No contexto do currículo na Educação Infantil, analise as a...

Próximas questões
Com base no mesmo assunto
Q3910909
Pedagogia Currículo (Teoria e Prática) , Educação Infantil ,
Ano: 2026 Banca: FUNDESTE Órgão: Prefeitura de Ipuaçu - SC Prova: FUNDESTE - 2026 - Prefeitura de Ipuaçu - SC - Professor II - Educação Infantil |
Q3910909 Pedagogia
No contexto do currículo na Educação Infantil, analise as afirmativas e marque (V), para verdadeiro, e (F), para falso:

(__)O currículo articula diferentes linguagens e experiências.
(__)O currículo limita-se à antecipação de conteúdos do Ensino Fundamental.
(__)O currículo deve considerar o desenvolvimento integral da criança.
(__)O currículo envolve objetivos, conteúdos e atividades.

Assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA, de cima para baixo:
Alternativas

Gabarito comentado

Confira o gabarito comentado por um dos nossos professores

Gabarito: B

Fundamento decisivo: O ponto decisivo era a concepção de currículo na Educação Infantil: articulação de experiências e linguagens, rejeição da antecipação do Ensino Fundamental e consideração do desenvolvimento integral da criança. Com isso, a 1ª, a 3ª e a 4ª assertivas são verdadeiras, e a 2ª é falsa, formando a sequência V, F, V, V.

Tema central: Currículo na Educação Infantil
Análise das alternativas
A
Errada
Está errada porque marca como falsa a 1ª assertiva. Isso contraria a concepção de currículo da Educação Infantil, que justamente articula diferentes linguagens e experiências.
B
Certa
A alternativa B está correta porque expressa a concepção própria de currículo na Educação Infantil. A 1ª assertiva é verdadeira, pois o currículo articula diferentes linguagens e experiências. A 2ª é falsa, porque reduzir o currículo à antecipação de conteúdos do Ensino Fundamental contraria a finalidade própria dessa etapa. A 3ª é verdadeira, já que o currículo deve considerar o desenvolvimento integral da criança. A 4ª também se sustenta, em chave pedagógica geral, porque currículo envolve organização intencional por objetivos, conteúdos/experiências e atividades, sem que isso implique visão escolarizante ou conteudista.
C
Errada
Está errada por dois motivos concretos: considera verdadeira a 2ª assertiva, mas o currículo da Educação Infantil não se limita à antecipação de conteúdos do Ensino Fundamental; e considera falsa a 3ª, embora o desenvolvimento integral da criança seja finalidade própria dessa etapa.
D
Errada
Está errada porque torna falsa a 3ª assertiva. Isso confronta diretamente o critério de que o currículo da Educação Infantil deve considerar o desenvolvimento integral da criança.
Pegadinha da questão
A confusão era tratar o currículo da Educação Infantil como escolarização precoce voltada ao Ensino Fundamental e rejeitar a 4ª assertiva por leitura estreita de “conteúdos”, quando ela foi aceita em sentido pedagógico amplo.
Dica para questões semelhantes
  • Em questões sobre Educação Infantil, elimine alternativas que reduzam o currículo à preparação antecipada para o Ensino Fundamental.
  • Considere como compatíveis com essa etapa as formulações que destaquem experiências, linguagens e desenvolvimento integral.
  • Quando aparecer a palavra “conteúdos”, verifique se ela está sendo usada em organização pedagógica geral, sem automaticamente concluir que há escolarização precoce.

Clique para visualizar este gabarito

Visualize o gabarito desta questão clicando no botão abaixo

Questões de assuntos semelhantes

Provas relacionadas