Questões de Concurso Para professor - ciências

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Q4041668
Biologia Identidade dos seres vivos , Vírus e bactérias , Protistas e algas ,
Ano: 2026 Banca: Instituto Legalle Órgão: Prefeitura de Ibiraiaras - RS Prova: Instituto Legalle - 2026 - Prefeitura de Ibiraiaras - RS - Professor de Ciências |
Q4041668 Biologia
Estas algas são conhecidas como "algas azuis" devido à sua pigmentação, ou como "cianobactérias". Além de serem procariontes, são fotossintetizantes, essenciais na produção de oxigênio e fixação de nitrogênio.
Nesse sentido, é CORRETO afirmar que a descrição supracitada refere-se ao grupo:
Alternativas
Q4041667
Biologia Identidade dos seres vivos , Origem e evolução da vida , Evolução humana , Evolução biológica
Ano: 2026 Banca: Instituto Legalle Órgão: Prefeitura de Ibiraiaras - RS Prova: Instituto Legalle - 2026 - Prefeitura de Ibiraiaras - RS - Professor de Ciências |
Q4041667 Biologia
As evidências fósseis da evolução do ancestral comum até o homem atual são escassas, geralmente consistindo em partes de crânios, ossos e dentes. Sobre a evolução humana, é CORRETO afirmar que: 
Alternativas
Q4041666
Biologia Ecologia e ciências ambientais , Sucessão ecológica ,
Ano: 2026 Banca: Instituto Legalle Órgão: Prefeitura de Ibiraiaras - RS Prova: Instituto Legalle - 2026 - Prefeitura de Ibiraiaras - RS - Professor de Ciências |
Q4041666 Biologia
O termo "sucessão" refere-se ao processo pelo qual a composição de espécies de uma comunidade muda ao longo do tempo. Em relação à sucessão ecológica, é CORRETO afirmar que: 
Alternativas
Q4041665
Biologia Moléculas, células e tecidos , A química da vida , Estudo dos tecidos ,
Ano: 2026 Banca: Instituto Legalle Órgão: Prefeitura de Ibiraiaras - RS Prova: Instituto Legalle - 2026 - Prefeitura de Ibiraiaras - RS - Professor de Ciências |
Q4041665 Biologia
Em relação ao tecido adiposo, analise as assertivas a seguir:

I. É um tipo de tecido conjuntivo especial no qual predominam as células adiposas, chamadas adipócitos.
II. Esse tecido regula muitos processos metabólicos pela secreção de hormônios e citocinas.
III. Há três variedades de tecido adiposo: unilocular, oligocular e multilocular.

Estão CORRETAS: 
Alternativas
Q4041664
Biologia Moléculas, células e tecidos , Mitose , Gametogênese ,
Ano: 2026 Banca: Instituto Legalle Órgão: Prefeitura de Ibiraiaras - RS Prova: Instituto Legalle - 2026 - Prefeitura de Ibiraiaras - RS - Professor de Ciências |
Q4041664 Biologia
A expressão da clivagem, no que se refere ao padrão e à velocidade da formação dos sulcos, está intimamente relacionada à quantidade e à distribuição de vitelo no ovo. Nos ovos com pouca ou moderada quantidade de vitelo, o sulco de clivagem divide todo o ovo, estabelecendo uma clivagem total ou denominada: 
Alternativas
Q4041663
Biologia Moléculas, células e tecidos , Estrutura e fisiologia da Membrana Plasmática ,
Ano: 2026 Banca: Instituto Legalle Órgão: Prefeitura de Ibiraiaras - RS Prova: Instituto Legalle - 2026 - Prefeitura de Ibiraiaras - RS - Professor de Ciências |
Q4041663 Biologia
Os carboidratos dos glicolipídios e das glicoproteínas localizados na face externa da membrana plasmática formam um revestimento com funcionalidade nos processos de reconhecimento intercelular e de adesão celular denominado:
Alternativas
Q4041662
Biologia Moléculas, células e tecidos , Núcleo interfásico e código genético , Mitose ,
Ano: 2026 Banca: Instituto Legalle Órgão: Prefeitura de Ibiraiaras - RS Prova: Instituto Legalle - 2026 - Prefeitura de Ibiraiaras - RS - Professor de Ciências |
Q4041662 Biologia
O ciclo celular pode ser considerado como uma complexa série de fenômenos que culminam quando o material celular duplicado se distribui nas células-filhas. Sobre o ciclo celular, é CORRETO afirmar que: 
Alternativas
Q4041661
Pedagogia Temas Educacionais Pedagógicos , História da Educação Brasileira ,
Ano: 2026 Banca: Instituto Legalle Órgão: Prefeitura de Ibiraiaras - RS Provas: Instituto Legalle - 2026 - Prefeitura de Ibiraiaras - RS - Professor de Ciências | Instituto Legalle - 2026 - Prefeitura de Ibiraiaras - RS - Professor de Educação Infantil - Séries Iniciais | Instituto Legalle - 2026 - Prefeitura de Ibiraiaras - RS - Professor de Língua Inglesa |
Q4041661 Pedagogia
No campo da história da educação, diferentes períodos e correntes pedagógicas produziram concepções distintas sobre a função social da escola. Assim, a pedagogia tradicional caracterizou-se pela centralidade do________, com ênfase na transmissão sistemática de conhecimentos, ao passo que o movimento escolanovista atribuiu maior relevância ao _________, valorizando a experiência, a atividade e os interesses do aluno no processo educativo.
Qual alternativa preenche, CORRETA e respectivamente, as lacunas?
Alternativas
Q4041660
Pedagogia Temas Educacionais Pedagógicos , Tecnologias Educacionais ,
Ano: 2026 Banca: Instituto Legalle Órgão: Prefeitura de Ibiraiaras - RS Provas: Instituto Legalle - 2026 - Prefeitura de Ibiraiaras - RS - Professor de Ciências | Instituto Legalle - 2026 - Prefeitura de Ibiraiaras - RS - Professor de Educação Infantil - Séries Iniciais | Instituto Legalle - 2026 - Prefeitura de Ibiraiaras - RS - Professor de Língua Inglesa |
Q4041660 Pedagogia
No debate educacional contemporâneo, os recursos tecnológicos não devem ser compreendidos apenas como instrumentos acessórios à prática docente, mas como elementos que podem interferir na mediação pedagógica, na circulação da informação e nas formas de participação dos estudantes. Nessa perspectiva, assinale alternativa CORRETA.
Alternativas
Q4041659
Pedagogia Temas Educacionais Pedagógicos , Currículo (Teoria e Prática) ,
Ano: 2026 Banca: Instituto Legalle Órgão: Prefeitura de Ibiraiaras - RS Provas: Instituto Legalle - 2026 - Prefeitura de Ibiraiaras - RS - Professor de Ciências | Instituto Legalle - 2026 - Prefeitura de Ibiraiaras - RS - Professor de Educação Infantil - Séries Iniciais | Instituto Legalle - 2026 - Prefeitura de Ibiraiaras - RS - Professor de Língua Inglesa |
Q4041659 Pedagogia
De acordo com a Base Nacional Comum Curricular (BNCC), o Ensino Fundamental demanda organização curricular e pedagógica atenta ao desenvolvimento dos estudantes, às transições entre etapas da Educação Básica e à progressão das aprendizagens ao longo dos anos iniciais e finais. Nesse contexto, é INCORRETO afirmar que:
Alternativas
Q4041658
Pedagogia Educação e Filosofia ,
Ano: 2026 Banca: Instituto Legalle Órgão: Prefeitura de Ibiraiaras - RS Provas: Instituto Legalle - 2026 - Prefeitura de Ibiraiaras - RS - Professor de Ciências | Instituto Legalle - 2026 - Prefeitura de Ibiraiaras - RS - Professor de Educação Infantil - Séries Iniciais | Instituto Legalle - 2026 - Prefeitura de Ibiraiaras - RS - Professor de Língua Inglesa |
Q4041658 Pedagogia
No campo da epistemologia e dos fundamentos da educação, a distinção entre tipos de conhecimento contribui para compreender como o ser humano interpreta a realidade, produz explicações e orienta suas ações em diferentes contextos. Nesse sentido, qual conhecimento caracteriza-se pela busca de sistematização, fundamentação metodológica e possibilidade de verificação, distinguindo-se de explicações baseadas apenas na experiência imediata ou no senso comum?
Alternativas
Q4041657
Pedagogia Temas Educacionais Pedagógicos ,
Ano: 2026 Banca: Instituto Legalle Órgão: Prefeitura de Ibiraiaras - RS Provas: Instituto Legalle - 2026 - Prefeitura de Ibiraiaras - RS - Professor de Ciências | Instituto Legalle - 2026 - Prefeitura de Ibiraiaras - RS - Professor de Educação Infantil - Séries Iniciais | Instituto Legalle - 2026 - Prefeitura de Ibiraiaras - RS - Professor de Língua Inglesa |
Q4041657 Pedagogia
No contexto da prática pedagógica, as técnicas didáticas correspondem aos modos de organização das atividades de ensino, sendo selecionadas em função dos objetivos de aprendizagem, das características da turma e da natureza dos conteúdos trabalhados. Nesse sentido, a________caracteriza-se pela exposição sistematizada de determinado conteúdo pelo professor, enquanto o ______favorece a problematização, a troca de ideias e a construção coletiva de reflexões em sala de aula.
Qual alternativa preenche, CORRETA e respectivamente, as lacunas? 
Alternativas
Q4041656
Pedagogia Aspectos Psicológicos da Educação ,
Ano: 2026 Banca: Instituto Legalle Órgão: Prefeitura de Ibiraiaras - RS Provas: Instituto Legalle - 2026 - Prefeitura de Ibiraiaras - RS - Professor de Ciências | Instituto Legalle - 2026 - Prefeitura de Ibiraiaras - RS - Professor de Educação Infantil - Séries Iniciais | Instituto Legalle - 2026 - Prefeitura de Ibiraiaras - RS - Professor de Língua Inglesa |
Q4041656 Pedagogia
Ao observar que seus alunos demonstravam diferentes formas de aprender e de expressar o que sabiam, uma professora passou a diversificar suas estratégias didáticas: em algumas aulas, utilizava esquemas visuais; em outras, propunha atividades com música, resolução de problemas, produção oral, trabalhos corporais e tarefas colaborativas. Sua intenção era ampliar as possibilidades de participação e reconhecer que o desempenho dos estudantes não se esgota em uma única forma de habilidade. Essa prática pedagógica aproxima-se da perspectiva das Inteligências Múltiplas, segundo a qual:
Alternativas
Q4041655
Pedagogia Aspectos Psicológicos da Educação , Principais Autores ,
Ano: 2026 Banca: Instituto Legalle Órgão: Prefeitura de Ibiraiaras - RS Provas: Instituto Legalle - 2026 - Prefeitura de Ibiraiaras - RS - Professor de Ciências | Instituto Legalle - 2026 - Prefeitura de Ibiraiaras - RS - Professor de Educação Infantil - Séries Iniciais | Instituto Legalle - 2026 - Prefeitura de Ibiraiaras - RS - Professor de Língua Inglesa |
Q4041655 Pedagogia
Durante o planejamento de uma atividade sobre resolução de problemas, uma professora organizou a turma em pequenos grupos, propôs uma situação desafiadora e acompanhou as interações entre os alunos, intervindo com perguntas e pistas sempre que percebia que, sozinhos, eles ainda não conseguiam avançar, mas que poderiam fazê-lo com ajuda. Ao final, os estudantes socializaram estratégias, compararam raciocínios е reformularam suas respostas com base no diálogo estabelecido ao longo da aula. À luz das teorias do conhecimento e da aprendizagem, essa prática aproxima-se, principalmente, de uma concepção:
Alternativas
Q4041654
Pedagogia Avaliação Educacional ,
Ano: 2026 Banca: Instituto Legalle Órgão: Prefeitura de Ibiraiaras - RS Provas: Instituto Legalle - 2026 - Prefeitura de Ibiraiaras - RS - Professor de Ciências | Instituto Legalle - 2026 - Prefeitura de Ibiraiaras - RS - Professor de Educação Infantil - Séries Iniciais | Instituto Legalle - 2026 - Prefeitura de Ibiraiaras - RS - Professor de Língua Inglesa |
Q4041654 Pedagogia
Ao final de uma sequência didática sobre leitura e produção de textos, uma professora percebeu que parte da turma ainda apresentava dificuldades para identificar o tema central de um texto e organizar argumentos com clareza. Em vez de atribuir imediatamente uma nota final, ela retomou os objetivos trabalhados, analisou os erros mais recorrentes, propôs atividades de revisão e reorganizou sua intervenção pedagógica para acompanhar o avanço dos estudantes. Nesse contexto, a prática descrita exemplifica uma avaliação de caráter predominantemente: 
Alternativas
Q4041653
Pedagogia Planejamento Educacional ,
Ano: 2026 Banca: Instituto Legalle Órgão: Prefeitura de Ibiraiaras - RS Provas: Instituto Legalle - 2026 - Prefeitura de Ibiraiaras - RS - Professor de Ciências | Instituto Legalle - 2026 - Prefeitura de Ibiraiaras - RS - Professor de Educação Infantil - Séries Iniciais | Instituto Legalle - 2026 - Prefeitura de Ibiraiaras - RS - Professor de Língua Inglesa |
Q4041653 Pedagogia
No âmbito da prática pedagógica, о planejamento escolar e o planejamento de aula articulam-se na organização do trabalho educativo, embora se distingam quanto à abrangência, ao nível de detalhamento e à finalidade imediata de cada um. A esse respeito, analise as assertivas a seguir:

I. O planejamento escolar apresenta caráter mais abrangente e coletivo, orientando a organização do trabalho pedagógico da instituição, ao passo que o planejamento de aula se relaciona à condução mais específica das situações de ensino no cotidiano da sala de aula.

II. Embora o planejamento de aula deva guardar coerência com o planejamento escolar, sua elaboração pode priorizar, em determinadas situações, ajustes metodológicos e reorganizações pontuais definidas pelo professor, conforme as necessidades da turma e o desenvolvimento do processo de ensinoaprendizagem.



Das assertivas, pode-se afirmar que:
Alternativas
Q4041652
Pedagogia Educação e Filosofia , Principais Autores ,
Ano: 2026 Banca: Instituto Legalle Órgão: Prefeitura de Ibiraiaras - RS Provas: Instituto Legalle - 2026 - Prefeitura de Ibiraiaras - RS - Professor de Ciências | Instituto Legalle - 2026 - Prefeitura de Ibiraiaras - RS - Professor de Educação Infantil - Séries Iniciais | Instituto Legalle - 2026 - Prefeitura de Ibiraiaras - RS - Professor de Língua Inglesa |
Q4041652 Pedagogia
Na história da educação, alguns pensadores se destacaram por formular concepções que influenciaram profundamente a compreensão da infância, do ensino e da formação humana. Nesse contexto, _____associou a educação ao desenvolvimento natural da criança, defendendo maior atenção às etapas de amadurecimento do educando, enquanto ________formulou uma pedagogia centrada no diálogo, na consciência crítica e na superação de práticas educativas opressoras.
Qual alternativa preenche, CORRETA e respectivamente, as lacunas? 
Alternativas
Q4041634
Português Interpretação de Textos ,
Ano: 2026 Banca: Instituto Legalle Órgão: Prefeitura de Ibiraiaras - RS Provas: Instituto Legalle - 2026 - Prefeitura de Ibiraiaras - RS - Professor de Ciências | Instituto Legalle - 2026 - Prefeitura de Ibiraiaras - RS - Professor de Educação Infantil - Séries Iniciais | Instituto Legalle - 2026 - Prefeitura de Ibiraiaras - RS - Professor de Língua Inglesa |
Q4041634 Português
Governo do Estado apresenta balanço do turismo no Rio Grande do Sul e destaca crescimento acima do dobro da média nacional


   O governo do Estado, por meio da Secretaria de Turismo, apresentou as principais entregas e indicadores do setor consolidados desde 2021. Durante encontro no Parque Maurício Sirotsky Sobrinho, em Porto Alegre, com a presença de empresários, profissionais da aréa, autoridades públicas e representantes do terceiro setor, a Pasta fez uma retrospectiva de como o segmento reagiu a duas grandes crises recentes: a pandemia de Covid-19 e as enchentes de 2024.
     "Encerramos 2025 com resultados muito positivos, consolidando o Rio Grande do Sul como um dos destinos que mais cresceram no país, com desempenho acima da média nacional. Para 2026, avançaremos ainda mais na qualificação, promoção e inteligência do turismo, com foco em atrair mais visitantes, gerar oportunidades e fortalecer o setor em todas as regiões do estado", destacou o secretário.
      Durante a reunião, o secretário lembrou que o Rio Grande do Sul registrou crescimento de 11/% na atividade turística no acumulado de 2025, um índice que representa mais do que o dobro da média nacional (4,6%), segundo o Índice de Atividades Turísticas (latur) do IBGE. O desempenho colocou o Estado como o segundo que mais cresceu no país no período, consolidando o turismo como um dos principais vetores de desenvolvimento econômico local.
      O resultado é atribuído a uma estratégia estruturada de promoção e posicionamento de mercado. Ao longo de 2025, a Secretaria de Turismo (Setur realizou 190 ações promocionais, com um investimento superior a R$ 60 milhões. O montante englobou campanhas nacionais, ativações regionais e a presença gaúcha em feiras e eventos estratégicos. Iniciativas como o "Viva o Verão Gaúcho" e "Viva o Inverno Gaúcho" integraram o esforço contínuo de reposicionamento mercadológico do destino no cenário nacional.
       Outro indicador de evolução evidenciado no balanço foi a expansão da conectividade do Estado com o Brasil e o mundo. A malha aérea gaúcha contará com quatro frequências semanais para Lisboa, em Portugal, a partir de julho deste ano. Além da rota europeia, também foram destacados os recentes reforços nas operações para destinos de grande emissão de turistas, como Buenos Aires, Belo Horizonte e Florianópolis.
       A interiorização do turismo e a criação de novas rotas no campo também pautaram as entregas da pasta. O Estado tornou-se pioneiro em uma política nacional de estímulo ao turismo rural a partir da assinatura da portaria que regulamentou a inclusão de agricultores familiares e produtores rurais no Cadastur. A medida representa um marco histórico e coloca o RS como projeto-piloto da iniciativa no Brasil.
     Ao projetar o futuro da atividade no Estado, o secretário reforçou a capilaridade das vocações turísticas gaúchas. Ele pontuou que o trabalho de fomento e estruturação tem muito espaço para avançar, ressaltando que todos os municípios do Rio Grande do Sul possuem atrativos turísticos com potencial para serem trabalhados. O objetivo central prossegue sendo transformar essas potencialidades locais em produtos consolidados, garantindo emprego e renda em todas as regiões. 



Com base na análise das ideias e estrategias argumentativas apresentadas no texto, analise as assertivas:

I. A menção às crises recentes contribui para reforçar a ideia de resiliência do setor turístico no Estado.
II. O texto afirma que o Estado ocupou a liderança no crescimento turístico nacional no ano de 2025.
III. O investimento em ações promocionais é apresentado como elemento relevante na estratégia de fortalecimento do turismo.

Está CORRETO o que se afirma em
Alternativas
Q4039297
Administração Pública Gestão de Politicas Públicas , Planejamento e avaliação nas políticas públicas , Participação, atores sociais e controle social ,
Ano: 2026 Banca: Ápice Consultoria Órgão: Prefeitura de São José dos Cordeiros - PB Provas: Ápice Consultoria - 2026 - Prefeitura de São José dos Cordeiros - PB - Professor de Educação Básica II - Educação Física | Ápice Consultoria - 2026 - Prefeitura de São José dos Cordeiros - PB - Professor de Educação Básica II - Matemática | Ápice Consultoria - 2026 - Prefeitura de São José dos Cordeiros - PB - Professor de Educação Básica II - Português | Ápice Consultoria - 2026 - Prefeitura de São José dos Cordeiros - PB - Professor de Educação Básica - Fundamental I | Ápice Consultoria - 2026 - Prefeitura de São José dos Cordeiros - PB - Professor da Educação Infantil | Ápice Consultoria - 2026 - Prefeitura de São José dos Cordeiros - PB - Psicopedagogo | Ápice Consultoria - 2026 - Prefeitura de São José dos Cordeiros - PB - Professor de Educação Básica II - Ciências | Ápice Consultoria - 2026 - Prefeitura de São José dos Cordeiros - PB - Professor de Educação Básica II - Física/Química | Ápice Consultoria - 2026 - Prefeitura de São José dos Cordeiros - PB - Professor de Educação Básica II - Geografia | Ápice Consultoria - 2026 - Prefeitura de São José dos Cordeiros - PB - Professor de Educação Básica II - Inglês |
Q4039297 Administração Pública
Considerando as concepções contemporâneas de planejamento e gestão educacional, analise as afirmativas a seguir.

I. O planejamento educacional pode assumir caráter técnico e político, pois envolve tanto a definição racional de metas e estratégias quanto disputas de interesses e orientações ideológicas presentes nas políticas educacionais.
II. Na perspectiva da gestão democrática, o planejamento educacional pressupõe a participação efetiva da comunidade escolar e de diferentes atores sociais na definição das ações e metas educacionais, favorecendo processos coletivos de decisão.
III. No modelo de gestão gerencial, o planejamento educacional é construído por meio da participação deliberativa da comunidade escolar em todas as etapas de formulação, implementação e avaliação das políticas educacionais.

Após análise, conclui-se que está correto o que se afirma em: 
Alternativas
Q4039296
Pedagogia Temas Educacionais Pedagógicos , Currículo (Teoria e Prática) ,
Ano: 2026 Banca: Ápice Consultoria Órgão: Prefeitura de São José dos Cordeiros - PB Provas: Ápice Consultoria - 2026 - Prefeitura de São José dos Cordeiros - PB - Professor de Educação Básica II - Educação Física | Ápice Consultoria - 2026 - Prefeitura de São José dos Cordeiros - PB - Professor de Educação Básica II - Matemática | Ápice Consultoria - 2026 - Prefeitura de São José dos Cordeiros - PB - Professor de Educação Básica II - Português | Ápice Consultoria - 2026 - Prefeitura de São José dos Cordeiros - PB - Professor de Educação Básica - Fundamental I | Ápice Consultoria - 2026 - Prefeitura de São José dos Cordeiros - PB - Professor da Educação Infantil | Ápice Consultoria - 2026 - Prefeitura de São José dos Cordeiros - PB - Psicopedagogo | Ápice Consultoria - 2026 - Prefeitura de São José dos Cordeiros - PB - Professor de Educação Básica II - Ciências | Ápice Consultoria - 2026 - Prefeitura de São José dos Cordeiros - PB - Professor de Educação Básica II - Física/Química | Ápice Consultoria - 2026 - Prefeitura de São José dos Cordeiros - PB - Professor de Educação Básica II - Geografia | Ápice Consultoria - 2026 - Prefeitura de São José dos Cordeiros - PB - Professor de Educação Básica II - Inglês |
Q4039296 Pedagogia
Considerando a interlocução entre Didática e Currículo, assinale a alternativa correta.
Alternativas
Respostas
1261: D
1262: D
1263: B
1264: B
1265: A
1266: D
1267: B
1268: B
1269: C
1270: C
1271: B
1272: A
1273: A
1274: D
1275: B
1276: D
1277: C
1278: C
1279: A
1280: E
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