Segundo a BNCC a articulação com as experiências vivenciadas...
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Ano: 2026
Banca:
Instituto IACP
Órgão:
Prefeitura de Caiçara - PB
Provas:
Instituto IACP - 2026 - Prefeitura de Caiçara - PB - Coordenador Pedagógico
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Q3840607
Pedagogia
Segundo a BNCC a articulação com as experiências vivenciadas na Educação Infantil nos anos iniciais do Ensino Fundamental é realizada ao:
Gabarito comentado
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Gabarito: C
Fundamento decisivo: A BNCC, na transição da Educação Infantil para o Ensino Fundamental, determina a articulação entre as etapas com valorização das situações lúdicas de aprendizagem. Esse ponto do texto normativo corresponde diretamente à alternativa C.
Tema central: Transição entre etapas
Análise das alternativas
A
Errada
Está errada porque, embora o letramento seja relevante nos anos iniciais, a BNCC não define o foco no letramento, nesse trecho, como a forma de articulação com as experiências da Educação Infantil. Falta correspondência com o núcleo normativo cobrado.
B
Errada
Está errada porque traz uma formulação genérica, sem equivalência com a diretriz específica da BNCC sobre a passagem entre Educação Infantil e Ensino Fundamental. A base não indica 'propostas pedagógicas de incentivo' como critério textual dessa articulação.
C
Certa
A alternativa C está correta porque reproduz a diretriz da BNCC para a passagem da Educação Infantil ao Ensino Fundamental, marcada pela valorização das situações lúdicas de aprendizagem.
D
Errada
Está errada porque ferramentas de apoio a pais e alunos não aparecem, nesse ponto da BNCC, como elemento definidor da articulação entre as etapas. A alternativa desloca o foco para uma medida de suporte que não é o comando normativo cobrado.
E
Errada
Está errada porque a ideia de ambientes integrados e regras claras não corresponde à diretriz específica enunciada pela BNCC para essa transição. Pode ser uma formulação pedagogicamente plausível, mas não é o critério normativo usado para resolver a questão.
Pegadinha da questão
A confusão explorada foi trocar a diretriz literal da BNCC por alternativas plausíveis, mas não textuais, como letramento, apoio à família ou organização do ambiente.
Dica para questões semelhantes
- Quando a questão cobrar 'segundo a BNCC', priorize a alternativa que reproduz o comando normativo expresso no texto.
- Em itens sobre transição entre etapas, verifique se a resposta mantém a ideia de continuidade das aprendizagens, e não de ruptura metodológica.
- Desconfie de opções genéricas ou administrativas quando a base normativa trouxer um elemento pedagógico específico, como a ludicidade.
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C
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