2026
Banca:
IGEDUC
Órgão:
Prefeitura de Exu - PE
Prova:
IGEDUC - 2026 - Prefeitura de Exu - PE - Professor de Educação Infantil |
Q4414320
Pedagogia
Analise as seguintes asserções e a relação proposta entre elas, considerando as orientações nacionais para a organização do trabalho pedagógico na Educação Infantil:
I. Em turmas de bebês, a professora pode delegar à auxiliar a condução dos momentos de troca, alimentação e sono, desde que assuma o planejamento das situações de exploração e brincadeira que ocupam o restante da jornada.
PORQUE
II. As diretrizes nacionais para a Educação Infantil compreendem o cuidado como dimensão indissociável do processo educativo, o que confere caráter pedagógico às situações de alimentação, higiene e repouso.
A respeito dessas asserções, assinale a alternativa CORRETA.
Ano: 2026
Banca:
Instituto Legatus
Órgão:
Prefeitura de Caxingó - PI
Prova:
Instituto Legatus - 2026 - Prefeitura de Caxingó - PI - Professor de Educação Infantil até 5º Ano |
Q4414203
Pedagogia
A gestão e a organização do trabalho pedagógico
envolvem fundamentos sociais e políticos que
distinguem a administração escolar da administração
empresarial, bem como instrumentos de planejamento
institucional, entre os quais o Plano de
Desenvolvimento da Escola (PDE Escola). Acerca
dessa temática, analise as afirmativas seguintes.
I. O PDE Escola configura instrumento de planejamento estratégico que parte do diagnóstico institucional para definir metas, ações e responsáveis, com foco na melhoria das condições de funcionamento e dos resultados de aprendizagem.
II. Na perspectiva crítica da administração escolar, os modelos gerenciais empresariais devem ser transpostos sem mediações para a escola, dada a identidade de finalidades entre a produção de mercadorias e a formação humana.
III. As relações interpessoais na instituição educativa integram a natureza do trabalho pedagógico, repercutindo sobre o clima organizacional, a cooperação entre os segmentos e a efetivação do projeto da escola.
IV. As tendências atuais de gestão escolar valorizam a liderança compartilhada, o fortalecimento dos colegiados, a transparência das decisões e o compromisso com os resultados educacionais da instituição.
Estão corretas apenas as afirmativas:
I. O PDE Escola configura instrumento de planejamento estratégico que parte do diagnóstico institucional para definir metas, ações e responsáveis, com foco na melhoria das condições de funcionamento e dos resultados de aprendizagem.
II. Na perspectiva crítica da administração escolar, os modelos gerenciais empresariais devem ser transpostos sem mediações para a escola, dada a identidade de finalidades entre a produção de mercadorias e a formação humana.
III. As relações interpessoais na instituição educativa integram a natureza do trabalho pedagógico, repercutindo sobre o clima organizacional, a cooperação entre os segmentos e a efetivação do projeto da escola.
IV. As tendências atuais de gestão escolar valorizam a liderança compartilhada, o fortalecimento dos colegiados, a transparência das decisões e o compromisso com os resultados educacionais da instituição.
Estão corretas apenas as afirmativas:
Ano: 2026
Banca:
Instituto Legatus
Órgão:
Prefeitura de Caxingó - PI
Prova:
Instituto Legatus - 2026 - Prefeitura de Caxingó - PI - Professor de Educação Infantil até 5º Ano |
Q4414202
Pedagogia
Determinada escola municipal mantém arquivado um
projeto pedagógico elaborado, anos atrás, por
consultoria externa contratada pela secretaria de
educação — documento que os professores
desconhecem e que não orienta decisão alguma do
cotidiano institucional. Instada pelo conselho municipal
de educação a revisá-lo, a direção pretende atualizar o
texto por conta própria, sem envolver os demais
segmentos, para cumprir o prazo da exigência formal.
Sobre o projeto pedagógico escolar e os princípios da
gestão democrática, é correto afirmar:
Ano: 2026
Banca:
Instituto Legatus
Órgão:
Prefeitura de Caxingó - PI
Prova:
Instituto Legatus - 2026 - Prefeitura de Caxingó - PI - Professor de Educação Infantil até 5º Ano |
Q4414200
Pedagogia
A proposta dos Parâmetros Curriculares Nacionais para
o ensino fundamental dialoga diretamente com o
quadro de promoção, repetência e evasão que
historicamente marcou a escolaridade brasileira, bem
como com a possibilidade de organização da
escolaridade em ciclos. Sobre essa temática, analise as
afirmativas a seguir.
I. A organização da escolaridade em ciclos busca superar a fragmentação da seriação anual, flexibilizando o tempo de aprendizagem e favorecendo a continuidade do percurso formativo dos estudantes.
II. Nos PCN, a repetência reiterada é apontada como fator associado à evasão e à distorção idade-série, sem que a retenção assegure, por si mesma, a melhoria das aprendizagens dos alunos retidos.
III. A progressão continuada equivale à promoção automática, caracterizando-se pela dispensa dos processos de avaliação e das intervenções pedagógicas de recuperação ao longo dos ciclos escolares.
IV. A adoção dos ciclos requer a redefinição das práticas avaliativas, com ênfase na função formativa, no acompanhamento contínuo e nos mecanismos de apoio aos alunos que apresentam dificuldades.
Está correto apenas o que se afirma em:
I. A organização da escolaridade em ciclos busca superar a fragmentação da seriação anual, flexibilizando o tempo de aprendizagem e favorecendo a continuidade do percurso formativo dos estudantes.
II. Nos PCN, a repetência reiterada é apontada como fator associado à evasão e à distorção idade-série, sem que a retenção assegure, por si mesma, a melhoria das aprendizagens dos alunos retidos.
III. A progressão continuada equivale à promoção automática, caracterizando-se pela dispensa dos processos de avaliação e das intervenções pedagógicas de recuperação ao longo dos ciclos escolares.
IV. A adoção dos ciclos requer a redefinição das práticas avaliativas, com ênfase na função formativa, no acompanhamento contínuo e nos mecanismos de apoio aos alunos que apresentam dificuldades.
Está correto apenas o que se afirma em:
Q4413756
Pedagogia
A inclusão das crianças de 6 anos no ensino fundamental, mediante o estabelecimento do ensino fundamental de 9
anos, ainda hoje é um processo desafiador, que deve respeitar a criança e a infância, considerando que:
Ano: 2026
Banca:
Avança SP
Órgão:
Prefeitura de Limeira - SP
Prova:
Avança SP - 2026 - Prefeitura de Limeira - SP - Professor Substituto de Educação Especial |
Q4412218
Pedagogia
A construção de uma escola democrática envolve diferentes aspectos da organização do trabalho
pedagógico e das relações estabelecidas no cotidiano escolar. Nesse contexto, assinale a alternativa
correta.
Ano: 2026
Banca:
Avança SP
Órgão:
Prefeitura de Limeira - SP
Prova:
Avança SP - 2026 - Prefeitura de Limeira - SP - Professor Substituto de Educação Especial |
Q4412210
Pedagogia
Assinale a alternativa que expressa corretamente a abordagem do trabalho com alunos com baixa visão,
de acordo com o documento "O Atendimento Educacional Especializado para Alunos com Deficiência
Visual" (MEC).
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