Questões de Educação Física - Treinamento Desportivo para Concurso - Página 34

Q3102845

Ano: 2024 Banca: SELECON Órgão: Prefeitura de Lucas do Rio Verde - MT Prova: SELECON - 2024 - Prefeitura de Lucas do Rio Verde - MT - Orientador(a) de Atividade Física e Desportiva (Modalidade Futebol) |

Q3102845 Educação Física

O escanteio tem sido uma das principais oportunidades de ataque de uma equipe de futebol. Entre os procedimentos obrigatórios para a cobrança do escanteio está a distância mínima obrigatória entre o adversário e o quarto de círculo onde está a bola. Essa distância mínima é de:

A

8,10 m

B

8,55 m

C

9,10 m

D

9,15 m

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Q3102844

Ano: 2024 Banca: SELECON Órgão: Prefeitura de Lucas do Rio Verde - MT Prova: SELECON - 2024 - Prefeitura de Lucas do Rio Verde - MT - Orientador(a) de Atividade Física e Desportiva (Modalidade Futebol) |

Q3102844 Educação Física

Em uma aula de fundamentos de futebol, a professora orienta a aluna a realizar uma sequênciade domínio da bola, condução e passe. Na realização do exercício, a aluna segue a proposta e realiza, sequencialmente, domínio de peito, condução com a parte externa do pé e passe de “cavadinha”. Segundo Borges e Rechenchosky (2017), uma alternativa de passe para a aluna seria:

A

chapa

B

picado

C

lavadeira

D

acima da cabeça

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Q3102843

Ano: 2024 Banca: SELECON Órgão: Prefeitura de Lucas do Rio Verde - MT Prova: SELECON - 2024 - Prefeitura de Lucas do Rio Verde - MT - Orientador(a) de Atividade Física e Desportiva (Modalidade Futebol) |

Q3102843 Educação Física

Reconhecendo a demarcação tática do campo de jogo em três setores (defesa, armação e ataque), Guimarães e colaboradores (2015) assinalam que a área de armação é o setor:

A

mais próximo da baliza

B

mais afastado da baliza

C

que concentra o maior número de atletas

D

para jogadas agudas, de confronto um contra um

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Q3102840

Ano: 2024 Banca: SELECON Órgão: Prefeitura de Lucas do Rio Verde - MT Prova: SELECON - 2024 - Prefeitura de Lucas do Rio Verde - MT - Orientador(a) de Atividade Física e Desportiva (Modalidade Futebol) |

Q3102840 Educação Física

Abordando as especificidades das posições no futebol, Guimarães e colaboradores (2015) sinaliza que a principal atribuição do zagueiro é impedir a progressão dos jogadores adversários, com marcação e ocupação da zona defensiva. Além disso, segundo os autores, uma zagueira ou zagueiro, do ponto de vista tático,são jogadores:

A

exceto o lateral, que possuem mais chances de realizar uma assistência

B

exceto o ponta de lança, que possuem maior probabilidade de sofrer falta violenta

C

exceto o goleiro, que possuem menor liberdade para atuar em outras áreas do campo

D

exceto o goleiro, que possuem maior flexibilidade para atacar em outras áreas do campo

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Q3102839

Ano: 2024 Banca: SELECON Órgão: Prefeitura de Lucas do Rio Verde - MT Prova: SELECON - 2024 - Prefeitura de Lucas do Rio Verde - MT - Orientador(a) de Atividade Física e Desportiva (Modalidade Futebol) |

Q3102839 Educação Física

Sobre os equipamentos de jogo, por questão de segurança, é vedado às/aos jogadoras/es levar ao campo de jogo alguns itens considerados perigosos, como:

A

caneleiras

B

malhas térmicas

C

chuteiras com trava alta

D

pulseiras cobertas por fita adesiva

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Q3102837

Q3102837 Educação Física

Para a construção de um programa de atividade física é fundamental a compreensão de diretrizes e princípios que atravessa o treinamento. Por exemplo: o princípio da individualidade biológica sublinha a especificidade genética de cada indivíduo para a construção de um programa de atividade física. Um outro princípio que tem sido considerado no treinamento esportivo é a:

A

força isocinética

B

displicência cinética

C

resiliência emocional

D

interdependência entre o volume e a intensidade

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Q3102816

Ano: 2024 Banca: SELECON Órgão: Prefeitura de Lucas do Rio Verde - MT Prova: SELECON - 2024 - Prefeitura de Lucas do Rio Verde - MT - Orientador(a) de Atividade Física e Desportiva (Modalidade Judô) |

Q3102816 Educação Física

Avariável que se refere ao número de sessões de treinamento em um dado período, como um dia ou uma semana denomina-se:

A

intensidade

B

duração

C

volume

D

frequência

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Q3102814

Ano: 2024 Banca: SELECON Órgão: Prefeitura de Lucas do Rio Verde - MT Prova: SELECON - 2024 - Prefeitura de Lucas do Rio Verde - MT - Orientador(a) de Atividade Física e Desportiva (Modalidade Judô) |

Q3102814 Educação Física

Como aponta Conte (2013), no âmbito psicológico existem diferentes aspectos que podem influenciar no rendimento esportivo de um atleta. Com relação a motivação, ela classifica-se em dois tipos:

A

autoconfiança e autoestima

B

passividade e atividade

C

intrínseca e extrínseca

D

conectada e integrada

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Q3102813

Ano: 2024 Banca: SELECON Órgão: Prefeitura de Lucas do Rio Verde - MT Prova: SELECON - 2024 - Prefeitura de Lucas do Rio Verde - MT - Orientador(a) de Atividade Física e Desportiva (Modalidade Judô) |

Q3102813 Educação Física

De acordo com Interdonato (2008) fatores que podem levar os atletas ao abandono precoce do esporte são:

A

os resultados das competições e falta de divertimento

B

o excesso de cobranças e a falta de divertimento

C

os resultados das competições e o ambiente amigável

D

o ambiente amigável e excesso de cobrança

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Q3102808

Ano: 2024 Banca: SELECON Órgão: Prefeitura de Lucas do Rio Verde - MT Prova: SELECON - 2024 - Prefeitura de Lucas do Rio Verde - MT - Orientador(a) de Atividade Física e Desportiva (Modalidade Judô) |

Q3102808 Educação Física

Ao parar de treinar, todas as adaptações resultantes do programa de treinamento são perdidas. Este princípio básico do treinamento, caracteriza-se pelo princípio da:

A

individualidade biológica

B

especificidade

C

sobrecarga progressiva

D

reversibilidade

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Q3102788

Ano: 2024 Banca: SELECON Órgão: Prefeitura de Lucas do Rio Verde - MT Prova: SELECON - 2024 - Prefeitura de Lucas do Rio Verde - MT - Orientador(a) de Atividade Física e Desportiva |

Q3102788 Educação Física

Barreiros (2016) destaca que quando não se consegue executar em competição aquilo que já se conseguia fazer em treino, é importante que o treinador:

A

motive os estudantes através de feedback desencorajadores

B

enfatize a necessidade de se reproduzir em competição o que já é possível de ser realizado

C

distinga bem o conceito de aprendizagem e performance, para conseguir reduzir a ansiedade natural dos alunos

D

identifique qual atleta está com impossibilidades maturacionais de competir para conseguir reduzir o impacto nos resultados

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Q3102786

Ano: 2024 Banca: SELECON Órgão: Prefeitura de Lucas do Rio Verde - MT Prova: SELECON - 2024 - Prefeitura de Lucas do Rio Verde - MT - Orientador(a) de Atividade Física e Desportiva |

Q3102786 Educação Física

O treinamento de força atendendo a finalidade terapêutica caracteriza-se como:

A

a realização de treinos visando a performance desportiva

B

incentivo à melhoria e à manutenção de estética corporal

C

uma atividade utilizada na quebra de tensões, sociabilização, lazer e higiene mental

D

o exercício aplicado na cura, na correção de patologias ou na ação coadjuvante em tratamento a algum problema de saúde

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Q3102785

Ano: 2024 Banca: SELECON Órgão: Prefeitura de Lucas do Rio Verde - MT Prova: SELECON - 2024 - Prefeitura de Lucas do Rio Verde - MT - Orientador(a) de Atividade Física e Desportiva |

Q3102785 Educação Física

Um aspecto fundamental para manter a aderência em turmas de treinamento desportivo é que as aulas sejam:

A

desconfortáveis

B

autoritárias

C

rigorosas

D

prazerosas

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Q3102784

Ano: 2024 Banca: SELECON Órgão: Prefeitura de Lucas do Rio Verde - MT Prova: SELECON - 2024 - Prefeitura de Lucas do Rio Verde - MT - Orientador(a) de Atividade Física e Desportiva |

Q3102784 Educação Física

Com relação aos aspectos emocionais e motivacionais que afetam o treinamento esportivo, sobre ansiedade e desempenho, Alexandre Conte (2013) recomenda:

A

mostrar aos alunos suas evoluções nos resultados, para que se sintam motivados

B

mostrar aos alunos os pontos que ainda são necessários evoluir, para que se sintam focados

C

incentivar os alunos através de feedback negativos, para que eles tentem provar o seu lado positivo através da performace

D

explicar aos alunos como o grupo é capaz de evoluir sem ele, para que ele se encoraje a comprovar as suas contribuições para a equipe

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Q3102783

Ano: 2024 Banca: SELECON Órgão: Prefeitura de Lucas do Rio Verde - MT Prova: SELECON - 2024 - Prefeitura de Lucas do Rio Verde - MT - Orientador(a) de Atividade Física e Desportiva |

Q3102783 Educação Física

Os princípios do treinamento esportivo são aspectos extremamente relevantes a serem considerados nos treinos. O princípio da individualidade biológica enfatiza que:

A

a dimensão biológica se sobrepõe a social

B

cada ser humano é único, constituído por genótipo e fenótipo

C

a carga genética e a composição corporal não impacta no desenvolvimento esportivo do atleta

D

o fenótipo descaracteriza os aspectos como habilidades motoras e esportivas por individualizar de forma peculiar o atleta

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Q3102782

Ano: 2024 Banca: SELECON Órgão: Prefeitura de Lucas do Rio Verde - MT Prova: SELECON - 2024 - Prefeitura de Lucas do Rio Verde - MT - Orientador(a) de Atividade Física e Desportiva |

Q3102782 Educação Física

Sobre os fatores intervenientes que afetam o treinamento esportivo, Alexandre Conte (2013) destaca a segurança que o atleta possui para agir em situações novas, da qual denomina de:

A

disciplina

B

agressividade

C

autoconfiança

D

obediência

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Q3102775

Ano: 2024 Banca: SELECON Órgão: Prefeitura de Lucas do Rio Verde - MT Prova: SELECON - 2024 - Prefeitura de Lucas do Rio Verde - MT - Orientador(a) de Atividade Física e Desportiva |

Q3102775 Educação Física

As variáveis que devem ser consideradas na montagem de um programa de treinamento são:

A

tipos de exercícios e condicionamento físico esperado

B

performance, volume e intervalo de recuperação

C

tipos de exercício, condicionamento físico esperado, performance, volume e intervalo de recuperação

D

seleção dos exercícios, ordem dos exercícios, volume, intensidade, intervalo de recuperação, velocidade de execução e fase de treinamento

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Q3102772

Ano: 2024 Banca: SELECON Órgão: Prefeitura de Lucas do Rio Verde - MT Prova: SELECON - 2024 - Prefeitura de Lucas do Rio Verde - MT - Orientador(a) de Atividade Física e Desportiva |

Q3102772 Educação Física

Com relação as fases de desenvolvimento dos movimentos, João Barreiros (2016) aponta que os movimentos especializados se distinguem:

A

por ser um padrão distinto de movimento que se realiza através de reflexos

B

por alcançar níveis rudimentares de estágios de movimento

C

pela aplicabilidade dos comportamentos a contextos muito específicos, como as atividades desportivas

D

pela repetição deste movimento a diferentes contextos, de forma fundamental ao movimento infantil

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Q3100986

Ano: 2024 Banca: FEPESE Órgão: Prefeitura de Balneário Camboriú - SC Prova: FEPESE - 2024 - Prefeitura de Balneário Camboriú - SC - Professor de Educação Física |

Q3100986 Educação Física

“A preparação desportiva é um processo tão complexo que o resultado final só pode ser atingido com a união de diversos fatores (…)” (GOMES, 2009).
Associe a coluna 1 de acordo com os conceitos apresentados na coluna 2.

Coluna 1 Competição
1. Competição preparatória
2. Competição de controle
3. Competição simulada
4. Competição seletiva
5. Competição principal

Coluna 2 Descrição
( ) O desportista, obrigatoriamente, deve atingir o seu melhor resultado.
( ) Sua principal tarefa é o aperfeiçoamento da técnica e da tática das ações competitivas do desportista.
( ) Seu principal objetivo é selecionar atletas para uma determinada equipe.
( ) Permite avaliação tanto no nível de preparação atingida pelo desportista nos aspectos tático e técnico como no aperfeiçoamento das capacidades motoras.
( ) A tarefa mais importante desse tipo de competição é a preparação direta do desportista para a competição principal.

Assinale a alternativa que indica a sequência correta, de cima para baixo.

A

1 • 2 • 3 • 4 • 5

B

1 • 5 • 2 • 4 • 3

C

3 • 2 • 1 • 4 • 5

D

5 • 1 • 4 • 2 • 3

E

5 • 4 • 3 • 2 • 1

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Q3099776

Ano: 2024 Banca: COTEC Órgão: Prefeitura de Brasília de Minas - MG Prova: COTEC - 2024 - Prefeitura de Brasília de Minas - MG - Professor 2 - P2B (Professor dos Anos finais do Ensino Fundamental/Educação Física) |

Q3099776 Educação Física

A relação entre habilidades e capacidades motoras é essencial para o desempenho em esportes coletivos. No contexto do basquete e do handebol, analise as informativas a seguir sobre as habilidades e as capacidades motoras necessárias para cada função.

I- As habilidades, como controle de corpo, recepção de bola e passes, são fundamentais no basquete e sustentadas por capacidades como coordenação olho-mão e equilíbrio dinâmico.

II- As habilidades do goleiro, no handebol, incluem defesa baixa e passe, que dependem da destreza manual e do tempo de reação, entre outras capacidades motoras.

III- O zagueiro, no futebol, requer habilidades específicas, como desarme e posicionamento, que são apoiadas por capacidades motoras como precisão de controle e velocidade de movimento.

Está CORRETO o que se afirma em

A

I e II, apenas.

B

I e III, apenas.

C

II, apenas.

D

II e III, apenas.

E

I, II e III.

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Questões de Concurso Comentadas sobre treinamento desportivo em educação física

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