Questões de Pedagogia - Educação Infantil para Concurso - Página 17

Q4197670

Ano: 2026 Banca: Prefeitura de Clevelândia - PR Órgão: Prefeitura de Clevelândia - PR Prova: Prefeitura de Clevelândia - PR - 2026 - Prefeitura de Clevelândia - PR - Professor/a Educação Infantil |

Q4197670 Pedagogia

Em uma turma de crianças de cinco anos, a professora utiliza jogos de contagem, classificação de objetos, comparação de quantidades e resolução de pequenas situações-problema do cotidiano.
Essa metodologia demonstra que:

A

O ensino do número deve restringir-se à memorização da sequência numérica.

B

A construção do conceito de número ocorre por meio de experiências significativas e contextualizadas.

C

O uso de jogos prejudica a aprendizagem matemática.

D

O ensino matemático deve iniciar apenas no Ensino Fundamental.

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Q4197669

Ano: 2026 Banca: Prefeitura de Clevelândia - PR Órgão: Prefeitura de Clevelândia - PR Prova: Prefeitura de Clevelândia - PR - 2026 - Prefeitura de Clevelândia - PR - Professor/a Educação Infantil |

Q4197669 Pedagogia

Considerando o princípio da organização das práticas pedagógicas na Educação Infantil analise as afirmativas a seguir e assinale a alternativa correta.

I. Educar, cuidar e acolher constituem dimensões indissociáveis na Educação Infantil.
II. O cuidado refere-se apenas aos aspectos de higiene e alimentação.
III. O acolhimento favorece vínculos afetivos e segurança emocional.

Está correto o que se afirma em:

A

Apenas I.

B

Apenas I e III.

C

Apenas II.

D

I, II e III.

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Q4197666

Ano: 2026 Banca: Prefeitura de Clevelândia - PR Órgão: Prefeitura de Clevelândia - PR Prova: Prefeitura de Clevelândia - PR - 2026 - Prefeitura de Clevelândia - PR - Professor/a Educação Infantil |

Q4197666 Pedagogia

De acordo com a Lei nº 9.394/1996 (LDB), assinale a alternativa correta.

A

A Educação Infantil constitui a primeira etapa da Educação Básica.

B

A Educação Infantil é facultativa para os municípios.

C

A Educação Infantil integra o Ensino Fundamental.

D

O atendimento em creches é responsabilidade exclusiva da iniciativa privada.

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Q4197665

Ano: 2026 Banca: Prefeitura de Clevelândia - PR Órgão: Prefeitura de Clevelândia - PR Prova: Prefeitura de Clevelândia - PR - 2026 - Prefeitura de Clevelândia - PR - Professor/a Educação Infantil |

Q4197665 Pedagogia

Sobre a avaliação da aprendizagem na Educação Infantil, assinale a alternativa correta.

A

Tem caráter classificatório para definir aprovação ou reprovação.

B

Deve ocorrer somente ao final do semestre.

C

Constitui processo que tem caráter exclusivamente formativo e processual. O objetivo é acompanhar o desenvolvimento integral da criança.

D

Baseia-se prioritariamente em provas escritas.

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Q4197664

Ano: 2026 Banca: Prefeitura de Clevelândia - PR Órgão: Prefeitura de Clevelândia - PR Prova: Prefeitura de Clevelândia - PR - 2026 - Prefeitura de Clevelândia - PR - Professor/a Educação Infantil |

Q4197664 Pedagogia

Em uma turma da Educação Infantil, a professora percebe que uma criança apresenta dificuldades para participar das atividades coletivas. Em vez de rotulá-la, promove situações de interação, brincadeiras cooperativas e diálogo com a família. Essa postura evidencia:

A

A função classificatória da avaliação.

B

O compromisso social e ético da profissão docente.

C

A aplicação exclusiva de técnicas comportamentais.

D

A redução da autonomia da criança.

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Q4188259

Ano: 2026 Banca: AMAUC Órgão: Prefeitura de Xavantina - SC Prova: AMAUC - 2026 - Prefeitura de Xavantina - SC - Professor de Educação Física |

Q4188259 Pedagogia

A presença de jogos, esportes e brincadeiras na infância tem implicações pedagógicas relevantes para o desenvolvimento integral da criança. Sobre o tema, analise as afirmativas a seguir.
I.O jogo simbólico é manifestação relevante na infância e contribui para o desenvolvimento da criança em diversos aspectos.
II.A brincadeira tradicional perdeu valor pedagógico e deve ser substituída por modalidades esportivas federativas.
III.O brincar livre e o brincar dirigido podem coexistir no planejamento pedagógico da Educação Física infantil.
Está correto o que se afirma em:

A

I, II e III.

B

II e III apenas.

C

I apenas.

D

I e III apenas.

E

II apenas.

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Q4186087

Ano: 2026 Banca: OBJETIVA Órgão: Prefeitura de Tupanci do Sul - RS Prova: OBJETIVA - 2026 - Prefeitura de Tupanci do Sul - RS - Professor de Educação Infantil |

Q4186087 Pedagogia

Em relação ao processo avaliativo na Educação Infantil, avaliar se as afirmativas são certas (C) ou erradas (E) e assinalar a sequência correspondente.
( ) Deve ser realizado com o intuito de verificar se o percurso estabelecido pelo educador foi cumprido pela criança, e se a criança está apta para ser promovida ao próximo nível de ensino.
( ) Permite o acompanhamento das conquistas das crianças, assim como de suas dificuldades, do processo de interação e da apropriação de conceitos.
( ) Deve respeitar cada momento da vida das crianças, e cada um desses momentos tem de ser registrado e relatado. O registro mostra o percurso escolar do aluno e torna-se um elemento do processo educativo.

A

C - C - E.

B

E - E - C.

C

C - E - E.

D

E - C - C.

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Q4185799

Ano: 2026 Banca: OBJETIVA Órgão: Prefeitura de Tupanci do Sul - RS Prova: OBJETIVA - 2026 - Prefeitura de Tupanci do Sul - RS - Atendente de Educação Infantil |

Q4185799 Pedagogia

Sobre o período de descanso na rotina infantil, assinalar a alternativa CORRETA.

A

Diminui a dispersão das crianças durante as atividades.

B

Contribui para o desenvolvimento físico e cognitivo e para a autorregulação emocional.

C

Serve apenas para crianças muito pequenas e não traz benefícios às maiores.

D

Pode ser usado como forma de punição ou recompensa.

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Q4185798

Ano: 2026 Banca: OBJETIVA Órgão: Prefeitura de Tupanci do Sul - RS Prova: OBJETIVA - 2026 - Prefeitura de Tupanci do Sul - RS - Atendente de Educação Infantil |

Q4185798 Pedagogia

Considerando-se a concepção de educar e cuidar na Educação Infantil, assinalar a alternativa CORRETA.

A

Educar e cuidar são atividades separadas, pois enquanto a escola tem o dever exclusivo de educar, a família tem o de cuidar.

B

O cuidado é prioridade exclusiva à creche, enquanto a educação formal só deve iniciar no Ensino Fundamental.

C

Educar e cuidar são indissociáveis, visto que o cuidado faz parte do processo educativo desde a primeira infância.

D

O cuidado deve ser delegado integralmente para profissionais que não atuam na docência.

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Q4185794

Ano: 2026 Banca: OBJETIVA Órgão: Prefeitura de Tupanci do Sul - RS Prova: OBJETIVA - 2026 - Prefeitura de Tupanci do Sul - RS - Atendente de Educação Infantil |

Q4185794 Pedagogia

É aconselhável que a organização dos espaços e materiais nas creches seja de forma a:

A

Maximizar o uso de brinquedos eletrônicos.

B

Priorizar a ordem e o controle das crianças.

C

Permitir livre experimentação, interação, exploração e movimento.

D

Reduzir o tempo de brincadeira em favor de atividades acadêmicas.

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Q4185621

Ano: 2026 Banca: DEPSEC Órgão: UNIFAP Prova: DEPSEC - 2026 - UNIFAP - TAE - Técnico em Assuntos Educacionais |

Q4185621 Pedagogia

A Secretaria Municipal de Educação de um município de médio porte, visando cumprir as diretrizes do novo Plano Nacional de Educação (Lei n. 15.388/2026), elaborou um projeto pedagógico que prevê a articulação entre as creches municipais e a Universidade Federal local. O projeto tem como objetivo instituir um programa de formação continuada para os professores da Educação Infantil, focado na “pedagogia da escuta” e na “documentação pedagógica”, utilizando os resultados das pesquisas mais recentes do núcleo de pesquisa da universidade sobre o desenvolvimento cognitivo na primeira infância.
Considerando as disposições da Lei n. 15.388, de 14 de abril de 2026, sobre a oferta de formação continuada dos profissionais do magistério e a valorização da educação infantil, assinale a alternativa que melhor representa o objetivo da ação realizada pelo município:

A

Limitar a formação continuada a cursos teóricos de pós-graduação, visando apenas o aumento da titulação dos professores, conforme os objetivos gerais do PNE sobre valorização profissional.

B

Instituir parcerias com o objetivo de transferir a responsabilidade da formação dos professores exclusivamente para as instituições de ensino superior, eximindo a rede municipal de gerir o trabalho pedagógico.

C

Ampliar e fortalecer as parcerias para incentivar que as práticas pedagógicas e coletivas incorporem pesquisas sobre o processo de ensino-aprendizagem, visando a melhoria da qualidade da educação infantil.

D

Centralizar todas as pesquisas educacionais no Ministério da Educação, restringindo o uso de pesquisas locais ou de núcleos acadêmicos, garantindo a uniformidade da aprendizagem.

E

Focar a formação apenas no pilar do “cuidar”, desvinculando-o do “educar”, para atender à demanda de expansão de vagas em creches prevista no PNE.

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Q4185493

Ano: 2026 Banca: OBJETIVA Órgão: Prefeitura de Tupanci do Sul - RS Prova: OBJETIVA - 2026 - Prefeitura de Tupanci do Sul - RS - Professor Ensino Fundamental Anos Finais Educação Física |

Q4185493 Pedagogia

São exemplos de dimensões do desenvolvimento infantil estimuladas por brinquedos e brincadeiras:
I. Motora.
II. Cognitiva.
III. Emocional.
Está CORRETO o que se afirma:

A

Apenas nos itens I e II.

B

Apenas nos itens I e III.

C

Apenas nos itens II e III.

D

Em todos os itens.

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Q4183302

Ano: 2026 Banca: FUNDATEC Órgão: Prefeitura de Bento Gonçalves - RS Prova: FUNDATEC - 2026 - Prefeitura de Bento Gonçalves - RS - Educador Infantil |

Q4183302 Pedagogia

Conforme Sonia Kramer (2001), analise a sentença abaixo:
O cuidado é uma assistência meramente biológica, um ato pedagógico carregado de intencionalidade, que ocorre em momentos pré-estabelecidos durante a rotina diária (1ª parte). A educação, por sua vez, só se efetiva em um ambiente acolhedor, que respeite os corpos, os ritmos e as emoções das crianças (2ª parte). Essa visão integral supera a antiga dicotomia e reconhece a criança como um sujeito completo, que se desenvolve nas experiências concretas da vida coletiva (3ª parte).
Quais partes estão corretas?

A

Apenas a 1ª parte.

B

Apenas a 3ª parte.

C

Apenas a 1ª e a 2ª partes.

D

Apenas a 2ª e a 3ª partes.

E

Todas as partes.

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Q4183301

Ano: 2026 Banca: FUNDATEC Órgão: Prefeitura de Bento Gonçalves - RS Prova: FUNDATEC - 2026 - Prefeitura de Bento Gonçalves - RS - Educador Infantil |

Q4183301 Pedagogia

De acordo com Jussara Hoffmann (2019), a avaliação na Educação Infantil deve ser, antes de tudo, um ato de observação sensível e escuta atenta do educador. Nesse sentido, analise as afirmações abaixo:
1. O foco deve estar no desenvolvimento integral, considerando aspectos socioafetivos, motores, cognitivos e culturais.
2. O professor avaliador é um pesquisador que formula hipóteses sobre o pensamento infantil a partir de suas ações.
3. A avaliação é mediadora quando gera reflexão no professor e orienta suas intervenções para promover avanços.
4. A documentação pedagógica (fotos, vídeos, registros descritivos) é ferramenta essencial para capturar os percursos singulares.
5. É um processo contínuo e diagnóstico, focado em acompanhar e verificar produtos finais.
O resultado da somatória dos números correspondentes às afirmações corretas é:

A

06.

B

10.

C

11.

D

13.

E

15.

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Q4183300

Ano: 2026 Banca: FUNDATEC Órgão: Prefeitura de Bento Gonçalves - RS Prova: FUNDATEC - 2026 - Prefeitura de Bento Gonçalves - RS - Educador Infantil |

Q4183300 Pedagogia

Sobre determinada documentação pedagógica utilizada no cotidiano escolar, analise as características abaixo:
• É flexível e contextualizado, adaptando-se às realidades, culturas e interesses do grupo de crianças e da comunidade.
• Organiza-se através de campos de experiência que integram, de forma lúdica, conhecimentos sobre si, o outro e o entorno natural e cultural.
• Tem a brincadeira livre e dirigida como eixo central, reconhecendo-a como a linguagem primordial da criança e sua principal forma de conhecer o mundo.
As características acima definem o(a):

A

Currículo.

B

Grade curricular.

C

Regimento interno.

D

Projeto de ensino.

E

Parecer descritivo.

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Q4183299

Ano: 2026 Banca: FUNDATEC Órgão: Prefeitura de Bento Gonçalves - RS Prova: FUNDATEC - 2026 - Prefeitura de Bento Gonçalves - RS - Educador Infantil |

Q4183299 Pedagogia

A brincadeira, enquanto ato epistemológico primordial, configura-se como um sistema complexo de significação através do qual a criança constrói hipóteses sobre a realidade física e social, operando uma síntese dialética entre assimilação e acomodação. Em relação à importância do brincar na Educação Infantil, analise as assertivas abaixo, assinalando V, se verdadeiras, ou F, se falsas.
( ) A função simbólica, manifestada com vigor no jogo imaginativo, não é um mero exercício de fantasia escapista, mas um operador cognitivo essencial para a abstração, a representação mental e o desenvolvimento da linguagem oral e escrita.
( ) A supressão do tempo e do espaço dedicados ao brincar livre em prol de atividades de instrução formal precoce representa um empoderamento no processo de subjetivação, além de um benefício ao desenvolvimento de funções executivas como a autorregulação e a criatividade.
( ) A mediação do adulto, quando pautada pela observação respeitosa e pela provisão de ambientes ricos em materiais não estruturados, potencializa o jogo como uma zona de desenvolvimento proximal, ampliando seus repertórios simbólicos e estruturas de pensamento.
( ) No espaço potencial da brincadeira de faz-de-conta, a criança busca o entretenimento e distração momentânea, permitindo, contudo, a experimentação vulnerável de papéis sociais, a resolução simbólica de conflitos e a elaboração de narrativas identitárias.
A ordem correta de preenchimento dos parênteses, de cima para baixo, é:

A

V – F – F – V.

B

V – V – F – F.

C

V – F – V – F.

D

F – V – F – V.

E

F – F – V – V.

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Q4183298

Ano: 2026 Banca: FUNDATEC Órgão: Prefeitura de Bento Gonçalves - RS Prova: FUNDATEC - 2026 - Prefeitura de Bento Gonçalves - RS - Educador Infantil |

Q4183298 Pedagogia

A história da Educação Infantil no Brasil é a narrativa de uma lenta e complexa transição: de uma política do __________ e da caridade, para uma política de direito; da criança como objeto de tutela, para a criança como sujeito histórico e de direitos; e da instituição como depósito custodial, para o espaço educativo __________, onde o brincar, a cultura e as múltiplas _________ são centrais.
Assinale a alternativa que preenche, correta e respectivamente, as lacunas do trecho acima.

A

favor – intencional – linguagens

B

favor – cordial – linguagens

C

favor – cordial – formalidades

D

pertencimento – cordial – formalidades

E

pertencimento – intencional – formalidades

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Q4183296

Ano: 2026 Banca: FUNDATEC Órgão: Prefeitura de Bento Gonçalves - RS Prova: FUNDATEC - 2026 - Prefeitura de Bento Gonçalves - RS - Educador Infantil |

Q4183296 Pedagogia

Analise as seguintes asserções e a relação proposta entre elas:
I. A organização intencional de tempo, espaço e materiais é um dos pilares para se concretizar uma Educação Infantil de qualidade.
PORQUE

II. É por meio desse ambiente cuidadosamente preparado que se garante o direito das crianças à brincadeira, à exploração, à convivência e à aprendizagem integral, em um contexto que as reconhece como protagonistas de seu desenvolvimento.
A respeito dessas asserções, assinale a alternativa correta.

A

As asserções I e II são proposições verdadeiras, e a II é uma justificativa da I.

B

As asserções I e II são proposições verdadeiras, mas a II não é uma justificativa da I.

C

A asserção I é uma proposição verdadeira, e a II é uma proposição falsa.

D

A asserção I é uma proposição falsa, e a II é uma proposição verdadeira.

E

As asserções I e II são proposições falsas.

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Q4183295

Ano: 2026 Banca: FUNDATEC Órgão: Prefeitura de Bento Gonçalves - RS Prova: FUNDATEC - 2026 - Prefeitura de Bento Gonçalves - RS - Educador Infantil |

Q4183295 Pedagogia

Em relação ao Cesto dos Tesouros e o Brincar Heurístico, assinale a alternativa INCORRETA.

A

O educador atua como um arquiteto de ambientes potencializadores, abdicando do protagonismo direto para assumir o papel de observador reflexivo.

B

O Brincar Heurístico introduz uma dimensão relacional e combinatória entre os objetos, inaugurando rudimentos do pensamento simbólico e da resolução de problemas.

C

A seleção e organização dos materiais pelo adulto configuram uma mediação cultural, criando uma zona de desenvolvimento proximal, conforme a teoria de Jean William Fritz Piaget.

D

A premissa central de Elinor Goldschmied, sistematizadora das práticas, é compreender o bebê como um “pesquisador competente”, cuja curiosidade inata é o motor do aprendizado.

E

Nesse contexto a criança é reconhecida e validada como um agente epistêmico, um construtor ativo do seu conhecimento sobre o mundo.

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Q4183294

Ano: 2026 Banca: FUNDATEC Órgão: Prefeitura de Bento Gonçalves - RS Prova: FUNDATEC - 2026 - Prefeitura de Bento Gonçalves - RS - Educador Infantil |

Q4183294 Pedagogia

Avaliar na Educação Infantil configura-se como uma prática _________ por respeitar a dignidade e a singularidade da criança; __________ por recusar mecanismos de exclusão precoce e por afirmar uma função educativa não propedêutica; e __________ por requerer uma sensibilidade aguçada para captar e interpretar as múltiplas linguagens e narrativas infantis.
Assinale a alternativa que preenche, correta e respectivamente, as lacunas do trecho acima.

A

estática – pedagógica – estética

B

estática – política – estética

C

ética – política – estética

D

ética – política – lúdica

E

estática – política – lúdica

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Questões de Concurso Sobre educação infantil em pedagogia

Foram encontradas 16.324 questões