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Questões de Concurso Comentadas sobre legislação da educação em pedagogia

Questões Discursivas

Foram encontradas 38.384 questões

Q3836525 Pedagogia
De acordo com as Diretrizes Curriculares Nacionais para a Educação Infantil, as propostas pedagógicas dessa etapa devem respeitar determinados princípios.

Analise as afirmativas a seguir e assinale V para verdadeiro e F para falso:  
( ) As propostas pedagógicas da Educação Infantil devem pautar-se em princípios éticos, contemplando a autonomia, a responsabilidade, a solidariedade e o respeito ao bem comum, ao meio ambiente e às diferentes culturas, identidades e singularidades.

( ) Os princípios políticos das propostas pedagógicas da Educação Infantil incluem a garantia dos direitos de cidadania, o exercício da criticidade e o respeito à ordem democrática.

( ) Os princípios estéticos restringem-se ao desenvolvimento técnico das linguagens artísticas, priorizando a padronização das produções infantis.

( ) A sensibilidade, a criatividade, a ludicidade e a liberdade de expressão nas diferentes manifestações artísticas e culturais integram os princípios estéticos da Educação Infantil.

( ) As propostas pedagógicas da Educação Infantil devem priorizar exclusivamente os princípios éticos, sendo os políticos e estéticos facultativos.

Assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA:
Alternativas
Q3836496 Pedagogia
De acordo com a Base Nacional Comum Curricular (BNCC), ao longo da Educação Básica, as aprendizagens essenciais devem assegurar aos estudantes:
Alternativas
Q3836495 Pedagogia
Considerando o Ensino Fundamental na Educação Básica, conforme as orientações da BNCC, assinale a alternativa INCORRETA:
Alternativas
Q3836295 Pedagogia
 A Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional (Lei nº 9.394/1996) regula a prática da Educação Física. Assinale a alternativa que descreve corretamente a obrigatoriedade e as facultatividades da disciplina no ensino noturno e para grupos específicos. 
Alternativas
Q3835899 Pedagogia
Associe os princípios da Lei de Diretrizes e Bases da Educação (LDB) (Coluna A) às suas características (Coluna B).

Coluna A

I.Igualdade de acesso.
II.Liberdade de aprender.
III.Valorização do profissional.
IV.Gestão democrática.
V.Qualidade do ensino.

Coluna B
A.Participação da comunidade.
B.Formação continuada.
C.Direito à educação.
D.Autonomia pedagógica.
E.Aprendizagem significativa.

Assinale a alternativa com a associação CORRETA:
Alternativas
Q3835875 Pedagogia
A atuação do orientador educacional tem sido ressignificada no contexto das políticas públicas de educação, exigindo uma compreensão ampliada de suas funções no interior das instituições escolares. Considerando os marcos legais, os princípios éticos da profissão e as diretrizes contemporâneas de formação e prática profissional, é CORRETO afirmar que:
Alternativas
Q3835872 Pedagogia
Com base na Resolução CNE/CEB nº 4, de 13 de julho de 2010, que institui as Diretrizes Curriculares Nacionais Gerais para a Educação Básica, assinale a alternativa CORRETA:
Alternativas
Q3835868 Pedagogia
A consolidação do paradigma da educação inclusiva no Brasil exige a superação de práticas excludentes historicamente vinculadas à Educação Especial. Nesse sentido, considerando os fundamentos legais e pedagógicos da inclusão escolar, admite-se que
Alternativas
Q3835861 Pedagogia
Considere as afirmativas a seguir, relativas à Base Nacional Comum Curricular (BNCC), enquanto documento normativo orientador da Educação Básica brasileira. Registre V, para verdadeiras, e F, para falsas:

(__)A BNCC, ao estruturar o currículo por competências e habilidades, assume uma concepção de aprendizagem que envolve a mobilização integrada de conhecimentos, práticas cognitivas e dimensões socioemocionais em situações contextualizadas.
(__)Embora seja um documento de caráter normativo, a BNCC transfere integralmente aos sistemas de ensino a responsabilidade pela definição dos objetivos de aprendizagem, limitando-se a indicar princípios gerais de organização curricular.
(__)A BNCC articula-se ao princípio da educação integral ao reconhecer que o desenvolvimento dos estudantes envolve múltiplas dimensões formativas, o que repercute na organização curricular e nas práticas pedagógicas das escolas.

Assinale a alternativa com a sequência correta, de cima para baixo:
Alternativas
Q3835858 Pedagogia
Com base na Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional (Lei nº 9.394/1996), considerando suas alterações até a data atual, assinale a alternativa CORRETA:
Alternativas
Q3835832 Pedagogia
De acordo com a Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional (Lei nº 9.394/1996), a Educação Infantil constitui a primeira etapa da educação básica e possui objetivos próprios, voltados às especificidades da infância. Considerando o que estabelece a legislação e a prática educativa nas creches e pré-escolas, é CORRETO afirmar que a Educação Infantil tem como finalidade:
Alternativas
Q3835831 Pedagogia
Sobre a Lei de Diretrizes e Bases da educação (LDB), associe os itens (Coluna A) e suas descrições (Coluna B).

Coluna A
I.Creche.
II.Pré-escola.
III.Educação Infantil.
IV.Direito da criança.
V.Dever do Estado.

Coluna B
A.Atendimento educacional gratuito.
B.Crianças até 3 anos.
C.Primeira etapa da educação básica.
D.Crianças de 4 a 5 anos.
E.Garantia legal de acesso à educação.

Assinale a alternativa que contém a associação CORRETA:
Alternativas
Q3835824 Pedagogia
O Estatuto da Criança e do Adolescente (ECA) (Lei Federal n° 8.069) apresenta direitos e tutelas dos direitos das crianças. Sobre esses direitos analise as afirmativas.

I.A criança tem prioridade.
II.A proteção é dever da família, sociedade e Estado.
III.Apenas a escola é responsável pela criança.
IV.O direito à educação é garantido por lei.

É CORRETO o que se afirma em:
Alternativas
Q3835797 Pedagogia
De acordo com o Art. 32 da Lei nº 9.394/1996 (LDB), que dispõe sobre o ensino fundamental, analise as afirmativas a seguir:

I. O ensino fundamental é obrigatório, tem duração de 9 anos, é gratuito na escola pública e inicia-se aos 6 anos de idade.

II. Um dos objetivos do ensino fundamental é o desenvolvimento da capacidade de aprender, tendo como meios básicos o domínio da leitura, da escrita e do cálculo.

III. A formação básica do cidadão inclui a compreensão do ambiente natural e social, do sistema político, da tecnologia, das artes e dos valores que fundamentam a sociedade. 

IV. O fortalecimento dos vínculos de família, dos laços de solidariedade humana e de tolerância recíproca constitui objetivo do ensino fundamental.

V. O desdobramento do ensino fundamental em ciclos é obrigatório para todos os sistemas de ensino. 

Assinale a alternativa CORRETA:

Alternativas
Q3835796 Pedagogia
De acordo com a Base Nacional Comum Curricular (BNCC), acerca da incorporação de temas contemporâneos aos currículos e às propostas pedagógicas, analise as afirmativas a seguir e assinale V para verdadeiro e F para falso:

( ) Cabe aos sistemas e redes de ensino, bem como às escolas, no âmbito de sua autonomia e competência, incorporar aos currículos e às propostas pedagógicas temas contemporâneos que afetam a vida humana em escala local, regional e global.

( ) A abordagem dos temas contemporâneos deve ocorrer, preferencialmente, de forma transversal e integradora nos componentes curriculares.

( ) Entre os temas contemporâneos previstos na BNCC, destacam-se, entre outros, a educação ambiental, a educação em direitos humanos, a educação para o trânsito e a educação alimentar e nutricional.

( ) Na BNCC, os temas contemporâneos constituem componentes curriculares obrigatórios e independentes, devendo ser ofertados como disciplinas específicas.

( ) As temáticas contemporâneas estão contempladas nas habilidades dos componentes curriculares, cabendo aos sistemas de ensino e às escolas tratá-las de forma contextualizada, conforme suas especificidades.

Assinale a sequência CORRETA:
Alternativas
Q3835795 Pedagogia
De acordo com o Art. 24 da Lei nº 9.394/1996, que estabelece regras comuns para a organização da educação básica nos níveis fundamental e médio, assinale a alternativa CORRETA:
Alternativas
Q3835794 Pedagogia
A Base Nacional Comum Curricular (BNCC) organiza-se a partir das competências que devem ser desenvolvidas ao longo de toda a Educação Básica e em cada uma de suas etapas, assegurando os direitos de aprendizagem e desenvolvimento de todos os estudantes. Considerando essa organização, assinale a alternativa que indica CORRETAMENTE as etapas que compõem a Educação Básica no Brasil:
Alternativas
Q3835793 Pedagogia

Segundo a Base Nacional Comum Curricular (BNCC), o conceito de competência refere-se:


Alternativas
Q3835792 Pedagogia
À luz do Art. 11 da Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional (LDB nº 9.394/96), que trata das incumbências dos Municípios na organização da educação nacional, classifique as afirmações a seguir como Verdadeiras (V) ou Falsas (F): 

( ) Organizar, manter e desenvolver os órgãos e instituições oficiais de seus sistemas de ensino, articulando-os às políticas e planos educacionais da União e dos Estados.

( ) Baixar normas complementares para o seu sistema de ensino, respeitada a legislação vigente.

( ) Autorizar, credenciar e supervisionar os estabelecimentos do seu sistema de ensino; 

( ) Assumir o transporte escolar dos alunos da rede municipal, permitindo também o uso de assentos vagos pelos professores, em trechos previamente autorizados.

( ) Assegurar um processo nacional de avaliação do rendimento escolar no ensino fundamental, médio e superior, em colaboração com os sistemas de ensino, com vistas à melhoria da qualidade educacional.

Assinale a alternativa com a sequência CORRETA:
Alternativas
Q3835791 Pedagogia
De acordo com a Base Nacional Comum Curricular (BNCC), o Ensino Fundamental está organizado em áreas do conhecimento que favorecem a articulação entre os diferentes componentes curriculares. Analise as afirmações a seguir e coloque V para verdadeiro e F para falso:

( ) A área de Linguagens contempla, entre outros componentes, Língua Portuguesa, Arte, Educação Física e Língua Inglesa.

( ) A área de Matemática constitui-se como área do conhecimento específica no Ensino Fundamental.

( ) As Ciências da Natureza e as Ciências Humanas são áreas do conhecimento distintas no Ensino Fundamental.

( ) O Ensino Religioso integra a área de Linguagens no Ensino Fundamental.

( ) O Ensino Fundamental organiza-se em cinco áreas do conhecimento: Linguagens, Matemática, Ciências da Natureza, Ciências Humanas e Ensino Religioso.

Assinale a alternativa com a sequência CORRETA:
Alternativas
Respostas
2661: A
2662: B
2663: E
2664: E
2665: A
2666: D
2667: D
2668: A
2669: E
2670: D
2671: C
2672: E
2673: C
2674: A
2675: A
2676: C
2677: A
2678: D
2679: D
2680: A