Na educação infantil, a organização do cotidiano institucional envolve a definição de tempos, de espaços, de materiais e de formas de interação que compõem as experiências das crianças. Considerando essa informação e as orientações das Diretrizes Curriculares Nacionais para a Educação Infantil e do Parecer CNE/CEB nº 20/2009 em relação a essa organização, assinale a opção correta.