Questões de Concurso
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Ano: 2026
Banca:
FUNDATEC
Órgão:
Prefeitura de Candelária - RS
Prova:
FUNDATEC - 2026 - Prefeitura de Candelária - RS - Professor de Educação Física na Educação Básica |
Q4223764
Educação Física
Um conceito relevante para que se possa conhecer as respostas fisiológicas ao
exercício é o déficit de oxigênio. Nesse sentido, assinale a alternativa que corresponde à definição
correta desse conceito.
Ano: 2026
Banca:
FUNDATEC
Órgão:
Prefeitura de Candelária - RS
Prova:
FUNDATEC - 2026 - Prefeitura de Candelária - RS - Professor de Educação Física na Educação Básica |
Q4223763
Noções de Primeiros Socorros
Em situações corriqueiras, como ao se alimentar no intervalo de um jogo escolar,
pode vir a acontecer uma situação de obstrução de vias aéreas por corpos estranhos. Nesse contexto,
com base no Protocolo de Suporte Básico de Vida (SAMU 192), analise as assertivas a seguir em
relação à abordagem para estes casos:
I. Obstrução leve em paciente responsivo: não realizar manobras de desobstrução.
II. Obstrução grave em paciente responsivo: executar a manobra de Heimlich.
III. Obstrução grave em paciente irresponsivo: incentivar tosse vigorosa.
Quais estão corretas?
I. Obstrução leve em paciente responsivo: não realizar manobras de desobstrução.
II. Obstrução grave em paciente responsivo: executar a manobra de Heimlich.
III. Obstrução grave em paciente irresponsivo: incentivar tosse vigorosa.
Quais estão corretas?
Ano: 2026
Banca:
FUNDATEC
Órgão:
Prefeitura de Candelária - RS
Prova:
FUNDATEC - 2026 - Prefeitura de Candelária - RS - Professor de Educação Física na Educação Básica |
Q4223762
Educação Física
Com o objetivo de compreender a lógica interna das diferentes práticas esportivas,
a Base Nacional Comum Curricular (BNCC) propõe uma classificação das modalidades esportivas com
base em suas características estruturais. Entre essas categorias, há aquela em que o conjunto de
modalidades se caracteriza por comparar os resultados registrados em segundos, metros ou quilos.
Assinale a alternativa que identifica corretamente essa categoria de esporte.
Ano: 2026
Banca:
FUNDATEC
Órgão:
Prefeitura de Candelária - RS
Prova:
FUNDATEC - 2026 - Prefeitura de Candelária - RS - Professor de Educação Física na Educação Básica |
Q4223761
Educação Física
O ensino do esporte na Educação Física escolar pressupõe a compreensão das
características que distinguem cada modalidade esportiva. Entre as modalidades derivadas do
voleibol, há o vôlei de praia. Considerando as características do vôlei de praia, analise as assertivas
abaixo, assinalando V, se verdadeiras, ou F, se falsas.
( ) Cada equipe é composta por dois jogadores, sem possibilidade de substituições durante a partida.
( ) A modalidade é disputada em uma quadra de areia com dimensões de 16m × 8m.
( ) As partidas são disputadas em melhor de três sets, sendo os dois primeiros até 25 pontos e o terceiro, quando necessário, até 21 pontos, sendo sempre necessária uma diferença de 2 pontos para declarar um vencedor.
A ordem correta de preenchimentos dos parênteses, de cima para baixo, é:
( ) Cada equipe é composta por dois jogadores, sem possibilidade de substituições durante a partida.
( ) A modalidade é disputada em uma quadra de areia com dimensões de 16m × 8m.
( ) As partidas são disputadas em melhor de três sets, sendo os dois primeiros até 25 pontos e o terceiro, quando necessário, até 21 pontos, sendo sempre necessária uma diferença de 2 pontos para declarar um vencedor.
A ordem correta de preenchimentos dos parênteses, de cima para baixo, é:
Ano: 2026
Banca:
FUNDATEC
Órgão:
Prefeitura de Candelária - RS
Prova:
FUNDATEC - 2026 - Prefeitura de Candelária - RS - Professor de Educação Física na Educação Básica |
Q4223760
Pedagogia
Para a condução de situações de indisciplina nas aulas de Educação Física,
Vasconcellos (2021) recomenda um instrumento que consiste em um conjunto de regras que
contempla as possibilidades e os limites na sala de aula: o que pode e o que não pode ser feito, o que
se espera e o que não se espera dos estudantes, as atribuições e responsabilidades, as formas de
relacionamento no ambiente escolar e, caso alguma regra não seja respeitada, as sanções
correspondentes. Segundo o autor, como é chamado esse instrumento?
Ano: 2026
Banca:
FUNDATEC
Órgão:
Prefeitura de Candelária - RS
Prova:
FUNDATEC - 2026 - Prefeitura de Candelária - RS - Professor Anos Finais - História |
Q4223759
História
A reorganização da Europa Ocidental entre os séculos V e X resultou da combinação
entre transformações políticas, econômicas e sociais que modificaram profundamente as formas de
exercício do poder e de organização da produção. Considerando esse processo histórico, analise as
assertivas abaixo, assinalando V, se verdadeiras, ou F, se falsas.
( ) As relações de vassalagem estruturavam compromissos pessoais entre membros da aristocracia, envolvendo obrigações recíprocas de fidelidade, proteção e prestação de auxílio militar, sem eliminar as disputas entre diferentes senhores.
( ) A organização do senhorio articulava diferentes formas de utilização da terra, combinando áreas de exploração direta pelo senhor, parcelas cultivadas pelos camponeses e espaços destinados ao uso coletivo das comunidades locais.
( ) A fragmentação do poder político permitiu que diversos senhores exercessem atribuições militares, judiciais e administrativas em seus domínios, ainda que permanecessem vínculos de dependência e fidelidade entre diferentes níveis da aristocracia.
A ordem correta de preenchimento dos parênteses, de cima para baixo, é:
( ) As relações de vassalagem estruturavam compromissos pessoais entre membros da aristocracia, envolvendo obrigações recíprocas de fidelidade, proteção e prestação de auxílio militar, sem eliminar as disputas entre diferentes senhores.
( ) A organização do senhorio articulava diferentes formas de utilização da terra, combinando áreas de exploração direta pelo senhor, parcelas cultivadas pelos camponeses e espaços destinados ao uso coletivo das comunidades locais.
( ) A fragmentação do poder político permitiu que diversos senhores exercessem atribuições militares, judiciais e administrativas em seus domínios, ainda que permanecessem vínculos de dependência e fidelidade entre diferentes níveis da aristocracia.
A ordem correta de preenchimento dos parênteses, de cima para baixo, é:
Ano: 2026
Banca:
FUNDATEC
Órgão:
Prefeitura de Candelária - RS
Prova:
FUNDATEC - 2026 - Prefeitura de Candelária - RS - Professor Anos Finais - História |
Q4223758
História
Ao longo da Antiguidade Oriental, diferentes sociedades desenvolveram formas de
organização política, produção escrita e preservação de conhecimentos que exerceram influência sobre
a história da Mesopotâmia. Considerando esse contexto, assinale a alternativa correta.
Ano: 2026
Banca:
FUNDATEC
Órgão:
Prefeitura de Candelária - RS
Prova:
FUNDATEC - 2026 - Prefeitura de Candelária - RS - Professor Anos Finais - História |
Q4223757
História
A Guerra dos Cem Anos (1337–1453) produziu transformações que ultrapassaram o
campo militar, repercutindo na organização política, econômica e social dos reinos envolvidos.
Considerando esse contexto, assinale a alternativa INCORRETA.
Ano: 2026
Banca:
FUNDATEC
Órgão:
Prefeitura de Candelária - RS
Prova:
FUNDATEC - 2026 - Prefeitura de Candelária - RS - Professor Anos Finais - História |
Q4223756
História
Os governos de Luiz Inácio Lula da Silva (2003-2010) foram marcados pela
coexistência de crescimento econômico, expansão de programas sociais e crises políticas que
suscitaram debates sobre governabilidade e funcionamento das instituições democráticas.
Considerando esse contexto, analise as assertivas abaixo:
I. A prioridade atribuída ao equilíbrio fiscal durante os governos de Luiz Inácio Lula da Silva inviabilizou a expansão das políticas de transferência de renda, em razão da incompatibilidade entre responsabilidade fiscal e ampliação dos gastos sociais.
II. A crise política desencadeada pelas denúncias de corrupção fortaleceu mecanismos de controle institucional e de investigação parlamentar, ao mesmo tempo em que reduziu a dependência do Poder Executivo em relação às coalizões partidárias para assegurar governabilidade.
III. A implantação do Programa de Aceleração do Crescimento (PAC) representou uma estratégia de ampliação dos investimentos em infraestrutura, buscando combinar participação estatal e iniciativa privada como instrumentos de dinamização da atividade econômica.
IV. O crescimento econômico observado durante parte do período permitiu a ampliação do consumo e a melhora de diversos indicadores sociais, embora permanecessem desafios relacionados às desigualdades regionais, à violência urbana e à qualidade dos serviços públicos.
Quais estão INCORRETAS?
I. A prioridade atribuída ao equilíbrio fiscal durante os governos de Luiz Inácio Lula da Silva inviabilizou a expansão das políticas de transferência de renda, em razão da incompatibilidade entre responsabilidade fiscal e ampliação dos gastos sociais.
II. A crise política desencadeada pelas denúncias de corrupção fortaleceu mecanismos de controle institucional e de investigação parlamentar, ao mesmo tempo em que reduziu a dependência do Poder Executivo em relação às coalizões partidárias para assegurar governabilidade.
III. A implantação do Programa de Aceleração do Crescimento (PAC) representou uma estratégia de ampliação dos investimentos em infraestrutura, buscando combinar participação estatal e iniciativa privada como instrumentos de dinamização da atividade econômica.
IV. O crescimento econômico observado durante parte do período permitiu a ampliação do consumo e a melhora de diversos indicadores sociais, embora permanecessem desafios relacionados às desigualdades regionais, à violência urbana e à qualidade dos serviços públicos.
Quais estão INCORRETAS?
Ano: 2026
Banca:
FUNDATEC
Órgão:
Prefeitura de Candelária - RS
Prova:
FUNDATEC - 2026 - Prefeitura de Candelária - RS - Professor Anos Finais - História |
Q4223755
História
A história da Civilização Romana foi marcada por sucessivas transformações políticas
que alteraram a forma de organização do Estado, ampliaram seu domínio territorial e redefiniram as
instituições de governo. Considerando esse processo histórico, ordene os acontecimentos a seguir em
sequência cronológica, do mais antigo para o mais recente, sendo o 1 o mais antigo e o 4 o mais
recente.
( ) Consolidação do Império sob Augusto, marcada pela reorganização administrativa, fortalecimento do poder imperial e início de um período de relativa estabilidade política conhecido como Pax Romana.
( ) Fundação da República Romana após a deposição do último rei etrusco, estabelecendo magistraturas eletivas, fortalecimento do Senado e limitação do poder monárquico.
( ) Divisão administrativa do Império Romano entre as porções Ocidental e Oriental durante o governo de Teodósio, antecedendo o colapso do Império Romano do Ocidente.
( ) Expansão das conquistas romanas sobre o Mediterrâneo após as Guerras Púnicas, consolidando Roma como principal potência política, militar e econômica da região.
A ordem correta de preenchimento dos parênteses, de cima para baixo, é:
( ) Consolidação do Império sob Augusto, marcada pela reorganização administrativa, fortalecimento do poder imperial e início de um período de relativa estabilidade política conhecido como Pax Romana.
( ) Fundação da República Romana após a deposição do último rei etrusco, estabelecendo magistraturas eletivas, fortalecimento do Senado e limitação do poder monárquico.
( ) Divisão administrativa do Império Romano entre as porções Ocidental e Oriental durante o governo de Teodósio, antecedendo o colapso do Império Romano do Ocidente.
( ) Expansão das conquistas romanas sobre o Mediterrâneo após as Guerras Púnicas, consolidando Roma como principal potência política, militar e econômica da região.
A ordem correta de preenchimento dos parênteses, de cima para baixo, é:
Ano: 2026
Banca:
FUNDATEC
Órgão:
Prefeitura de Candelária - RS
Prova:
FUNDATEC - 2026 - Prefeitura de Candelária - RS - Professor Anos Finais - Educação Física |
Q4223754
Educação Física
Mulheres fisicamente ativas que praticam esportes nos quais se valoriza a baixa
massa corporal ou determinada aparência física apresentam maior risco de desenvolver alguns
problemas médicos. Com base em McArdle, Katch e Katch (2024), assinale a alternativa que NÃO
corresponde a um problema médico associado a esse contexto.
Ano: 2026
Banca:
FUNDATEC
Órgão:
Prefeitura de Candelária - RS
Prova:
FUNDATEC - 2026 - Prefeitura de Candelária - RS - Professor Anos Finais - Educação Física |
Q4223753
Educação Física
Santos e Ferreira (2026), em estudo de revisão integrativa da literatura, analisaram
a produção científica nacional sobre esportes adaptados na Educação Física escolar, considerando
pesquisas publicadas entre 2020 e 2025. A revisão identificou tendências, desafios e possibilidades
relacionados às práticas pedagógicas inclusivas e à formação de professores para atuação na Educação
Física escolar. De acordo com os autores, assinale a alternativa correta.
Ano: 2026
Banca:
FUNDATEC
Órgão:
Prefeitura de Candelária - RS
Prova:
FUNDATEC - 2026 - Prefeitura de Candelária - RS - Professor Anos Finais - Educação Física |
Q4223752
Educação Física
Considerando a concepção de Educação Física presente na Base Nacional Comum
Curricular (BNCC), particularmente no que se refere à organização das unidades didáticas, assinale a
alternativa que apresenta corretamente uma de suas dimensões de conhecimento e sua respectiva
definição.
Ano: 2026
Banca:
FUNDATEC
Órgão:
Prefeitura de Candelária - RS
Prova:
FUNDATEC - 2026 - Prefeitura de Candelária - RS - Professor Anos Finais - Educação Física |
Q4223751
Educação Física
Ao trabalhar os conhecimentos específicos e as culturas corporais de movimento na
escola, o esporte, particularmente o basquetebol, exige que o professor conheça sua lógica interna e
suas diferentes manifestações. O basquete 3x3 tornou-se uma modalidade oficial e apresenta
características próprias em relação ao basquete tradicional (5x5). Sobre o basquete 3x3, analise as
assertivas a seguir:
I. O tempo de jogo é de 10 minutos, ou até que uma equipe alcance 21 pontos.
II. Os arremessos convertidos de dentro do arco valem 1 ponto, enquanto os atrás do arco valem 2 pontos.
III. Cada equipe é composta por três atletas mais um suplente.
Quais estão corretas?
I. O tempo de jogo é de 10 minutos, ou até que uma equipe alcance 21 pontos.
II. Os arremessos convertidos de dentro do arco valem 1 ponto, enquanto os atrás do arco valem 2 pontos.
III. Cada equipe é composta por três atletas mais um suplente.
Quais estão corretas?
Ano: 2026
Banca:
FUNDATEC
Órgão:
Prefeitura de Candelária - RS
Prova:
FUNDATEC - 2026 - Prefeitura de Candelária - RS - Professor Anos Finais - Educação Física |
Q4223750
Pedagogia
O pensamento de Vasconcellos (2021) é relevante para refletir sobre o trabalho
pedagógico não apenas na Educação Física, mas também no campo da Educação de forma mais ampla.
Com base nas ideias desse autor acerca da elaboração do Projeto Político-Pedagógico (PPP), analise o
trecho a seguir:
No processo de mudança da realidade, apesar de haver maior solicitação do “como”, há uma pressa em se chegar logo ao “o que” fazer, mas não podemos perder de vista a necessária articulação entre a finalidade do trabalho (___________), a análise da realidade (___________) e as mediações propostas (___________), pois uma mediação pode ser totalmente equivocada se não conhecermos bem a realidade em que atuaremos ou se não tivermos clareza dos objetivos.
Assinale a alternativa que preenche, correta e respectivamente, as lacunas do trecho acima.
No processo de mudança da realidade, apesar de haver maior solicitação do “como”, há uma pressa em se chegar logo ao “o que” fazer, mas não podemos perder de vista a necessária articulação entre a finalidade do trabalho (___________), a análise da realidade (___________) e as mediações propostas (___________), pois uma mediação pode ser totalmente equivocada se não conhecermos bem a realidade em que atuaremos ou se não tivermos clareza dos objetivos.
Assinale a alternativa que preenche, correta e respectivamente, as lacunas do trecho acima.
Ano: 2026
Banca:
FUNDATEC
Órgão:
Prefeitura de Candelária - RS
Prova:
FUNDATEC - 2026 - Prefeitura de Candelária - RS - Professor Anos Finais - Artes |
Q4223749
Educação Artística
Hernández (2000) identifica diferentes formas de racionalidade que justificam a
presença da arte no currículo. Ao descrever a racionalidade cultural, o autor aponta que o objetivo
prioritário do ensino de arte para alguns docentes desde o início dos anos 1990 é:
Ano: 2026
Banca:
FUNDATEC
Órgão:
Prefeitura de Candelária - RS
Prova:
FUNDATEC - 2026 - Prefeitura de Candelária - RS - Professor Anos Finais - Artes |
Q4223748
Educação Artística
Segundo Mirian Celeste Martins (2014), a mediação cultural é compreendida como
um(a):
Ano: 2026
Banca:
FUNDATEC
Órgão:
Prefeitura de Candelária - RS
Prova:
FUNDATEC - 2026 - Prefeitura de Candelária - RS - Professor Anos Finais - Artes |
Q4223747
Educação Artística
Sobre a relação entre os eixos da abordagem triangular, proposta por Ana Mae
Barbosa, é correto afirmar que:
Ano: 2026
Banca:
FUNDATEC
Órgão:
Prefeitura de Candelária - RS
Prova:
FUNDATEC - 2026 - Prefeitura de Candelária - RS - Professor Anos Finais - Artes |
Q4223746
Educação Artística
A arte paleocristã desenvolveu-se inicialmente:
Ano: 2026
Banca:
FUNDATEC
Órgão:
Prefeitura de Candelária - RS
Prova:
FUNDATEC - 2026 - Prefeitura de Candelária - RS - Professor Anos Finais - Artes |
Q4223745
Artes Visuais
Conforme Argan (1992), “O inconsciente não é apenas uma dimensão psíquica
explorada com maior facilidade pela arte, devido à sua familiaridade com a imagem, mas é a dimensão
da existência estética e, portanto, a própria dimensão da arte. Se a consciência é a região do distinto,
o inconsciente é a região do indistinto: onde o ser humano não objetiva a realidade, mas constitui
uma unidade com ela. A arte, pois, não é representação, e sim comunicação vital, biopsíquica, do
indivíduo por meio de símbolos. Tal como na teoria e na terapia psicanalíticas, na arte é de extrema
importância a experiência onírica, na qual coisas que se afiguram distintas e não-relacionadas para a
consciência revelam-se interligadas por relações tanto mais sólidas quanto mais ilógicas e
incriticáveis”. O trecho descreve princípios que fundamentam qual movimento artístico?
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