Questões de Provas - Questões de Concursos - Página 810

Q4044546

Ano: 2026 Banca: Instituto Fênix Órgão: SIMAE - SC Prova: Instituto Fênix - 2026 - SIMAE - SC - Técnico em Tratamento de Água e Esgoto |

Q4044546 Engenharia Hidráulica

A leitura correta do consumo em uma ligação de água depende das condições de instalação, do tipo de hidrômetro utilizado e da conservação do equipamento. Sobre o uso, o funcionamento e as características dos hidrômetros, analise as assertivas.
I. O hidrômetro é utilizado para medir o volume de água que passa pela ligação, permitindo registrar o consumo do usuário.
II. Hidrômetros mecânicos podem realizar a medição por mecanismos internos acionados pela passagem da água, como ocorre em modelos velocimétricos ou volumétricos.
III. Hidrômetros com recursos digitais podem auxiliar na leitura e no monitoramento, mas sua aplicação deve observar compatibilidade com a instalação e com o sistema de medição adotado.
Está(ão) CORRETA(S):

A

Apenas I e II.

B

Apenas I e III.

C

Apenas II e III.

D

I, II e III.

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Q4044545

Ano: 2026 Banca: Instituto Fênix Órgão: SIMAE - SC Prova: Instituto Fênix - 2026 - SIMAE - SC - Técnico em Tratamento de Água e Esgoto |

Q4044545 Engenharia Hidráulica

Em um setor de abastecimento, a bomba de recalque, o reservatório e os registros da rede precisam operar de forma coordenada para evitar oscilações de pressão, extravasamentos e falta d’água em determinados pontos. Nesse tipo de operação, a conduta mais adequada é:

A

ajustar os registros de rede conforme a necessidade de distribuição, acompanhando níveis do reservatório e condições de pressão durante a manobra.

B

manter os registros em posição fixa durante toda a operação, pois alterações de abertura tendem a comprometer a leitura das boias automáticas.

C

utilizar o sistema de boias para comandar as bombas, deixando as manobras de rede para situações em que houver extravasamento confirmado.

D

acionar a bomba de recalque em intervalos regulares, adotando os registros como elementos secundários no controle da distribuição.

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Q4044544

Ano: 2026 Banca: Instituto Fênix Órgão: SIMAE - SC Prova: Instituto Fênix - 2026 - SIMAE - SC - Técnico em Tratamento de Água e Esgoto |

Q4044544 Engenharia Ambiental e Sanitária

Em atividades relacionadas ao abastecimento de água, a compreensão do ciclo da água permite relacionar chuvas, infiltração, escoamento superficial e recarga de mananciais. De acordo com o ciclo da água, assinale a alternativa INCORRETA.

A

A precipitação ocorre quando a água retorna da atmosfera para a superfície, podendo ocorrer na forma de chuva, neve ou granizo.

B

A infiltração corresponde à entrada da água no solo, contribuindo para a recarga de águas subterrâneas e para a manutenção de mananciais.

C

A condensação corresponde ao deslocamento da água sobre a superfície do solo, formando enxurradas e cursos d’água.

D

A evaporação participa do ciclo ao transformar água líquida em vapor, favorecendo sua presença na atmosfera.

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Q4044542

Ano: 2026 Banca: Instituto Fênix Órgão: SIMAE - SC Prova: Instituto Fênix - 2026 - SIMAE - SC - Técnico em Tratamento de Água e Esgoto |

Q4044542 Engenharia Ambiental e Sanitária

No acompanhamento sanitário da água destinada ao consumo, a presença de determinados microrganismos exige atenção às etapas de tratamento; nesse contexto, as(os) _________ podem estar relacionadas à formação de florações e alterações de cor, odor ou sabor da água, os(as) _______ dependem de células hospedeiras para realizar suas atividades vitais, e os(as) ________ podem incluir formas resistentes em ambientes aquáticos, exigindo atenção ao controle sanitário.
Qual alternativa preenche, CORRETA e respectivamente as lacunas?

A

bactérias — protozoários — algas.

B

algas — vírus — protozoários.

C

protozoários — bactérias — vírus.

D

vírus — algas — bactérias.

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Q4044541

Ano: 2026 Banca: Instituto Fênix Órgão: SIMAE - SC Prova: Instituto Fênix - 2026 - SIMAE - SC - Técnico em Tratamento de Água e Esgoto |

Q4044541 Meio Ambiente

Em sistemas públicos de saneamento, a continuidade do atendimento depende da articulação entre captação, tratamento, reservação, distribuição e coleta. Nessa lógica de funcionamento, uma característica adequada desses sistemas é:

A

a reservação de água tratada auxilia na regularidade do abastecimento, enquanto a rede coletora conduz os esgotos até unidades de afastamento ou tratamento.

B

a captação de água ocorre depois da distribuição, pois o reservatório precisa receber primeiro a água já pressurizada pela rede pública.

C

a rede coletora de esgoto tem a função de lançar o efluente diretamente no manancial, desde que a vazão esteja compatível com a capacidade do corpo receptor.

D

o tratamento de esgoto antecede a coleta domiciliar, pois a remoção de poluentes deve ocorrer antes da entrada do efluente na rede pública.

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Q4044540

Ano: 2026 Banca: Instituto Fênix Órgão: SIMAE - SC Prova: Instituto Fênix - 2026 - SIMAE - SC - Técnico em Tratamento de Água e Esgoto |

Q4044540 Engenharia Ambiental e Sanitária

A rotina de tratamento de água e esgoto exige acompanhamento operacional, conservação das unidades e comunicação rápida de alterações que possam comprometer o serviço. Uma conduta adequada do técnico consiste em:

A

aguardar a parada completa do sistema para registrar variações de vazão, pressão, odor ou aspecto visual observadas durante a operação.

B

priorizar a limpeza externa das unidades, mantendo ajustes operacionais para momento posterior à conclusão do turno.

C

acompanhar parâmetros, equipamentos e condições das unidades, registrando anormalidades e acionando os responsáveis quando necessário.

D

corrigir falhas de operação por tentativa, alterando dosagens e acionamentos até a normalização do sistema.

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Q4044539

Ano: 2026 Banca: Instituto Fênix Órgão: SIMAE - SC Prova: Instituto Fênix - 2026 - SIMAE - SC - Técnico em Tratamento de Água e Esgoto |

Q4044539 Legislação Federal

A Lei Federal nº 11.445/2007 estabelece princípios fundamentais para a prestação dos serviços públicos de saneamento básico. Considerando esses princípios, analise as assertivas a seguir.
I. A universalização do acesso e a efetiva prestação do serviço integram os princípios fundamentais dos serviços públicos de saneamento básico.
II. A transparência das ações deve ser baseada em sistemas de informações e em processos decisórios institucionalizados.
III. A redução e o controle das perdas de água abrangem, inclusive, a distribuição de água tratada e relacionam-se ao estímulo à racionalização do consumo.
Está(ão) CORRETA(S):

A

Apenas I e II.

B

Apenas II e III.

C

Apenas I.

D

I, II e III.

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Q4044538

Ano: 2026 Banca: Instituto Legalle Órgão: Prefeitura de Ibiraiaras - RS Prova: Instituto Legalle - 2026 - Prefeitura de Ibiraiaras - RS - Auxiliar de Ensino |

Q4044538 Pedagogia

Considerando o papel do Auxiliar de Ensino no ambiente escolar e suas atribuições no apoio à mediação pedagógica, à organização da rotina e à promoção de um ambiente seguro e acolhedor, analise as afirmações a seguir acerca das ações permitidas a esse profissional, com o intuito de conter possíveis alterações de comportamento de alunos, respeitando os princípios éticos, pedagógicos e institucionais:

I. Utilizar diálogo acolhedor, escuta ativa e orientação verbal para auxiliar o estudante na regulação das emoções.
II. Aplicar punições físicas ou constrangimentos públicos como forma de disciplina imediata.
III. Solicitar apoio do professor ou da equipe gestora quando a situação ultrapassar suas atribuições.
IV. Redirecionar a atenção do aluno para atividades pedagogicas ou propor estratégias de autorregulação, conÍorme orientação do proÍessor.

Está(ão) CORRETA(S):

A

I, III e IV, apenas.

B

II, III e IV, apenas.

C

II, apenas.

D

I e lV,apenas.

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Q4044537

Ano: 2026 Banca: Instituto Legalle Órgão: Prefeitura de Ibiraiaras - RS Prova: Instituto Legalle - 2026 - Prefeitura de Ibiraiaras - RS - Auxiliar de Ensino |

Q4044537 Pedagogia

Considerando que o planejamento escolar constitui um processo intencional, reflexivo e contínuo, que envolve a análise da realidade da turma, das condições institucionais e das diretrizes educacionais, bem como a definição de objetivos, conteúdos, metodologias e formas de avaliação, analise a relação entre as necessidades dos alunos e as possibilidades pedagógicas da escola e assinale a alternativa INCORRETA a respeito desse tema.

A

O planejamento pode ser ajustado ao longo do processo, conforme as demandas da turma e a avaliação contínua.

B

O planejamento deve buscar adaptar e ampliar as possibilidades pedagógicas da escola para atender às necessidades dos alunos, promovendo coerência entre objetivos, realidade e inclusão.

C

As possibilidades pedagógicas da instituição precisam ser consideradas no planejamento, pois influenciam a organização das estratégias de ensino.

D

O planejamento escolar deve desconsiderar as necessidades dos alunos, priorizando apenas as condições institucionais disponíveis.

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Q4044536

Ano: 2026 Banca: Instituto Legalle Órgão: Prefeitura de Ibiraiaras - RS Prova: Instituto Legalle - 2026 - Prefeitura de Ibiraiaras - RS - Auxiliar de Ensino |

Q4044536 Pedagogia

Considerando a relação entre aprendizagem significativa e o desenvolvimento infantil, analise a situação abaixo:

A defasagem no desenvolvimento pode interferir no processo de aprendizagem da criança No entanto, nem toda dificuldade impede que aprendizagem significativa ocorra.

Diante disso, em que momento a defasagem no desenvolvimento infantil realmente impede a aprendizagem significativa?

A

Quando o estudante demonstra dificuldade pontual em uma disciplina específica, mantendo bom desempenho nas demais áreas.

B

Quando a criança necessita de mais tempo para concluir as atividades propostas, mesmo compreendendo os conceitos trabalhados.

C

Quando há ausência de conhecimentos prévios necessários e o aluno não recebe mediação adequada para estabelecer relações com o novo conteúdo.

D

Quando a criança apresenta ritmo de aprendizagem diferente dos colegas, mas demonstra interesse e participa das atividades.

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Q4044535

Ano: 2026 Banca: Instituto Legalle Órgão: Prefeitura de Ibiraiaras - RS Prova: Instituto Legalle - 2026 - Prefeitura de Ibiraiaras - RS - Auxiliar de Ensino |

Q4044535 Pedagogia

O simples ato de jogar e brincar, quando compreendido como prática pedagógica intencional, ultrapassa a ideia de mera recreação e constitui-se como importante instrumento para o desenvolvimento integral da criança. Nessa perspectiva, o lúdico, trabalhado por meio dessas atividades, favorece não apenas o lazer, mas também a construção de conhecimentos, habilidades sociais e competências cognitivas. Considerando essa abordagem, assinale a alternativa CORRETA.

A

O jogo só promove aprendizagem quando ocorre exclusivamente de forma dirigida e com regras rígidas, sem espaço para criatividade ou imaginação.

B

O jogo e a brincadeira são atividades secundárias, utilizados apenas para preencher o tempo livre, sem impacto significativo na aprendizagem formal.

C

As atividades lúdicas devem ser evitadas no ambiente escolar, pois desviam a atenção dos conteúdos curriculares e prejudicam o rendimento acadêmico.

D

O brincar, mesmo quando simples, mantém seu caráter lúdico e favorece o desenvolvimento cognitivo, social e emocional da criança, contribuindo para a aprendizagem significativa.

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Q4044534

Ano: 2026 Banca: Instituto Legalle Órgão: Prefeitura de Ibiraiaras - RS Prova: Instituto Legalle - 2026 - Prefeitura de Ibiraiaras - RS - Auxiliar de Ensino |

Q4044534 Pedagogia

Considerando que a Educação Inclusiva visa ao desenvolvimento integral do estudante, contemplando não apenas os conteúdos acadêmicos, mas também aspectos físicos, emocionais e sociais, a abordagem de temas como sexualidade, nutrição e alimentação, higiene e cuidados corporais, saúde e bem-estar no ambiente escolar torna-se parte essencial do processo formativo desse aluno. Nesse contexto, tais temáticas contribuem para o processo de ensino aprendizagem, pois:

A

São indicadas apenas para estudantes com deficiência, não sendo relevantes para os demais alunos.

B

Auxiliam no desenvolvimento da autonomia, da autoestima, da atenção e da convivência social, favorecendo a aprendizagem e a participação ativa nas diferentes disciplinas.

C

Funcionam apenas como conteúdos complementares, sem relação com o desenvolvimento cognitivo ou com o desempenho escolar dos estudantes.

D

Devem ser trabalhadas exclusivamente pela família e pelos profissionais da saúde, não cabendo à escola abordar esses assuntos.

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Q4044533

Ano: 2026 Banca: Instituto Legalle Órgão: Prefeitura de Ibiraiaras - RS Prova: Instituto Legalle - 2026 - Prefeitura de Ibiraiaras - RS - Auxiliar de Ensino |

Q4044533 Noções de Primeiros Socorros

Em um acidente escolar, o Auxiliar de Ensino se depara com um aluno que possui conhecimentos em primeiros socorros, que já está prestando atendimento à vítima. Considerando que o Auxiliar não domina essas técnicas, qual deve ser sua atitude nesse caso?

A

Afastar o aluno sob a justificativa de que apenas funcionários da instituição podem prestar qualquer tipo de socorro, aguardando a chegada de ajuda profissional sem realizar nenhum apoio.

B

Manter a calma, avaliar a segurança do local, permitir que o aluno continue o atendimento, oferecer apoio, supervisionar a situação dentro de seus limites e acionar imediatamente o serviço especializado de emergência.

C

Ignorar a situação por acreditar que o aluno já está cuidando do caso, deixando toda a responsabilidade sob seus cuidados até que a equipe de socorro chegue ao local.

D

Interromper imediatamente o atendimento, afastar o aluno da vítima e assumir a situação sozinho, mesmo não possuindo conhecimentos adequados em primeiros socorros.

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Q4044532

Ano: 2026 Banca: Instituto Legalle Órgão: Prefeitura de Ibiraiaras - RS Prova: Instituto Legalle - 2026 - Prefeitura de Ibiraiaras - RS - Auxiliar de Ensino |

Q4044532 Pedagogia

Considerando que o cotidiano escolar, no âmbito da educação especial, deve estar fundamentado na perspectiva da inclusão, envolvendo práticas pedagógicas que garantam acesso, participação e aprendizagem aos estudantes com deficiência, transtornos do desenvolvimento e altas habilidades/superdotação, analise a relação entre o lúdico, o ensino e a aprendizagem nesse contexto e assinale a alternativa CORRETA.

A

O ensino, na educação especial, deve seguir rigorosamente o mesmo planejamento para todos os estudantes, sem necessidade de adaptações ou flexibilizações curriculares.

B

A aprendizagem na educação especial ocorre de maneira isolada, dependendo exclusivamente do esforço individual do aluno, sem relação com as práticas pedagógicas desenvolvidas pela escola.

C

Ao priorizar exclusivamente conteúdos formais, o cotidiano passa a ser mais rígido, não flexibilizando atividades lúdicas e não favorecendo a socialização, passando a desconsiderar os objetivos pedagógicos da Base Nacional Comum Curricular (BNCC).

D

A inclusão do lúdico constitui estratégia pedagógica relevante no cotidiano escolar, favorecendo o ensino e promovendo a aprendizagem significativa ao respeitar as necessidades, o ritmo e as potencialidades de cada estudante.

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Q4044531

Ano: 2026 Banca: Instituto Legalle Órgão: Prefeitura de Ibiraiaras - RS Prova: Instituto Legalle - 2026 - Prefeitura de Ibiraiaras - RS - Auxiliar de Ensino |

Q4044531 Pedagogia

Considerando que a organização dos espaços físicos e da rotina escolar não é neutra, mas expressa concepções pedagógicas, valores e intencionalidades educativas, analise de que maneira a qualidade dessa organização pode contribuir efetivamente para a promoção da igualdade, do respeito à diversidade e da participação de todos os estudantes no processo de ensino-aprendizagem e assinale a alternativa com a resposta CORRETA a respeito desse tema.

A

Priorizar exclusivamente o cumprimento dos conteúdos previstos no currículo, independentemente das características da turma.

B

Manter todos os alunos realizando as mesmas atividades, no mesmo ritmo, sem considerar suas diferenças individuais, para garantir tratamento igualitário.

C

Organizar o espaço e o tempo de maneira flexível, acessível e representativa, assegurando oportunidades equitativas de participação e aprendizagem para todos.

D

Separar os estudantes conforme seu desempenho acadêmico, a fim de facilitar o controle disciplinar e a execução do planejamento.

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Q4044530

Ano: 2026 Banca: Instituto Legalle Órgão: Prefeitura de Ibiraiaras - RS Prova: Instituto Legalle - 2026 - Prefeitura de Ibiraiaras - RS - Auxiliar de Ensino |

Q4044530 Pedagogia

O planejamento pedagógico orienta a organização das práticas docentes e pode incluir diferentes estratégias para favorecer a aprendizagem. Considerando a importância do Iúdico no desenvolvimento dos estudantes, assinale a alternativa CORRETA.

A

O planejamento pedagógico pode e deve incluir o lúdico como estratégia metodológica intencional, articulada aos objetivos e conteúdos, promovendo aprendizagens significativas e contribuindo para o desenvolvimento cognitivo, social e emocional dos estudantes.

B

As atividades lúdicas tendem a comprometer a disciplina e a organização da sala de aula, razão pela qual não devem fazer parte das práticas sistemáticas de ensino.

C

O planejamento deve priorizar exclusivamente a exposição de conteúdos formais e sistematizados, utilizando atividades lúdicas apenas como momentos de recreação, sem relação direta com os objetivos de aprendizagem estabelecidos.

D

O lúdico pode até estar presente na escola, porém deve ser entendido somente como recurso complementar e eventual, não sendo necessário integrá-lo de maneira intencional e articulada ao planejamento pedagógico.

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Q4044529

Ano: 2026 Banca: Instituto Legalle Órgão: Prefeitura de Ibiraiaras - RS Prova: Instituto Legalle - 2026 - Prefeitura de Ibiraiaras - RS - Auxiliar de Ensino |

Q4044529 Pedagogia

No contexto escolar, observa-se que algumas crianças apresentam comportamentos de desobediência, agressividade ou dificuldade em respeitar regras, muitas vezes associados à ausência de limites claros no ambiente familiar. Considerando os princípios do desenvolvimento infantil e a função pedagogica da dlsciplina, como a escola deve agir diante do mau comportamento decorrente da falta de limites em casa?

A

Ignorar o comportamento inadequado, entendendo que a responsabilidade pela educação disciplinar e exclusivamente da família.

B

Estabelecer regras claras e coerentes no ambiente escolar, dialogar com a criança e buscar parceria com a família para alinhar orientações.

C

Expor a criança diante da turma como forma de constrangimento para que aprenda a respeitar as normas.

D

Aplicar punições rígidas e imediatas, visando corrigir o comportamento por meio do medo e da autoridade.

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Q4044527

Ano: 2026 Banca: FUNDATEC Órgão: Prefeitura de Araquari - SC Prova: FUNDATEC - 2026 - Prefeitura de Araquari - SC - Arquiteto |

Q4044527 Engenharia Civil

De acordo com a norma que estabelece as dimensões e tolerâncias de perfis laminados de aço para uso estrutural, qual é o significado do símbolo “T”?

A

Fora de esquadro.

B

Assimetria da alma.

C

Distância ao centro geométrico do perfil L e U.

D

Eixo paralelo ao plano da alma.

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Q4044526

Ano: 2026 Banca: FUNDATEC Órgão: Prefeitura de Araquari - SC Prova: FUNDATEC - 2026 - Prefeitura de Araquari - SC - Arquiteto |

Q4044526 Engenharia Civil

De acordo com a NBR 8800:2024, as simbologias adotadas são fundamentais para a correta interpretação dos parâmetros de cálculo estrutural. Nesse contexto, qual é o significado da sigla fck?

A

Frequência fundamental.

B

Resistência de cálculo do concreto à compressão.

C

Resistência característica do concreto à compressão.

D

Resistência ao escoamento do aço da armadura.

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Q4044525

Ano: 2026 Banca: FUNDATEC Órgão: Prefeitura de Araquari - SC Prova: FUNDATEC - 2026 - Prefeitura de Araquari - SC - Arquiteto |

Q4044525 Engenharia Civil

No contexto das estruturas de concreto, a definição de “armadura constituída por barras, fios isolados ou cordoalhas, destinada à produção de forças de protensão, isto é, na qual se aplica um pré-alongamento inicial” refere-se ao(à):

A

Elemento de concreto protendido.

B

Junta de dilatação.

C

Armadura ativa.

D

Armadura passiva.

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