Questões de Concurso
Sobre educação infantil em pedagogia
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1. Higiene das mãos com ajuda.
2. Identificação de números nos diferentes contextos em que se encontram.
3. Participação em brinquedos de “esconder e achar” e em brincadeiras de imitação.
4. Jogos de esconder ou de pega-pega nos quais um dos participantes deve contar enquanto espera.
5. Interesse pelas brincadeiras e pela exploração de diferentes brinquedos.
6. Interesse em desprender-se das fraldas e utilizar o penico e o vaso sanitário. subir,
7. Participação em brincadeiras e jogos que envolvam correr, descer, escorregar, pendurar-se, movimentar-se, dançar, etc.
São próprias para a faixa etária de 0 a 3 anos:
I. O ser humano já nasce em sociedade, e desde o seu nascimento está sujeito a práticas sociais do seu meio de cultura.
II. O processo de socialização abrange bem mais que a formação de hábitos e atitudes para a vida em sociedade; envolve a vivência de ritos, valores e a compreensão da produção humana.
III O desenvolvimento da identidade e da autonomia estão intimamente relacionados com os processos de socialização.
IV O trabalho educativo impede as condições necessárias para as crianças conhecerem, descobrirem e ressignificarem novos sentimentos, valores, ideias, costumes e papeis sociais.
Estão corretas apenas as afirmativas:
Acerca da gestão democrática e da corresponsabilidade educativa, analise o papel da participação da família e da comunidade na constituição das práticas pedagógicas e da organização institucional na Educação Infantil. Assinale a alternativa CORRETA.
De acordo com a Base Nacional Comum Curricular − BNCC (2017), com as Diretrizes Curriculares Nacionais para a Educação Infantil − Resolução CNE/CEB nº 5/2009 e com as contribuições de autores como Moran e Barbosa sobre inovação pedagógica e tecnologias digitais na infância, analise as afirmativas a seguir:
I. Promover práticas pedagógicas inovadoras implica organizar experiências que favoreçam a participação ativa das crianças, considerando suas formas próprias de explorar, comunicar e construir conhecimentos.
II. Integrar tecnologias digitais na Educação Infantil implica utilizá-las como instrumentos que ampliam possibilidades expressivas e investigativas, em articulação com as interações e as brincadeiras.
III. Utilizar tecnologias digitais na Educação Infantil implica introduzir sistematicamente conteúdos formais, com vistas ao desenvolvimento de competências relacionadas ao domínio operacional dos dispositivos tecnológicos.
É CORRETO o que se afirma em:
De acordo com a Lei nº 9.394/1996 − LDB (Art. 34 e Art. 31), com a Base Nacional Comum Curricular − BNCC (2017) e com as Diretrizes Curriculares Nacionais para a Educação Infantil − Resolução CNE/CEB nº 5/2009, analise as afirmativas a seguir sobre a organização da Educação Infantil em tempo integral:
I. A Educação Infantil em tempo integral deve assegurar experiências educativas diversificadas que favoreçam o desenvolvimento integral da criança em suas dimensões físicas, emocionais, cognitivas e sociais.
II. A ampliação do tempo de permanência da criança na instituição implica reorganização das práticas pedagógicas, considerando o cuidado, o descanso, a alimentação e as interações como dimensões educativas.
III. A ampliação da jornada na Educação Infantil implica priorizar a intensificação de atividades estruturadas, com vistas ao desenvolvimento antecipado de competências relacionadas ao Ensino Fundamental.
É CORRETO o que se afirma em