Questões de Pedagogia - Legislação da Educação para Concurso - Página 12

Q4392613

Ano: 2026 Banca: Quadrix Órgão: Prefeitura de Cristalina - GO Prova: Quadrix - 2026 - Prefeitura de Cristalina - GO - Assistente de Educação |

Q4392613 Pedagogia

O órgão colegiado de natureza deliberativa e consultiva, composto de representantes de todos os segmentos da comunidade escolar, para assegurar a gestão democrática e a transparência financeira, é denominado

A

conselho de classe pedagógico.

B

conselho escolar.

C

grêmio estudantil representativo.

D

associação de ex‑alunos colaboradores.

E

equipe de coordenação administrativa.

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Q4392593

Ano: 2026 Banca: Quadrix Órgão: Prefeitura de Cristalina - GO Prova: Quadrix - 2026 - Prefeitura de Cristalina - GO - Professor PII – Pedagogia |

Q4392593 Pedagogia

A Lei Federal nº 15.388/2026 estabelece disposições, como metas nacionais relacionadas à aprendizagem, à equidade e à redução das desigualdades educacionais. Considere, então, os dados hipotéticos a seguir, referentes a um determinado sistema educacional.

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A partir desses dados, a autoridade educacional concluiu que o sistema já teria alcançado integralmente as exigências relacionadas à aprendizagem previstas no Plano Nacional de Educação, pois ambos os grupos apresentam percentuais elevados de estudantes no nível básico e adequado. Levando em consideração a Lei Federal nº 15.388/2026, especialmente as metas relacionadas à aprendizagem e à redução das desigualdades educacionais, assinale a opção correta.

A

A conclusão está adequada, pois o PNE estabelece exclusivamente metas relativas à elevação dos níveis médios de aprendizagem, sem prever mecanismos específicos para o acompanhamento das desigualdades entre diferentes grupos sociais.

B

A conclusão está apropriada, pois a existência de diferenças percentuais entre grupos sociais é irrelevante quando ambos apresentam mais de 70% dos estudantes no nível adequado de aprendizagem.

C

A análise do cumprimento das metas do PNE deve considerar apenas o percentual global de estudantes no nível adequado de aprendizagem, sendo vedada a desagregação dos resultados segundo características sociais e territoriais.

D

A conclusão é insuficiente, pois o PNE combina metas relacionadas à elevação dos níveis de aprendizagem com metas de redução das desigualdades, exigindo que os resultados sejam analisados também segundo grupos sociais e outros marcadores previstos na legislação.

E

A conclusão é insuficiente, pois o PNE determina que todos os grupos sociais alcancem exatamente o mesmo percentual de estudantes no nível adequado de aprendizagem em cada etapa da educação básica.

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Q4392586

Ano: 2026 Banca: Quadrix Órgão: Prefeitura de Cristalina - GO Prova: Quadrix - 2026 - Prefeitura de Cristalina - GO - Professor PII – Pedagogia |

Q4392586 Pedagogia

Uma escola pública identificou dificuldades de aprendizagem, aumento da infrequência e pouca participação das famílias. A equipe pedagógica propôs rever ações e estratégias de acompanhamento dos estudantes.

Com base nessa situação hipotética e considerando a LDB, assinale a opção correta.

A

Conforme os arts. 12 e 13 da LDB, escola e docentes devem articular as suas ações à proposta pedagógica, cabendo à escola enfrentar o baixo rendimento e aos docentes zelar pela aprendizagem e promover a recuperação.

B

Conforme os arts. 12 e 24 da LDB, a recuperação e o acompanhamento dos resultados são responsabilidades da escola, cabendo aos docentes executar as estratégias definidas pela equipe pedagógica.

C

Conforme os arts. 12 e 13 da LDB, a escola deve enfrentar as dificuldades de aprendizagem e os docentes promover a recuperação, podendo organizar o seu trabalho, independentemente da proposta pedagógica.

D

Conforme os arts. 12 e 13 da LDB, a situação exige revisão da proposta pedagógica, cabendo à equipe pedagógica centralizar as estratégias de recuperação e aos professores adequá‑las aos estudantes.

E

Conforme os arts. 12, 13 e 24 da LDB, escola e docentes possuem atribuições distintas, não sendo necessário vincular o planejamento docente à proposta pedagógica.

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Q4392584

Ano: 2026 Banca: Quadrix Órgão: Prefeitura de Cristalina - GO Prova: Quadrix - 2026 - Prefeitura de Cristalina - GO - Professor PII – Pedagogia |

Q4392584 Pedagogia

Uma equipe pedagógica da rede municipal de Cristalina revisou as suas metas educacionais e discutiu a relação entre os princípios constitucionais, a legislação educacional e os instrumentos de planejamento.

Com base nessa situação hipotética, assinale a opção que apresenta a compreensão juridicamente e pedagogicamente adequada.

A

Os planos de educação podem definir metas próprias, ainda que se distanciem dos princípios constitucionais e das normas educacionais.

B

Os planos de educação orientam a gestão dos sistemas de ensino, sem necessariamente repercutir nas práticas pedagógicas.

C

Os planos de educação têm caráter apenas indicativo, cabendo aos sistemas decidir quais metas adotar.

D

Os sistemas de ensino podem flexibilizar medidas de inclusão e proteção integral diante de limitações administrativas.

E

Os planos de educação definem metas conforme as realidades locais, articuladas aos princípios constitucionais e à legislação nacional.

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Q4392583

Ano: 2026 Banca: Quadrix Órgão: Prefeitura de Cristalina - GO Prova: Quadrix - 2026 - Prefeitura de Cristalina - GO - Professor PII – Pedagogia |

Q4392583 Pedagogia

Considerando a organização do atendimento educacional especializado (AEE) na perspectiva da educação inclusiva, assinale a opção correta.

A

O AEE pode constituir modalidade alternativa de escolarização quando as necessidades específicas do estudante exigirem organização curricular distinta da desenvolvida na classe comum.

B

O AEE deve concentrar‑se prioritariamente no desenvolvimento das dificuldades individuais do estudante, podendo organizar atividades independentes do planejamento pedagógico realizado na classe comum.

C

O AEE possui caráter complementar ou suplementar à formação dos estudantes, público da educação especial, devendo disponibilizar recursos e estratégias que favoreçam a sua participação e a sua aprendizagem no ensino comum, sem substituí‑lo.

D

O AEE deve ser organizado preferencialmente em espaços especializados externos à escola regular, de modo a assegurar atendimento individualizado por profissionais com formação específica.

E

O AEE pode substituir parcialmente a frequência à classe comum quando realizado no mesmo turno e articulado aos objetivos de aprendizagem previstos para o estudante.

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Q4392529

Ano: 2026 Banca: Quadrix Órgão: Prefeitura de Cristalina - GO Prova: Quadrix - 2026 - Prefeitura de Cristalina - GO - Professor PII – Educação Física |

Q4392529 Pedagogia

O Plano Nacional de Educação (PNE) é um plano instituído por lei que estabelece diretrizes, objetivos, metas e estratégias, orientando e promovendo a melhoria da qualidade da educação. Além disso, visa garantir que a educação seja direito de todos os cidadãos. Com base nessa informação e considerando a Lei Federal nº 15.388/2026, é correto afirmar que

A

os estados e os municípios devem adotar o PNE como seus planos de educação, com observância a todas as disposições ali contidas.

B

o objetivo do PNE é articular o Sistema Nacional de Educação em regime de colaboração.

C

a manutenção do ensino deve ocorrer por meio das previsões e das ações determinadas pelo MEC.

D

o PNE é estabelecido uma única vez, e qualquer alteração necessita de apreciação e de aprovação do Poder Executivo.

E

o PNE foi implementado direcionando os seus esforços ao desenvolvimento do ensino federal de educação.

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Q4392527

Ano: 2026 Banca: Quadrix Órgão: Prefeitura de Cristalina - GO Prova: Quadrix - 2026 - Prefeitura de Cristalina - GO - Professor PII – Educação Física |

Q4392527 Pedagogia

A educação infantil é a primeira etapa da educação básica e tem como finalidade o desenvolvimento integral da criança de até cinco anos de idade. Nesse período, as crianças têm a oportunidade de explorar ambientes e fenômenos e, também, a relação com seu próprio corpo e bem‑estar, em todos os campos de experiências. Acerca dessa etapa, assinale a opção correta, considerando os determinantes da Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional.

A

Os conteúdos curriculares deverão observar o apoio às práticas desportivas não formais.

B

A avaliação do desempenho do aluno deve ser contínua e cumulativa, e o registro do desenvolvimento objetiva a promoção serial até o ensino fundamental.

C

A orientação para o trabalho é diretriz dispensável dos currículos, devendo ser observada a partir do ensino médio.

D

Nos conteúdos curriculares dos estabelecimentos públicos, é obrigatória a inclusão de abordagens fundamentadas nas experiências e nas perspectivas femininas.

E

A formação básica do aluno objetiva o desenvolvimento de seu aprendizado, tendo como meios básicos o pleno domínio da leitura, da escrita e do cálculo.

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Q4392490

Ano: 2026 Banca: Quadrix Órgão: Prefeitura de Cristalina - GO Prova: Quadrix - 2026 - Prefeitura de Cristalina - GO - Agente de Apoio Educacional |

Q4392490 Pedagogia

A CF/1988 estabelece regras específicas para o financiamento da educação pública. Com base nessa informação e nos arts. 212 e 213 da CF/1988, assinale a opção correta.

A

A União aplicará, anualmente, nunca menos de 18%, e os estados, o Distrito Federal e os municípios 25%, no mínimo, da receita resultante de impostos, compreendida a proveniente de transferências, na manutenção e no desenvolvimento do ensino.

B

A União, os estados, o Distrito Federal e os municípios devem aplicar percentual mínimo idêntico de suas receitas de impostos na manutenção e no desenvolvimento do ensino, em razão do princípio federativo.

C

Os percentuais constitucionais de aplicação em educação incidem exclusivamente sobre a receita própria de impostos de cada ente, não alcançando valores recebidos por meio de transferências constitucionais.

D

Os recursos públicos destinados à educação somente podem ser aplicados em instituições públicas, sendo vedada constitucionalmente qualquer destinação às escolas comunitárias, às confessionais ou às filantrópicas.

E

A CF/1988 estabelece percentual mínimo nacional único para a aplicação em manutenção e em desenvolvimento do ensino, cabendo à legislação de cada ente federativo disciplinar a sua distribuição entre as diferentes etapas da educação básica.

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Q4392487

Ano: 2026 Banca: Quadrix Órgão: Prefeitura de Cristalina - GO Prova: Quadrix - 2026 - Prefeitura de Cristalina - GO - Agente de Apoio Educacional |

Q4392487 Pedagogia

Em uma instituição de educação infantil, durante uma reunião de equipe, profissionais discutiam a situação de uma criança que vinha apresentando comportamentos considerados desafiadores. Uma das professoras relatou que, em conversa informal com outra família, mencionou algumas dessas dificuldades para pedir orientação sobre como lidar com situações semelhantes. A família da criança, ao tomar conhecimento do fato, manifestou descontentamento e solicitou que a escola esclarecesse como as informações sobre seu filho eram tratadas. Diante da situação, a equipe gestora propôs diferentes encaminhamentos.

Com base nessa situação hipotética e nos princípios das Diretrizes Curriculares Nacionais para a Educação Infantil – Resolução CNE/CEB nº 5/2009 –, é correto afirmar que a conduta adequada seria

A

preservar a autonomia profissional da professora, desde que a informação compartilhada tenha sido apresentada com finalidade educativa e sem intenção de expor negativamente a criança.

B

restringir as discussões sobre a criança aos profissionais que atuam diretamente com ela, evitando o diálogo com a família para impedir novos conflitos decorrentes da circulação de informações.

C

reconhecer que a discussão coletiva das situações vivenciadas pelas crianças integra o trabalho da instituição, mas estabelecer que a sua abordagem deverá ocorrer nos espaços profissionais apropriados, preservando a dignidade da criança e mantendo, com a família, diálogo sobre as questões que lhe dizem respeito.

D

solicitar à professora que interrompa qualquer discussão sobre a criança fora da sala de referência e formalizar a ocorrência, pois a preservação da dignidade impede que situações individuais sejam discutidas coletivamente pela equipe.

E

realizar uma reunião com a família e os profissionais envolvidos, incluindo, quando for pertinente, outras famílias da turma, para assegurar transparência e construir coletivamente estratégias de convivência.

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Q4392486

Ano: 2026 Banca: Quadrix Órgão: Prefeitura de Cristalina - GO Prova: Quadrix - 2026 - Prefeitura de Cristalina - GO - Agente de Apoio Educacional |

Q4392486 Pedagogia

A organização dos espaços e de materiais na educação infantil constitui elemento integrante da proposta pedagógica das instituições. Considerando essa informação, bem como as Diretrizes Curriculares Nacionais para a Educação Infantil (Resolução CNE/CEB nº 5/2009) e as Diretrizes Operacionais Nacionais de Qualidade e Equidade para a Educação Infantil (Resolução CNE/CEB nº 1/2024), assinale a opção correta.

A

A organização dos ambientes e a disponibilização dos materiais devem estar articuladas ao currículo e à proposta pedagógica, favorecendo interações, brincadeiras, diferentes experiências e a participação das crianças, com atenção às suas especificidades e à acessibilidade.

B

A organização dos ambientes deve priorizar a estabilidade da disposição dos materiais e dos espaços, de modo a garantir previsibilidade à rotina e facilitar a supervisão dos grupos, admitindo alterações quando houver necessidade de desenvolver atividades específicas.

C

A seleção e a disposição dos materiais devem considerar principalmente a sua adequação às diferentes faixas etárias, cabendo à equipe pedagógica definir previamente os recursos a serem utilizados em cada experiência, de acordo com os objetivos estabelecidos no planejamento.

D

A organização dos espaços deve assegurar condições para a realização das atividades previstas no currículo, sendo a diversidade de materiais um recurso complementar cuja utilização deve ser definida conforme a disponibilidade física e orçamentária da instituição.

E

A organização dos ambientes deve favorecer a autonomia das crianças por meio da livre escolha dos materiais e espaços, cabendo à instituição evitar intervenções que possam limitar as possibilidades de exploração e de reorganização do ambiente pelas próprias crianças.

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Q4392485

Ano: 2026 Banca: Quadrix Órgão: Prefeitura de Cristalina - GO Prova: Quadrix - 2026 - Prefeitura de Cristalina - GO - Agente de Apoio Educacional |

Q4392485 Pedagogia

Em uma instituição de educação infantil, a equipe gestora realizou uma avaliação dos ambientes após identificar pequenos acidentes recorrentes durante as atividades e as brincadeiras. Na análise, verificou‑se que alguns móveis possuíam quinas expostas, determinados brinquedos apresentavam sinais de desgaste e havia tomadas instaladas em locais acessíveis às crianças. Parte da equipe, então, propôs restringir o acesso aos espaços em que ocorreram os acidentes e propôs, também, reforçar a supervisão dos adultos. Outra proposta defendia a retirada de materiais considerados potencialmente perigosos, ainda que fossem utilizados regularmente nas experiências pedagógicas.

Com base nessa situação hipotética e nas Diretrizes Operacionais Nacionais de Qualidade e Equidade para a Educação Infantil, instituídas pela Resolução CNE/CEB nº 1/2024, é correto afirmar que a medida que atende à concepção de segurança prevista para os ambientes da educação infantil é

A

intensificar a supervisão direta dos adultos e restringir o uso dos ambientes que apresentem maior possibilidade de acidentes, mantendo a sua estrutura até que se disponha de recursos para intervenções físicas.

B

retirar dos ambientes todos os materiais e equipamentos que possam oferecer algum risco, priorizando a eliminação da possibilidade de acidentes em detrimento da diversidade de experiências oferecidas às crianças.

C

promover adequações permanentes das condições físicas e dos equipamentos, observando parâmetros de segurança do mobiliário, proteção de quinas e cantos pontiagudos, instalação adequada de dispositivos elétricos e conservação dos brinquedos, articulando essas medidas à organização dos ambientes educativos.

D

manter os materiais e os equipamentos utilizados nas propostas pedagógicas, desde que os profissionais responsáveis pela turma estejam presentes durante todo o período de utilização e, também, realizem supervisão contínua das crianças.

E

priorizar a adoção de protocolos internos de segurança e a formação dos profissionais, considerando que medidas relativas à infraestrutura e aos equipamentos devem ser adotadas apenas quando forem identificados riscos concretos à integridade das crianças.

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Q4392480

Ano: 2026 Banca: Quadrix Órgão: Prefeitura de Cristalina - GO Prova: Quadrix - 2026 - Prefeitura de Cristalina - GO - Agente de Apoio Educacional |

Q4392480 Pedagogia

No âmbito da educação infantil, as práticas relacionadas às necessidades de cuidado das crianças devem integrar a organização do trabalho institucional. Considerando essa informação, bem como as Diretrizes Curriculares Nacionais para a Educação Infantil (Resolução CNE/CEB nº 5/2009), é correto afirmar que essas práticas

A

devem ser organizadas prioritariamente segundo critérios de eficiência e funcionamento da instituição, de modo a preservar tempo suficiente para as atividades pedagógicas.

B

correspondem a procedimentos necessários à manutenção da saúde e do bem‑estar das crianças, sem constituírem, propriamente, parte da proposta pedagógica.

C

devem ser incorporadas à proposta pedagógica, de modo que os momentos de cuidado também componham as experiências vividas pelas crianças na instituição.

D

devem ser conduzidas de forma semelhante às práticas familiares, cabendo à instituição complementar os cuidados realizados pelos responsáveis.

E

podem ser delegadas a profissionais responsáveis pelos cuidados, enquanto os professores concentram a sua atuação nas experiências de aprendizagem e de desenvolvimento.

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Q4392477

Ano: 2026 Banca: Quadrix Órgão: Prefeitura de Cristalina - GO Prova: Quadrix - 2026 - Prefeitura de Cristalina - GO - Agente de Apoio Educacional |

Q4392477 Pedagogia

Na educação infantil, a organização do cotidiano institucional envolve a definição de tempos, de espaços, de materiais e de formas de interação que compõem as experiências das crianças. Considerando essa informação e as orientações das Diretrizes Curriculares Nacionais para a Educação Infantil e do Parecer CNE/CEB nº 20/2009 em relação a essa organização, assinale a opção correta.

A

A previsibilidade dos acontecimentos cotidianos constitui elemento central da rotina e, por isso, a sua organização deve preservar uma sequência relativamente estável de atividades, ainda que possam ser introduzidos novos materiais e novas experiências ao longo do período.

B

A organização da rotina deve partir dos interesses manifestados pelas crianças, cabendo ao professor ajustar os tempos e espaços conforme as situações que emergem no cotidiano, de modo que o planejamento prévio não limite as possibilidades de exploração infantil.

C

A distribuição dos tempos e espaços deve assegurar oportunidades diversificadas de aprendizagem, sendo recomendável que as atividades destinadas ao cuidado, à alimentação e ao descanso sejam organizadas separadamente das situações propriamente pedagógicas, para preservar os objetivos específicos de cada momento.

D

A organização do cotidiano deve articular planejamento e flexibilidade, o que possibilitará diferentes experiências e formas de interação, bem como considerará tanto as características das crianças quanto as condições e os objetivos da proposta pedagógica.

E

A flexibilidade da rotina constitui condição para o desenvolvimento da autonomia infantil e implica que a organização dos tempos e espaços seja, constantemente, modificada em função das necessidades e dos interesses identificados no decorrer das atividades.

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Q4392443

Ano: 2026 Banca: Quadrix Órgão: Prefeitura de Cristalina - GO Prova: Quadrix - 2026 - Prefeitura de Cristalina - GO - Fisioterapeuta Escolar |

Q4392443 Pedagogia

O artigo 208 da Constituição Federal de 1988 estabelece os deveres do Estado com a educação, garantindo direitos essenciais para o acesso, a permanência e o desenvolvimento dos estudantes. Considerando o conteúdo desse artigo, assinale a opção que apresenta uma de suas determinações.

A

garantia de educação básica obrigatória e gratuita dos 4 aos 17 anos de idade, inclusive para aqueles que não tiveram acesso na idade própria

B

oferta de ensino superior gratuito para toda a população, independentemente de critérios de seleção

C

obrigatoriedade de matrícula apenas para estudantes sem deficiência

D

restrição do atendimento educacional especializado ao ensino médio

E

proibição de programas suplementares de transporte, alimentação e assistência à saúde

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Q4392365

Q4392365 Pedagogia

Identifique abaixo as afirmativas verdadeiras ( V ) e falsas ( F ) com base no Plano Nacional de Educação (PNE).

( ) O Plano Nacional de Educação estabelece metas e estratégias para a política educacional brasileira com vigência de oito anos.
( ) A universalização do atendimento escolar constitui um dos objetivos do Plano Nacional de Educação.
( ) O Plano Nacional de Educação prevê metas para a educação nacional, cabendo privativamente aos estados, ao Distrito Federal e aos municípios a definição das estratégias necessárias ao seu cumprimento.
( ) Superar o analfabetismo integra os objetivos do Plano Nacional de Educação.

Assinale a alternativa que indica a sequência correta, de cima para baixo.

A

V • V • F • F

B

V • F • V • F

C

V • F • F • V

D

F • V • V • V

E

F • V • F • V

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Q4392363

Q4392363 Pedagogia

Analise as afirmativas abaixo, com base na Constituição Federal de 1988, acerca do direito à educação, dos princípios que regem o ensino e das finalidades da educação nacional.

1. A educação, direito de todos e dever do Estado e da família, deve ser promovida e incentivada com a colaboração da sociedade, tendo entre suas finalidades o preparo para o exercício da cidadania e a qualificação para o trabalho.
2. Entre os princípios que regem o ensino está a coexistência de instituições públicas e privadas, sendo assegurada a liberdade de aprender, ensinar, pesquisar e divulgar o pensamento, a arte e o saber.
3. O princípio da gestão democrática do ensino público consiste na manutenção de parâmetros mínimos de infraestrutura e insumos que assegurem a garantia de padrão de qualidade do ensino nacional.

Assinale a alternativa que indica todas as afirmativas corretas.

A

É correta apenas a afirmativa 3.

B

São corretas apenas as afirmativas 1 e 2.

C

São corretas apenas as afirmativas 1 e 3.

D

São corretas apenas as afirmativas 2 e 3.

E

São corretas as afirmativas 1, 2 e 3.

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Q4392098

Ano: 2026 Banca: Quadrix Órgão: Prefeitura de Cristalina - GO Prova: Quadrix - 2026 - Prefeitura de Cristalina - GO - Assistente Social Escolar |

Q4392098 Pedagogia

Em uma escola pública, foram identificadas situações de discriminação relacionadas à origem étnico‑racial, à religião e às características culturais de estudantes. Parte da equipe defendeu uma abordagem neutra, com base no tratamento uniforme dos estudantes. Outra parte propôs reconhecer as diferenças e promover ações de diálogo e enfrentamento da discriminação.

A partir dessa situação hipotética e à luz da Resolução CNE/CP nº 1/2012, a escola deve

A

adotar tratamento uniforme entre os estudantes, evitando distinguir grupos ou identidades.

B

concentrar o enfrentamento da discriminação na responsabilização individual dos estudantes envolvidos.

C

priorizar o reconhecimento das diferenças em relação à igualdade de direitos, valorizando as identidades específicas.

D

articular igualdade de direitos ao reconhecimento e à valorização das diferenças e diversidades, enfrentando preconceitos e discriminações.

E

tratar as diferenças e os conflitos relacionados à diversidade exclusivamente por meio de ações pedagógicas, sem necessidade de participação da comunidade escolar.

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Q4391645

Ano: 2026 Banca: IGEDUC Órgão: Prefeitura de Custódia - PE Prova: IGEDUC - 2026 - Prefeitura de Custódia - PE - Psicopedagogo |

Q4391645 Pedagogia

A dislexia apresenta desafios específicos ao processo de aprendizagem, exigindo acompanhamento educacional e atenção às necessidades dos estudantes. Sua identificação envolve critérios legais e educacionais que orientam as práticas inclusivas. Considerando as legislações da Educação Especial e inclusão escolar, analise as afirmativas e registre V para as verdadeiras e F para as falsas.

(__) O acompanhamento integral dos estudantes com dislexia compreende a identificação precoce, o encaminhamento para diagnóstico e o apoio educacional na rede de ensino, articulado ao apoio terapêutico especializado quando necessário.
(__) A identificação de dislexia constitui fundamento suficiente para o enquadramento do estudante no público da Educação Especial e para sua declaração nas turmas de Atendimento Educacional Especializado do Censo Escolar.
(__) O acompanhamento específico das dificuldades relacionadas à leitura e à escrita deve ser assegurado pelos educadores da escola, podendo contar com a orientação dos profissionais da saúde e de outros serviços existentes no território.
(__) A organização do atendimento educacional dos estudantes com dislexia depende da conclusão da avaliação diagnóstica por equipe multidisciplinar, responsável pela definição das estratégias pedagógicas adotadas pela instituição escolar.
(__) A formação continuada dos professores para identificar precocemente os sinais dos transtornos de aprendizagem e realizar o atendimento educacional escolar integra as responsabilidades dos sistemas de ensino.

Assinale a sequência CORRETA, de cima para baixo.

A

V, V, F, F, V.

B

V, F, F, V, V.

C

F, V, F, V, F.

D

V, F, V, F, V.

E

F, V, V, F, V.

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Q4390925

Ano: 2026 Banca: AMAUC Órgão: Prefeitura de Arabutã - SC Prova: AMAUC - 2026 - Prefeitura de Arabutã - SC - Facilitador de Oficinas |

Q4390925 Pedagogia

Analise as afirmativas:

I. A legislação educacional determina a inclusão da História e Cultura Afro-Brasileira e Indígena no currículo oficial dos estabelecimentos de ensino fundamental e médio, públicos e privados.

II. A educação das relações étnico-raciais deve ficar restrita às disciplinas de História, sendo inadequada sua abordagem em outras áreas.

III. O trabalho com História e Cultura Afro-Brasileira e Africana deve integrar o processo educativo, não se reduzindo apenas a atividades em datas comemorativas.

Está correto o que se afirma em:

A

I e III, apenas.

B

I, II e III.

C

II, apenas.

D

I e II, apenas.

E

II e III, apenas.

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Q4390473

Ano: 2026 Banca: FEPESE Órgão: Prefeitura de São José - SC Prova: FEPESE - 2026 - Prefeitura de São José - SC - Professor - Artes e Atividades Complementares Artístico-Culturais |

Q4390473 Pedagogia

Ao preparar o currículo de uma escola de Ensino Fundamental, a equipe pedagógica discute o lugar do componente Arte.

De acordo com a legislação educacional brasileira, é correto afirmar que o componente Arte deve:

A

oferecer Arte como atividade complementar vinculada aos eventos culturais realizados pela escola.

B

concentrar Arte em projetos extracurriculares desenvolvidos durante períodos comemorativos nacionais ou regionais.

C

organizar as aulas de Arte de modo que os estudantes possam seguir formação artística profissional no futuro.

D

manter Arte como componente curricular obrigatório, considerando também as expressões artísticas regionais.

E

aliar as aulas de Arte às aulas de Educação Física e às Atividades Complementares, prezando pela transdisciplinaridade.

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Questões de Concurso Sobre legislação da educação em pedagogia

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