Questões de Concurso
Sobre a didática e o processo de ensino e aprendizagem em pedagogia
Foram encontradas 7.368 questões
Ano: 2026
Banca:
IVIN
Órgão:
Prefeitura de Campo Grande do Piauí - PI
Prova:
IVIN - 2026 - Prefeitura de Campo Grande do Piauí - PI - Professor Polivalência |
Q3957914
Pedagogia
Ciente de que o uso de materiais didáticos
destinados a crianças de 0 a 10 anos ultrapassa a
função de mero suporte físico para a realização de
atividades,
configurando-se
como escolhas
pedagógicas que expressam concepções de ensino,
aprendizagem e desenvolvimento infantil, torna-se
necessário que o professor selecione e utilize tais
recursos de forma intencional e coerente com os
objetivos educacionais.
Nesse contexto, analise as afirmativas a seguir, depois assinale a que julgar correta:
Nesse contexto, analise as afirmativas a seguir, depois assinale a que julgar correta:
Ano: 2026
Banca:
IVIN
Órgão:
Prefeitura de Campo Grande do Piauí - PI
Prova:
IVIN - 2026 - Prefeitura de Campo Grande do Piauí - PI - Professor Matemática |
Q3957908
Pedagogia
No âmbito dos estudos clássicos de didática,
especialmente no que se refere à formulação de
objetivos de ensino, destaca-se a Taxonomia de
Bloom, que sistematiza os objetivos educacionais em
três domínios — cognitivo, afetivo e psicomotor —
correspondentes
a distintas dimensões da
aprendizagem humana. Tendo em mentes esses três
domínios e suas respectivas características gerais,
estabeleça a correlação entre a Coluna I e a Coluna II.
Coluna I
1. Cognitivo
2. Afetivo
3. Psicomotor
Coluna II
( ) Envolve a progressiva internalização de valores e a consolidação de disposições que orientam escolhas e posicionamentos diante de situações sociais e éticas.
( ) Abrange processos mentais responsáveis pela elaboração, organização e transformação de informações em estruturas de conhecimento.
( ) Diz respeito à formação de atitudes, valores, disposições e à internalização de princípios que orientam o comportamento.
A alternativa que apresenta a sequência correta, de cima para baixo, é:
Coluna I
1. Cognitivo
2. Afetivo
3. Psicomotor
Coluna II
( ) Envolve a progressiva internalização de valores e a consolidação de disposições que orientam escolhas e posicionamentos diante de situações sociais e éticas.
( ) Abrange processos mentais responsáveis pela elaboração, organização e transformação de informações em estruturas de conhecimento.
( ) Diz respeito à formação de atitudes, valores, disposições e à internalização de princípios que orientam o comportamento.
A alternativa que apresenta a sequência correta, de cima para baixo, é:
Ano: 2026
Banca:
Instituto IBED
Órgão:
Prefeitura de Jacobina do Piauí - PI
Prova:
Instituto IBED - 2026 - Prefeitura de Jacobina do Piauí - PI - Acompanhamento Terapêutico Escolar – 40h |
Q3926143
Pedagogia
O
Acompanhante Terapêutico Escolar (ATE) tem a prerrogativa
de alterar o planejamento pedagógico do professor regente e de
aplicar avaliações formais de forma independente, caso julgue
que as atividades propostas não são adequadas ao aluno que
acompanha.
Ano: 2026
Banca:
Instituto IBED
Órgão:
Prefeitura de Jacobina do Piauí - PI
Prova:
Instituto IBED - 2026 - Prefeitura de Jacobina do Piauí - PI - Professor de Educação, Jovens e Adultos – 25h |
Q3924865
Pedagogia
Situação hipotética: Um professor de EJA, partindo
do tema "Direitos do Consumidor", planejou uma sequência
que se inicia com a análise de uma conta de telefone, seguida
pela leitura de trechos do CDC, e culmina na produção de uma
carta de reclamação. Assertiva: Essa organização caracteriza
uma sequência didática, pois apresenta uma série ordenada de
passos com um objetivo claro, partindo de um problema para a
construção de conhecimento.
Ano: 2026
Banca:
Instituto IBED
Órgão:
Prefeitura de Jacobina do Piauí - PI
Prova:
Instituto IBED - 2026 - Prefeitura de Jacobina do Piauí - PI - Professor de Educação, Jovens e Adultos – 25h |
Q3924852
Pedagogia
Na EJA, a aplicação da metodologia de sala de aula
invertida, na qual os alunos têm um contato prévio com o
conteúdo em casa e usam o tempo em sala para atividades
práticas e discussões, é uma estratégia viável para otimizar o
tempo presencial, desde que se considerem as condições de
acesso dos alunos aos materiais fora da escola.
Ano: 2026
Banca:
Instituto IBED
Órgão:
Prefeitura de Jacobina do Piauí - PI
Prova:
Instituto IBED - 2026 - Prefeitura de Jacobina do Piauí - PI - Professor de Educação, Jovens e Adultos – 25h |
Q3924848
Pedagogia
Ao propor a um aluno da EJA, que trabalha como
cozinheiro, um problema que envolve ajustar as quantidades
dos ingredientes de uma receita para servir um número maior
de pessoas, o professor está promovendo o desenvolvimento do
numeramento, especificamente no que tange ao raciocínio
proporcional em uma situação prática do cotidiano.
Ano: 2026
Banca:
Instituto IBED
Órgão:
Prefeitura de Jacobina do Piauí - PI
Prova:
Instituto IBED - 2026 - Prefeitura de Jacobina do Piauí - PI - Professor de Educação Física – 25h |
Q3924829
Pedagogia
Na
concepção construtivista de ensino-aprendizagem, a relação
professor-aluno é caracterizada pela figura do professor como
mediador do conhecimento, que desafia o aluno com problemas
e situações que desequilibram suas estruturas cognitivas,
promovendo a construção ativa de novos saberes.
Ano: 2026
Banca:
Instituto IBED
Órgão:
Prefeitura de Jacobina do Piauí - PI
Prova:
Instituto IBED - 2026 - Prefeitura de Jacobina do Piauí - PI - Professor Anos Iniciais – 25h |
Q3924597
Pedagogia
O valor pedagógico da relação professor-aluno
reside exclusivamente na dimensão afetiva, sendo o carinho e o
bom relacionamento suficientes para garantir a aprendizagem,
independentemente da intencionalidade pedagógica e da
mediação do conhecimento.
Ano: 2026
Banca:
Avança SP
Órgão:
Prefeitura de Jeriquara - SP
Prova:
Avança SP - 2026 - Prefeitura de Jeriquara - SP - Professor de Educação Básica I - Substituto |
Q3924513
Pedagogia
As metodologias ativas apoiadas por tecnologias
digitais transformam dinâmica da sala de aula. A
estratégia pedagógica onde professor
disponibiliza videoaulas ou materiais digitais
para estudo prévio em casa, utilizando tempo
presencial para atividades práticas e
colaborativas, é denominada:
Ano: 2026
Banca:
Instituto Fênix
Órgão:
Prefeitura de Rio dos Índios - RS
Prova:
Instituto Fênix - 2026 - Prefeitura de Rio dos Índios - RS - Professor de Currículo por Atividade |
Q3921474
Pedagogia
Em propostas por projetos nos Anos Iniciais, é comumarticular conhecimentos e práticas em torno de temas significativos, preservando a intencionalidade pedagógica e a coerência curricular. Em termos didáticos, projetos pedagógicos tendem a integrar ________, favorecer ________ e demandar ________ ao longo de sua execução.
Qual alternativa preenche, CORRETA e respectivamente, as lacunas?
Ano: 2026
Banca:
IGECAP
Órgão:
Prefeitura de São Domingos - PB
Prova:
IGECAP - 2026 - Prefeitura de São Domingos - PB - Professor B - Matemática |
Q3919613
Pedagogia
A sala de aula invertida fundamenta-se no
princípio de que:
Ano: 2026
Banca:
IGECAP
Órgão:
Prefeitura de São Domingos - PB
Prova:
IGECAP - 2026 - Prefeitura de São Domingos - PB - Professor B - Matemática |
Q3919612
Pedagogia
No âmbito das metodologias ativas, a
Aprendizagem Baseada em Problemas (PBL)
caracteriza-se por:
Ano: 2026
Banca:
IGECAP
Órgão:
Prefeitura de São Domingos - PB
Prova:
IGECAP - 2026 - Prefeitura de São Domingos - PB - Professor B - Português |
Q3919393
Pedagogia
A sala de aula invertida fundamenta-se no
princípio de que:
Ano: 2026
Banca:
IGECAP
Órgão:
Prefeitura de São Domingos - PB
Prova:
IGECAP - 2026 - Prefeitura de São Domingos - PB - Professor B - História |
Q3919353
Pedagogia
A sala de aula invertida fundamenta-se no
princípio de que:
Ano: 2026
Banca:
IGECAP
Órgão:
Prefeitura de São Domingos - PB
Prova:
IGECAP - 2026 - Prefeitura de São Domingos - PB - Professor B - História |
Q3919352
Pedagogia
No âmbito das metodologias ativas, a
Aprendizagem Baseada em Problemas (PBL)
caracteriza-se por:
Ano: 2026
Banca:
IGECAP
Órgão:
Prefeitura de São Domingos - PB
Prova:
IGECAP - 2026 - Prefeitura de São Domingos - PB - Orientador Educacional |
Q3919263
Pedagogia
A sala de aula invertida fundamenta-se no
princípio de que:
Ano: 2026
Banca:
FUNDATEC
Órgão:
Prefeitura de Gravataí - RS
Prova:
FUNDATEC - 2026 - Prefeitura de Gravataí - RS - Especialista em Educação - Supervisor Educacional/Escolar |
Q3918264
Pedagogia
De acordo com Bergmann e Sams (2018), um professor de uma escola pública com
acesso limitado à internet implementa a sala de aula invertida, disponibilizando vídeos em pen-drives
e utilizando o tempo presencial para atividades colaborativas. Considerando os princípios da
metodologia, essa prática caracteriza-se principalmente por:
Ano: 2026
Banca:
VUNESP
Órgão:
UNIFESP
Prova:
VUNESP - 2026 - UNIFESP - Técnico em Assuntos Educacionais |
Q3915321
Pedagogia
Na contemporaneidade, a didática do Ensino Superior
tem apresentado uma tendência significativa ligada às
metodologias ativas de ensino-aprendizagem. Considerando o que defende e o que critica a literatura especializada a esse respeito, assinale a alternativa que expõe
uma definição correta.
Ano: 2026
Banca:
SELECON
Órgão:
Prefeitura de Porto dos Gaúchos - MT
Prova:
SELECON - 2026 - Prefeitura de Porto dos Gaúchos - MT - Professor |
Q3883646
Pedagogia
No âmbito pedagógico, os conceitos de ensino e
aprendizagem são interligados, mas distintos. O ensino implica
a ação deliberada do docente, ao passo que a aprendizagem
diz respeito ao processo em que o estudante desenvolve
conhecimentos, habilidades, atitudes e valores. Considerando
essa relação, é correto afirmar que:
Ano: 2026
Banca:
Avança SP
Órgão:
Prefeitura de Vinhedo - SP
Prova:
Avança SP - 2026 - Prefeitura de Vinhedo - SP - Professor de Educação Básica II - História |
Q3869311
Pedagogia
Ao longo da história, a escola construiu seus
métodos de ensino dialogando com formas já
existentes de transmissão do conhecimento,
incorporando práticas anteriores e, ao mesmo
tempo, adaptando-se às transformações culturais
e comunicacionais. Considerando essa
perspectiva, assinale a alternativa correta.
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