Questões de Concurso Comentadas sobre ensino da arte em educação artística

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Q3169160 Educação Artística

Segundo Ana Mae Barbosa, em Inquietações e mudanças no ensino da Arte, há ainda a necessidade de esclarecimento e até de campanha em favor da Arte na escola, porque “embora os Parâmetros Curriculares Nacionais tenham reconhecido seu lugar de destaque no currículo ao dar a Arte a mesma importância que deu as outras disciplinas, estão resultando muito pouco”.



                    BARBOSA, Ana Mae (org.), Inquietações e

                    mudanças no ensino da arte (São Paulo: Cortez,

                    2002).



Na perspectiva da autora, essa afirmação se justifica porque: 


I - Os poderes públicos devem propiciar meios para que os professores desenvolvam a capacidade de compreender, conceber e fruir Arte.


II - São as Leis, o reconhecimento e a obrigatoriedade que garantem a existência da Arte no currículo e um ensino/aprendizagem que torne os estudantes aptos para entender a Arte na condição contemporânea.


III - A ação inteligente e empática do professor é que pode tornar a Arte ingrediente essencial para favorecer o crescimento individual e o comportamento do cidadão como fruidor de cultura e conhecedor da construção de sua própria nação.


IV - Sem a experiência do prazer da Arte, por parte dos professores e alunos, nenhuma teoria de Arte-Educação será reconstrutora.



Estão corretas as afirmações:

Alternativas
Q3167640 Educação Artística
Assinale a alternativa que não corresponde a um benefício da abordagem interdisciplinar na educação musical:
Alternativas
Q3167560 Educação Artística

Sobre o ensino das artes na Educação Básica, analise as asserções a seguir:


I. O ensino das artes deve permitir que os alunos desenvolvam suas capacidades de expressão e criação artística. PORQUE


II. A arte, em sua essência, está restrita à imitação de modelos consagrados e à reprodução de técnicas estabelecidas.

Alternativas
Q3167554 Educação Artística
Assinale a alternativa incorreta em relação ao papel da arte na Educação Básica:
Alternativas
Q3166443 Educação Artística
O ensino de Arte deve se articular com a realidade dos alunos e da sociedade em que vivem. Qual é a implicação dessa orientação para os professores de Arte?
Alternativas
Q3166442 Educação Artística
A principal diferença entre o ensino tradicional e o ensino de Arte nas escolas está mais bem apresentada na alternativa:
Alternativas
Q3151037 Educação Artística
Ao longo da história, o ensino de artes no Brasil passou por diversas influências, especialmente em sua fase colonial, quando as práticas artísticas eram moldadas por necessidades religiosas e de reprodução de modelos europeus. Como essa influência se manifestou na arte-educação durante o período colonial?
Alternativas
Q3151035 Educação Artística
No planejamento educacional em artes, a aplicação de metodologias ativas é essencial para fomentar a participação e o envolvimento dos alunos no processo criativo. Qual das alternativas a seguir exemplifica a aplicação eficaz de uma metodologia ativa no ensino de artes visuais?
Alternativas
Q3144985 Educação Artística
A arte contemporânea frequentemente envolve a utilização de novas mídias e tecnologias. Em relação ao impacto das tecnologias digitais na prática artística, qual das opções abaixo caracteriza melhor a abordagem atual?
Alternativas
Q3141624 Educação Artística
Émile Jaques-Dalcroze (1865-1950) foi um renomado compositor, músico e pedagogo suíço, mais conhecido por desenvolver a Método Dalcroze, uma abordagem inovadora para o ensino de música que foca no desenvolvimento da percepção musical. O cerne da metodologia de Dalcroze é a rítmica, que vai além da simples leitura de valores de notas e tempos. Em vez de ensinar apenas a teoria musical, ele propôs uma forma de aprendizagem onde os alunos vivenciam a música.
Assinale a alternativa correta que descreve a importância da euritmia no método Dalcroze:
Alternativas
Q3141622 Educação Artística
A relação entre a fonte sonora e o som produzido é complexa e envolve diversos fatores, como o material, a forma, o tamanho e a maneira como o objeto é tocado. Como o professor pode explorar essa relação com os alunos, incentivando a investigação e a experimentação sonora?
Alternativas
Q3141488 Educação Artística
Ao ensinar o conceito de tonalidade para alunos do ensino fundamental, qual das seguintes abordagens seria mais adequada?
Alternativas
Q3141487 Educação Artística
Os professores de arte podem aprimorar sua metodologia de ensino de dança no ensino fundamental adotando abordagens inovadoras que promovam a criatividade, a sensibilidade cultural e a expressão emocional. Isso envolve a integração de novos modelos e estruturas de ensino que se alinham em:
Alternativas
Q3141484 Educação Artística
Ao explorar o elemento do espaço na dança, o professor pode propor aos alunos atividades que envolvam:
Alternativas
Q3141483 Educação Artística

Os professores de arte podem utilizar diversas estratégias para desenvolver a capacidade de leitura de imagens em seus alunos. Analise as afirmativas a seguir e marque V, para as verdadeiras, e F, para as falsas:

(__)A utilização de recursos tecnológicos, como softwares de edição de imagem, dificulta a compreensão dos processos criativos.

(__)A utilização de métodos, como a abordagem de Robert William Ott, ajuda as crianças a compreender os códigos estéticos, enriquecendo seu repertório artístico-cultural.

(__)A exposição a diferentes estilos artísticos e culturas visuais limita a capacidade de os alunos formarem suas próprias interpretações.

(__)Incentivar a exploração em diferentes áreas do conhecimento artístico promove o aprendizado holístico e a apreciação de imagens.

(__)A pesquisa-ação pode ser empregada para desenvolver e avaliar estratégias didáticas que melhorem a compreensão da leitura por meio da análise de imagens.

Assinale a alternativa que apresenta a sequência correta:

Alternativas
Q3139849 Educação Artística
Sobre a relação entre música e linguagem, é correto afirmar que:
Alternativas
Q3135191 Educação Artística
Durante uma aula sobre arte contemporânea, um(a) professor(a) pretende incentivar a criação artística pessoal e crítica. Ele(a) propõe que os alunos usem materiais não convencionais e escolham temas ligados ao contexto social atual. Qual seria a melhor estratégia pedagógica para promover a reflexão e o engajamento dos alunos com essa proposta?
Alternativas
Q3133327 Educação Artística
No contexto do ensino de arte, é importante que os professores utilizem práticas avaliativas que promovam o desenvolvimento contínuo dos alunos, acompanhando suas produções artísticas de forma processual. Esse tipo de avaliação visa proporcionar feedback constante, possibilitando que os alunos reflitam sobre seu processo criativo, aprimorem suas técnicas e aprofundem sua compreensão estética ao longo do tempo. Qual é o nome desse tipo de avaliação, que valoriza o crescimento do aluno ao invés de focar apenas em resultados finais?
Alternativas
Q3133316 Educação Artística
As Diretrizes Curriculares Nacionais para o Ensino da Arte destacam a importância da avaliação no processo de aprendizagem dos alunos. De acordo com essas diretrizes, qual é o principal objetivo da avaliação no ensino da Arte, especialmente no que diz respeito à participação dos alunos em atividades práticas e na análise de suas produções artísticas?
Alternativas
Q3130947 Educação Artística
Viktor Lowenfeld foi um teórico influente no ensino das artes visuais. Qual das seguintes afirmações reflete corretamente sua teoria sobre o desenvolvimento artístico das crianças?
Alternativas
Respostas
1601: B
1602: B
1603: C
1604: C
1605: D
1606: B
1607: D
1608: B
1609: C
1610: B
1611: E
1612: A
1613: C
1614: B
1615: D
1616: E
1617: D
1618: B
1619: C
1620: B