Questões de Concurso Sobre currículo (teoria e prática) em pedagogia

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Q3911913 Pedagogia
Na prática escolar, o currículo é considerado a espinha dorsal do trabalho pedagógico, pois organiza os conteúdos e direciona a formação dos estudantes. Sua função envolve não apenas a transmissão de conhecimentos científicos, mas também o preparo do educando para interpretar o mundo e agir de forma consciente na sociedade.
Com base nessa concepção, qual deve ser a principal função do currículo?
Alternativas
Q3911875 Pedagogia
No contexto do currículo na Educação Infantil, analise as afirmativas e marque (V), para verdadeiro, e (F), para falso:

(__)O currículo articula diferentes linguagens e experiências.
(__)O currículo limita-se à antecipação de conteúdos do Ensino Fundamental.
(__)O currículo deve considerar o desenvolvimento integral da criança.
(__)O currículo envolve objetivos, conteúdos e atividades.

Assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA, de cima para baixo:
Alternativas
Q3911843 Pedagogia
À luz da BNCC, ao estudar Ciências, as pessoas aprendem sobre si mesmas, da diversidade e dos processos de evolução e manutenção da vida, do mundo material, do nosso planeta no Sistema Solar e no Universo, além da aplicação dos conhecimentos científicos nas várias esferas da vida humana. Para orientar a elaboração dos currículos, as aprendizagens essenciais em Ciências foram organizadas em três unidades temáticas que se repetem ao longo do Ensino Fundamental. A unidade temática que contempla o estudo de materiais e suas transformações, fontes e tipos de energia utilizados na vida em geral é: 
Alternativas
Q3911791 Pedagogia
A Educação Física escolar possibilita diálogos com diversos campos do saber para uma compreensão holística do ser humano. No que concerne à implementação da interdisciplinaridade e dos temas transversais, assinale a alternativa correta.
Alternativas
Q3911789 Pedagogia
O currículo em Educação Física reflete a seleção de saberes da cultura corporal considerados relevantes para a formação do aluno. Considerando o processo de organização curricular, analise as afirmativas a seguir.

I.O planejamento curricular deve contemplar a diversidade de práticas, como jogos, esportes, danças, lutas e ginásticas, adaptando-as à realidade local.
II.A organização dos conteúdos deve seguir uma sequência lógica que respeite os estágios de desenvolvimento motor e cognitivo dos estudantes.
III.O currículo oculto refere-se aos conteúdos técnicos de anatomia que o professor deve obrigatoriamente escrever no quadro para os alunos decorarem.

Está correto o que se afirma em:
Alternativas
Q3911784 Pedagogia
A organização da educação básica no Brasil é regida por normas que buscam a integralidade na formação do cidadão, estabelecendo componentes curriculares que dialogam com a realidade social. De acordo com a Lei Federal número 9.394, de 20 de dezembro de 1996, no que tange à inserção de temas transversais e competências específicas, assinale a alternativa correta.
Alternativas
Q3911783 Pedagogia
A inserção da Educação Física como componente curricular obrigatório visa a formação integral do aluno para a vida em sociedade. Considerando os objetivos e a cidadania na Educação Física escolar, analise as afirmativas a seguir.

.A Educação Física escolar deve possibilitar ao aluno a autonomia para realizar, apreciar e transformar as práticas da cultura corporal de movimento.
II.A disciplina contribui para a cidadania ao promover o respeito mútuo, a solidariedade e a compreensão das regras coletivas durante os jogos.
III.O objetivo central da Educação Física na escola municipal é a seleção e exclusão de alunos magros para servirem de modelo em desfiles de moda de rua.

Está correto o que se afirma em:
Alternativas
Q3911781 Pedagogia
Os Parâmetros Curriculares Nacionais para a Educação Física estabeleceram orientações para a disciplina com foco na cidadania e na cultura corporal. Acerca das diretrizes contidas nestes documentos, registre V, para as afirmativas verdadeiras, e F, para as falsas:

(__)Os Parâmetros Curriculares Nacionais propõem três blocos de conteúdos: conhecimentos sobre o corpo, esportes, jogos, lutas e ginásticas, e atividades rítmicas e expressivas.
(__)A disciplina de Educação Física nos Parâmetros Curriculares Nacionais é vista como um espaço de lazer e entretenimento sem obrigatoriedade de planejamento pedagógico.
(__)Os critérios de avaliação nos Parâmetros Curriculares Nacionais devem considerar o progresso individual do aluno e não apenas a comparação com padrões de desempenho.
(__)O documento destaca a importância de abordar temas como saúde, ética e pluralidade cultural de forma integrada às aulas de Educação Física.

Após análise, assinale a alternativa que apresenta a sequência correta dos itens acima, de cima para baixo:
Alternativas
Q3911774 Pedagogia
Uma escola centrada no desenvolvimento do aluno organiza seus tempos, espaços e agrupamentos para favorecer o crescimento biopsicossocial. Acerca deste modelo de organização escolar, registre V, para as afirmativas verdadeiras, e F, para as falsas:

(__)A organização por ciclos de aprendizagem respeita o tempo de desenvolvimento do educando, evitando a fragmentação rígida por séries anuais.
(__)O espaço físico da escola deve ser planejado para estimular a exploração motora e a interação social, indo além da sala de aula convencional.
(__)Nesta concepção, o aluno é visto como um objeto passivo das ações administrativas, devendo obedecer sem questionar as normas.
(__)Os agrupamentos de alunos de diferentes idades e níveis de habilidade podem favorecer a aprendizagem colaborativa e o respeito às diferenças.

Após análise, assinale a alternativa que apresenta a sequência correta dos itens acima, de cima para baixo:
Alternativas
Q3911526 Pedagogia

A organização do trabalho pedagógico exige a articulação entre o planejamento institucional, as normas curriculares e as finalidades da educação nacional. Sobre o tema, relacione a Coluna 1 à Coluna 2, associando os conceitos às suas respectivas definições.


Coluna 1


1. Projeto Político-Pedagógico (PPP).

2. Currículo.

3. Educação.


Coluna 2


( ) Abrange os processos formativos que se desenvolvem na vida familiar, na convivência humana, no trabalho, nas instituições de ensino e pesquisa, nos movimentos sociais e organizações da sociedade civil e nas manifestações culturais.

( ) Instância de construção coletiva que preserva a unidade do trabalho educativo, sendo um dos meios de viabilizar a escola democrática para todos e assegurar a autonomia da unidade escolar.

( ) Conjunto de valores e práticas que proporcionam a produção e a socialização de significados no espaço social e que contribuem para a construção das identidades socioculturais dos educandos, articulando a Base Nacional Comum e a Parte Diversificada.


A ordem correta de preenchimento dos parênteses, de cima para baixo, é: 

Alternativas
Q3911476 Pedagogia

Considerando o disposto pela LDBEN, relacione a Coluna 1 à Coluna 2, associando os termos às suas respectivas definições.


Coluna 1


1. Projeto Político-Pedagógico (PPP).

2. Currículo.

3. Processo Educativo.


Coluna 2


( ) Prática social que se desenvolve em diversos espaços, visando ao pleno desenvolvimento do educando, seu preparo para o exercício da cidadania e sua qualificação para o trabalho.

( ) Documento que expressa a identidade da escola, devendo ser elaborado com a participação dos profissionais da educação para nortear as ações institucionais.

( ) Conjunto de valores e conhecimentos que constituem o conteúdo da aprendizagem, articulando a Base Nacional Comum e a parte diversificada.


A ordem correta de preenchimento dos parênteses, de cima para baixo, é: 

Alternativas
Q3911277 Pedagogia
A Base Nacional Comum Curricular (BNCC) prevê os Temas Contemporâneos Transversais para desenvolver habilidades críticas, socioemocionais e éticas, conectando o saber escolar à vida real. Sobre a transversalidade no currículo da Educação Básica, analise as afirmativas e marque (V) para verdadeiro e (F) para falso:

(__)Integra temas relevantes ao currículo escolar.

(__)Fragmenta o conhecimento em áreas isoladas.
(__)Contribui para uma visão contextualizada da aprendizagem.
(__)Desconsidera o contexto social dos estudantes.

Assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA, de cima para baixo: 
Alternativas
Q3911262 Pedagogia
Sobre a transversalidade e a interdisciplinaridade no currículo da Educação Básica, analise as assertivas.

I.Integram diferentes áreas do conhecimento.
II.Favorecem aprendizagens contextualizadas.
III.Reforçam a fragmentação curricular.
IV.Promovem visão global dos conteúdos.

É CORRETO o que se afirma em:
Alternativas
Q3911123 Pedagogia
A Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional (LDB) organiza a educação escolar em níveis e modalidades, definindo competências para as disciplinas. Sobre o ensino de línguas estrangeiras na educação básica, analise as afirmativas a seguir:

I.Na parte diversificada do currículo será incluído, obrigatoriamente, a partir da 5ª série/5º ano, o ensino de pelo menos uma língua estrangeira moderna, cuja escolha ficará a cargo da comunidade escolar, dentro das possibilidades da instituição.
II.Os currículos do ensino médio incluirão, obrigatoriamente, o estudo da língua inglesa e poderão ofertar outras línguas estrangeiras, em caráter optativo, preferencialmente o espanhol, de acordo com a disponibilidade de oferta, locais e horários definidos pelos sistemas de ensino.
III.Os currículos da educação infantil devem instituir a língua inglesa como componente curricular obrigatório para crianças a partir dos dois anos de idade em todas as creches.

Está correto o que se afirma em:
Alternativas
Q3911116 Pedagogia
A educação inclusiva pressupõe a adaptação do ambiente escolar e das práticas pedagógicas para acolher alunos com diferentes necessidades educacionais especiais. No que concerne à inclusão no ensino de língua inglesa, assinale a alternativa correta. 
Alternativas
Q3910909 Pedagogia
No contexto do currículo na Educação Infantil, analise as afirmativas e marque (V), para verdadeiro, e (F), para falso:

(__)O currículo articula diferentes linguagens e experiências.
(__)O currículo limita-se à antecipação de conteúdos do Ensino Fundamental.
(__)O currículo deve considerar o desenvolvimento integral da criança.
(__)O currículo envolve objetivos, conteúdos e atividades.

Assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA, de cima para baixo:
Alternativas
Q3910835 Pedagogia
A Educação Física escolar possibilita diálogos com diversos campos do saber para uma compreensão holística do ser humano. No que concerne à implementação da interdisciplinaridade e dos temas transversais, assinale a alternativa correta.
Alternativas
Q3910833 Pedagogia
O currículo em Educação Física reflete a seleção de saberes da cultura corporal considerados relevantes para a formação do aluno. Considerando o processo de organização curricular, analise as afirmativas a seguir.

I.O planejamento curricular deve contemplar a diversidade de práticas, como jogos, esportes, danças, lutas e ginásticas, adaptando-as à realidade local.
II.A organização dos conteúdos deve seguir uma sequência lógica que respeite os estágios de desenvolvimento motor e cognitivo dos estudantes.
III.O currículo oculto refere-se aos conteúdos técnicos de anatomia que o professor deve obrigatoriamente escrever no quadro para os alunos decorarem.

Está correto o que se afirma em:
Alternativas
Q3910828 Pedagogia
A organização da educação básica no Brasil é regida por normas que buscam a integralidade na formação do cidadão, estabelecendo componentes curriculares que dialogam com a realidade social. De acordo com a Lei Federal número 9.394, de 20 de dezembro de 1996, no que tange à inserção de temas transversais e competências específicas, assinale a alternativa correta.
Alternativas
Q3910818 Pedagogia
Uma escola centrada no desenvolvimento do aluno organiza seus tempos, espaços e agrupamentos para favorecer o crescimento biopsicossocial. Acerca deste modelo de organização escolar, registre V, para as afirmativas verdadeiras, e F, para as falsas: 

(__)A organização por ciclos de aprendizagem respeita o tempo de desenvolvimento do educando, evitando a fragmentação rígida por séries anuais.
(__)O espaço físico da escola deve ser planejado para estimular a exploração motora e a interação social, indo além da sala de aula convencional.
(__)Nesta concepção, o aluno é visto como um objeto passivo das ações administrativas, devendo obedecer sem questionar as normas.
(__)Os agrupamentos de alunos de diferentes idades e níveis de habilidade podem favorecer a aprendizagem colaborativa e o respeito às diferenças.

Após análise, assinale a alternativa que apresenta a sequência correta dos itens acima, de cima para baixo:
Alternativas
Respostas
1321: C
1322: B
1323: D
1324: C
1325: A
1326: B
1327: C
1328: C
1329: D
1330: C
1331: E
1332: D
1333: A
1334: A
1335: C
1336: B
1337: C
1338: A
1339: B
1340: D