Marque a alternativa correta sobre sua função dos Conselhos...

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Q3918181 Pedagogia
Marque a alternativa correta sobre sua função dos Conselhos Escolares (conselho de escola, conselho escolar e grêmio estudantil) na vida da escola.
Alternativas

Gabarito comentado

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Gabarito: C

Fundamento decisivo: A questão se resolvia pela função típica dos conselhos escolares e do grêmio estudantil na gestão democrática: participação, representação de segmentos, apoio às decisões coletivas e acompanhamento da vida escolar. Por isso, a alternativa correta era C, enquanto as demais atribuíam a essas instâncias funções de centralização da gestão, disciplina central ou planejamento docente, incompatíveis com sua natureza.

Tema central: gestão democrática escolar
Análise das alternativas
A
Errada
Está errada porque transforma conselhos e grêmio em instâncias de centralização e de substituição da equipe gestora. Isso contraria a lógica dessas estruturas, que existem para ampliar a participação e a deliberação coletiva, não para assumir o lugar da gestão na rotina pedagógica e administrativa.
B
Errada
Está errada porque define essas instâncias essencialmente como órgão disciplinar e de validação prévia de sanções e encaminhamentos de conduta. Pela base, isso não corresponde à sua função típica nem geral; o núcleo de sua atuação é participação, representação e acompanhamento da vida escolar, e não funcionar como tribunal disciplinar central.
C
Certa
A alternativa C está correta porque descreve a natureza própria dessas instâncias: fortalecer a participação da comunidade escolar, representar segmentos, apoiar decisões coletivas e acompanhar ações e recursos da escola, com papéis compatíveis com cada órgão. Esse é o critério adequado para conselhos escolares e grêmio estudantil: atuação colegiada, representativa e vinculada ao controle social, sem confundir suas atribuições com as da equipe gestora ou com funções técnico-docentes.
D
Errada
Está errada porque atribui aos conselhos e ao grêmio funções de planejamento didático direto: elaborar planos de aula, uniformizar metodologias e orientar instrumentos de avaliação. Essas são atribuições próprias da docência e da coordenação pedagógica, não de colegiados escolares ou representação estudantil.
Pegadinha da questão
A confusão explorada foi trocar órgãos de participação e representação da gestão democrática por instâncias de substituição da direção, disciplina central ou padronização pedagógica docente.
Dica para questões semelhantes
  • Quando a questão tratar de conselho escolar ou grêmio estudantil, procure primeiro sinais de participação, representação de segmentos e acompanhamento coletivo da vida escolar.
  • Elimine alternativas que deem a esses órgãos poder de substituir a equipe gestora ou concentrar decisões administrativas e pedagógicas.
  • Elimine também opções que confundam colegiados com órgão disciplinar central ou com funções próprias de professores e coordenação pedagógica.

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