Questões de Concurso para Diretor de Escola | Qconcursos.com

Q3852701

Ano: 2025 Banca: FADENOR Órgão: Prefeitura de Januária - MG Prova: FADENOR - 2025 - Prefeitura de Januária - MG - Diretor Escolar |

Q3852701 Legislação dos Municípios do Estado de Minas Gerais

Analise as afirmativas a seguir de acordo com o Art. 9º da Lei Complementar n.º 045/2004, que dispõe sobre o Estatuto dos Servidores Públicos do Município de Januária (MG), e indique se são verdadeiras (V) ou falsas (F):

( ) O candidato a cargo público no município de Januária (MG) deve ter nacionalidade brasileira.

( ) O candidato é dispensado de estar em dia com suas obrigações eleitorais para poder tomar posse em cargo público.

( ) O candidato deve ter idade mínima de dezoito anos para investidura em cargo público.

( ) A aptidão física e mental é um dos requisitos básicos para o exercício de cargo público municipal.

( ) O candidato pode assumir cargo público mesmo sem o nível de escolaridade exigido para o cargo, desde que comprove experiência na área.

Assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA, considerando as afirmativas de cima para baixo:

A

V, F, V, V, F.

B

V, F, F, V, F.

C

V, V, V, V, V.

D

F, F, V, F, V.

E

F, V, V, V, V.

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Q3852700

Ano: 2025 Banca: FADENOR Órgão: Prefeitura de Januária - MG Prova: FADENOR - 2025 - Prefeitura de Januária - MG - Diretor Escolar |

Q3852700 Legislação dos Municípios do Estado de Minas Gerais

A Lei Complementar n.º 045/2004 institui o Estatuto dos Servidores Públicos do Município de Januária (MG). Marque a alternativa CORRETA sobre esse assunto.

A

O servidor público municipal de Januária (MG) pode ser exonerado, sem necessidade de motivação, independentemente do desempenho ou de processos administrativos.

B

O servidor público municipal de Januária (MG) tem direito à aposentadoria, exceto por invalidez, mesmo que acometido por doença grave, sendo vedada a concessão nesse caso.

C

O servidor público municipal de Januária (MG) pode acumular cargos, empregos ou funções em autarquias, fundações públicas, empresas públicas e sociedades de economia mista.

D

O servidor público municipal de Januária (MG) tem direito à licença para tratamento de saúde por período superior a 180 dias, sem necessidade de perícia médica ou junta médica oficial.

E

O servidor público municipal de Januária (MG) tem direito a horário especial de trabalho para acompanhamento de pessoa com deficiência na família, conforme regulamentação específica.

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Q3852699

Ano: 2025 Banca: FADENOR Órgão: Prefeitura de Januária - MG Prova: FADENOR - 2025 - Prefeitura de Januária - MG - Diretor Escolar |

Q3852699 Pedagogia

O ensino no Brasil, de acordo com o Art. 206 da Constituição da República Federativa do Brasil (1988), deve ser ministrado com base em determinados princípios constitucionais. Assinale a alternativa CORRETA sobre esse assunto.

A

A Constituição prevê que o ensino público é oferecido de forma gratuita apenas no ensino fundamental, sendo facultativa a gratuidade para o ensino médio.

B

A gestão democrática do ensino público deve ocorrer exclusivamente por meio da eleição direta dos diretores escolares, sendo vedadas outras formas definidas por lei.

C

A Constituição estabelece que a oferta da educação básica obrigatória, no ensino médio, é responsabilidade compartilhada entre o Estado e a iniciativa privada.

D

O ensino no Brasil deve garantir liberdade de aprender, ensinar, pesquisar e divulgar o pensamento e o saber, bem como o pluralismo de ideias e concepções pedagógicas.

E

O ingresso nos planos de carreira dos profissionais da educação básica das redes públicas pode ocorrer por indicação da administração, desde que aprovado pelos vereadores.

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Q3852698

Ano: 2025 Banca: FADENOR Órgão: Prefeitura de Januária - MG Prova: FADENOR - 2025 - Prefeitura de Januária - MG - Diretor Escolar |

Q3852698 Direitos Humanos

Analise as afirmativas a seguir de acordo com a Resolução n.º 01, de 30 de maio de 2012, do Ministério da Educação, que estabelece as diretrizes nacionais para a Educação em Direitos Humanos (EDH):

I- A EDH deve ser integrada aos currículos escolares, podendo ser abordada apenas em disciplinas de Ciências Humanas, sem necessidade de transversalidade nas demais áreas do conhecimento.

II- A EDH, conforme recomendado pelas diretrizes nacionais, devem incentivar a participação ativa da comunidade escolar, mas sem necessidade de envolver outros sujeitos sociais ou órgãos públicos.

III- A EDH deve considerar os direitos fundamentais previstos na Constituição da República Federativa do Brasil (1988) e nos tratados internacionais de direitos humanos ratificados pelo Brasil, promovendo a reflexão crítica sobre situações de desigualdade, discriminação e violação de direitos.

Está(ão) CORRETA(S) a(s) afirmativa(s)

A

II, apenas.

B

III, apenas.

C

I e III, apenas.

D

I, II e III.

E

II e III, apenas.

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Q3852697

Ano: 2025 Banca: FADENOR Órgão: Prefeitura de Januária - MG Prova: FADENOR - 2025 - Prefeitura de Januária - MG - Diretor Escolar |

Q3852697 Direito da Criança e do Adolescente - Estatuto da Criança e do Adolescente (ECA) - Lei nº 8.069 de 1990

De acordo com o Art. 98 da Lei n.º 8.069/1990, Estatuto da Criança e do Adolescente (ECA), as medidas de proteção à criança e ao adolescente são aplicáveis sempre que os direitos reconhecidos nesta lei forem ameaçados ou violados.

Considerando esse dispositivo legal, analise as afirmativas a seguir:

I- As medidas de proteção são aplicáveis apenas quando os direitos forem violados por ação ou omissão da sociedade ou do Estado.

II- A aplicação das medidas de proteção é restrita aos casos em que os direitos forem violados exclusivamente por falta, omissão ou abuso dos pais ou responsáveis.

III- As medidas de proteção podem ser aplicadas mesmo quando os direitos forem violados em razão da própria conduta da criança ou do adolescente.

Está(ão) CORRETA(S) a(s) afirmativa(s)

A

I, apenas.

B

II, apenas.

C

III, apenas.

D

I e II, apenas.

E

I, II e III.

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Q3817891

Ano: 2025 Banca: Fundação CETREDE Órgão: Prefeitura de Icapuí - CE Prova: Fundação CETREDE - 2025 - Prefeitura de Icapuí - CE - Diretor de Escola A |

Q3817891 Pedagogia

No uso pedagógico dos resultados do SPAECE, assinale a assertiva que configura estratégia de melhoria instrucional em ciclo curto.

A

Trocar o planejamento bimestral por simulados semanais e equalizar metas por turma independentemente do ponto de partida.

B

Publicar ranking de turmas e expor melhores resultados em mural sem plano de retomada por habilidade.

C

Reensino por descritores priorizados, monitoramento de tarefas e revisão de práticas em ciclos quinzenais.

D

Ajustar calendário de avaliações para coincidir com festas locais e estabilizar presença por turma.

E

Agrupar turmas por proficiência geral e manter esses agrupamentos durante o ano para foco em metas comuns.

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Q3817890

Ano: 2025 Banca: Fundação CETREDE Órgão: Prefeitura de Icapuí - CE Provas: Fundação CETREDE - 2025 - Prefeitura de Icapuí - CE - Diretor de Escola A | Fundação CETREDE - 2025 - Prefeitura de Icapuí - CE - Diretor de Escola B | Fundação CETREDE - 2025 - Prefeitura de Icapuí - CE - Diretor de Escola C | Fundação CETREDE - 2025 - Prefeitura de Icapuí - CE - Diretor de Centro de Educação Infantil |

Q3817890 Pedagogia

Considerando a interpretação de séries históricas de indicadores educacionais, assinale a afirmação que evita conclusões apressadas em análises de tendência.

A

Considerar dois pontos finais da série e projetar tendência linear para o ciclo seguinte.

B

Utilizar janelas móveis, verificar mudança de instrumentos e controlar variações de composição ao longo do tempo.

C

Uniformizar escalas distintas por aproximação simples e tratar intervalos de confiança como desnecessários.

D

Misturar dados amostrais e censitários no mesmo gráfico sem nota metodológica.

E

Agregar redes de portes diversos e comparar valores brutos sem ponderações por matrícula.

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Q3817889

Ano: 2025 Banca: Fundação CETREDE Órgão: Prefeitura de Icapuí - CE Provas: Fundação CETREDE - 2025 - Prefeitura de Icapuí - CE - Diretor de Escola A | Fundação CETREDE - 2025 - Prefeitura de Icapuí - CE - Diretor de Escola B | Fundação CETREDE - 2025 - Prefeitura de Icapuí - CE - Diretor de Escola C | Fundação CETREDE - 2025 - Prefeitura de Icapuí - CE - Diretor de Centro de Educação Infantil |

Q3817889 Pedagogia

Considerando liderança educacional orientada à instrução, analise as afirmativas.

I. Relatórios extensos sem evidências de sala aumentam precisão e eficiência do acompanhamento.
II. Visitas à sala com foco em prática específica elevam a qualidade do feedback pedagógico.
III. Reuniões com análise de tarefas de estudantes orientam decisões sobre reensino e aprofundamento.
IV. Metas de aprendizagem por habilidade pactuadas por turma tornam o acompanhamento mais transparente.
V. Tempo do coordenador dedicado à observação e ao coplanejamento favorece consistência didática entre turmas.

Marque a opção que apresenta as afirmativas CORRETAS.

A

II – III – IV – V.

B

I – II – IV.

C

II – III – IV.

D

I – IV – V.

E

III – IV – V.

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Q3817888

Ano: 2025 Banca: Fundação CETREDE Órgão: Prefeitura de Icapuí - CE Provas: Fundação CETREDE - 2025 - Prefeitura de Icapuí - CE - Diretor de Escola A | Fundação CETREDE - 2025 - Prefeitura de Icapuí - CE - Diretor de Escola B | Fundação CETREDE - 2025 - Prefeitura de Icapuí - CE - Diretor de Escola C | Fundação CETREDE - 2025 - Prefeitura de Icapuí - CE - Diretor de Centro de Educação Infantil |

Q3817888 Administração Pública

No arranjo da gestão democrática, assinale a proposição que expressa o papel do Conselho de Educação municipal no controle social da política.

A

Concessão de gratificações por produtividade escolar e homologação de contratos de transporte estudantil.

B

Autorização de concursos docentes e deliberação sobre nomeações de diretores em toda a rede.

C

Definição unilateral da matriz de avaliação externa e divulgação de relatórios individuais de servidores.

D

Fixação de remuneração docente e aprovação de plano de carreira em âmbito estadual.

E

Normas complementares, acompanhamento de planos e pareceres sobre currículo e avaliação no âmbito local.

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Q3817887

Ano: 2025 Banca: Fundação CETREDE Órgão: Prefeitura de Icapuí - CE Provas: Fundação CETREDE - 2025 - Prefeitura de Icapuí - CE - Diretor de Escola A | Fundação CETREDE - 2025 - Prefeitura de Icapuí - CE - Diretor de Escola B | Fundação CETREDE - 2025 - Prefeitura de Icapuí - CE - Diretor de Escola C | Fundação CETREDE - 2025 - Prefeitura de Icapuí - CE - Diretor de Centro de Educação Infantil |

Q3817887 Administração de Recursos Materiais

O Programa Dinheiro Direto na Escola (PDDE) aportou recursos para pequenos reparos e materiais pedagógicos. Considerando gestão financeira e patrimonial, qual afirmação protege a integridade do gasto?

A

Compras por urgência com arquivamento de cotações ao final e inventário consolidado no fechamento do exercício.

B

Fornecedor habitual com entrega sem termo de recebimento e registro contábil concentrado no encerramento.

C

Pesquisa de preços, decisão em conselho, conferência de entregas e registro patrimonial no sistema.

D

Pagamento antecipado integral, aguardo de entrega e contabilização do saldo após conferência geral.

E

Parcelamento de compras para acelerar emissão de notas e ajuste documental no relatório final.

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Q3817886

Ano: 2025 Banca: Fundação CETREDE Órgão: Prefeitura de Icapuí - CE Provas: Fundação CETREDE - 2025 - Prefeitura de Icapuí - CE - Diretor de Escola A | Fundação CETREDE - 2025 - Prefeitura de Icapuí - CE - Diretor de Escola B | Fundação CETREDE - 2025 - Prefeitura de Icapuí - CE - Diretor de Escola C | Fundação CETREDE - 2025 - Prefeitura de Icapuí - CE - Diretor de Centro de Educação Infantil |

Q3817886 Administração Pública

Considerando o financiamento da educação pública em regime de colaboração, assinale a proposição que descreve um desenho contemporâneo de indução a resultados com foco em equidade.

A

Transferências per capita idênticas entre redes, independentemente de etapa, modalidade e porte.

B

Mecanismos com ponderações por etapa e incentivos por melhoria de aprendizagem com recortes de vulnerabilidade.

C

Critérios por matrícula inicial sem ponderações e sem diferenciação temporal.

D

Padrões que priorizam despesas correntes gerais com ajuste posterior por indicadores administrativos.

E

Complementações vinculadas a investimentos patrimoniais sem correlação com aprendizado e acesso.

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Q3817885

Ano: 2025 Banca: Fundação CETREDE Órgão: Prefeitura de Icapuí - CE Provas: Fundação CETREDE - 2025 - Prefeitura de Icapuí - CE - Diretor de Escola A | Fundação CETREDE - 2025 - Prefeitura de Icapuí - CE - Diretor de Escola B | Fundação CETREDE - 2025 - Prefeitura de Icapuí - CE - Diretor de Escola C | Fundação CETREDE - 2025 - Prefeitura de Icapuí - CE - Diretor de Centro de Educação Infantil |

Q3817885 Pedagogia

O controle pedagógico por avaliação formativa no Ensino Fundamental exige coerência entre objetivos e evidências. Marque a assertiva que indica essa coerência.

A

Objetivos observáveis, evidências frequentes e intervenções com devolutivas específicas ao estudante.

B

Objetivos amplos com avaliação bimestral única e registro de médias finais por componente.

C

Objetivos por ano letivo avaliados por projetos livres com critérios variáveis por turma.

D

Objetivos por competências gerais com uso exclusivo de autoavaliação no semestre.

E

Conteúdos factuais como foco central e estimativa de progresso pela participação extracurricular.

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Q3817884

Ano: 2025 Banca: Fundação CETREDE Órgão: Prefeitura de Icapuí - CE Provas: Fundação CETREDE - 2025 - Prefeitura de Icapuí - CE - Diretor de Escola A | Fundação CETREDE - 2025 - Prefeitura de Icapuí - CE - Diretor de Escola B | Fundação CETREDE - 2025 - Prefeitura de Icapuí - CE - Diretor de Escola C | Fundação CETREDE - 2025 - Prefeitura de Icapuí - CE - Diretor de Centro de Educação Infantil |

Q3817884 Administração Pública

Na Administração Pública, a accountability educacional envolve dimensões complementares. Assinale a afirmativa que distingue, com precisão, mecanismos internos e sociais de controle.

A

Auditorias sociais e ouvidorias compõem controle interno, enquanto controladorias e tribunais compõem controle social.

B

Relatórios de gestão e inspeções cidadãs integram mecanismos internos, enquanto pareceres técnicos integram mecanismos sociais.

C

Conselhos escolares e audiências públicas integram controle social, enquanto controladorias e auditorias integram controle interno.

D

Pesquisas de satisfação e rankings públicos correspondem a instrumentos internos, enquanto comissões permanentes correspondem a instrumentos sociais.

E

Portarias e instruções normativas configuram controle social, enquanto conferências populares configuram controle interno.

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Q3817883

Ano: 2025 Banca: Fundação CETREDE Órgão: Prefeitura de Icapuí - CE Provas: Fundação CETREDE - 2025 - Prefeitura de Icapuí - CE - Diretor de Escola A | Fundação CETREDE - 2025 - Prefeitura de Icapuí - CE - Diretor de Escola B | Fundação CETREDE - 2025 - Prefeitura de Icapuí - CE - Diretor de Escola C | Fundação CETREDE - 2025 - Prefeitura de Icapuí - CE - Diretor de Centro de Educação Infantil |

Q3817883 Pedagogia

Considerando sobre aprendizagem cooperativa, marque a afirmação que indica um princípio pedagógico consistente.

A

Grupos com papéis indefinidos e avaliação centrada exclusivamente no produto final entregue.

B

Equipes com tarefas paralelas independentes e interdependência implícita, com critérios de articulação indefinidos.

C

Competição entre grupos por notas relativas como principal motor de engajamento.

D

Interdependência positiva planejada, responsabilidade individual e processamento em grupo com critérios explícitos.

E

Liderança permanente de um estudante por turma, orientando o trabalho coletivo durante o ano.

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Q3817882

Ano: 2025 Banca: Fundação CETREDE Órgão: Prefeitura de Icapuí - CE Provas: Fundação CETREDE - 2025 - Prefeitura de Icapuí - CE - Diretor de Escola A | Fundação CETREDE - 2025 - Prefeitura de Icapuí - CE - Diretor de Escola B | Fundação CETREDE - 2025 - Prefeitura de Icapuí - CE - Diretor de Escola C | Fundação CETREDE - 2025 - Prefeitura de Icapuí - CE - Diretor de Centro de Educação Infantil |

Q3817882 Pedagogia

Uma escola precisa ampliar devolutivas a docentes iniciantes. No âmbito da gestão de pessoas, que ação sustenta um desenvolvimento profissional contínuo?

A

Prova objetiva mensal com ranking público e bônus semestrais para os melhores.

B

Rodízio bimestral de turmas para que todos ministrem os mesmos conteúdos durante o ano.

C

Relatórios finais elaborados por docentes experientes sem encontros de alinhamento intermediário.

D

Ciclo de observação com rubricas, devolutiva com critérios claros e Planos Individuais de Desenvolvimento.

E

Palestras motivacionais trimestrais sem observação de aula e sem registros de acompanhamento.

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Q3817881

Ano: 2025 Banca: Fundação CETREDE Órgão: Prefeitura de Icapuí - CE Provas: Fundação CETREDE - 2025 - Prefeitura de Icapuí - CE - Diretor de Escola A | Fundação CETREDE - 2025 - Prefeitura de Icapuí - CE - Diretor de Escola B | Fundação CETREDE - 2025 - Prefeitura de Icapuí - CE - Diretor de Escola C | Fundação CETREDE - 2025 - Prefeitura de Icapuí - CE - Diretor de Centro de Educação Infantil |

Q3817881 Administração Pública

A proposta do novo Plano Nacional de Educação (PNE) demanda alinhamento federativo e metas mensuráveis. Assinale a proposição que expressa uma boa prática de governança para acompanhamento das metas.

A

Metas qualitativas sem indicadores, priorizando narrativas descritivas no monitoramento.

B

Centralização das decisões na União, restringindo pactuações com estados e municípios.

C

Indicadores com linha de base, marcos intermediários e responsabilidades compartilhadas em regime de colaboração.

D

Participação social restrita ao ciclo de conferências, sem instâncias permanentes de escuta.

E

Metas anuais idênticas para as redes, com prazos uniformes independentemente do ponto de partida.

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Q3817880

Ano: 2025 Banca: Fundação CETREDE Órgão: Prefeitura de Icapuí - CE Provas: Fundação CETREDE - 2025 - Prefeitura de Icapuí - CE - Diretor de Escola A | Fundação CETREDE - 2025 - Prefeitura de Icapuí - CE - Diretor de Escola B | Fundação CETREDE - 2025 - Prefeitura de Icapuí - CE - Diretor de Escola C | Fundação CETREDE - 2025 - Prefeitura de Icapuí - CE - Diretor de Centro de Educação Infantil |

Q3817880 Pedagogia

Concebendo sobre escola, família e comunidade, analise as afirmativas.

I. Pactos de acompanhamento com responsáveis fortalecem corresponsabilidade quando vinculados a metas claras.
II. Visitas pedagógicas domiciliares apoiam permanência quando articuladas à rede intersetorial de proteção.
III. Reuniões com escuta ativa e devolutivas por evidências reduzem ruídos sobre avaliação.
IV. Parcerias com equipamentos culturais ampliam repertório e engajamento quando conectadas ao PPP.
V. Participação comunitária impede decisões técnicas a respeito de currículo e avaliação.

Marque a opção que apresenta as afirmativas CORRETAS.

A

I – II – IV.

B

I – II – III – IV.

C

II – III – IV.

D

I – III – IV.

E

I – IV – V.

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Q3817879

Ano: 2025 Banca: Fundação CETREDE Órgão: Prefeitura de Icapuí - CE Provas: Fundação CETREDE - 2025 - Prefeitura de Icapuí - CE - Diretor de Escola A | Fundação CETREDE - 2025 - Prefeitura de Icapuí - CE - Diretor de Escola B | Fundação CETREDE - 2025 - Prefeitura de Icapuí - CE - Diretor de Escola C | Fundação CETREDE - 2025 - Prefeitura de Icapuí - CE - Diretor de Centro de Educação Infantil |

Q3817879 Pedagogia

No planejamento da transição da Educação Infantil para o 1º ano do Ensino Fundamental, assinale a assertiva que expressa uma diretriz pedagógica consistente.

A

Antecipar alfabetização formal com provas mensais e tarefas de cópia para toda a turma.

B

Criar rotina de avaliação somativa semanal e formar agrupamentos fixos por desempenho.

C

Integrar brincadeiras, letramento inicial e acolhimento com atenção a ritmos de desenvolvimento.

D

Substituir tempos de exploração por fichas de treino e reduzir interações em pequenos grupos.

E

Concentrar conteúdos de matemática e adiar projetos de linguagem e artes no semestre inicial.

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Q3817878

Ano: 2025 Banca: Fundação CETREDE Órgão: Prefeitura de Icapuí - CE Provas: Fundação CETREDE - 2025 - Prefeitura de Icapuí - CE - Diretor de Escola A | Fundação CETREDE - 2025 - Prefeitura de Icapuí - CE - Diretor de Escola B | Fundação CETREDE - 2025 - Prefeitura de Icapuí - CE - Diretor de Escola C | Fundação CETREDE - 2025 - Prefeitura de Icapuí - CE - Diretor de Centro de Educação Infantil |

Q3817878 Pedagogia

A articulação entre SAEB (Sistema de Avaliação da Educação Básica), IDEB (Índice de Desenvolvimento da Educação Básica) e PISA (Programa Internacional de Avaliação de Alunos) requer leitura cuidadosa. Assinale a afirmação CORRETA sobre os referidos exames.

A

O PISA calcula diretamente o IDEB de cada país com base em escala padronizada.

B

O PISA orienta comparações internacionais por áreas, sem substituir métricas nacionais de accountability.

C

O SAEB incorpora taxa de aprovação como variável independente para compor indicador internacional.

D

O IDEB é construído exclusivamente a partir das taxas de aprovação das redes, sem considerar resultados de avaliações em larga escala.

E

O SAEB gera rankings obrigatórios para repartição orçamentária entre redes municipais.

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Q3817877

Ano: 2025 Banca: Fundação CETREDE Órgão: Prefeitura de Icapuí - CE Provas: Fundação CETREDE - 2025 - Prefeitura de Icapuí - CE - Diretor de Escola A | Fundação CETREDE - 2025 - Prefeitura de Icapuí - CE - Diretor de Escola B | Fundação CETREDE - 2025 - Prefeitura de Icapuí - CE - Diretor de Escola C | Fundação CETREDE - 2025 - Prefeitura de Icapuí - CE - Diretor de Centro de Educação Infantil |

Q3817877 Pedagogia

Uma escola indígena intercultural revisa o currículo local. Diante de conflitos sobre língua de instrução e tempos de aprendizagem, qual encaminhamento favorece uma gestão para a diversidade com base normativa?

A

Determinar uso do Português como língua exclusiva e padronizar tempos por componente.

B

Adotar avaliação classificatória mensal e organizar turmas por desempenho em testes externos.

C

Repetir o currículo da sede municipal com o mesmo material didático em todas as turmas.

D

Priorizar metas médias de proficiência e reduzir tempos de práticas culturais no calendário.

E

Construir matriz bilíngue contextualizada, pactuar tempos diferenciados e garantir participação comunitária no Conselho Escolar.

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