A democracia escolar é construída principalmente pela elaboração de documentos institucionais, independentemente das práticas pedagógicas desenvolvidas em sala de aula.

A organização do Atendimento Educacional Especializado (AEE) no contraturno é suficiente, por si só, para garantir uma prática escolar democrática.

A construção da democracia no cotidiano escolar ocorre por meio de pequenos detalhes da organização da prática pedagógica, como a forma de trabalhar os conteúdos, planejar com os alunos e avaliar a execução das atividades de forma interativa.

O controle disciplinar constitui o único aspecto da organização pedagógica capaz de promover a democracia no ambiente escolar.

A construção da democracia no cotidiano escolar depende exclusivamente da interação entre alunos, sendo secundárias as decisões do professor sobre a organização do ensino.