Questões de Concurso
Sobre educação infantil em pedagogia
Foram encontradas 16.344 questões
A qual tipo de experimentação essa prática pedagógica dá maior ênfase?
( ) A Educação Infantil da Rede Municipal de Chapecó busca a construção de uma práxis pedagógica que atenda às especificidades das crianças pequenas a partir da escuta atenta dos envolvidos no processo educativo.
( ) As crianças aprendem de maneira significativa na interação entre os diferentes sujeitos, contexto social e cultural do qual fazem parte.
( ) Os espaços de aprendizagem, oportunizados apenas pelo ambiente educacional , são de fundamental importância para o desenvolvimento integral da criança.
( ) A Língua Inglesa está presente no cotidiano das crianças pequenas seja através do uso de expressões como ‘hot dog’ ou em produtos e serviços.
Assinale a alternativa que indica a sequência correta, de cima para baixo.
Na Educação Infantil, o agente educacional desempenha papel essencial no cuidado integral das crianças, atuando em conformidade com os princípios da proteção, do acolhimento e da promoção do desenvolvimento infantil.
Analise as afirmativas abaixo com base nas diretrizes da BNCC e nas práticas pedagógicas voltadas à primeira infância.
1. O agente educacional deve colaborar com os cuidados de higiene das crianças, respeitando sua autonomia progressiva e incentivando práticas de autocuidado de forma lúdica e segura.
2. A atuação do agente educacional durante os momentos de alimentação deve considerar não apenas o apoio físico às crianças, mas também a observação de comportamentos alimentares, respeitando restrições individuais e promovendo hábitos saudáveis em articulação com a equipe pedagógica.
3. O momento de descanso deve ser acompanhado pelo agente educacional com atenção ao conforto, à tranquilidade do ambiente e à observação de sinais de desconforto ou necessidade de apoio emocional.
4. A atuação do agente educacional nos cuidados básicos deve ser pautada pela escuta sensível, pelo respeito às rotinas individuais e pela promoção de vínculos afetivos que favoreçam o bem-estar das crianças.
Assinale a alternativa que indica todas as afirmativas corretas.
(_) As experiências com a linguagem escrita na Educação Infantil devem estar relacionadas às práticas escolarizantes de outras etapas da Educação Básica.
(_) O trabalho com leitura e escrita na Educação Infantil exige planejamento específico, com foco em atividades formais de escrita e investigação.
(_) A escrita é reconhecida como um meio relevante de comunicação, expressão e participação cultural das crianças.
(_) A inserção das crianças no universo da linguagem escrita deve ocorrer de forma natural, livre e criativa, respeitando seus interesses e ritmos.
Assinale a alternativa que indica a sequência correta, de cima para baixo.
O brincar é reconhecido como um direito de ______________ e de _____________, devendo estar presente nas ações pedagógicas cotidianas como forma de pesquisa, descoberta e investigação.
Assinale a alternativa que completa corretamente as lacunas do texto.
A interação das crianças com diferentes tecnologias de informação e comunicação, articulada a seus contextos sociais e culturais, deve favorecer ______________________ da curiosidade, da capacidade de ______________________, de argumentar e de compreender a si mesmas, a sociedade e a natureza.
Assinale a alternativa que completa corretamente as lacunas do texto.
Considerando esse princípio, assinale a alternativa que apresenta corretamente uma ação que representa essa orientação.
Considerando esse princípio, assinale a alternativa que apresenta corretamente a característica essencial da avaliação na Educação Infantil.
À luz da LDB (1996) e da Portaria SEDUC nº 773/2023 – Currículo Base da Educação Infantil (Chapecó), assinale a alternativa que expressa corretamente a finalidade dessa etapa e suas implicações para o planejamento psicomotor.
1. As experiências com a literatura infantil contribuem para o desenvolvimento do gosto pela leitura, o estímulo à imaginação e a ampliação do conhecimento de mundo.
2. As experiências relacionadas à cultura escrita devem ser planejadas e, com as crianças da pré-escola, devem favorecer a aproximação com práticas escolarizantes.
3. A imersão na cultura escrita deve partir do que as crianças já conhecem e das curiosidades que demonstram.
4. Não é aconselhável, nessa etapa da Educação Básica, incentivar as crianças a escrever de maneira livre e a construir hipóteses sobre a escrita.
5. O contato com histórias promove familiaridade com livros, a diferenciação entre ilustrações e escrita, e a aprendizagem da direção da escrita.
Assinale a alternativa que indica todas as afirmativas corretas.
( ) O ponto de partida para a organização das ações pedagógicas deve ser os interesses das crianças.
( ) A experiência na Educação Infantil não se resume às atividades ou à quantidade de ações desenvolvidas; portanto, não se garante com uma rotina fragmentada e estática.
( ) As experiências acontecem de modo isolado, restritas a um determinado campo, assim como cada aprendizagem.
( ) A organização curricular a partir dos campos de experiência assume a prerrogativa de que o processo educativo esteja centrado no fazer e no agir das crianças, por meio de experiências ricas e diversificadas.
( ) Os objetivos de aprendizagem devem se vincular a ações específicas, de modo que o planejamento esteja voltado apenas para a contemplação dos objetivos elencados.
Assinale a alternativa que indica a sequência correta, de cima para baixo.
1. do Campo.
2. Escolar Indígena.
3. Afrodescendente.
4. para o Desenvolvimento Sustentável.
5. Especial.
Assinale a alternativa que indica todas as afirmativas corretas.
Essa descrição refere-se ao conceito de:
“O ............................ é o fio condutor da organização das práticas pedagógicas na Educação Infantil […].”
Assinale a alternativa que completa corretamente a lacuna do texto.