Questões de Pedagogia - Educação Infantil para Concurso - Página 126

Q3886500

Ano: 2026 Banca: UPENET/IAUPE Órgão: Prefeitura de Petrolina - PE Prova: UPENET/IAUPE - 2026 - Prefeitura de Petrolina - PE - Professor de Educação Infantil e Anos Iniciais do Ensino Fundamental |

Q3886500 Pedagogia

A contação de histórias é uma ferramenta pedagógica fundamental tanto na educação infantil quanto no ensino fundamental, pois estimula

A

que as crianças vivenciem e processem emoções intensas e melhorem as habilidades de escuta para se defender de seus pares.

B

a seleção dos textos preferidos e que dizem respeito as suas problemáticas pessoais.

C

a disciplina e o comportamento do alunos nos grupos de estudo para evitar as discussões.

D

os comportamentos específicos e, assim, eles podem expandir suas capacidades coletivas

E

a imaginação, a criatividade, o vocabulário, a expressão oral e o desenvolvimento socioemocional.

Incorreta. Gabarito oficial da banca:

Esse erro também aparece no seu Resumão. Veja o que melhorar

Parabéns! Você acertou!

Esse acerto está no seu Resumão. Ver Resumão da semana

Q3884896

Ano: 2026 Banca: VUNESP Órgão: Prefeitura de Osasco - SP Prova: VUNESP - 2026 - Prefeitura de Osasco - SP - Professor Adjunto de Educação Básica I |

Q3884896 Pedagogia

A alfabetização é o foco dos trabalhos de Sasseron e Carvalho (2011), Alfabetização científica: uma revisão bibliográfica, os quais destacam a relevância do ensino de Ciências em toda a formação básica, pois esse tipo de conhecimento está largamente presente na atual sociedade científica e tecnológica. Em conformidade com essa perspectiva, Frade, Araújo e Glória (2018) abordam a Multimodalidade na alfabetização: usos da leitura e da escrita digital por crianças em contexto escolar e, concluem “que as crianças, em período de apropriação do sistema de escrita alfabética, interagem com a escrita e a leitura de textos verbais e não verbais”.
A partir de uma “mediação adequada de professores e de colegas”, os autores entendem que esse “ambiente digital, ampliou e aguçou as crianças a se envolverem nessas práticas da cultura escrita digital,” de modo a

A

“desvalorizarem tudo que não for digital”.

B

“confundirem a contribuição dos vários sistemas de linguagem”.

C

“utilizarem os dispositivos digitais com falhas, por possuírem pouco domínio da escrita”.

D

“perderem o interesse pela aquisição dos conhecimentos linguísticos”.

E

“ampliarem a compreensão sobre os conhecimentos linguísticos” (...) “de vários sistemas de linguagem combinados”.

Incorreta. Gabarito oficial da banca:

Veja como esse erro impacta seu desempenho geral. Ver estatísticas

Parabéns! Você acertou!

Esse acerto melhora seu desempenho! Veja suas estatísticas

Q3884395

Ano: 2026 Banca: SELECON Órgão: Prefeitura de Porto dos Gaúchos - MT Prova: SELECON - 2026 - Prefeitura de Porto dos Gaúchos - MT - Apoio Administrativo Educacional - E - Auxiliar de Sala |

Q3884395 Pedagogia

De acordo com as Diretrizes Curriculares Nacionais para a Educação Infantil, as propostas pedagógicas de educação infantil devem respeitar os princípios éticos:

A

do exercício da criticidade, da sensibilidade e do respeito à autoridade do professor

B

dos direitos de cidadania, do exercício da criticidade e do respeito à ordem democrática

C

da sensibilidade, da criatividade, da ludicidade e da liberdade de expressão nas diferentes manifestações artísticas e culturais

D

da autonomia, da responsabilidade, da solidariedade e do respeito ao bem comum, ao meio ambiente e às diferentes culturas, identidades e singularidades

Incorreta. Gabarito oficial da banca:

Errou um tema comum da banca? Veja o que mais costuma cair no Raio-X. Ver raio-X

Parabéns! Você acertou!

Essa questão segue o padrão da banca! Veja o que mais costuma cair. Ver raio-X

Q3884154

Ano: 2026 Banca: FRONTE Órgão: Prefeitura de Barra Bonita - SP Prova: FRONTE - 2026 - Prefeitura de Barra Bonita - SP - Professor PEB II - Português |

Q3884154 Pedagogia

Assinale a alternativa que apresenta a postura pedagógica correta:

A

A poesia deve ser utilizada prioritariamente como um recurso didático para o ensino de regras gramaticais e ortografia.

B

O trabalho com o poema deve privilegiar o prazer estético e o jogo lúdico com as palavras, evitando reduzir o texto a uma mera busca por "lições de moral".

C

A leitura de poemas para crianças pequenas deve ser evitada, uma vez que a linguagem metafórica é um obstáculo para o desenvolvimento cognitivo.

D

A análise poética em sala de aula deve focar exclusivamente na memorização de métricas e na identificação técnica de rimas.

Incorreta. Gabarito oficial da banca:

Veja como esse erro impacta seu desempenho geral. Ver estatísticas

Parabéns! Você acertou!

Esse acerto melhora seu desempenho! Veja suas estatísticas

Q3883641

Ano: 2026 Banca: SELECON Órgão: Prefeitura de Porto dos Gaúchos - MT Prova: SELECON - 2026 - Prefeitura de Porto dos Gaúchos - MT - Professor |

Q3883641 Pedagogia

Na área educacional, os conceitos de alfabetização e letramento são fundamentais para a compreensão dos processos de ensino e aprendizagem da leitura e da escrita, especialmente nos anos iniciais da escolarização. Considerando a abordagem adotada pelas políticas educacionais e pelos estudos contemporâneos sobre o tema, é correto afirmar que:

A

a alfabetização refere-se ao domínio do sistema de escrita alfabética, enquanto o letramento diz respeito ao uso social da leitura e da escrita em diferentes práticas sociais

B

tanto a alfabetização quanto o letramento são processos idênticos, pois ambos se referem exclusivamente ao domínio do código escrito

C

o letramento antecede necessariamente a alfabetização, devendo ocorrer apenas após a completa aquisição da escrita convencional

D

a alfabetização está relacionada apenas às práticas sociais de leitura, enquanto o letramento restringe-se ao ensino das regras ortográficas

Incorreta. Gabarito oficial da banca:

Veja esse conteúdo explicado passo a passo em nossos cursos. Buscar curso

Parabéns! Você acertou!

Mandou bem! Revise esse tema nos nossos cursos. Buscar curso

Q3883640

Ano: 2026 Banca: SELECON Órgão: Prefeitura de Porto dos Gaúchos - MT Prova: SELECON - 2026 - Prefeitura de Porto dos Gaúchos - MT - Professor |

Q3883640 Pedagogia

Na perspectiva contemporânea das políticas educacionais e das práticas pedagógicas, a alfabetização transcende o aprendizado mecânico do sistema de escrita, exercendo um papel social fundamental na formação do sujeito. Considerando essa compreensão, a função social da alfabetização consiste em:

A

assegurar que o aluno decore letras, sílabas e palavras, com ênfase na correção ortográfica como principal objetivo do processo

B

preparar o aluno apenas para provas externas padronizadas, assegurando elevados índices de desempenho escolar

C

possibilitar a apropriação da leitura e da escrita como práticas sociais, permitindo ao indivíduo participar de forma crítica, autônoma e significativa da vida social, cultural e política

D

limitar o ensino da leitura e da escrita apenas ao contexto escolar, ignorando as práticas sociais da linguagem fora desse ambiente

Incorreta. Gabarito oficial da banca:

Treine mais com um simulado focado no seu concurso. Criar simulado

Parabéns! Você acertou!

Está mandando bem! Treine mais em um simulado completo. Criar simulado

Q3883637

Ano: 2026 Banca: SELECON Órgão: Prefeitura de Porto dos Gaúchos - MT Prova: SELECON - 2026 - Prefeitura de Porto dos Gaúchos - MT - Professor |

Q3883637 Pedagogia

A Base Nacional Comum Curricular (BNCC) estabelece que o trabalho pedagógico na Educação Infantil deve assegurar direitos de aprendizagem e desenvolvimento que orientam as experiências vividas pelas crianças nas creches e pré-escolas. Esses direitos expressam princípios que garantem a centralidade da criança, suas interações e brincadeiras, promovendo o desenvolvimento integral. À vista disso, constitui direito de aprendizagem e desenvolvimento da criança na Educação Infantil:

A

receber instrução formal sistematizada com ênfase na alfabetização precoce e no cumprimento de conteúdos disciplinares

B

apropriar-se prioritariamente de conhecimentos científicos organizados em áreas do conhecimento

C

desenvolver competências acadêmicas mensuráveis por meio de avaliações padronizadas ao final de cada etapa

D

explorar, brincar, expressar-se e participar ativamente das experiências propostas, construindo sentidos sobre si, o outro e o mundo

Incorreta. Gabarito oficial da banca:

Esse erro também aparece no seu Resumão. Veja o que melhorar

Parabéns! Você acertou!

Esse acerto está no seu Resumão. Ver Resumão da semana

Q3883634

Ano: 2026 Banca: SELECON Órgão: Prefeitura de Porto dos Gaúchos - MT Prova: SELECON - 2026 - Prefeitura de Porto dos Gaúchos - MT - Professor |

Q3883634 Pedagogia

A Base Nacional Comum Curricular (BNCC) considera o cuidar uma dimensão essencial e inseparável do trabalho pedagógico na Educação Infantil. Nesse contexto, o cuidar adquire uma dimensão educativa, relacional e intencional, sendo caracterizado pela:

A

realização de práticas que promovem o bem-estar, a segurança, a saúde e a construção de vínculos, integradas às interações e experiências que favorecem o desenvolvimento integral da criança

B

assistência exclusiva às rotinas de higiene, alimentação e repouso, desvinculado das propostas pedagógicas planejadas pelo professor

C

execução de ações assistenciais voltadas à proteção física da criança, sem relação direta com os processos de aprendizagem e desenvolvimento

D

oferta de cuidados básicos por profissionais específicos, cabendo ao professor apenas a condução das atividades pedagógicas formais

Incorreta. Gabarito oficial da banca:

Veja esse conteúdo explicado passo a passo em nossos cursos. Buscar curso

Parabéns! Você acertou!

Mandou bem! Revise esse tema nos nossos cursos. Buscar curso

Q3883201

Ano: 2026 Banca: FRONTE Órgão: Prefeitura de Barra Bonita - SP Prova: FRONTE - 2026 - Prefeitura de Barra Bonita - SP - Professor PEB II - Educação Física |

Q3883201 Pedagogia

Jogo, brinquedo, brincadeira e a educação Tizuko Kishimoto diferencia os conceitos de jogo e brinquedo para a prática pedagógica. Segundo a autora, quando um objeto é utilizado pela criança para representar um mundo imaginário, ele assume a função de:

A

Brinquedo educativo, que carrega em si uma intencionalidade pedagógica implícita ou explícita mediada pelo professor.

B

Jogo de regras, obrigatoriamente exigindo a presença de um competidor externo e um placar definido.

C

Instrumento de trabalho, desprovido de prazer lúdico e focado apenas no desenvolvimento da motricidade fina.

D

Objeto transicional fixo, que não permite variações simbólicas ou mudanças de significado cultural.

Incorreta. Gabarito oficial da banca:

Salve essa questão em um caderno para revisar depois. Adicionar a um caderno

Parabéns! Você acertou!

Mantenha o ritmo! Salve no caderno para revisar depois. Adicionar a um caderno

Q3883200

Ano: 2026 Banca: FRONTE Órgão: Prefeitura de Barra Bonita - SP Prova: FRONTE - 2026 - Prefeitura de Barra Bonita - SP - Professor PEB II - Educação Física |

Q3883200 Pedagogia

Jogos em Grupo na Educação Infantil Baseado na teoria de Piaget, Constance Kamii e Rheta DeVries discutem a importância dos jogos de regras na infância. Para as autoras, qual é o papel fundamental do erro do aluno durante um jogo em grupo?

A

O erro deve ser punido com a perda de pontos para que a criança aprenda a importância da obediência social.

B

O professor deve corrigir o erro imediatamente, fornecendo a resposta correta para evitar a consolidação de esquemas errôneos.

C

O erro é uma oportunidade para o conflito sociocognitivo, onde a criança é desafiada a coordenar diferentes pontos de vista com seus pares.

D

O jogo deve ser interrompido sempre que houver um erro, reiniciando-se a explicação teórica das regras.

Incorreta. Gabarito oficial da banca:

Veja esse conteúdo explicado passo a passo em nossos cursos. Buscar curso

Parabéns! Você acertou!

Mandou bem! Revise esse tema nos nossos cursos. Buscar curso

Q3881333

Ano: 2026 Banca: CPCON Órgão: Prefeitura de Condado - PB Prova: CPCON - 2026 - Prefeitura de Condado - PB - Professor Classe A |

Q3881333 Pedagogia

“A Base Nacional Comum Curricular (BNCC) do Ensino Fundamental, anos iniciais, ao valorizar as situações lúdicas de aprendizagem, aponta para a necessária articulação com as experiências vivenciadas na Educação Infantil. Tal articulação precisa prever tanto a progressiva sistematização dessas experiências quanto o desenvolvimento, pelos alunos, de novas formas de relação com o mundo, novas possibilidades de ler e formular hipóteses sobre os fenômenos, de testá-las, de refutá-las, de elaborar conclusões, em uma atitude ativa na construção de conhecimento.” (Brasil, 2017).

Fonte: BRASIL. Ministério da Educação. Base Nacional Comum Curricular. Brasília, 2017.

A partir deste contexto, avalie as asserções a seguir e a relação proposta entre elas.

I- Nos anos iniciais do Ensino Fundamental, a progressão do conhecimento ocorre pela consolidação das aprendizagens anteriores e pela ampliação das práticas de linguagem e da experiência estética e intercultural das crianças.

PORQUE

II- Realizar as necessárias adaptações e articulações, tanto no 5º quanto no 6º ano, para apoiar os alunos nesse processo de transição, pode evitar ruptura no processo de aprendizagem, garantindo-lhes maiores condições de sucesso.

A respeito dessas asserções, é CORRETO afirmar que:

A

as asserções I e II são proposições verdadeiras, e a II é uma justificativa correta da I.

B

as asserções I e II são proposições verdadeiras, mas a II não é uma justificativa correta da I.

C

a asserção I é uma proposição verdadeira, e a II é uma proposição falsa.

D

a asserção I é uma proposição falsa, e a II é uma proposição verdadeira.

E

as asserções I e II são proposições falsas.

Incorreta. Gabarito oficial da banca:

Veja como esse erro impacta seu desempenho geral. Ver estatísticas

Parabéns! Você acertou!

Esse acerto melhora seu desempenho! Veja suas estatísticas

Q3879799

Ano: 2026 Banca: IMPARH Órgão: IMPARH Prova: IMPARH - 2026 - IMPARH - Diretor Escolar e Coordenador Pedagógico |

Q3879799 Pedagogia

De acordo com as Diretrizes Pedagógicas para a Educação Infantil de Fortaleza (2025), a rotina escolar é estruturada por meio de tempos permanentes e tempos diversificados. Sobre a organização e a vivência desses tempos no cotidiano das unidades, é CORRETO afirmar que:

A

os tempos permanentes, como higiene e alimentação, devem ser realizados de modo mecânico para otimizar o tempo de atividades pedagógicas em sala.

B

o tempo de acolhida deve priorizar atividades com início, meio e fim delimitados, como rodas de conversa, para garantir a transmissão uniforme de informações.

C

a leitura de histórias é classificada como um tempo diversificado e opcional, devendo ocorrer apenas quando houver interesse espontâneo do agrupamento.

D

os tempos diversificados surgem das interações e da escuta das crianças, devendo contemplar ao menos dois momentos diários no atendimento parcial.

Incorreta. Gabarito oficial da banca:

Salve essa questão em um caderno para revisar depois. Adicionar a um caderno

Parabéns! Você acertou!

Mantenha o ritmo! Salve no caderno para revisar depois. Adicionar a um caderno

Q3879330

Ano: 2026 Banca: IMPARH Órgão: IMPARH Prova: IMPARH - 2026 - IMPARH - Superintendente Escolar e Coordenador de Distrito |

Q3879330 Pedagogia

No Centro de Educação Infantil Sementes do Amanhecer, a coordenação pedagógica solicita aos professores que aprimorem os processos de avaliação e a documentação pedagógica, de modo a acompanhar o desenvolvimento e a aprendizagem das crianças com foco formativo, respeitando a natureza da etapa.

Considerando as Diretrizes Pedagógicas 2025 da Educação Infantil do município de Fortaleza e os referenciais nacionais, qual prática está mais alinhada a esse entendimento?

A

Aplicar uma avaliação bimestral padronizada, com notas e classificação das crianças, para orientar o reagrupamento por desempenho.

B

Realizar observações intencionais no cotidiano, registrar evidências e organizar documentação pedagógica para orientar intervenções e dialogar com as famílias.

C

Preencher um checklist mensal de habilidades, de forma rápida e sem contextualização, apenas para cumprir a exigência de registro.

D

Elaborar relatórios centrados em comportamento e disciplina, com poucas evidências de aprendizagem, para evitar conflitos com a família.

Incorreta. Gabarito oficial da banca:

Salve essa questão em um caderno para revisar depois. Adicionar a um caderno

Parabéns! Você acertou!

Mantenha o ritmo! Salve no caderno para revisar depois. Adicionar a um caderno

Q3877239

Ano: 2026 Banca: FAU Órgão: Prefeitura de Verê - PR Prova: FAU - 2026 - Prefeitura de Verê - PR - Professor |

Q3877239 Pedagogia

As DCNEI-Diretrizes Curriculares Nacionais para Educação Infantil destacam, dentre outras demandas, a importância da relação entre instituição de Educação Infantil e famílias, entendendo que ambas compartilham responsabilidades na educação das crianças. Essa relação deve ser pautada no diálogo, respeito mútuo e troca de informações, evitando tanto a substituição do papel da família pela escola quanto a delegação exclusiva da educação à instituição. Considerando essa orientação, assinale a alternativa CORRETA:

A

A escola de Educação Infantil deve assumir integralmente o papel da família.

B

A família deve responsabilizar a escola por todos os aspectos da educação da criança.

C

A relação escola-família deve basear-se na cooperação, no diálogo e na corresponsabilidade pela educação da criança.

D

As famílias não devem interferir nas práticas escolares, devendo frequentar a escola apenas quando solicitado pelas equipes.

E

A escola deve restringir o contato com famílias a reuniões formais anuais.

Incorreta. Gabarito oficial da banca:

Esse erro também aparece no seu Resumão. Veja o que melhorar

Parabéns! Você acertou!

Esse acerto está no seu Resumão. Ver Resumão da semana

Q3877227

Ano: 2026 Banca: FAU Órgão: Prefeitura de Verê - PR Prova: FAU - 2026 - Prefeitura de Verê - PR - Professor |

Q3877227 Pedagogia

As DCNEI-Diretrizes Curriculares Nacionais para a Educação Infantil abordam a brincadeira em posição central no trabalho pedagógico, reconhecendo-a como linguagem própria da infância e como forma privilegiada de expressão, imaginação e elaboração da realidade. Brincar não é apenas passatempo, mas atividade fundamental para o desenvolvimento integral: físico, cognitivo, social e emocional. Considerando essa concepção, assinale a alternativa CORRETA:

A

A brincadeira deve ser utilizada apenas como recompensa e não como atividade pedagógica.

B

A brincadeira é tolerada, mas não reconhecida como parte do currículo.

C

A brincadeira deve ser restrita ao recreio, sem presença em sala de aula, devendo ter caráter de lazer, somente.

D

A brincadeira é eixo estruturante da prática pedagógica da Educação Infantil, constituindo-se em direito da criança e forma de aprendizagem.

E

A brincadeira deve ser substituída por atividades de treino de habilidades formais, tais como os exercícios de prontidão.

Incorreta. Gabarito oficial da banca:

Errou um tema comum da banca? Veja o que mais costuma cair no Raio-X. Ver raio-X

Parabéns! Você acertou!

Essa questão segue o padrão da banca! Veja o que mais costuma cair. Ver raio-X

Q3877179

Ano: 2026 Banca: Avança SP Órgão: Prefeitura de Potim - SP Prova: Avança SP - 2026 - Prefeitura de Potim - SP - Professor de Educação Básica I de Ensino Especial - Edital nº 1 |

Q3877179 Pedagogia

Os princípios éticos, políticos e estéticos orientam as ações pedagógicas e as políticas educativas do Ensino Fundamental. Relacione cada grupo de princípios às características que lhes correspondem:

Princípios
I. Princípios Éticos
II. Princípios Políticos
III. Princípios Estéticos

Características
a) Cultivo da sensibilidade juntamente com a racionalidade; do enriquecimento das formas de expressão e do exercício da criatividade; da valorização das diferentes manifestações culturais, especialmente a da cultura brasileira; da construção de identidades plurais e solidárias
b) Justiça, solidariedade, liberdade e autonomia; de respeito à dignidade da pessoa humana e de compromisso com a promoção do bem de todos, contribuindo para combater e eliminar quaisquer manifestações de preconceito de origem, raça, sexo, cor, idade e quaisquer outras formas de discriminação.
c) Reconhecimento dos direitos e deveres de cidadania, de respeito ao bem comum e à preservação do regime democrático e dos recursos ambientais; da busca da equidade no acesso à educação, à saúde, ao trabalho, aos bens culturais e outros benefícios; da exigência de diversidade de tratamento para assegurar a igualdade de direitos entre os alunos que apresentam diferentes necessidades; da redução da pobreza e das desigualdades sociais e regionais.

Indique a alternativa que estabelece as relações corretamente.

A

I – c; II – a; III – b.

B

I – b; II – c; III – a.

C

I – a; II – b; III – c.

D

I – c; II – b; III – a.

E

I – a; II – c; III – b.

Incorreta. Gabarito oficial da banca:

Treine mais com um simulado focado no seu concurso. Criar simulado

Parabéns! Você acertou!

Está mandando bem! Treine mais em um simulado completo. Criar simulado

Q3875754

Ano: 2026 Banca: FAU Órgão: Prefeitura de Verê - PR Prova: FAU - 2026 - Prefeitura de Verê - PR - Monitor Educacional |

Q3875754 Pedagogia

Considerando os procedimentos adequados ao desenvolvimento da infância como um todo, pensando que a escola é instituição social, e portanto, compõe a sociedade em si, é CORRETO afirmar que o monitor educacional deve:

A

Intervir apenas para disciplinar, mantendo distância das interações infantis.

B

Organizar o ambiente de forma segura, acolhedora e estimulante, favorecendo o desenvolvimento físico, emocional e social da criança, fazendo-a reconhecer-se nos espaços em que participa.

C

Impedir que a criança faça escolhas para evitar conflitos.

D

Reprimir manifestações de sentimentos durante as atividades, pois isso é tarefa específica da família.

E

Valorizar apenas o resultado final das atividades, ignorando o processo de aprendizagem.

Incorreta. Gabarito oficial da banca:

Veja como esse erro impacta seu desempenho geral. Ver estatísticas

Parabéns! Você acertou!

Esse acerto melhora seu desempenho! Veja suas estatísticas

Q3875753

Ano: 2026 Banca: FAU Órgão: Prefeitura de Verê - PR Prova: FAU - 2026 - Prefeitura de Verê - PR - Monitor Educacional |

Q3875753 Pedagogia

Na Educação Infantil, a brincadeira de papéis sociais é uma importante estratégia de aprendizagem. Nesse contexto, o papel do monitor educacional durante essas brincadeiras é imprescindível, devendo CORRETAMENTE:

A

Controlar rigidamente a brincadeira, definindo regras fixas e papéis para as crianças.

B

Observar e intervir apenas para corrigir comportamentos considerados inadequados.

C

Mediar as interações, incentivando a participação, o diálogo e o respeito entre as crianças, de forma que os mesmos reflitam sobre os papéis desempenhados articulando com a vida cotidiana.

D

Substituir o professor, conduzindo toda a atividade de forma expositiva, sem muito diálogo entre as crianças nem com o professor.

E

Evitar a brincadeira de papéis sociais, priorizando atividades individuais e dirigidas.

Incorreta. Gabarito oficial da banca:

Salve essa questão em um caderno para revisar depois. Adicionar a um caderno

Parabéns! Você acertou!

Mantenha o ritmo! Salve no caderno para revisar depois. Adicionar a um caderno

Q3875752

Ano: 2026 Banca: FAU Órgão: Prefeitura de Verê - PR Prova: FAU - 2026 - Prefeitura de Verê - PR - Monitor Educacional |

Q3875752 Pedagogia

Dentre as práticas pedagógicas desenvolvidas em espaços de Educação Infantil, cabe ao monitor educacional:

A

Não se envolver em demandas pedagógicas, deixando apenas o professor conduzir.

B

Apoiar o professor em todas as atividades propostas, orientando as crianças, ajudando nas dificuldades e promovendo o desenvolvimento integral dos mesmos.

C

Professores e monitores não devem misturar funções.

D

Ao monitor é cabível o papel de monitorar entrada e saída de crianças da instituição, somente.

E

O monitor precisa focar apenas no cuidado em horário de recreio.

Incorreta. Gabarito oficial da banca:

Veja esse conteúdo explicado passo a passo em nossos cursos. Buscar curso

Parabéns! Você acertou!

Mandou bem! Revise esse tema nos nossos cursos. Buscar curso

Q3875751

Ano: 2026 Banca: FAU Órgão: Prefeitura de Verê - PR Prova: FAU - 2026 - Prefeitura de Verê - PR - Monitor Educacional |

Q3875751 Pedagogia

A brincadeira de papéis sociais na infância contribui para o desenvolvimento infantil no sentido da socialização, reconhecimento de espaços, bem como de seu próprio reconhecimento na condição de criança. Assim, é um ato pedagógico, de articulação entre a criança e os demais profissionais da escola. Considerando essa prática, em termos de aprendizagens, a atuação do monitor educacional deve favorecer:

A

A memorização de conteúdos formais e repetitivos, como forma de aprender de verdade.

B

A competição entre as crianças para definir os melhores papéis, visto que a sociedade é extremamente competitiva.

C

O desenvolvimento da imaginação, da linguagem e das relações sociais, se percebendo no mundo em que vivem e das formas de interação com os outros.

D

A reprodução exata do comportamento adulto, sem espaço para criação.

E

A realização de atividades silenciosas e sem interação social.

Incorreta. Gabarito oficial da banca:

Treine mais com um simulado focado no seu concurso. Criar simulado

Parabéns! Você acertou!

Está mandando bem! Treine mais em um simulado completo. Criar simulado

Questões de Concurso Sobre educação infantil em pedagogia

Foram encontradas 16.156 questões