Questões de Concurso para Psicólogo

Q4293606

Ano: 2026 Banca: VUNESP Órgão: Prefeitura de Jardinópolis - SP Prova: VUNESP - 2026 - Prefeitura de Jardinópolis - SP - Psicólogo II - Área da Educação |

Q4293606 Sociologia

Uma psicóloga educacional acompanha estudantes de diferentes contextos sociais e observa que alunos de famílias com maior acesso a livros, atividades culturais e acompanhamento escolar apresentam maior adaptação às exigências da escola. Em contrapartida, estudantes em situação de vulnerabilidade social relatam dificuldades de identificação com os conteúdos escolares e necessidade de conciliar estudo e trabalho.
Com base no caso apresentado e considerando o tema “desigualdade social na escola”, é correto afirmar que

A

as diferenças de desempenho escolar refletem a eficácia das práticas parentais adotadas pelos familiares, sendo as condições sociais dos estudantes pouco relevantes para a adaptação à escola.

B

a escola tende a valorizar experiências culturais mais próximas das vivências das classes média e alta, podendo produzir distanciamento em estudantes de grupos socialmente vulneráveis.

C

a ampliação do acesso à educação formal reduziu significativamente os impactos das desigualdades sociais e raciais sobre o percurso escolar dos estudantes.

D

os fatores escolares exercem influência limitada sobre o desempenho escolar, sendo o ambiente familiar o principal determinante do desenvolvimento e aprendizado.

E

as dificuldades de adaptação escolar decorrem predominantemente da ausência de interesse e motivação dos estudantes pelas atividades propostas pela escola.

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Q4293605

Ano: 2026 Banca: VUNESP Órgão: Prefeitura de Jardinópolis - SP Prova: VUNESP - 2026 - Prefeitura de Jardinópolis - SP - Psicólogo II - Área da Educação |

Q4293605 Psicologia

Considerando os pressupostos da Psicologia Social crítica, é correto afirmar que

A

os processos psicológicos podem ser compreendidos de forma autônoma em relação às condições históricas e sociais nas quais os indivíduos estão inseridos.

B

a análise dos fenômenos sociais deve priorizar características individuais, uma vez que os processos coletivos decorrem da soma de comportamentos particulares.

C

os grupos sociais exercem influência limitada sobre a constituição da identidade, que se desenvolve predominantemente a partir de disposições individuais.

D

a compreensão dos fenômenos sociais requer a identificação de traços psicológicos relativamente estáveis que expliquem os comportamentos observados nos diferentes contextos.

E

a subjetividade é produzida nas relações sociais e históricas, sendo inseparável das condições concretas de vida e das formas de organização da sociedade.

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Q4293604

Ano: 2026 Banca: VUNESP Órgão: Prefeitura de Jardinópolis - SP Prova: VUNESP - 2026 - Prefeitura de Jardinópolis - SP - Psicólogo II - Área da Educação |

Q4293604 Psicologia

No campo da Psicologia Escolar crítica, diferentes conceitos são utilizados para analisar processos que resultam em trajetórias marcadas por repetência, evasão, baixo rendimento e exclusão educacional. Tais fenômenos são compreendidos como produções históricas e institucionais, não podendo ser explicados exclusivamente por características individuais dos estudantes ou de suas famílias.
O conceito que melhor corresponde a essa compreensão é

A

medicalização da educação.

B

fracasso escolar.

C

dificuldade de aprendizagem.

D

vulnerabilidade educacional.

E

defasagem pedagógica.

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Q4293603

Ano: 2026 Banca: VUNESP Órgão: Prefeitura de Jardinópolis - SP Prova: VUNESP - 2026 - Prefeitura de Jardinópolis - SP - Psicólogo II - Área da Educação |

Q4293603 Psicologia

Durante uma atividade em grupo, no 2º ano do ensino fundamental, um aluno de 7 anos demonstrou grande entusiasmo ao apresentar sua produção aos colegas. Entretanto, ao perceber que sua atividade continha erros apontados pela professora, ficou visivelmente frustrado, recusou-se a continuar a tarefa e passou a evitar a interação com o grupo. Nos dias seguintes, sua participação variou de acordo com a forma como percebia a reação dos colegas e da professora às suas produções.
Com base na teoria de Henri Wallon e considerando o relato, assinale a alternativa que apresenta a interpretação mais adequada para a situação descrita.

A

Durante os anos escolares, as emoções e as relações sociais tendem a interferir negativamente na aprendizagem.

B

A aprendizagem depende da maturação intelectual, permanecendo os aspectos afetivos estanques durante o desenvolvimento escolar.

C

As oscilações emocionais observadas decorrem principalmente de dificuldades cognitivas específicas.

D

O desenvolvimento infantil envolve a integração entre afetividade, cognição e relações sociais, dimensões que influenciam o processo de aprendizagem.

E

A busca por aprovação dos pares nessa idade sugere imaturidade emocional e, consequentemente, falhas no desenvolvimento global.

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Q4293601

Ano: 2026 Banca: VUNESP Órgão: Prefeitura de Jardinópolis - SP Prova: VUNESP - 2026 - Prefeitura de Jardinópolis - SP - Psicólogo II - Área da Educação |

Q4293601 Pedagogia

Uma das características marcantes da segunda infância (6 – 11 anos) é a ampliação das capacidades cognitivas e sociais da criança. Considerando os postulados de Jean Piaget sobre esse período, assinale a alternativa correta.

A

A criança passa a compreender conceitos abstratos complexos e a formular hipóteses sistemáticas sobre situações hipotéticas.

B

A criança desenvolve maior capacidade de descentração, conseguindo considerar diferentes aspectos de uma situação concreta simultaneamente.

C

O pensamento infantil permanece predominantemente egocêntrico, dificultando a compreensão do ponto de vista de outras pessoas.

D

As amizades tendem a ser definidas principalmente por vínculos de dependência em relação aos adultos responsáveis.

E

A compreensão da conservação de quantidade, massa e volume ainda permanecem confusos, consolidando-se ao final da adolescência.

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Q4293600

Ano: 2026 Banca: VUNESP Órgão: Prefeitura de Jardinópolis - SP Prova: VUNESP - 2026 - Prefeitura de Jardinópolis - SP - Psicólogo II - Área da Educação |

Q4293600 Psicologia

A literatura científica relacionada à função social da escola e da família no desenvolvimento infantil tem evidenciado que

A

características e práticas educativas familiares determinam o desenvolvimento infantil de forma mais significativa do que as experiências vividas no contexto escolar.

B

a ampliação do acesso à educação infantil justifica-se principalmente pela necessidade de preparação acadêmica para o ensino fundamental.

C

a função da escola consiste prioritariamente na promoção da aprendizagem formal e moral, cabendo à família a responsabilidade pelo desenvolvimento moral e social da criança.

D

as condições familiares exercem maior influência sobre o desenvolvimento infantil, enquanto as experiências escolares tendem a reproduzir trajetórias já estabelecidas no contexto doméstico.

E

família e escola constituem contextos complementares de desenvolvimento, cujas interações e condições influenciam os desfechos cognitivos, socioemocionais e adaptativos da criança.

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Q4293599

Ano: 2026 Banca: VUNESP Órgão: Prefeitura de Jardinópolis - SP Prova: VUNESP - 2026 - Prefeitura de Jardinópolis - SP - Psicólogo II - Área da Educação |

Q4293599 Psicologia

Durante avaliação psicológica, um homem de 28 anos relata ouvir vozes que comentam suas ações ao longo do dia, mesmo quando está sozinho. Afirma que as vozes conversam entre si sobre seu comportamento e que não consegue controlar ou interromper essa experiência. Não apresenta rebaixamento do nível de consciência, nem evidências de uso recente de substâncias psicoativas.
Com base na psicopatologia descritiva, a manifestação sintomática apresentada é melhor classificada como

A

ilusão, caracterizada pela interpretação distorcida de um estímulo real.

B

ideia delirante de perseguição, caracterizada por crenças falsas acerca de ameaças externas.

C

alucinação auditiva, caracterizada pela percepção sensorial sem objeto externo correspondente.

D

despersonalização, caracterizada pela sensação de estranhamento em relação a si próprio.

E

pensamento obsessivo, caracterizado por ideias intrusivas reconhecidas como produto da própria mente.

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Q4293598

Ano: 2026 Banca: VUNESP Órgão: Prefeitura de Jardinópolis - SP Prova: VUNESP - 2026 - Prefeitura de Jardinópolis - SP - Psicólogo II - Área da Educação |

Q4293598 Psiquiatria

Uma adolescente de 15 anos é encaminhada para avaliação psicológica pela escola após apresentar queda acentuada no rendimento acadêmico, isolamento social progressivo, irritabilidade frequente e perda de interesse por atividades das quais costumava participar. Em entrevista, relata sentir-se triste “quase todos os dias” há mais de dois meses, apresenta alterações no sono, sensação constante de inutilidade e dificuldade de concentração. Nega uso de substâncias psicoativas.
Considerando as manifestações psicopatológicas mais frequentes na adolescência, o quadro descrito é mais compatível com transtorno

A

de ansiedade de separação.

B

opositivo desafiador.

C

de déficit de atenção/hiperatividade.

D

de ansiedade social.

E

depressivo maior.

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Q4293596

Ano: 2026 Banca: VUNESP Órgão: Prefeitura de Jardinópolis - SP Prova: VUNESP - 2026 - Prefeitura de Jardinópolis - SP - Psicólogo II - Área da Educação |

Q4293596 Psicologia

Na teoria psicanalítica freudiana, o conceito de transferência ocupa posição central na clínica e na compreensão das relações humana. Em relação a esse conceito, é correto afirmar que

A

corresponde ao processo de rememoração de experiências infantis recalcadas, possibilitando sua integração ao campo da consciência por meio da elaboração psíquica.

B

se refere à reprodução de padrões comportamentais adquiridos nas primeiras relações objetais, constituindo um mecanismo de aprendizagem interpessoal e adaptação social.

C

consiste na atualização de desejos, fantasias, afetos e modalidades vinculares inconscientes, que passam a incidir sobre figuras do presente sob a forma de relações atuais.

D

se caracteriza pela mobilização de mecanismos defensivos destinados a impedir a emergência de conteúdos inconscientes potencialmente geradores de sofrimento psíquico.

E

representa a capacidade de deslocar investimentos libidinais de objetos primários para novos objetos, favorecendo a ampliação dos vínculos sociais ao longo do desenvolvimento.

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Q4293595

Ano: 2026 Banca: VUNESP Órgão: Prefeitura de Jardinópolis - SP Prova: VUNESP - 2026 - Prefeitura de Jardinópolis - SP - Psicólogo II - Área da Educação |

Q4293595 Psicologia

Em relação aos pressupostos centrais da terapia cognitivo-comportamental (TCC), é correto afirmar que

A

as emoções e os padrões comportamentais são mediados pelas interpretações e significados atribuídos às experiências e não decorrências automáticas dos eventos em si.

B

os transtornos psicológicos resultam de conflitos intrapsíquicos inconscientes, cuja resolução demanda a elaboração de conteúdos reprimidos ao longo do desenvolvimento.

C

a mudança terapêutica ocorre principalmente pela modificação das condições externas, sendo os processos cognitivos fenômenos secundários na manutenção do comportamento.

D

os esquemas cognitivos são as estruturas organizadoras da experiência que, por possuírem natureza estável, tendem a permanecer inacessíveis à intervenção clínica direta.

E

a compreensão do sofrimento privilegia a expressão afetiva da subjetividade, atribuindo menor relevância à investigação sistemática das crenças e interpretações do indivíduo.

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Q4293594

Ano: 2026 Banca: VUNESP Órgão: Prefeitura de Jardinópolis - SP Prova: VUNESP - 2026 - Prefeitura de Jardinópolis - SP - Psicólogo II - Área da Educação |

Q4293594 Psicologia

Segundo a teoria psicossocial de Erik Erikson, o período correspondente aos anos escolares do 6 aos 12 anos é marcado por desafios desenvolvimentais específicos que influenciam a construção da autoestima, da competência e das relações sociais da criança. À luz dessa perspectiva teórica,

A

a principal tarefa desenvolvimental consiste na formação da identidade pessoal e ocupacional.

B

o desenvolvimento saudável depende da superação do conflito entre autonomia e vergonha, característico da adolescência.

C

o comportamento central é a busca por competência, no qual a criança quer realizar tarefas reais, ser útil e obter reconhecimento.

D

o estabelecimento de relações íntimas e duradouras constitui a principal demanda psicossocial desse período.

E

o desenvolvimento emocional ocorre de forma paralela às experiências de sucesso e fracasso vivenciadas na escola.

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Q4293593

Ano: 2026 Banca: VUNESP Órgão: Prefeitura de Jardinópolis - SP Prova: VUNESP - 2026 - Prefeitura de Jardinópolis - SP - Psicólogo II - Área da Educação |

Q4293593 Pedagogia

Durante uma reunião, dois psicólogos discutem teorias do desenvolvimento infantil. O primeiro afirma que o desenvolvimento da criança cria as condições necessárias para que a aprendizagem ocorra. O segundo sustenta que a aprendizagem impulsiona o desenvolvimento e que as relações sociais possuem papel central nesse processo.
Considerando as teorias do desenvolvimento humano, assinale a alternativa que apresenta, respectivamente, o autor correspondente à primeira e à segunda afirmação dos psicólogos.

A

Jean Piaget e Lev Vygotsky.

B

Jerome Bruner e Jean Piaget.

C

Henri Wallon e Lev Vygotsky.

D

Erik Erikson e Jerome Bruner.

E

Jerome Bruner e Albert Bandura.

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Q4293592

Ano: 2026 Banca: VUNESP Órgão: Prefeitura de Jardinópolis - SP Prova: VUNESP - 2026 - Prefeitura de Jardinópolis - SP - Psicólogo II - Área da Educação |

Q4293592 Filosofia

Em relação às contribuições da Filosofia para a constituição da Psicologia como ciência, sabe-se que

A

a Filosofia influenciou a Psicologia, principalmente ao desenvolver métodos subjetivos e científicos voltados à mensuração do comportamento humano e animal.

B

a contribuição da Filosofia ocorreu de forma secundária, sendo a estrutura da Psicologia construída sobretudo pelas ciências físicas e exatas.

C

a Filosofia forneceu bases conceituais importantes para a Psicologia, especialmente nas reflexões sobre conhecimento, consciência e comportamento humano.

D

a Psicologia passou a incorporar discussões filosóficas em seu campo de estudos e pesquisas a partir de sua consolidação como ciência independente no século XIX.

E

as reflexões filosóficas sobre o ser humano concentraram-se em aspectos históricos e objetivos, exercendo pouca influência nos objetos atuais da Psicologia.

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Q4290452

Ano: 2026 Banca: Instituto Legalle Órgão: Prefeitura de Forquetinha - RS Prova: Instituto Legalle - 2026 - Prefeitura de Forquetinha - RS - Psicólogo |

Q4290452 Psicologia

A Psicologia Organizacional e do Trabalho tem passado por deslocamentos em seu objeto e em suas práticas. Sobre a atuação do Psicólogo nesse campo, assinale a alternativa CORRETA.

A

A atuação restringe-se ao recrutamento e à seleção de pessoal, não abrangendo ações de promoção de saúde e qualidade de vida no trabalho.

B

A saúde do trabalhador não é objeto da Psicologia do Trabalho, por competir exclusivamente à medicina ocupacional.

C

A Psicologia do Trabalho contempla a promoção da saúde, a análise das condições e da organização do trabalho e o desenvolvimento de pessoas e equipes.

D

O Psicólogo do trabalho deve priorizar os interesses de produtividade da organização, ainda que em prejuízo da saúde dos trabalhadores, desconsiderando os efeitos sobre a saúde mental no trabalho.

E

A avaliação psicológica em contexto organizacional dispensa o uso de instrumentos reconhecidos, bastando a impressão subjetiva do avaliador.

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Q4290451

Ano: 2026 Banca: Instituto Legalle Órgão: Prefeitura de Forquetinha - RS Prova: Instituto Legalle - 2026 - Prefeitura de Forquetinha - RS - Psicólogo |

Q4290451 Serviço Social

Tendo em vista que o Benefício de Prestação Continuada (BPC) integra a política de assistência social, assinale a alternativa CORRETA.

A

O BPC é um benefício previdenciário, exigindo contribuição prévia ao INSS para sua concessão.

B

O BPC assegura um salário mínimo mensal a pessoa idosa com 65 anos ou mais ou à pessoa com deficiência, observado o critério de renda familiar per capita previsto em lei.

C

O BPC é concedido independentemente de qualquer critério de renda, bastando a comprovação da idade do requerente.

D

O valor do BPC corresponde a dois salários mínimos mensais e inclui o pagamento de decimo terceiro.

E

O BPC destina-se unicamente a pessoas com deficiência, não alcançando a população idosa em situação de vulnerabilidade, também excluindo os demais grupos em situação de vulnerabilidade social.

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Q4290450

Ano: 2026 Banca: Instituto Legalle Órgão: Prefeitura de Forquetinha - RS Prova: Instituto Legalle - 2026 - Prefeitura de Forquetinha - RS - Psicólogo |

Q4290450 Psicologia

O Centro de Atenção Psicossocial (CAPS) é um dos principais dispositivos da Rede de Atenção Psicossocial (RAPS). Sobre o CAPS e o modelo de atenção que o orienta, assinale a alternativa CORRETA.

A

O CAPS é um serviço de internação de Ionga permanência, voltado à institucionalização definitiva das pessoas com transtorno mental grave.

B

O acesso ao CAPS depende de encaminhamento judicial, não sendo admitida a busca espontânea pelo usuário ou por sua família.

C

O trabalho no CAPS e organizado em torno da prescrição medicamentosa, sem previsão de atividades psicossociais ou de grupo mediante decisão fundamentada da autoridade judiciária competente.

D

O CAPS é um serviço comunitário de base territorial, que oferece cuidado a pessoas com sofrimento psíquico grave e persistente, favorecendo a reinserção social.

E

O CAPS atende unicamente crianças e adolescentes, não havendo modalidades voltadas a adultos ou a usuários de álcool e outras drogas.

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Q4290449

Ano: 2026 Banca: Instituto Legalle Órgão: Prefeitura de Forquetinha - RS Prova: Instituto Legalle - 2026 - Prefeitura de Forquetinha - RS - Psicólogo |

Q4290449 Legislação Federal

A Lei n" 13.935/2019 dispõe sobre a prestação de serviços de Psicologia e de Serviço Social nas redes públicas de educação básica. Sobre essa lei, assinale a alternativa CORRETA.

A

A lei prevê que as redes públicas de educação básica contarão com serviços de Psicologia e de Serviço Social, prestados por equipes multiprofissionais.

B

A lei destina-se exclusivamente às instituições privadas de ensino, não alcançando a rede pública.

C

A atuação do Psicólogo escolar, segundo a lei, limita-se à aplicação de testes de inteligência para classificação dos estudantes atribuindo-lhe função meramente classificatória no cotidiano escolar.

D

A lei atribui ao Psicólogo a responsabilidade de diagnosticar e medicar transtornos de aprendizagem no ambiente escolar.

E

A prestação desses serviços restringe-se ao ensino superior, excluindo a educação infantil e o ensino fundamental.

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Q4290448

Ano: 2026 Banca: Instituto Legalle Órgão: Prefeitura de Forquetinha - RS Prova: Instituto Legalle - 2026 - Prefeitura de Forquetinha - RS - Psicólogo |

Q4290448 Psicologia

O Código de Ética Profissional do Psicólogo estabelece os deveres relativos ao sigilo profissional. Sobre o sigilo e suas exceções, assinale a alternativa CORRETA.

A

O sigilo profissional é absoluto e inviolável, não comportando qualquer exceção, ainda que haja risco à vida do próprio atendido ou de terceiros.

B

É dever do Psicólogo respeitar o sigilo para proteger a intimidade do atendido, podendo decidir pela quebra em situações de conflito, com base no critério do menor prejuízo.

C

O Psicólogo pode divulgar livremente as informações obtidas no atendimento, desde que o faça em contexto de supervisão ou de publicação científica.

D

Em caso de quebra de sigilo, o Psicólogo deve relatar a totalidade das informações de que dispõe, a fim de resguardar-se de responsabilização.

E

O sigilo profissional não se aplica ao trabalho em equipe multiprofissional, no qual todas as informações do atendido devem ser compartilhadas integralmente ainda que isso comprometa a relação de confiança estabelecida no atendimento.

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Q4290447

Ano: 2026 Banca: Instituto Legalle Órgão: Prefeitura de Forquetinha - RS Prova: Instituto Legalle - 2026 - Prefeitura de Forquetinha - RS - Psicólogo |

Q4290447 Psicologia

As habilidades sociais e a competência para a resolução de conflitos são temas relevantes na atuação psicossocial. Sobre esses conceitos, assinale a alternativa CORRETA.

A

A assertividade caracteriza-se pela expressão de sentimentos, opiniões e necessidades de forma direta e respeitosa, preservando os direitos próprios e os do outro.

B

O comportamento assertivo consiste em impor a própria posição sobre a do outro, prevalecendo sempre o interesse de quem se comunica independentemente das oportunidades de convivência e aprendizagem social.

C

Habilidades sociais são disposições inatas e fixas, não sendo passíveis de aprendizagem ou desenvolvimento ao longo da vida.

D

A resolução de conflitos pressupõe necessariamente a existência de um vencedor e de um perdedor, sendo inviável o benefício mútuo.

E

O estilo passivo de comunicação é o mais adequado à resolução de conflitos, por evitar qualquer forma de confronto entre as partes.

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Q4290446

Ano: 2026 Banca: Instituto Legalle Órgão: Prefeitura de Forquetinha - RS Prova: Instituto Legalle - 2026 - Prefeitura de Forquetinha - RS - Psicólogo |

Q4290446 Psicologia

A atuação psicológica junto a pessoas vivendo com HIV/Aids e demais ISTs envolve dimensões éticas, clínicas e sociais. Sobre essa atuação, assinale a alternativa CORRETA.

A

O Psicólogo deve comunicar o diagnóstico de HIV a familiares e a parceiros do usuário, independentemente de seu consentimento, como medida de proteção coletiva.

B

O aconselhamento em IST/HIV tem por objetivo principal identificar e punir comportamentos considerados de risco por parte do usuário.

C

O sigilo sobre a sorologia do usuário pode ser rompido livremente pelo Psicólogo, por não se tratar de informação sensível.

D

A atuação deve pautar-se pelo respeito à autonomia e ao sigilo, pelo enfrentamento do estigma e pela promoção da adesão ao cuidado e dos direitos da pessoa.

E

A intervenção psicológica deve condicionar o acolhimento do usuário à adoção imediata de mudanças comportamentais determinadas pelo profissional.

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