Questões de Pedagogia - Educação Infantil para Concurso - Página 22

Q4024222

Ano: 2026 Banca: IGEDUC Órgão: Prefeitura de Jati - CE Prova: IGEDUC - 2026 - Prefeitura de Jati - CE - Professor de Educação Infantil e Creche |

Q4024222 Pedagogia

A rotina, a organização do tempo e dos espaços educativos são elementos essenciais para promover segurança, autonomia e desenvolvimento integral das crianças na Educação Infantil. Nesse sentido, analise o papel da rotina e da organização do ambiente educativo na promoção da autonomia, da interação e do desenvolvimento integral das crianças. Assinale a alternativa CORRETA.

A

A rotina deve estruturar tempos e espaços de forma hierarquizada e funcional, favorecendo cumprimento eficiente de atividades planejadas e preparação gradual para exigências escolares posteriores formais.

B

A rotina deve estruturar tempos e espaços de forma sequencial e padronizada, favorecendo adaptação progressiva às normas institucionais e consolidação de comportamentos organizacionais previamente definidos.

C

A rotina deve estruturar tempos e espaços de forma flexível e intencional, favorecendo autonomia, interações significativas e exploração do ambiente como dimensão constitutiva do processo educativo.

D

A rotina deve estruturar tempos e espaços de forma reguladora e estável, favorecendo previsibilidade comportamental e internalização progressiva de regras sociais institucionalizadas.

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Q4024220

Ano: 2026 Banca: IGEDUC Órgão: Prefeitura de Jati - CE Prova: IGEDUC - 2026 - Prefeitura de Jati - CE - Professor de Educação Infantil e Creche |

Q4024220 Pedagogia

A Base Nacional Comum Curricular − BNCC (2017) e a Resolução CNE/CEB nº 5/2009 estabelecem que a transição da Educação Infantil para o Ensino Fundamental deve assegurar continuidade dos processos de aprendizagem, respeitando as especificidades do desenvolvimento infantil e evitando rupturas abruptas na experiência educativa. Nesse contexto, analise as asserções a seguir e a relação proposta entre elas:

I. O planejamento pedagógico deve considerar a continuidade das experiências vividas na Educação Infantil, assegurando que a transição para o Ensino Fundamental preserve formas de aprendizagem baseadas na interação e na construção de significados.

PORQUE

II. A organização curricular nos anos iniciais do Ensino Fundamental deve reconhecer os modos próprios de aprender das crianças, incorporando estratégias que favoreçam a continuidade dos processos formativos iniciados anteriormente.

A respeito dessas asserções, assinale a opção CORRETA:

A

A asserção I é uma proposição verdadeira e a II é uma proposição falsa.

B

As asserções I e II são proposições verdadeiras e a II é uma justificativa correta da I.

C

As asserções I e II são proposições verdadeiras, mas a II não é uma justificativa correta da I.

D

A asserção I é uma proposição falsa e a II é uma proposição verdadeira.

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Q4024219

Ano: 2026 Banca: IGEDUC Órgão: Prefeitura de Jati - CE Prova: IGEDUC - 2026 - Prefeitura de Jati - CE - Professor de Educação Infantil e Creche |

Q4024219 Pedagogia

Considerando o papel do acolhimento, da escuta sensível e da organização do ambiente na promoção da segurança física e emocional das crianças, considerando sua função na constituição do vínculo pedagógico e no desenvolvimento infantil, analise as proposições a seguir e assinale a alternativa CORRETA.

A

A organização do ambiente e a escuta sensível constituem dimensões mediadoras da ação pedagógica, favorecendo assimilação gradual das referências relacionais presentes nas interações educativas.

B

A organização do ambiente e a escuta sensível constituem dimensões estruturantes da rotina institucional, favorecendo adaptação progressiva das crianças às exigências coletivas do contexto educativo.

C

A organização do ambiente e a escuta sensível constituem dimensões formativas da prática pedagógica, favorecendo elaboração progressiva de comportamentos compatíveis com a convivência institucional.

D

A organização do ambiente e a escuta sensível constituem dimensões relacionais do trabalho pedagógico, favorecendo construção de vínculos que sustentam segurança emocional e participação ativa infantil.

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Q4024217

Ano: 2026 Banca: IGEDUC Órgão: Prefeitura de Jati - CE Prova: IGEDUC - 2026 - Prefeitura de Jati - CE - Professor de Educação Infantil e Creche |

Q4024217 Pedagogia

Com base na Base Nacional Comum Curricular − BNCC (2017), especialmente no que se refere aos campos de experiências e à organização do planejamento pedagógico na Educação Infantil, analise o papel do professor na elaboração de práticas que articulem intencionalidade educativa, escuta sensível e direitos de aprendizagem, considerando a criança como sujeito ativo no processo educativo. Assinale a alternativa CORRETA.

A

O planejamento pedagógico deve articular campos de experiências e objetivos instrucionais definidos previamente, organizando situações que assegurem domínio progressivo de habilidades acadêmicas escolares convencionais.

B

O planejamento pedagógico deve articular campos de experiências e conteúdos escolares formais, organizando situações que priorizem aquisição progressiva de competências cognitivas sistematizadas curriculares escolares.

C

O planejamento pedagógico deve articular campos de experiências e direitos de aprendizagem, organizando situações que favoreçam interações significativas e ampliem progressivamente as formas de expressão infantil.

D

O planejamento pedagógico deve articular campos de experiências e atividades estruturadas sequencialmente, organizando situações que garantam preparação progressiva para exigências formais escolares posteriores.

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Q4024216

Ano: 2026 Banca: IGEDUC Órgão: Prefeitura de Jati - CE Prova: IGEDUC - 2026 - Prefeitura de Jati - CE - Professor de Educação Infantil e Creche |

Q4024216 Pedagogia

Analise a inserção das práticas relacionadas à educação ambiental, à saúde, à higiene e à alimentação na Educação Infantil, considerando sua função na constituição de experiências formativas e na produção de sentidos pelas crianças nas interações com o corpo, o outro e o ambiente. Assinale a alternativa CORRETA.

A

A inserção dessas práticas deve ocorrer como dimensão constitutiva do cotidiano educativo, articulando experiências corporais e ambientais que possibilitem construção progressiva de significados sobre cuidado, interdependência e pertencimento.

B

A inserção dessas práticas deve ocorrer como dimensão orientadora das experiências educativas, estruturando situações que favoreçam elaboração progressiva de condutas relacionadas à manutenção do bem-estar individual e coletivo.

C

A inserção dessas práticas deve ocorrer como dimensão organizadora das rotinas institucionais, estruturando experiências que favoreçam incorporação gradual de comportamentos relacionados à preservação e ao equilíbrio coletivo.

D

A inserção dessas práticas deve ocorrer como dimensão formativa mediada pelo adulto, organizando experiências que favoreçam assimilação progressiva de referências culturais associadas à regulação do corpo e do ambiente.

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Q4024215

Ano: 2026 Banca: IGEDUC Órgão: Prefeitura de Jati - CE Prova: IGEDUC - 2026 - Prefeitura de Jati - CE - Professor de Educação Infantil e Creche |

Q4024215 Pedagogia

Considere as afirmativas relacionadas à cultura infantil e ao protagonismo da criança, com base na Base Nacional Comum Curricular − BNCC (2017), na Resolução CNE/CEB nº 5/2009 e nas contribuições teóricas de autores contemporâneos. Registre V, para verdadeiras, e F, para falsas:

(__) A cultura infantil constitui-se nas interações entre as crianças e entre elas e os adultos, sendo marcada por processos de criação, interpretação e ressignificação das experiências vividas no cotidiano.

(__) O protagonismo infantil implica reconhecer a criança como participante ativa dos processos educativos, cabendo ao professor organizar contextos que favoreçam sua expressão, escuta e participação.

(__) A cultura infantil organiza-se como reprodução direta dos valores e práticas do mundo adulto, cabendo à instituição educativa orientar a assimilação progressiva dessas referências sociais.

Assinale a alternativa com a sequência CORRETO de cima para baixo:

A

V, V, V.

B

F, V, V.

C

V, V, F.

D

V, F, V.

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Q4020158

Ano: 2026 Banca: UNIVALI Órgão: Prefeitura de Luiz Alves - SC Prova: UNIVALI - 2026 - Prefeitura de Luiz Alves - SC - Professor de Educação Infantill e Anos Iniciais |

Q4020158 Pedagogia

A compreensão contemporânea da infância reconhece a criança como sujeito histórico e social. Nesse sentido, é CORRETA o que se afirma sobre esse conceito.

A

A infância é uma fase homogênea que não sofre influência das condições sociais e culturais.

B

A criança deve ser preparada exclusivamente para assumir responsabilidades na vida adulta.

C

A criança é considerada apenas receptora passiva das orientações transmitidas pelos adultos.

D

A criança é sujeito de direitos, ativa na construção de conhecimentos e participante das relações sociais e culturais.

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Q4020157

Ano: 2026 Banca: UNIVALI Órgão: Prefeitura de Luiz Alves - SC Prova: UNIVALI - 2026 - Prefeitura de Luiz Alves - SC - Professor de Educação Infantill e Anos Iniciais |

Q4020157 Pedagogia

As práticas educativas na Educação Infantil devem considerar as especificidades pedagógicas da creche (de 0 a 3 anos) e da pré-escola (4 a 5 anos), respeitando as características do desenvolvimento de cada faixa etária. Considerando as especificidades das faixas etárias da Educação Infantil (creche e pré-escola), associe as características pedagógicas (Coluna A) às suas respectivas finalidades educativas (Coluna B).
Coluna A I.Organização de ambientes para o despertar dos sentidos dos bebês na creche.
II.Estímulo à autonomia nas atividades de cuidado pessoal.
III.Exploração de linguagens artísticas na pré-escola.
IV.Desenvolvimento da oralidade e da comunicação.
V.Ampliação das experiências corporais e motoras.
Coluna B A.Desenvolvimento da expressão e da criatividade infantil.
B.Fortalecimento da comunicação e interação social.
C.Construção progressiva da independência da criança.
D.Promoção do desenvolvimento motor e da percepção corporal.
E.Estímulo à exploração sensorial e à descoberta do ambiente.
Assinale a alternativa com a associação CORRETA:

A

I.C, II.A, III.E, IV.D, V.B.

B

I.E, II.C, III.A, IV.B, V.D.

C

I.D, II.C, III.B, IV.A, V.E.

D

I.A, II.B, III.D, IV.E, V.C.

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Q4020156

Ano: 2026 Banca: UNIVALI Órgão: Prefeitura de Luiz Alves - SC Prova: UNIVALI - 2026 - Prefeitura de Luiz Alves - SC - Professor de Educação Infantill e Anos Iniciais |

Q4020156 Pedagogia

A relação entre as instituições de Educação Infantil e as famílias constitui um aspecto fundamental para o desenvolvimento integral da criança. A parceria entre escola e família favorece a continuidade das experiências educativas e fortalece o processo de socialização. Nesse contexto, é CORRETA a afirmativa que relata qual prática contribui para o fortalecimento dessa relação.

A

A construção de um diálogo constante entre professores e famílias, compartilhando informações sobre o desenvolvimento da criança e promovendo ações de participação no cotidiano escolar.

B

A transferência da responsabilidade educativa para a escola, considerando que a instituição possui maior preparo pedagógico para orientar o desenvolvimento infantil e conduzir, de forma autônoma, as práticas voltadas ao cuidado e à aprendizagem.

C

A centralização das decisões pedagógicas exclusivamente na equipe escolar, evitando interferências externas no trabalho educativo e mantendo o planejamento restrito aos profissionais da instituição.

D

A limitação da participação das famílias às reuniões formais realizadas no início e no final do ano letivo, restringindo o contato com a escola a momentos institucionais previamente estabelecidos.

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Q4020155

Ano: 2026 Banca: UNIVALI Órgão: Prefeitura de Luiz Alves - SC Prova: UNIVALI - 2026 - Prefeitura de Luiz Alves - SC - Professor de Educação Infantill e Anos Iniciais |

Q4020155 Pedagogia

A transição entre a Educação Infantil e o Ensino Fundamental exige planejamento pedagógico que respeite as especificidades do desenvolvimento infantil. Nesse contexto, analise as assertivas.
I.A passagem entre as etapas deve considerar as experiências vividas pelas crianças na Educação Infantil.
II.A transição exige continuidade das práticas pedagógicas e respeito aos ritmos de aprendizagem.
III.A articulação entre etapas implica ruptura completa das metodologias utilizadas na Educação Infantil.
IV.O processo de transição deve priorizar o acolhimento e adaptação das crianças.
É CORRETO o que se afirma em:

A

Apenas III e IV.

B

Apenas I, II e IV.

C

Apenas II e III.

D

Apenas I e III.

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Q4020153

Ano: 2026 Banca: UNIVALI Órgão: Prefeitura de Luiz Alves - SC Prova: UNIVALI - 2026 - Prefeitura de Luiz Alves - SC - Professor de Educação Infantill e Anos Iniciais |

Q4020153 Pedagogia

A rotina na Educação Infantil possui papel estruturante no cotidiano das crianças, contribuindo para a organização das experiências educativas. Nesse contexto, é CORRETA a afirmativa que expressa a função pedagógica da rotina.

A

A repetição rígida de tarefas diárias com o objetivo de disciplinar as crianças, priorizando o controle dos comportamentos e a padronização das ações no cotidiano da rotina escolar.

B

A organização de horários é voltada apenas às necessidades administrativas da instituição escolar, priorizando o funcionamento interno e reduzindo a flexibilidade das experiências educativas das crianças.

C

A definição de atividades obrigatórias sem considerar os interesses e ritmos das crianças, estabelecendo práticas uniformes que pouco dialogam com as necessidades individuais do grupo.

D

A organização de tempos e atividades previsíveis que favorecem segurança, autonomia e participação das crianças nas experiências cotidianas.

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Q4020146

Ano: 2026 Banca: UNIVALI Órgão: Prefeitura de Luiz Alves - SC Prova: UNIVALI - 2026 - Prefeitura de Luiz Alves - SC - Professor de Educação Infantill e Anos Iniciais |

Q4020146 Pedagogia

O desenvolvimento e a aprendizagem na Educação Infantil ocorrem de forma integrada por meio de experiências significativas. Sobre o desenvolvimento e a aprendizagem na Educação Infantil, analise as afirmativas e marque (V) para verdadeiro e (F) para falso:
(__)O desenvolvimento infantil ocorre em interação com o meio social e cultural.
(__)As experiências vividas pelas crianças influenciam seu processo de aprendizagem.
(__)O desenvolvimento infantil ocorre de forma isolada das relações sociais.
(__)As interações e brincadeiras são fundamentais para o desenvolvimento.
Assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA, de cima para baixo:

A

F, V, V, F.

B

V, V, F, V.

C

V, F, F, V.

D

V, F, V, F.

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Q4020145

Ano: 2026 Banca: UNIVALI Órgão: Prefeitura de Luiz Alves - SC Prova: UNIVALI - 2026 - Prefeitura de Luiz Alves - SC - Professor de Educação Infantill e Anos Iniciais |

Q4020145 Pedagogia

A organização dos espaços e tempos educativos na Educação Infantil influencia diretamente as experiências de aprendizagem das crianças. Nesse sentido, qual princípio orienta adequadamente essa organização?

A

A organização de espaços voltados exclusivamente para atividades dirigidas e controladas pelo adulto responsável.

B

A limitação da circulação das crianças para evitar interferências nas atividades planejadas previamente pela equipe pedagógica.

C

A criação de ambientes diversificados e acessíveis que estimulem exploração, interação e autonomia das crianças.

D

A disposição fixa dos materiais didáticos de forma que somente o professor tenha acesso aos recursos pedagógicos.

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Q4020144

Ano: 2026 Banca: UNIVALI Órgão: Prefeitura de Luiz Alves - SC Prova: UNIVALI - 2026 - Prefeitura de Luiz Alves - SC - Professor de Educação Infantill e Anos Iniciais |

Q4020144 Pedagogia

A alfabetização e o letramento envolvem diferentes métodos de ensino e a compreensão dos níveis de aprendizagem da escrita pelas crianças. Associe os conceitos relacionados à alfabetização e letramento (Coluna A) às suas características (Coluna B).
Coluna A I.Alfabetização.
II.Letramento.
III.Consciência fonológica.
IV.Uso social da escrita.
V.Níveis de escrita infantil.
Coluna B A.Práticas sociais de leitura e escrita.
B.Processo de apropriação do sistema de escrita alfabética.
C.Desenvolvimento da percepção dos sons da língua.
D.Compreensão das hipóteses elaboradas pela criança sobre a escrita.
E.Ferramenta de comunicação, interação e cidadania.
Assinale a alternativa com a associação CORRETA:

A

I.A, II.B, III.D, IV.C, V.E.

B

I.D, II.E, III.C, IV.A, V.B.

C

I.C, II.A, III.B, IV.E, V.D.

D

I.B, II.A, III.C, IV.E, V.D.

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Q4020138

Ano: 2026 Banca: UNIVALI Órgão: Prefeitura de Luiz Alves - SC Prova: UNIVALI - 2026 - Prefeitura de Luiz Alves - SC - Professor de Educação Infantill e Anos Iniciais |

Q4020138 Pedagogia

Na Educação Infantil, as brincadeiras, as interações e as linguagens pedagógicas são fundamentais para promover o desenvolvimento e a aprendizagem das crianças. Nesse contexto, analise as afirmativas e marque (V) para verdadeiro e (F) para falso:
(__)As brincadeiras favorecem a imaginação e a construção de conhecimentos.
(__)As interações sociais contribuem para o desenvolvimento da linguagem e da socialização.
(__)O brincar deve ser considerado apenas como momento de recreação sem intencionalidade pedagógica.
(__)A exploração de linguagens de ensino amplia as formas de expressão da criança.
Assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA, de cima para baixo:

A

F, V, V, F.

B

V, F, V, F.

C

V, V, F, V.

D

V, F, F, V.

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Q4019916

Ano: 2026 Banca: UNIVALI Órgão: Prefeitura de Luiz Alves - SC Prova: UNIVALI - 2026 - Prefeitura de Luiz Alves - SC - Professor de Educação Física |

Q4019916 Pedagogia

No contexto da Educação Física escolar voltada à infância, os conteúdos de movimentos, esportes e jogos devem considerar as características do desenvolvimento infantil, bem como as orientações pedagógicas contemporâneas que valorizam a diversidade de experiências corporais. Com base nesses pressupostos, assinale a alternativa CORRETA.

A

O ensino deve priorizar experiências corporais diversificadas e lúdicas, com adaptação de regras, exploração de diferentes formas de movimento e valorização dos jogos e esportes como práticas culturais acessíveis à participação de todas as crianças.

B

O planejamento pedagógico deve concentrar-se na iniciação esportiva formal, com ênfase na padronização técnica precoce e na aplicação rígida das regras oficiais das modalidades, a fim de desenvolver rendimento competitivo.

C

A abordagem didática deve substituir jogos tradicionais e brincadeiras infantis por modalidades esportivas institucionalizadas, pois apenas estas possuem organização suficiente para orientar o ensino sistemático do movimento.

D

O trabalho com jogos e esportes deve privilegiar exercícios repetitivos de fundamentos técnicos isolados, evitando adaptações pedagógicas, para garantir a correta execução motora desde as primeiras etapas escolares.

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Q4018131

Ano: 2026 Banca: UNIVALI Órgão: Prefeitura de Luiz Alves - SC Prova: UNIVALI - 2026 - Prefeitura de Luiz Alves - SC - Atendente de Educação Infantil |

Q4018131 Pedagogia

Na Educação Infantil, o planejamento do ambiente educativo envolve decisões intencionais sobre a disposição dos espaços e a seleção dos materiais, considerando seu papel no desenvolvimento e nas experiências das crianças. Nesse sentido, assinale a alternativa CORRETA que expressa o princípio para essa organização.

A

Organizar ambientes que favoreçam a exploração, a autonomia e a interação das crianças, utilizando materiais adequados à faixa etária e aos objetivos pedagógicos.

B

Utilizar exclusivamente materiais padronizados e totalmente industrializados, evitando sempre o uso de objetos diversos do cotidiano nas atividades educativas.

C

Restringir completamente o acesso das crianças aos materiais pedagógicos disponíveis para evitar possíveis danos ou frequente desorganização do ambiente.

D

Priorizar a organização de espaços fixos e permanentemente imutáveis, evitando constantes modificações que possam interferir na rotina institucional.

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Q4018130

Ano: 2026 Banca: UNIVALI Órgão: Prefeitura de Luiz Alves - SC Prova: UNIVALI - 2026 - Prefeitura de Luiz Alves - SC - Atendente de Educação Infantil |

Q4018130 Pedagogia

O espaço físico e os recursos materiais das instituições de educação infantil constituem elementos fundamentais para o desenvolvimento das atividades pedagógicas e para o bem-estar das crianças. Sobre os espaços físicos e recursos materiais, analise as afirmativas e marque (V) para verdadeiro e (F) para falso:
(__)O espaço físico deve ser organizado de modo a permitir a circulação segura e a exploração pelas crianças.
(__)Os recursos materiais contribuem para a realização de experiências educativas variadas.
(__)A organização do espaço não influencia no processo de aprendizagem das crianças.
(__)Ambientes bem planejados favorecem a autonomia e a interação infantil.
Assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA, de cima para baixo:

A

V, F, F, V.

B

F, V, V, F.

C

V, V, F, V.

D

V, F, V, V.

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Q4018129

Ano: 2026 Banca: UNIVALI Órgão: Prefeitura de Luiz Alves - SC Prova: UNIVALI - 2026 - Prefeitura de Luiz Alves - SC - Atendente de Educação Infantil |

Q4018129 Pedagogia

O Referencial Curricular Nacional para a Educação Infantil (RCNEI) organiza suas orientações pedagógicas em âmbitos e eixos de trabalho que estruturam as experiências educativas das crianças. Neste contexto analise as assertivas.
I.O Referencial Curricular Nacional para a Educação Infantil (RCNEI) organiza os conteúdos em dois âmbitos principais: formação pessoal e social e conhecimento de mundo.
II.Os eixos de trabalho incluem linguagem oral e escrita, movimento, música, artes visuais, matemática, natureza e sociedade.
III.A organização em eixos tem como objetivo orientar as experiências educativas na educação infantil.
IV.O Referencial Curricular Nacional para a Educação Infantil (RCNEI) estabelece disciplinas escolares formais semelhantes às do ensino fundamental.
É CORRETO o que se afirma em:

A

Apenas I e IV.

B

Apenas II e III.

C

Apenas II e IV.

D

Apenas I, II e III.

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Q4018128

Ano: 2026 Banca: UNIVALI Órgão: Prefeitura de Luiz Alves - SC Prova: UNIVALI - 2026 - Prefeitura de Luiz Alves - SC - Atendente de Educação Infantil |

Q4018128 Pedagogia

No contexto da educação infantil, a aprendizagem ocorre por meio das interações, das experiências e das situações pedagógicas planejadas pelos educadores. O conceito de "aprendizagem em situações orientadas" refere-se às atividades intencionalmente organizadas para favorecer o desenvolvimento das crianças. Diante desse contexto, assinale a alternativa CORRETA que expressa o sentido da aprendizagem em situações orientadas na educação infantil.

A

Priorizar atividades livres e espontâneas, sem planejamento pedagógico ou objetivos educacionais definidos, investindo na construção do conhecimento.

B

Direcionar a aprendizagem por meio de atividades repetitivas e exercícios padronizados voltados à memorização de conteúdos como estratégia pedagógica.

C

Substituir as brincadeiras e interações por atividades formais de ensino voltadas exclusivamente à alfabetização precoce, explorando a escrita.

D

Organizar experiências educativas planejadas pelo educador que estimulem a curiosidade, a exploração e a construção de conhecimentos pelas crianças.

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