Questões de Concurso
Sobre uso da vírgula em português
Foram encontradas 7.448 questões
Ano: 2026
Banca:
AMAUC
Órgão:
Casa Lar Pequeno Príncipe
Prova:
AMAUC - 2026 - Casa Lar Pequeno Príncipe - Educador Social |
Q4328661
Português
Texto associado
O texto seguinte servirá de base para responder à questão.
Aluguel social como alternativa à crise habitacional em
São Paulo
A dificuldade crescente de acesso à casa própria e o
aumento do custo da moradia têm levado pesquisadores
e gestores públicos a olhar com mais atenção para o
aluguel social como parte da solução para a crise
habitacional. De acordo com o Censo do IBGE, cerca de
22% das famílias brasileiras viviam em domicílios
alugados em 2022, e a Pesquisa de Informações
Básicas Municipais mostrou que 67,7% dos municípios
afirmam possuir alguma política de aluguel social.
Cidades como São Paulo, Belo Horizonte e Recife
adotam o instrumento por meio de iniciativas municipais
ou federais, nas quais as unidades residenciais são
oferecidas pelo poder público, que pode intermediar a
oferta ou ser proprietário dos imóveis, enquanto o
morador paga um aluguel que não compromete
excessivamente sua renda.
O déficit habitacional envolve diferentes formas de
precariedade, como moradias inadequadas e o chamado
ônus excessivo do aluguel, situação em que famílias com
renda de até três salários mínimos comprometem mais
de 30% do orçamento com o pagamento da moradia. Em
São Paulo, esse problema é especialmente expressivo:
em 2022, 65% desse público ultrapassava esse limite,
segundo dados da Fundação João Pinheiro.
GARCIA, Ana Beatriz. Aluguel social como alternativa à crise
habitacional em São Paulo. Pesquisa FAPESP, São Paulo, 7 jul.
2026. Disponível em:
https://revistapesquisa.fapesp.br/aluguel-social-como-alternativa-a-crise
-habitacional-em-sao-paulo/. Acesso em: 26 ago. 2026. (Adaptado.)
Considerando o trecho "Em São Paulo, esse problema é
especialmente expressivo: em 2022, 65% desse público
ultrapassava esse limite, segundo dados da Fundação
João Pinheiro", analise as afirmativas a seguir.
I.Os dois-pontos introduzem dado que especifica a avaliação enunciada imediatamente antes.
II.A vírgula após "Em São Paulo" isola adjunto adverbial deslocado para o início do período.
III.A vírgula anterior a "segundo dados" separa oração coordenada de valor conclusivo.
IV.A vírgula posposta a "em 2022" separa o sujeito do predicado da oração iniciada após os dois-pontos.
Está correto o que se afirma em:
I.Os dois-pontos introduzem dado que especifica a avaliação enunciada imediatamente antes.
II.A vírgula após "Em São Paulo" isola adjunto adverbial deslocado para o início do período.
III.A vírgula anterior a "segundo dados" separa oração coordenada de valor conclusivo.
IV.A vírgula posposta a "em 2022" separa o sujeito do predicado da oração iniciada após os dois-pontos.
Está correto o que se afirma em:
Ano: 2026
Banca:
ISET
Órgão:
Prefeitura de Anguera - BA
Provas:
ISET - 2026 - Prefeitura de Anguera - BA - Assistente Social
|
ISET - 2026 - Prefeitura de Anguera - BA - Educador Físico |
ISET - 2026 - Prefeitura de Anguera - BA - Enfermeiro |
ISET - 2026 - Prefeitura de Anguera - BA - Nutricionista |
ISET - 2026 - Prefeitura de Anguera - BA - Farmacêutico |
ISET - 2026 - Prefeitura de Anguera - BA - Fisioterapeuta |
ISET - 2026 - Prefeitura de Anguera - BA - Médico Clínico |
ISET - 2026 - Prefeitura de Anguera - BA - Odontólogo |
ISET - 2026 - Prefeitura de Anguera - BA - Psicólogo |
ISET - 2026 - Prefeitura de Anguera - BA - Supervisor do Criança Feliz |
ISET - 2026 - Prefeitura de Anguera - BA - Professor de Artes |
ISET - 2026 - Prefeitura de Anguera - BA - Professor de Ciências Biológicas |
ISET - 2026 - Prefeitura de Anguera - BA - Professor de Educação de Jovens e Adultos |
ISET - 2026 - Prefeitura de Anguera - BA - Professor de Educação Física |
ISET - 2026 - Prefeitura de Anguera - BA - Professor de Educação Infantil - Anos Iniciais do Ensino Fundamental |
ISET - 2026 - Prefeitura de Anguera - BA - Professor de Geografia |
ISET - 2026 - Prefeitura de Anguera - BA - Professor de História |
ISET - 2026 - Prefeitura de Anguera - BA - Professor de Língua Inglesa |
ISET - 2026 - Prefeitura de Anguera - BA - Professor de Língua Portuguesa |
ISET - 2026 - Prefeitura de Anguera - BA - Professor de Matemática |
Q4328340
Português
Texto associado
TEXTO I
O retorno do limite
A queda de Maduro restabelece uma verdade elementar da
política internacional que o mundo tentou esquecer: ordem não
nasce do consenso; nasce da capacidade de impor limites
quando o consenso fracassa
Ana Paula Henkel
09 jan 2026
Em dezembro de 1989, sob a presidência de G. W. Bush,
tropas americanas cruzaram o Panamá para capturar Manuel
Noriega, um ditador transformado em narcotraficante de
Estado. Em maio de 2011, já sob Barack Obama, forças
especiais dos Estados Unidos entraram em território
paquistanês para eliminar Osama bin Laden, o homem mais
procurado do mundo.
Agora, em janeiro de 2026, a captura de Nicolás Maduro
recoloca esse mesmo fio histórico em movimento. Não se trata
apenas da queda de um ditador latino-americano, mas do
retorno explícito de uma lógica de poder que havia sido
suspensa, terceirizada ou disfarçada por décadas: a soberania
real exige capacidade de agir – e disposição para fazê-lo. Três
presidentes, três operações cirúrgicas, três decisões tomadas
sem consulta prévia ao Congresso – e apenas uma delas
passou a ser tratada como escândalo institucional. A operação
que levou Maduro sob custódia americana não inaugura uma
era. Ela encerra um intervalo.
A imprensa que hoje se apressa em questionar a legalidade
da ação esquece – ou prefere esquecer – um detalhe essencial:
o precedente existe. Ele não é obscuro nem controverso. Ele é
histórico. Alguns analistas de ocasião decidiram redescobrir a
Constituição americana justamente agora, questionando a
ausência de consulta prévia ao Congresso como se isso fosse
um ato inédito. Não é.
Noriega e Bin Laden foram capturados ou eliminados sem
autorização legislativa prévia. Em nenhum dos dois casos, os
Estados Unidos enfrentaram uma crise institucional, nem a
Casa Branca foi acusada de “golpismo institucional”. Ao
contrário: as ações foram entendidas como exercício legítimo
do poder executivo em defesa da segurança nacional.
Obama autorizou a operação contra Bin Laden sem consulta
prévia e foi amplamente elogiado por isso. A legalidade não foi
questionada, a legitimidade menos ainda. O que mudou não foi
o procedimento. Foi o presidente. [...] O debate atual não é
jurídico. É político. E, mais profundamente, estético. Trump não
se encaixa no imaginário moral da imprensa progressista. Logo,
seus atos, ainda que idênticos aos de seus antecessores,
passam a ser tratados como ameaça institucional. Essa
inversão revela mais sobre quem acusa do que sobre quem
decide.
Nicolás Maduro não era apenas um ditador autoritário à frente
de um estado falido. Ele comandava um regime integrado ao
narcotráfico internacional, sustentado por redes transnacionais
de crime, com proteção ativa de potências adversárias dos
Estados Unidos. A Venezuela havia se tornado um nó
estratégico em uma teia que ligava o Caribe ao Oriente Médio,
passando por Havana, Teerã, Moscou e Pequim. Ignorar isso é
fingir que o mundo de 2026 ainda é o de 1996. [...]
A Doutrina Monroe (1823)
Proclamada em 1823 pelo presidente James Monroe, a
Doutrina Monroe estabeleceu um princípio simples e
duradouro: o Hemisfério Ocidental não estaria mais aberto à
colonização ou interferência de potências europeias. Em troca,
os Estados Unidos se comprometeriam a não intervir nos
assuntos internos do Velho Mundo. Não era um gesto imperial,
mas defensivo. A jovem república americana afirmava que sua
segurança dependia da estabilidade estratégica de seu entorno
imediato – uma noção elementar de soberania em um sistema
internacional ainda regido pela força.
Ao longo dos séculos, a doutrina foi reinterpretada, expandida
e, por vezes, instrumentalizada, mas seu núcleo permaneceu
intacto: nenhuma grande potência tolera a consolidação de
adversários estratégicos em sua vizinhança direta. O que muda
não é o princípio, mas o método. Em 2026, a captura de Nicolás
Maduro não revive a Doutrina Monroe em sua forma original;
ela reafirma sua lógica essencial em um mundo multipolar, no
qual a disputa não se dá mais por colônias formais, mas por
infraestrutura crítica, influência política e controle indireto de
Estados falidos. [...]
A captura de Maduro não representa assim uma reedição
caricata da Doutrina Monroe do século 19. Representa algo
mais direto: o reconhecimento de que nenhuma potência pode
permitir que seu entorno estratégico imediato se transforme em
base avançada de adversários globais. Não se trata de
imperialismo. Trata-se de geopolítica elementar.
China, Rússia e Irã avançaram na América Latina porque
puderam. Avançaram porque encontraram vácuos. Avançaram
porque, durante anos, os Estados Unidos hesitaram, recuaram
ou se limitaram a sanções simbólicas. A Venezuela foi o
laboratório mais avançado desse processo. A operação que
capturou Maduro é, nesse sentido, um freio de arrumação –
tardio, mas inequívoco. [...]
A América Latina: antes e depois
Antes da captura de Maduro, a América Latina vivia uma
fragmentação silenciosa. Governos ideologicamente alinhados
a regimes autoritários conviviam com democracias frágeis,
enquanto a influência chinesa crescia de forma constante,
pouco contestada.
Depois da operação, o cenário mudou. Não porque todos
passaram a apoiar Washigton – não passaram –,mas porque a
ilusão de que os Estados Unidos haviam abdicado do
hemisfério caiu por terra. A região voltou a ser estratégica. E
isso, por si só, já altera comportamentos, discursos e alianças.
[...]
Na Europa, a reação foi previsível: preocupação formal,
condenações retóricas, apelos à legalidade internacional. O
continente, cada vez mais dependente da proteção americana,
vive o paradoxo de criticar aquilo que o sustenta. Na Ásia, o
recado foi entendido com mais clareza. Precedentes importam.
A ideia de que líderes ou estruturas fora do território americano
estão automaticamente protegidos por formalismos jurídicos foi
relativizada.
O mundo entrou, definitivamente, em uma fase pós-ilusória. A
crença de que normas sobreviveriam sem um poder que as
apoiasse mostrou-se insustentável. Por tempo demais, o
Ocidente confundiu prudência com paralisia, diálogo com
abdicação e legalismo com fraqueza. Ao fazê-lo, abriu espaço
para regimes que não compartilham seus valores, mas que se
beneficiam de suas hesitações. A captura de Maduro marca o
momento em que essa ambiguidade estratégica começa a se
fechar. Não por nostalgia de um passado imperial, mas por
reconhecimento de que a liberdade não se sustenta sozinha –
ela exige guardiões dispostos a agir.
O mundo que emerge após janeiro de 2026 é menos
confortável para ditadores, menos previsível para burocracias
internacionais e mais exigente para aliados hesitantes. É um
mundo em que a aposta na erosão lenta das democracias
passa a ter custo real; em que a simetria moral entre regimes
livres e regimes autoritários se torna insustentável; e em que o
Hemisfério Ocidental volta a ser entendido não como zona
neutra, mas como espaço civilizacional.
A História não voltou por nostalgia. Voltou porque foi
chamada, voltou por omissão, por excesso de tolerância, por
esquecimento das lições mais básicas do poder. E, desta vez,
ela bateu à porta com força suficiente para ser ouvida de leste
a oeste.
Fonte: HENKEL, Ana Paula. O retorno do limite. https://revistaoeste.com/revista/edicao-304/oretorno-do-limite/
Analise as afirmações abaixo sobre justificativas de uso
da Pontuação, antes de julgar o que se pede.
( ) Em “Em dezembro de 1989, sob a presidência de G. W. Bush, tropas americanas cruzaram o Panamá para capturar Manuel Noriega, um ditador transformado em narcotraficante de Estado.” (1º par.), nota-se que as vírgulas foram usadas com o mesmo propósito de isolar Adjuntos Adverbiais deslocados.
( ) Em “Não se trata apenas da queda de um ditador latino-americano, mas do retorno explícito de uma lógica de poder que havia sido suspensa, terceirizada ou disfarçada por décadas: a de que a soberania real exige capacidade de agir – e disposição para fazê-lo.” (2º par.), os dois pontos anunciam uma fala de teor explicativo possuindo natureza catafórica.
( ) Em “China, Rússia e Irã avançaram na América Latina porque puderam.” (10º par.), a vírgula foi usada para separar topônimos que exercem função sintática de Adjunto Adverbial e que se encontram deslocados no período.
( ) Em “Antes da captura de Maduro, a América Latina vivia uma fragmentação silenciosa.” (11º par.) e “Depois da operação, o cenário mudou.” (12º par.), cada vírgula foi usada de forma obrigatória para isolar expressões explicativas no contexto, consideradas essenciais e integrantes da oração.
( ) Em “Na Europa, a reação foi previsível: preocupação formal, condenações retóricas, apelos à legalidade internacional.” (13º par.), os dois pontos foram utilizados a fim de anunciarem uma fala de teor explicativo no contexto; a primeira vírgula marca o deslocamento de um termo na oração; já as outras duas vírgulas separam termos de mesma função sintática.
Considerando-se V para as afirmativas verdadeiras e F para as falsas, pode-se constatar, pela ordem, a seguinte sequência.
( ) Em “Em dezembro de 1989, sob a presidência de G. W. Bush, tropas americanas cruzaram o Panamá para capturar Manuel Noriega, um ditador transformado em narcotraficante de Estado.” (1º par.), nota-se que as vírgulas foram usadas com o mesmo propósito de isolar Adjuntos Adverbiais deslocados.
( ) Em “Não se trata apenas da queda de um ditador latino-americano, mas do retorno explícito de uma lógica de poder que havia sido suspensa, terceirizada ou disfarçada por décadas: a de que a soberania real exige capacidade de agir – e disposição para fazê-lo.” (2º par.), os dois pontos anunciam uma fala de teor explicativo possuindo natureza catafórica.
( ) Em “China, Rússia e Irã avançaram na América Latina porque puderam.” (10º par.), a vírgula foi usada para separar topônimos que exercem função sintática de Adjunto Adverbial e que se encontram deslocados no período.
( ) Em “Antes da captura de Maduro, a América Latina vivia uma fragmentação silenciosa.” (11º par.) e “Depois da operação, o cenário mudou.” (12º par.), cada vírgula foi usada de forma obrigatória para isolar expressões explicativas no contexto, consideradas essenciais e integrantes da oração.
( ) Em “Na Europa, a reação foi previsível: preocupação formal, condenações retóricas, apelos à legalidade internacional.” (13º par.), os dois pontos foram utilizados a fim de anunciarem uma fala de teor explicativo no contexto; a primeira vírgula marca o deslocamento de um termo na oração; já as outras duas vírgulas separam termos de mesma função sintática.
Considerando-se V para as afirmativas verdadeiras e F para as falsas, pode-se constatar, pela ordem, a seguinte sequência.
Ano: 2026
Banca:
ISET
Órgão:
Prefeitura de Anguera - BA
Provas:
ISET - 2026 - Prefeitura de Anguera - BA - Assistente Administrativo
|
ISET - 2026 - Prefeitura de Anguera - BA - Auxiliar de Desenvolvimento Educacional (Ensino) |
ISET - 2026 - Prefeitura de Anguera - BA - Auxiliar de Ensino Educacional |
ISET - 2026 - Prefeitura de Anguera - BA - Técnico em Enfermagem |
ISET - 2026 - Prefeitura de Anguera - BA - Técnico em Informática |
ISET - 2026 - Prefeitura de Anguera - BA - Visitador Domiciliar |
ISET - 2026 - Prefeitura de Anguera - BA - Técnico em Saúde Bucal |
Q4327790
Português
Texto associado
TEXTO I
Venezuelanos cobram ação por crimes contra a
humanidade
Representantes de vários setores da sociedade local enviaram
documento à Corte Penal Internacional em que exigem
aplicação do Estatuto de Roma
Eugênio Goussinsky
Mais de 150 venezuelanos, entre civis, militares da reserva e
profissionais de diferentes áreas, enviaram uma carta à juíza
Tomoko Akane, presidente da Corte Penal Internacional (CPI),
situada em Haia, Países Baixos, em que pede medidas
urgentes diante do que classificam como violações sistemáticas
de direitos humanos na Venezuela.
No documento, os signatários cobram a aplicação imediata do
Estatuto de Roma e afirmam que o país vive um quadro
persistente de detenções arbitrárias e perseguição política,
principalmente durante o regime do ditador Nicolás Maduro
(2013-2026). Eles pedem que tal situação não prossiga no atual
governo, depois da captura de Maduro pelos Estados Unidos,
no dia 3 de janeiro último.
Segundo a denúncia, o sistema judicial venezuelano não atua
com independência nem imparcialidade, o que impediria
investigações efetivas e justificaria a atuação da Corte com
base no princípio da complementaridade.
A comunicação também acusa órgãos de segurança do
Estado da Venezuela, como o Sebin e a Direção-Geral de
Contrainteligência militar, de envolvimento em tortura,
desaparecimentos forçados e outros tratamentos considerados
cruéis. Os autores pedem que a Corte avance na investigação
formal aberta em 2021 (“Situação na Venezuela I”), apure
responsabilidades individuais de autoridades,
independentemente do cargo, e assegure reparação às vítimas
Falhas do sistema venezuelano
O texto reúne representantes de diferentes setores da
sociedade venezuelana. São 35 lideranças civis e políticas,
entre acadêmicos, juristas, ex-ministros, ex-parlamentares,
diplomatas, empresários, dirigentes políticos e exgovernadores. Também assinam 36 militares da reserva,
incluindo ex-ministros da Defesa, generais, vice-almirantes,
coronéis e outros oficiais das Forças Armadas.
O grupo conta ainda com 13 representantes do meio cultural
e da comunicação, como jornalistas, escritores, atores, artistas
e editores, além de mais de 30 integrantes da sociedade civil e
profissionais de diferentes áreas, entre economistas,
historiadores, professores universitários, juristas, médicos,
engenheiros e defensores de direitos humanos.
Os signatários declaram que as falhas estruturais do sistema
institucional venezuelano impedem a existência de uma Justiça
independente e eficaz. Por esta razão, defendem a intervenção
da Corte como instância internacional de último recurso.
Fonte: GOUSSINSKY, Eugênio. Venezuelanos cobram ação por crimes contra a humanidade.
https://revistaoeste.com/revista/mundo/venezuelanos-cobram-acao-por-crimes-contra-ahumanidade/ (adaptado).
Assinale a alternativa que justifique o emprego do sinal
de Pontuação mencionado de forma incorreta.
Ano: 2026
Banca:
Instituto Consulplan
Órgão:
CRA-PR
Prova:
Instituto Consulplan - 2026 - CRA-PR - Agente Administrativo |
Q4327715
Português
Texto associado
A era da atenção fragmentada
A economia digital transformou a atenção em um dos ativos mais valiosos do mundo contemporâneo. Plataformas digitais, redes sociais e aplicativos foram projetados para manter usuários engajados o maior tempo possível através dos princípios da economia da atenção, isto é, não apenas capturando atenção, mas aprendendo continuamente como sustentá-la.
Como consequência, milhões de pessoas passaram a alternar constantemente entre mensagens, notificações, vídeos, e-mails e múltiplas tarefas simultâneas. O resultado é um cérebro submetido a fragmentação contínua da atenção.
A concentração profunda tornou-se mais difícil. O silêncio mental tornou-se raro. E o cansaço cognitivo passou a fazer parte da rotina de muitas pessoas. O cérebro humano não foi desenvolvido para permanecer tantas horas por dia exposto a estímulos rápidos, variáveis e ininterruptos. Ansiedade, irritabilidade, fadiga mental, dificuldade de foco e sensação constante de esgotamento passaram a aparecer cada vez mais cedo, inclusive, entre adolescentes e jovens adultos.
A hiperconectividade também dissolveu fronteiras entre vida pessoal e trabalho. Em muitos ambientes profissionais, estar disponível o tempo todo deixou de ser exceção e passou a funcionar como expectativa silenciosa.
Mensagens chegam fora do expediente, reuniões ocupam espaços antes destinados ao descanso e a sensação de urgência tornou-se permanente. Mesmo nos momentos de pausa, muitas pessoas continuam emocionalmente conectadas ao trabalho. Não é à toa, assim, que o burnout nas empresas cresceu 823% em quatro anos.
Esse padrão impede períodos reais de recuperação psíquica. O corpo pode até parar, mas a mente permanece em estado de alerta mesmo aos finais de semana. Com o tempo, essa dinâmica favorece exaustão emocional, queda de produtividade, dificuldade de concentração e sintomas associados ao burnout.
A mente humana precisa de intervalos para organizar experiências, elaborar emoções e recuperar energia psíquica. Sem pausas, o cérebro permanece em funcionamento contínuo. O Brasil ocupa atualmente o terceiro lugar mundial em tempo de exposição às telas digitais. Em média, cada brasileiro passa 9h15min por dia conectado, o equivalente a quase 140 dias inteiros do ano vivendo diante de telas.
A tecnologia, por si só, não é a inimiga. Ferramentas digitais também oferecem benefícios importantes: acesso ampliado à informação, atendimento psicológico on-line, redes de apoio, flexibilização do trabalho e recursos voltados ao bem-estar emocional. O desafio contemporâneo não é abandonar a tecnologia, mas aprender a construir uma relação mais saudável com ela.
As plataformas continuarão disputando nossa atenção. Mas nenhuma sociedade permanece emocionalmente saudável quando perde a capacidade de silêncio, profundidade e presença.
(Por Cristiano Nabuco. Disponível em: https://www.saude.abril.com.br/coluna/com-a-palavra. Acesso junho de 2026. Fragmento.)
Sobre o emprego da vírgula, analise, a seguir, os trechos extraídos do texto.
I. Em “Não é à toa, assim, que o burnout nas empresas cresceu 823% em quatro anos.” (5º§), o emprego da vírgula isolando o termo “assim” é facultativo por se tratar de uma conjunção conclusiva posposta ao verbo.
II. Em “Sem pausas, o cérebro permanece em funcionamento contínuo.” (7º§), a vírgula é obrigatória por tratar-se de um adjunto adverbial de tempo deslocado.
III. Em “[...] cada brasileiro passa 9h15min por dia conectado, o equivalente a quase 140 dias inteiros do ano vivendo diante de telas.” (7º§), a vírgula é utilizada para isolar um aposto explicativo que detalha o valor numérico mencionado anteriormente.
Está correto o que se afirma em
Ano: 2026
Banca:
Instituto Legatus
Órgão:
Prefeitura de Tanque do Piauí - PI
Prova:
Instituto Legatus - 2026 - Prefeitura de Tanque do Piauí - PI - Profissional de Apoio Educacional |
Q4325194
Português
Texto associado
Filantropia sem critério distribui privilégios, não
oportunidades
Agosto, o mês da filantropia negra, convida o
Brasil a responder a uma pergunta central para
qualquer estratégia de investimento social: afinal, para
que serve a filantropia? A resposta parece simples: a
filantropia existe para reduzir desigualdades.
Seu papel é ampliar oportunidades onde foram
historicamente negadas, fortalecer organizações de
transformação social e financiar soluções que nem
Estado, nem mercado alcançam sozinhos. Se esse é o
propósito, a lógica dita que, quanto maior for a
desigualdade, maior é a prioridade do investimento.
Na prática, a realidade é outra. Decisões de
financiamento nascem de afinidades, interesses
institucionais ou estratégias de reputação. Embora
apoiar causas relevantes seja válido, o problema surge
quando critérios subjetivos substituem a pergunta
fundamental: onde este recurso produzirá maior
impacto na redução das desigualdades?
Nenhuma política pública séria ignora
indicadores. A saúde baseia-se em dados
epidemiológicos; a educação acompanha índices de
aprendizagem que melhoram as condições de vida, a
assistência social identifica vulnerabilidades. Se essas
áreas pautam decisões em evidências, por que a
filantropia opera de forma distinta?
Proponho o termo "filantropia recreativa": um
modelo que prioriza preferências de quem financia em
vez de indicadores. Gera iniciativas importantes, mas
frequentemente conforta consciências antes de
enfrentar estruturas.
O Brasil é exemplo dessa contradição.
Segundo o IBGE (Instituto Brasileiro de Geografia e
Estatística), negros representam 56% da população e
concentram os piores índices de pobreza, desemprego,
insegurança alimentar e violência. Ainda assim, esses
marcadores raramente ocupam o centro da definição de
prioridades no investimento social.
Ao escolher quem apoiar, definimos quais
problemas serão enfrentados e quais ficarão à espera.
O mês da filantropia negra deve ampliar esse debate,
questionando não apenas que volume investido, mas o
critério da decisão.
Enquanto as preferências dos financiadores
pesarem mais do que os indicadores produzidos pela
sociedade, continuaremos praticando uma filantropia
recreativa: generosa nas intenções, mas insuficiente
para as desigualdades que justificam sua existência.
Guibson Trindade (adaptado). Disponível em https://www1.folha.uol.com.br/colunas/papo-de-responsa/
2026/09/ - acesso em 01de setembro de 2026.
Julgue os itens a seguir:
I. “Se essas áreas pautam decisões em evidências, por que a filantropia opera de forma distinta?” – Nesse período, o uso da vírgula é obrigatório, pois separa uma oração que apresenta função sintática de adjunto adverbial.
II. “Ainda assim, esses marcadores raramente ocupam o centro da definição de prioridades no investimento social.”. A oração subordinada apresenta um conectivo formal “ainda assim” cuja relação semântica indica um valor concessivo.
III. “O mês da filantropia negra deve ampliar esse debate, questionando não apenas o volume investido, mas o critério da decisão.” - O elemento coesivo formal é uma conjunção adversativa, nesse contexto introduz uma oração coordenativa sindética adversativa.
IV. “Embora apoiar causas relevantes seja válido, o problema surge quando critérios subjetivos substituem a pergunta fundamental: onde este recurso produzirá maior impacto na redução das desigualdades?” o período composto apresenta três orações subordinadas.
Estão corretos apenas os itens:
I. “Se essas áreas pautam decisões em evidências, por que a filantropia opera de forma distinta?” – Nesse período, o uso da vírgula é obrigatório, pois separa uma oração que apresenta função sintática de adjunto adverbial.
II. “Ainda assim, esses marcadores raramente ocupam o centro da definição de prioridades no investimento social.”. A oração subordinada apresenta um conectivo formal “ainda assim” cuja relação semântica indica um valor concessivo.
III. “O mês da filantropia negra deve ampliar esse debate, questionando não apenas o volume investido, mas o critério da decisão.” - O elemento coesivo formal é uma conjunção adversativa, nesse contexto introduz uma oração coordenativa sindética adversativa.
IV. “Embora apoiar causas relevantes seja válido, o problema surge quando critérios subjetivos substituem a pergunta fundamental: onde este recurso produzirá maior impacto na redução das desigualdades?” o período composto apresenta três orações subordinadas.
Estão corretos apenas os itens:
Ano: 2026
Banca:
SELECON
Órgão:
Prefeitura de Araçás - BA
Provas:
SELECON - 2026 - Prefeitura de Araçás - BA - Assistente Administrativo - Secretaria de Saúde
|
SELECON - 2026 - Prefeitura de Araçás - BA - Intérprete de Libras |
SELECON - 2026 - Prefeitura de Araçás - BA - Agente de Almoxarifado |
SELECON - 2026 - Prefeitura de Araçás - BA - Secretário Escolar I |
SELECON - 2026 - Prefeitura de Araçás - BA - Técnico Municipal de Controle Interno |
SELECON - 2026 - Prefeitura de Araçás - BA - Agente de Patrimônio |
SELECON - 2026 - Prefeitura de Araçás - BA - Assistente Administrativo - Setor de Esportes, cultura e Lazer |
SELECON - 2026 - Prefeitura de Araçás - BA - Auxiliar de Classe |
SELECON - 2026 - Prefeitura de Araçás - BA - Fiscal Ambiental |
SELECON - 2026 - Prefeitura de Araçás - BA - Fiscal de Obras |
SELECON - 2026 - Prefeitura de Araçás - BA - Fiscal Sanitário |
SELECON - 2026 - Prefeitura de Araçás - BA - Técnico em Saúde Bucal |
SELECON - 2026 - Prefeitura de Araçás - BA - Técnico de Nutrição |
SELECON - 2026 - Prefeitura de Araçás - BA - Técnico de Enfermagem |
SELECON - 2026 - Prefeitura de Araçás - BA - Assistente Administrativo - Assistência Social |
SELECON - 2026 - Prefeitura de Araçás - BA - Assistente Administrativo - Contabilidade e Finanças |
SELECON - 2026 - Prefeitura de Araçás - BA - Assistente Administrativo - Obras e Serviços de Engenharia |
SELECON - 2026 - Prefeitura de Araçás - BA - Técnico Agrícola/Agropecuária |
SELECON - 2026 - Prefeitura de Araçás - BA - Topógrafo |
Q4324797
Português
Texto associado
Leia o texto a seguir.
Brasileiros sacaram em abril R$ 482,8 milhões esquecidos em bancos
Os brasileiros sacaram, em abril deste ano, R$ 482,8 milhões em valores esquecidos no sistema financeiro, de acordo com dados divulgados nesta terça-feira (9) pelo Banco Central (BC). No total, o Sistema de Valores a Receber (SVR) já devolveu R$ 15 bilhões a clientes bancários.
Até abril, ainda havia R$ 10,3 bilhões disponíveis para saque, mas, no mês passado, o governo federal transferiu parte dos recursos do SVR para o programa Desenrola Brasil 2.0. Segundo o Ministério da Fazenda, R$ 5,7 bilhões já foram destinados ao Fundo de Garantia de Operações (FGO), fundo público que servirá como garantia para renegociação de dívidas no programa de combate à inadimplência.
Os valores transferidos ao FGO ainda podem ser reivindicados pelos titulares. Um edital de chamamento público deverá ser publicado para regulamentar o procedimento de contestação e devolução dos recursos.
Após a publicação, os cidadãos terão prazo de 30 dias para pedir os valores transferidos ao fundo público. Caso não haja contestação, o dinheiro será incorporado definitivamente ao FGO.
O SRV é um serviço do BC por meio do qual o cidadão pode consultar se ele próprio, sua empresa ou pessoa falecida tem dinheiro esquecido em algum banco, consórcio ou outra instituição, como financeiras e corretoras.
Para a consulta, não é preciso fazer login, basta informar o Cadastro de Pessoa Física (CPF) e data de nascimento ou o Cadastro de Pessoa Jurídica (CNPJ) e a data de abertura da empresa, inclusive para empresas já fechadas.
Caso haja algum valor, é preciso acessar o sistema e verificar quanto há para receber, a origem desse valor, a instituição que deve fazer a devolução; além de informações de contato e outras adicionais. Para isso, é necessário fazer login com a conta Gov.br, nos níveis prata ou ouro e verificação em duas etapas.
Fonte: https://www.jb.com.br/economia/2026/06/1059916-brasileiros-
sacaram-em-abril-rs-4828-milhoes-esquecidos-em-bancos.html. Excerto
adaptado. Acesso em 11/06/2026
“Para a consulta, não é preciso fazer login, basta informar
o Cadastro de Pessoa Física (CPF) e data de nascimento ou o
Cadastro de Pessoa Jurídica (CNPJ) e a data de abertura da
empresa, inclusive para empresas já fechadas” (6º parágrafo).
Nesse trecho, a vírgula após “consulta” foi empregada para:
Ano: 2026
Banca:
Instituto Fênix
Órgão:
Prefeitura de Guatambú - SC
Provas:
Instituto Fênix - 2026 - Prefeitura de Guatambú - SC - Merendeira
|
Instituto Fênix - 2026 - Prefeitura de Guatambú - SC - Monitor de Transporte Escolar |
Instituto Fênix - 2026 - Prefeitura de Guatambú - SC - Motorista de Veículos Leves |
Instituto Fênix - 2026 - Prefeitura de Guatambú - SC - Motorista |
Instituto Fênix - 2026 - Prefeitura de Guatambú - SC - Operador de Máquinas I |
Instituto Fênix - 2026 - Prefeitura de Guatambú - SC - Operador de Máquinas II |
Q4324618
Português
Observe atentamente o período:
“Esperar, nesse sentido, não deve ser confundido com permanecer parado.”
A construção apresentada utiliza sinais de pontuação que contribuem para organizar a informação e destacar uma expressão que estabelece relação com o que foi apresentado anteriormente. Além disso, algumas palavras do texto pertencem a famílias vocabulares relacionadas entre si.
Considerando as regras de pontuação, a formação de palavras e o sentido produzido pelo período, assinale a alternativa CORRETA.
“Esperar, nesse sentido, não deve ser confundido com permanecer parado.”
A construção apresentada utiliza sinais de pontuação que contribuem para organizar a informação e destacar uma expressão que estabelece relação com o que foi apresentado anteriormente. Além disso, algumas palavras do texto pertencem a famílias vocabulares relacionadas entre si.
Considerando as regras de pontuação, a formação de palavras e o sentido produzido pelo período, assinale a alternativa CORRETA.
Ano: 2026
Banca:
ISET
Órgão:
Prefeitura de Canudos - BA
Provas:
ISET - 2026 - Prefeitura de Canudos - BA - Assistente Administrativo
|
ISET - 2026 - Prefeitura de Canudos - BA - Atendente de Classe |
ISET - 2026 - Prefeitura de Canudos - BA - Orientador Social |
ISET - 2026 - Prefeitura de Canudos - BA - Técnico em Enfermagem |
ISET - 2026 - Prefeitura de Canudos - BA - Técnico em Meio Ambiente |
ISET - 2026 - Prefeitura de Canudos - BA - Técnico em Segurança no Trabalho |
ISET - 2026 - Prefeitura de Canudos - BA - Tradutor e Intérprete de Libras |
Q4324553
Português
Texto associado
TEXTO I
Governo avalia aporte de R$ 6 bilhões nos Correios para
conter rombo
Possível injeção de recursos públicos é discutida enquanto
empresa tenta recuperar equilíbrio financeiro
Fábio Bouéri
O governo federal analisa a possibilidade de destinar até R$
6 bilhões para reforçar o caixa dos Correios. A medida é
discutida como alternativa para reduzir o impacto do prejuízo
acumulado e dar sustentação ao plano de recuperação
financeira da estatal.
A proposta ainda está em fase de avaliação. Integrantes da
equipe econômica defendem cautela antes de qualquer decisão
definitiva. A prioridade, neste momento, é acompanhar os
resultados das medidas internas já adotadas para reorganizar
as contas.
Correios seguem sob pressão
A empresa enfrenta um cenário considerado delicado, com
sucessivos resultados negativos e aumento das despesas
operacionais. O rombo financeiro acumulado elevou o nível de
preocupação dentro do governo e ampliou a discussão sobre
possíveis formas de socorro.
Mesmo assim, a liberação imediata de recursos não é tratada
como certa. A ideia é observar se o plano de ajuste, iniciado
recentemente, será suficiente para melhorar o desempenho
sem necessidade de novo aporte direto do Tesouro.
No fim do ano passado, a estatal buscou reforçar o caixa por
meio da contratação de empréstimos com garantia pública. O
objetivo foi ganhar fôlego financeiro e viabilizar a execução de
um pacote de reestruturação administrativa e operacional.
Entre as medidas previstas estão cortes de custos, revisão de
contratos e mudanças na estrutura de funcionamento. A
empresa também passou a estudar novas frentes de atuação
para ampliar receitas e reduzir a dependência das atividades
tradicionais.
Outro eixo do plano envolve a venda de imóveis considerados
ociosos. A estratégia inclui a negociação de prédios
administrativos, galpões e terrenos em diferentes regiões do
país. A expectativa é levantar recursos para fortalecer o caixa e
modernizar a operação logística.
Os valores desses ativos variam de acordo com a localização
e tamanho. Alguns imóveis possuem alto valor comercial e
podem gerar entrada relevante de capital. A direção da estatal
aposta no fato de que essas medidas, combinadas, podem
reduzir a necessidade de um aporte direto e acelerar o processo
de recuperação financeira.
Fonte: BOUÉRI, Fábio. Governo avalia aporte de R$ 6 bilhões nos Correios para conter
rombo. https://revistaoeste.com/revista/economia/governo-avalia-aporte-de-r-6-bilhoes-noscorreios-para-conter-rombo/
Analise as afirmações abaixo antes de julgar o que se
pede.
( ) Em “A proposta ainda está em fase de avaliação. Integrantes da equipe econômica defendem cautela antes de qualquer decisão definitiva.” (2º par.), nota-se a presença de dois períodos simples os quais são desprovidos de uso da vírgula, pois suas respectivas elaborações se encontram na ordem direta.
( ) Em “O rombo financeiro acumulado elevou o nível de preocupação dentro do governo e ampliou a discussão sobre possíveis formas de socorro.” (3º par.), poder-se-ia acrescentar uma vírgula após o vocábulo “governo” haja vista a presença de um Sujeito diferente para a segunda oração.
( ) Em “No fim do ano passado, a estatal buscou reforçar o caixa por meio da contratação de empréstimos com garantia pública.” (5º par.), a pontuação evidencia um Adjunto adverbial de tempo deslocado na oração.
( ) Em “Entre as medidas previstas estão cortes de custos, revisão de contratos e mudanças na estrutura de funcionamento.” (6º par.), nota-se um descuido gramatical quanto à ausência de uma vírgula para isolar um Adjunto adverbial deslocado no contexto.
( ) Em “A empresa também passou a estudar novas frentes de atuação” (6º par.), poder-se-ia usar uma crase no trecho em destaque, uma vez que se nota a presença de uma preposição obrigatória pela regência do verbo “passou”.
Considerando-se V para as afirmativas verdadeiras e F para as falsas, tem-se pela ordem a seguinte sequência.
( ) Em “A proposta ainda está em fase de avaliação. Integrantes da equipe econômica defendem cautela antes de qualquer decisão definitiva.” (2º par.), nota-se a presença de dois períodos simples os quais são desprovidos de uso da vírgula, pois suas respectivas elaborações se encontram na ordem direta.
( ) Em “O rombo financeiro acumulado elevou o nível de preocupação dentro do governo e ampliou a discussão sobre possíveis formas de socorro.” (3º par.), poder-se-ia acrescentar uma vírgula após o vocábulo “governo” haja vista a presença de um Sujeito diferente para a segunda oração.
( ) Em “No fim do ano passado, a estatal buscou reforçar o caixa por meio da contratação de empréstimos com garantia pública.” (5º par.), a pontuação evidencia um Adjunto adverbial de tempo deslocado na oração.
( ) Em “Entre as medidas previstas estão cortes de custos, revisão de contratos e mudanças na estrutura de funcionamento.” (6º par.), nota-se um descuido gramatical quanto à ausência de uma vírgula para isolar um Adjunto adverbial deslocado no contexto.
( ) Em “A empresa também passou a estudar novas frentes de atuação” (6º par.), poder-se-ia usar uma crase no trecho em destaque, uma vez que se nota a presença de uma preposição obrigatória pela regência do verbo “passou”.
Considerando-se V para as afirmativas verdadeiras e F para as falsas, tem-se pela ordem a seguinte sequência.
Ano: 2026
Banca:
Avança SP
Órgão:
Prefeitura de Amparo - SP
Prova:
Avança SP - 2026 - Prefeitura de Amparo - SP - Serviços Funerários e Transporte |
Q4324428
Português
Marque a alternativa que apresenta todos os
sinais de pontuação empregados corretamente.
Ano: 2026
Banca:
ISET
Órgão:
Prefeitura de Canudos - BA
Provas:
ISET - 2026 - Prefeitura de Canudos - BA - Assistente Social
|
ISET - 2026 - Prefeitura de Canudos - BA - Psicopedagogo |
ISET - 2026 - Prefeitura de Canudos - BA - Terapeuta Ocupacional |
ISET - 2026 - Prefeitura de Canudos - BA - Enfermeiro |
ISET - 2026 - Prefeitura de Canudos - BA - Professor de Educação Infantil Anos Iniciais (Ensino Fundamental) |
ISET - 2026 - Prefeitura de Canudos - BA - Professor de Ensino Fundamental (Licenciatura em Ciências Biológicas) |
ISET - 2026 - Prefeitura de Canudos - BA - Professor de Ensino Fundamental (Licenciatura em Educação Digital) |
ISET - 2026 - Prefeitura de Canudos - BA - Engenheiro Ambiental |
ISET - 2026 - Prefeitura de Canudos - BA - Fonoaudiólogo |
ISET - 2026 - Prefeitura de Canudos - BA - Psicólogo |
ISET - 2026 - Prefeitura de Canudos - BA - Professor Anos Finais (Licenciatura em Matemática) |
ISET - 2026 - Prefeitura de Canudos - BA - Professor de Ensino Fundamental (Licenciatura em Educação Física) |
ISET - 2026 - Prefeitura de Canudos - BA - Professor de Ensino Fundamental (Licenciatura em Letras com Inglês) |
Q4324138
Português
Texto associado
TEXTO I
A perda da linguagem e a perda da liberdade
Ninguém consegue expressar um sentimento ou visão do
mundo sem um vocabulário apropriado; sem isso, é impossível
traduzir a realidade interior em algo que possa ser transmitido
a outra pessoa
Roberto Motta
São 5h30 da manhã e eu começo a caminhada pela praia do
Rio de Janeiro. Há grupos espalhados pela areia, muita gente.
Não são banhistas. Estão se recuperando de uma longa noite.
Ao redor deles há uma mancha de lixo: garrafas de todos os
tipos, embalagens de alimentos industrializados e restos de
comida. E o odor de maconha. Caixas de som estão ligadas na
potência máxima. As músicas são todas do mesmo tipo:
“canções” sem melodia ou harmonia, nas quais vozes
desafinadas e desagradáveis – algumas aos berros – se
submetem à tirania de ritmos que soam como pancadas. As
“letras” são relatos de atos sexuais, uso de drogas e crimes;
algumas dessas músicas servem de hinos a facções. Álcool,
carboidratos industrializados, drogas e violência: essa foi a
dieta da noite na praia, onde a escuridão não acaba quando o
sol nasce.
Essa praia é o meu quintal. Sempre que o mar permite, eu
nado. Nos outros dias, eu leio. Não levo nada comigo além dos
livros, porque nas praias roubam tudo. Menos livros. Deixo os
meus sobre a cadeira quando vou dar um mergulho, sem
preocupação. O risco de serem roubados é zero.
Não tenho uma boa explicação para minha obsessão por
leitura. Uma parte do meu cérebro se ilumina quando leio. É
uma sensação física. Sempre foi assim. Quando era muito
criança, livros já me interessavam. No final da década de 1970,
minha mãe me deixava na biblioteca pública de Salvador
enquanto ia fazer compras. Não leio em busca de conhecimento
ou cultura. Dizer isso seria mentir. Sou curioso sim, e isso me
leva a ler de tudo. Preciso de variedade. Mas minha obsessão
tem outra origem. É uma necessidade orgânica: sou
dependente de leitura. Na falta de livros e revistas, leio bulas de
remédio, rótulos de embalagens e manuais de instruções. Para
alguém como eu, a internet foi um milagre. Nunca mais fiquei
sem ter algo para ler.
Além de disponibilizar infinito material de leitura, a internet
transformou todo mundo em escritor, nem que sejam apenas
de comentários em postagens alheias. Com isso, ficou evidente
o prejuízo causado pela degradação da linguagem, um
fenômeno encorajado por sistemas políticos populistas como
forma de igualdade. É a ideia de que existem muitos “saberes”
igualmente importantes, mesmo que alguns desses saberes
não saibam nada. O cidadão ocidental confortavelmente
instalado em um sistema de bem-estar social que lhe garante a
sobrevivência, é alimentado com o equivalente cultural de uma
dieta de carboidratos, álcool e maconha. Exatamente como o
pessoal da praia do início deste texto.
Comentários nas redes sociais expõem a torturante
experiência de ter algo a dizer, mas não saber como. A
linguagem foi reduzida a seus componentes mais rudimentares,
e estão desaparecendo a capacidade de observação e descrição, a sutileza e a moderação necessárias à expressão
de ideias e ao exame equilibrado da vida em geral. Tudo se
reduz a “amo” ou “odeio” e a “comunistas” versus “fascistas”.
Políticos são classificados como santos ou impostores,
submetidos aleatoriamente a ataques virulentos ou a adulação
desmedida. A cidadania – se é que algo assim já existiu por
essas terras – se esfarela junto com a linguagem.
Ninguém consegue expressar um sentimento ou visão do
mundo sem um vocabulário apropriado; sem isso, é impossível
traduzir a realidade interior em algo que possa ser transmitido
a outra pessoa. Fiz uma postagem com a recomendação do
livro Trilogia Cósmica, de C. S. Lewis. Um dos comentários foi
feito por alguém que se identificou como Alberto, ex-usuário de
tudo. Ele disse: “Minha geração não lê livros. Jogamos games
e assistimos vídeos. Acho que estamos certos porque a
realidade é líquida. Preferimos receber o resumo da sua
geração”. Alberto, o resumo é esse: de todas as perdas que
alguém pode sofrer, a perda da linguagem é uma das mais
graves, principalmente porque é impossível notar a perda de
algo que você nunca teve.
Acontece que a linguagem é a ferramenta do raciocínio.
Pensamentos são expressos em uma voz interior que usa a
linguagem que aprendemos. Até que esses pensamentos
sejam articulados, eles não existem de forma consciente. Bom
senso e clareza de raciocínio não são privilégio de pessoas
instruídas, isso é evidente; existem pessoas simples que
conduzem suas vidas com padrões morais elevados e
acumulam conquistas pessoais maiores do que as de muitos
“intelectuais”. Entretanto, na maioria dos casos – e exceto por
um esforço extraordinário – a falta de um vocabulário leva a um
embotamento da sensibilidade e do raciocínio, assim como a
falta de treinamento leva à atrofia muscular. O universo fica
reduzido a um estreito conjunto de experiências mundanas,
quase sempre primitivas, quase sempre envolvendo as partes
inferiores do corpo. O resultado é um vazio experiencial – um
mal tornado ainda mais terrível porque o portador da aflição não
consegue nomear a enfermidade. O primeiro impulso é
preencher o vazio com barulho, porque o silêncio é insuportável
para uma mente que não tem como pensar. Por isso, a
onipresença de equipamentos sonoros em todos os lugares e
momentos.
É impossível encontrar, na minha cidade, uma praia livre de
caixas de som, ou uma clínica cujos pacientes, nas salas de
espera, não sejam tutelados – não sei se essa é a melhor
palavra – por aparelhos de televisão permanentemente ligados.
A forma mais popular de anestesia, claro, é o celular: não há
desespero existencial que resista a uma sequência de reels.
Esse vazio também é preenchido por ideologias e filosofias
calamitosas, do neomarxismo woke ao ambientalismo xiita, dos
métodos infalíveis para enriquecer com criptomoedas ao
extremismo religioso. Improváveis teorias da conspiração se
transformam na justificativa existencial de multidões. O lixo
criado pelo homem é consumido pelo homem como se fosse o
caminho da verdade.
Permitam-me sugerir a redescoberta da linguagem, por meio
da leitura, como remédio. Mas o caminho da libertação não
passa apenas por livros – ele exige bons livros. Como disse o
filósofo Arthur Schopenhauer: “A arte de não ler é uma arte
muito importante. Ela consiste em não se interessar por aquilo
que, em determinado momento, esteja ocupando a atenção do
público em geral. Quando algum panfleto político ou
eclesiástico, ou um romance, ou um poema estiver provocando
grande alvoroço, você deve se lembrar de que aquele que
escreve para tolos sempre encontra um grande público. Uma
condição prévia para ler bons livros é não ler livros ruins: pois a
vida é curta”.
Fonte: MOTTA, Roberto. A perda da linguagem e a perda da liberdade.
https://revistaoeste.com/revista/edicao-305/a-perda-da-linguagem-e-a-perda-da-liberdade/
Assinale a alternativa cujo emprego da pontuação
evidenciada esteja gramaticalmente correto.
Ano: 2026
Banca:
IDCAP
Órgão:
Prefeitura de Vitória - ES
Prova:
IDCAP - 2026 - Prefeitura de Vitória - ES - Professor de Educação Básica III - PEB III Música |
Q4323423
Português
Leia os enunciados:
O vestido, você comprou?
De doce, eu gosto.
A vírgula pode ser empregada em diferentes situações. Nos enunciados acima ela serviu para:
O vestido, você comprou?
De doce, eu gosto.
A vírgula pode ser empregada em diferentes situações. Nos enunciados acima ela serviu para:
Ano: 2026
Banca:
AMEOSC
Órgão:
Prefeitura de Guaraciaba - SC
Prova:
AMEOSC - 2026 - Prefeitura de Guaraciaba - SC - Assistente Social – PAIF (Serviço de Proteção e Atendimento Integral à Família) |
Q4323095
Português
Texto associado
Leia o texto a seguir.
No poema "Pronominais", de 1925, Oswald de Andrade
registrava que o brasileiro tinha duas formas de pedir um
cigarro: os letrados dizem "dê-me um cigarro" e "o bom
negro e o bom branco" falam "me dá um cigarro". Em
sua pesquisa de pós-doutorado apresentada no
Programa de Pós-Graduação em Letras da Universidade
Federal do Paraná (UFPR), o pesquisador Marcelo
Limeira dos Anjos endossa a constatação de que as
regras de colocação pronominal do português brasileiro
têm raízes no uso da linguagem como critério de
diferenciação de classes. Mais: além da origem classista,
a história da norma sugere que outros fatores, como
questões políticas e até inimizades entre autores,
ajudam a explicar o porquê de o país ter regras tão
rígidas no posicionamento de pronomes oblíquos átonos
(me, te, se, o, a, lhe, nos, vos e seus eventuais plurais)
frente a verbos.
A pesquisa, que segue perspectiva linguística, destaca o
fato de, apesar da falta de consenso entre os teóricos
sobre essas normas, em geral a gramática brasileira
mais disseminada trazer obrigações quanto à colocação
de pronomes, o que não ocorre da mesma forma na
gramática portuguesa. "O tema não atormenta os
portugueses como aos brasileiros. Em tese, até mesmo a
proibição do pronome em início de oração só faz sentido
para nós", diz Anjos.
Entre esses impeditivos mencionados pelo pesquisador
está o uso do pronome antes do verbo (próclise) em
início de frase, que inspirou Oswald de Andrade. Outro é
a "atração" que certas palavras, como os advérbios ou
as de sentido negativo, exerceriam sobre o pronome, o
que forçaria a próclise, como em "nunca te vi", em
oposição a "nunca vi-te".
Anjos estudou a história das regras de colocação
pronominal e concluiu que a maioria delas foi inventada
e, depois de levantadas em discussões intelectuais,
acabou imposta pelo ensino formal. Na historiografia
levantada pela pesquisa, consta que as gramáticas do
século XVIII, por exemplo, apenas citavam a existência
da próclise e da ênclise.
Universidade Federal do Paraná (UFPR). Colocação pronominal.
Ciência UFPR. Disponível em:
https://ciencia.ufpr.br/portal/colocacao-pronominal/
Leia o trecho: "A pesquisa, que segue perspectiva
linguística, destaca o fato de, apesar da falta de
consenso entre os teóricos sobre essas normas, em
geral a gramática brasileira mais disseminada trazer
obrigações quanto à colocação de pronomes, o que não
ocorre da mesma forma na gramática portuguesa."
Considerando o emprego da pontuação no período,
assinale a alternativa correta.
Ano: 2026
Banca:
Instituto Fênix
Órgão:
Prefeitura de Guatambú - SC
Provas:
Instituto Fênix - 2026 - Prefeitura de Guatambú - SC - Assistente Social
|
Instituto Fênix - 2026 - Prefeitura de Guatambú - SC - Psicólogo |
Instituto Fênix - 2026 - Prefeitura de Guatambú - SC - Professor de Artes |
Instituto Fênix - 2026 - Prefeitura de Guatambú - SC - Profesor de Educação Especial |
Instituto Fênix - 2026 - Prefeitura de Guatambú - SC - Profesor de Ensino Fundamental |
Instituto Fênix - 2026 - Prefeitura de Guatambú - SC - Profesor de Língua Estrangeira - Inglês |
Instituto Fênix - 2026 - Prefeitura de Guatambú - SC - Profesor de Educação Infantil |
Instituto Fênix - 2026 - Prefeitura de Guatambú - SC - Profesor de Educação Física |
Instituto Fênix - 2026 - Prefeitura de Guatambú - SC - Fisioterapeuta |
Instituto Fênix - 2026 - Prefeitura de Guatambú - SC - Facilitador de Artesanato |
Instituto Fênix - 2026 - Prefeitura de Guatambú - SC - Facilitador de Esportes |
Instituto Fênix - 2026 - Prefeitura de Guatambú - SC - Tesoureiro |
Instituto Fênix - 2026 - Prefeitura de Guatambú - SC - Farmacêutico |
Instituto Fênix - 2026 - Prefeitura de Guatambú - SC - Médico |
Instituto Fênix - 2026 - Prefeitura de Guatambú - SC - Médico Veterinário |
Instituto Fênix - 2026 - Prefeitura de Guatambú - SC - Pedagogo |
Instituto Fênix - 2026 - Prefeitura de Guatambú - SC - Pedagogo Social |
Q4322348
Português
Analise cuidadosamente os períodos abaixo:
I. “Os profissionais que participaram da formação continuada apresentaram propostas inovadoras para o trabalho pedagógico.”
II. “Os profissionais, que participaram da formação continuada, apresentaram propostas inovadoras para o trabalho pedagógico.”
Embora apresentem estruturas sintáticas semelhantes, os dois períodos podem produzir efeitos de sentido distintos em razão da pontuação empregada.
Com base na norma-padrão e nos princípios de construção do sentido textual, assinale a alternativa CORRETA.
I. “Os profissionais que participaram da formação continuada apresentaram propostas inovadoras para o trabalho pedagógico.”
II. “Os profissionais, que participaram da formação continuada, apresentaram propostas inovadoras para o trabalho pedagógico.”
Embora apresentem estruturas sintáticas semelhantes, os dois períodos podem produzir efeitos de sentido distintos em razão da pontuação empregada.
Com base na norma-padrão e nos princípios de construção do sentido textual, assinale a alternativa CORRETA.
Ano: 2026
Banca:
Instituto Fênix
Órgão:
Prefeitura de Guatambú - SC
Provas:
Instituto Fênix - 2026 - Prefeitura de Guatambú - SC - Assistente Administrativo
|
Instituto Fênix - 2026 - Prefeitura de Guatambú - SC - Auxiliar de Creche |
Instituto Fênix - 2026 - Prefeitura de Guatambú - SC - Técnico em Higiene Bucal |
Instituto Fênix - 2026 - Prefeitura de Guatambú - SC - Técnico em Enfermagem |
Instituto Fênix - 2026 - Prefeitura de Guatambú - SC - Técnico em Agropecuária |
Instituto Fênix - 2026 - Prefeitura de Guatambú - SC - Técnico em Farmácia |
Instituto Fênix - 2026 - Prefeitura de Guatambú - SC - Facilitador de Música |
Q4322274
Português
Observe o trecho:
“Talvez uma cidade verdadeiramente desenvolvida não seja aquela que permanece acordada o tempo inteiro, mas aquela que sabe equilibrar movimento e pausa, produção e descanso, atividade e silêncio.”
A organização sintática desse período contribui diretamente para a construção do argumento defendido pelo autor. O emprego da conjunção destacada estabelece uma relação específica entre as ideias, enquanto o pronome relativo contribui para a articulação entre os termos da oração.
Considerando as relações de coordenação e subordinação, o emprego das conjunções, dos pronomes relativos e a pontuação, assinale a alternativa CORRETA.
“Talvez uma cidade verdadeiramente desenvolvida não seja aquela que permanece acordada o tempo inteiro, mas aquela que sabe equilibrar movimento e pausa, produção e descanso, atividade e silêncio.”
A organização sintática desse período contribui diretamente para a construção do argumento defendido pelo autor. O emprego da conjunção destacada estabelece uma relação específica entre as ideias, enquanto o pronome relativo contribui para a articulação entre os termos da oração.
Considerando as relações de coordenação e subordinação, o emprego das conjunções, dos pronomes relativos e a pontuação, assinale a alternativa CORRETA.
Ano: 2026
Banca:
Grupo TALENT
Órgão:
Prefeitura de São Valentim do Sul - RS
Provas:
Grupo TALENT - 2026 - Prefeitura de São Valentim do Sul - RS - Almoxarife
|
Grupo TALENT - 2026 - Prefeitura de São Valentim do Sul - RS - Atendente de Consultório Dentário |
Grupo TALENT - 2026 - Prefeitura de São Valentim do Sul - RS - Monitor de Educação |
Grupo TALENT - 2026 - Prefeitura de São Valentim do Sul - RS - Professor Séries Iniciais |
Q4320907
Português
Assinale a alternativa em que o emprego da
vírgula atende à norma-padrão e contribui para a
clareza do enunciado.
Ano: 2026
Banca:
Grupo TALENT
Órgão:
Prefeitura de São Valentim do Sul - RS
Provas:
Grupo TALENT - 2026 - Prefeitura de São Valentim do Sul - RS - Auditor Fiscal e Tributário
|
Grupo TALENT - 2026 - Prefeitura de São Valentim do Sul - RS - Odontólogo |
Q4320324
Português
Leia as duas versões de uma mesma informação:
Versão I:
Os servidores que concluíram o treinamento receberam nova atribuição.
Versão II:
Os servidores, que concluíram o treinamento, receberam nova atribuição.
A respeito dos efeitos produzidos pela pontuação, analise as afirmativas.
I. Na Versão I, a oração “que concluíram o treinamento” restringe o conjunto de servidores aos que satisfazem essa condição.
II. Na Versão II, as vírgulas favorecem a interpretação de que o enunciador atribui a conclusão do treinamento ao conjunto dos servidores referido no período.
III. A retirada das vírgulas da Versão II altera apenas a entonação, sem repercussão relevante sobre o sentido.
IV. As duas versões são gramaticalmente possíveis, mas podem transmitir informações distintas.
Assinale a alternativa correta.
Versão I:
Os servidores que concluíram o treinamento receberam nova atribuição.
Versão II:
Os servidores, que concluíram o treinamento, receberam nova atribuição.
A respeito dos efeitos produzidos pela pontuação, analise as afirmativas.
I. Na Versão I, a oração “que concluíram o treinamento” restringe o conjunto de servidores aos que satisfazem essa condição.
II. Na Versão II, as vírgulas favorecem a interpretação de que o enunciador atribui a conclusão do treinamento ao conjunto dos servidores referido no período.
III. A retirada das vírgulas da Versão II altera apenas a entonação, sem repercussão relevante sobre o sentido.
IV. As duas versões são gramaticalmente possíveis, mas podem transmitir informações distintas.
Assinale a alternativa correta.
Ano: 2026
Banca:
FUNDATEC
Órgão:
Prefeitura de Santa Rosa - RS
Prova:
FUNDATEC - 2026 - Prefeitura de Santa Rosa - RS - Professor de Séries e/ou Anos Iniciais |
Q4318149
Português
Texto associado
Loucura sem cura
(Disponível em: gauchazh.clicrbs.com.br/donna/colunistas/martha-medeiros/noticia/2026/08/loucura-semcura-cmt24vpro01rt015hk4nrhgbo.html – texto adaptado especialmente para esta prova).
Analise as assertivas a seguir sobre o emprego das vírgulas hachuradas nos trechos
retirados do texto:
I. Em “Os dois melhores livros que li
no último mês foram escritos por italianos”, as vírgulas são
empregadas para destacar um adjunto adverbial intercalado.
II. Em “O aniversário de Andrea Bajani e Via Gemito de Domenico Starnone”, as vírgulas que
separam o título do livro de seu autor são opcionais.
III. Em “Todos nós temos traços narcísicos, só que de forma branda que possibilita reconhecermos
erros”, a segunda vírgula poderia ser omitida, o que não causaria alteração de sentido ao trecho.
Quais estão corretas?
I. Em “Os dois melhores livros que li
no último mês foram escritos por italianos”, as vírgulas são
empregadas para destacar um adjunto adverbial intercalado.
II. Em “O aniversário
de Andrea Bajani e Via Gemito de Domenico Starnone”, as vírgulas que
separam o título do livro de seu autor são opcionais.
III. Em “Todos nós temos traços narcísicos, só que de forma branda
que possibilita reconhecermos
erros”, a segunda vírgula poderia ser omitida, o que não causaria alteração de sentido ao trecho.
Quais estão corretas?
Ano: 2026
Banca:
VUNESP
Órgão:
UNESP
Prova:
VUNESP - 2026 - UNESP - Médico - Área de Atuação: Medicina do Trabalho e Clínica Geral |
Q4318026
Português
Texto associado
Leia a seguir um trecho do prólogo do livro A literatura como remédio: os clássicos e a saúde da alma, para responder à questão
Prólogo ao leitor extremamente ocupado
“Desocupado leitor…” É assim que Miguel de Cervantes iniciava o prólogo de uma das mais célebres obras literárias da história universal: O Engenhoso Fidalgo D. Quixote de la Mancha. Quatrocentos anos depois, neste mundo marcado pelo imediatismo e pelo produtivismo, fico pensando se ainda seria possível iniciar um livro fazendo um convite ao “desocupado leitor” de Cervantes… Pois, na verdade, hoje estamos todos tão extremamente ocupados… Extremamente ocupa dos e extremamente apressados.
Esta pressa e esta azáfama têm, mais que nos ocupa do, nos preocupado e, em última análise, nos desumanizado e nos adoecido. E como os que estão doentes precisam de remédio, passo, rapidamente — porque nos falta tempo — a falar sobre o porquê deste livro.
Este livro fala sobre um remédio; um tipo muito especial de remédio. O remédio é, como veremos, muito, muito antigo. Foi descoberto ou inventado ainda na aurora da humanidade e, ficando às vezes meio esquecido, precisa ser constante mente resgatado, para que essa mesma humanidade não adoeça mortalmente.
Quem nunca experimentou, algum dia, os seus efeitos benfazejos? Eu mesmo me lembro o quanto o desejava e esperava, ansiosamente, quando minha mãe, às vezes meu pai, ou mesmo meu avô, vinham administrá-lo à noite, antes de dormir…
Sim, não cabe mais fazer mistério: esse remédio são as histórias. As narrativas que, algumas vezes, brotam da imaginação fértil; outras, das coisas efetivamente ocorridas e reinventadas; e, na maioria, dos livros clássicos de contos infantis.
Chamo de remédio, porque, desde a mais tenra infância, essas histórias eram o que enchiam a alma, quebravam a rotina dos dias cinzentos, abriam as portas para outras dimensões e patamares da realidade. Divertiam, encantavam, ensinavam e, mesmo quando eram amargas e tristes (pois é próprio do remédio às vezes ser amargo), sempre faziam bem.
Com o passar do tempo, entretanto, e as demandas da vida — escola, trabalho etc. — vamos nos afastando deste maravilhoso remédio, fortificante da alma. No contexto do mundo moderno, aliás, passaram a acreditar que tal remédio é não só dispensável, mas até prejudicial, pois ficção, fantasia, sonho, nos distrai da “realidade”, determinada pelas coisas “reais”, sérias, produtivas. Mas então, quando começamos a sentir os sintomas de um tipo muito particular de adoecimento, nos damos conta da sua falta e nos lembramos dos seus efeitos.
(Dante Gallian. São Paulo: Martin Claret, 2019. Adaptado).
No trecho do 4o parágrafo “Quem nunca experimentou,
algum dia, os seus efeitos benfazejos?”, as vírgulas foram
empregadas pela mesma razão que a vírgula do trecho
Ano: 2026
Banca:
Instituto Ágata
Órgão:
Câmara de São Domingos do Capim - PA
Prova:
Instituto Ágata - 2026 - Câmara de São Domingos do Capim - PA - Auxiliar de Serviços Gerais |
Q4317253
Português
Texto associado
O texto abaixo foi elaborado pela professora Márcia Rebêlo. Leia-o, atentamente, pois ele servirá de base para a questão.
A importância da preservação da água
A água é um dos recursos naturais mais importantes para a vida no planeta. Utilizamos a água para beber, preparar
alimentos, cuidar da higiene, produzir alimentos e realizar diversas atividades do dia a dia. Apesar de sua importância, mui
tas pessoas ainda desperdiçam água e não percebem que esse recurso pode se tornar cada vez mais escasso em algumas
regiões.
Preservar a água é uma responsabilidade de todos. Atitudes simples, tais como, fechar a torneira enquanto esco
vamos os dentes, consertar vazamentos e evitar banhos muito demorados, podem contribuir para diminuir o desperdício. A
água é também um tesouro da natureza: se cuidarmos dela hoje, ajudaremos a garantir vida e qualidade de vida para as
futuras gerações.
Além do desperdício, a poluição dos rios, lagos e oceanos também representa uma grande ameaça à disponibilida
de de água de qualidade. O descarte inadequado de lixo, produtos químicos e outros resíduos pode contaminar os ambien
tes aquáticos e prejudicar pessoas, animais e plantas. Por isso, cuidar da água significa também preservar a natureza, des
cartar o lixo corretamente e participar de ações que contribuam para a conservação do meio ambiente.
Portanto, cuide sempre do meio ambiente e faça a sua parte.
Observe o período retirado do texto: “Atitudes simples, tais como, fechar a torneira enquanto escovamos os dentes, consertar vazamentos e evitar banhos muito demorados, podem contribuir para diminuir o desperdício.” (2º parágrafo). As
vírgulas utilizadas nesse período têm, principalmente, a função de
Ano: 2026
Banca:
Instituto Consulplan
Órgão:
Prefeitura de Potirendaba - SP
Prova:
Instituto Consulplan - 2026 - Prefeitura de Potirendaba - SP - Professor de Educação Básica - PEB I |
Q4315980
Português
Texto associado
À mesa não se envelhece nem se enrijece
Estou em uma mesa de oito lugares onde se apinham doze pessoas. Todos conversam sem prestar atenção no meu silêncio
repentino, nos meus olhos que descem pela toalha manchada de vinho, pelos pratos de cores diferentes, cada um de um jogo
que foi se quebrando, pela comida que ficou levemente sem gosto, pelos copos que tivemos que usar no lugar das taças que se
quebraram na mudança.
Os quadros ainda não foram pregados nas paredes da sala. Não possuo as flores frescas que as influenciadoras dizem ser
fundamentais para deixar a casa bonita. Não fiz o pudim ensinado por milhares de tutoriais porque sujaria ainda mais louça –
comeremos os quindins que comprei na padaria.
Se fosse há cinco ou seis anos, eu não teria promovido esse almoço. Eu teria me fiado pela sociedade da performance, que
exige que tudo, até um almoço entre amigos, seja um evento perfeito. Instagramável. E, portanto, com pouca chance de acontecer.
Ainda sentada à mesa, lembro das minhas avós, das velhas matriarcas de outras famílias. Não marcavam nada. Aos
domingos, abriam as portas para quem chegasse. Sobre a mesa coberta com uma toalha puidinha, a garrafa térmica e o bolo.
Ou a macarronada que se repetia por anos, sem que ninguém se constrangesse em servir aquele eterno prato único. E tudo
bem, porque o intuito dos encontros não era oferecer uma experiência gastronômica, mas promover uma comunhão que pairava acima do estômago.
“A tavola non si invecchia” meu pai sempre dizia, ditado italiano que afirma que à mesa não se envelhece.
Vou além: à mesa também não se enrijece, porque é no encontro que dessalgamos certezas excessivas.
Comendo de meus pratos coloridos e lascados, há amigos de esquerda, meu primo de direita e meu novo vizinho, que
ainda não conheço bem e de quem desconheço totalmente a orientação ideológica. Um é vegetariano, outro entusiasta da
proteína animal. Um é ateu, outro acredita em tudo, e mais um pouco.
Que discordem no que tiverem que discordar, penso, desde que não lancem garfos sobre a minha cabeça.
Como avançar se não conversando?
É no diálogo – e não na monotonia temática do algoritmo – que as trocas mais produtivas acontecem. Que as mudanças
de voto acontecem. Que as pequenas revoluções acontecem (não à toa, regimes autoritários adoravam investir na distância e
na desconfiança entre vizinhos). Que as fofocas acontecem. Que mesmo as separações acontecem – onde uma mulher irá
contar que vem sendo agredida pelo marido, senão em um em encontro íntimo, cercada de gente de sua confiança?
Enquanto sirvo os quindins, escuto os papos. Lembro que meus amigos conhecem meu primo aqui desta mesa. Que se
tornaram parceiros de pedalada a partir de um almoço servido aqui nesta mesa. Quantas conexões eu deixaria de ter feito se
ficasse esperando pela louça adequada? Quantos conselhos eu perderia se ficasse na dependência de uma sobremesa
instagramável? Quantas gargalhadas deixaria de dar se ficasse esperando cozinhar como um chef?
Saúde, sugiro, levantando meu copo bico de jaca. Os outros levantam os seus, e celebro intimamente esse território de
oito lugares em que apertando cabem doze, quem sabe até quatorze e para onde sei que sempre podemos voltar.
(Por: Giovana Madalosso. À mesa não se envelhece nem se enrijece. Jornal Folha de S. Paulo, 2026.
Disponível em: https://www1.folha.uol.com.br/colunas. Acesso em: julho de 2026.)
A pontuação organiza as relações sintáticas entre os constituintes da oração e do período, podendo também produzir efeitos
de ritmo e destaque. Nesse contexto, considere as propostas de inserção, supressão ou substituição de sinais de pontuação
em trechos do texto e assinale a alternativa em que a alteração preserva a correção gramatical e as relações sintáticas do
período, de acordo com a norma-padrão.
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