Questões de Concurso para Professor - Inglês | Qconcursos.com

Q3949749

Q3949749 Noções de Informática

No ambiente Windows, um usuário precisa encontrar apenas os arquivos de planilhas do Excel. Utilizando a barra de pesquisa do Explorador de Arquivos (Windows Explorer), qual sintaxe de busca seria a mais eficiente e precisa?

A

arquivos de Excel.

B

“arquivos de Excel ".

C

*.xlsx.

D

.xls.

E

#arquivos_de_Excel.

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Q3949748

Q3949748 Segurança da Informação

Um Gestor Escolar recebeu um e-mail com um anexo em formato PDF supostamente contendo a avaliação anual de desempenho de sua escola. O remetente parece ser o e-mail da Secretária Municipal de Educação, mas o Gestor nota que o endereço de resposta (Reply-To) aponta para um domínio desconhecido. Ao analisar o cabeçalho da mensagem, ele suspeita de uma técnica de ataque cibernético. Qual é o nome dessa técnica, comumente associada ao uso de correio eletrônico corporativo para fraudes?

A

Ransomware.

B

DDoS (Distributed Denial of Service).

C

Spoofing associado a Phishing.

D

Keylogging.

E

SQL Injection.

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Q3949747

Q3949747 Noções de Informática

O professor de Educação Física está realizando um backup das filmagens da Gincana da Escola de um servidor Windows para um HD Externo. Ele nota que, ao arrastar um único arquivo de vídeo de 50GB do disco C: para o disco E: (HD Externo), o processo demora várias horas. Considerando os conceitos de manipulação de arquivos e hardware, qual fator abaixo é o maior gargalo técnico provável para essa lentidão na transferência de um arquivo único e contínuo, assumindo que o HD interno é um SSD de alta velocidade?

A

A taxa de transferência da interface de conexão (ex: USB 2.0 vs USB 3.0) entre o computador e o HD Externo.

B

A capacidade total de armazenamento da Memória RAM, que precisa carregar os 50GB simultaneamente.

C

A fragmentação dos arquivos no HD Externo, que impede a cópia de pastas inteiras.

D

O uso do comando "Copiar" em vez de "Mover", que exige o dobro de processamento da CPU.

E

A ausência de compactação prévia (ZIP) dos arquivos pelo sistema operacional Windows.

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Q3949746

Q3949746 Noções de Informática

No LibreOffice Calc, um auditor está analisando uma planilha de despesas. Ele precisa somar os valores da coluna C (Despesas) apenas se a respectiva célula na coluna B (Categoria) contiver a palavra "Viagem". Qual função ele deve empregar para realizar essa soma condicional?

A

=SOMA(C:C; B:B="Viagem")

B

=PROCV("Viagem"; B:C; 2; FALSO)

C

=SOMA.SE.ERRO(C:C; "Viagem")

D

=CONDIÇÃO(B:B="Viagem"; SOMA(C:C); 0)

E

=SOMASE(B:B; "Viagem"; C:C)

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Q3949745

Q3949745 Segurança da Informação

Um gestor escolar precisa compartilhar de forma confidencial as notas dos alunos com sua equipe. Ele decide utilizar a Intranet da escola. Sobre as características de segurança e acesso que diferenciam a Intranet da Internet neste contexto corporativo, assinale a alternativa correta:

A

O acesso à Intranet é restrito aos usuários autorizados da organização, geralmente protegido por firewalls e autenticação, embora utilize as mesmas tecnologias web da Internet.

B

A Intranet utiliza protocolos de comunicação exclusivos e proprietários, incompatíveis com o padrão TCP/IP da Internet, garantindo sua segurança.

C

Arquivos hospedados na Intranet são automaticamente criptografados pelo navegador web, dispensando o uso de senhas ou VPNs corporativas.

D

A Intranet só pode ser acessada fisicamente dentro das instalações da escola, sendo tecnicamente impossível o acesso remoto, mesmo com o uso de VPN.

E

Ferramentas colaborativas e de busca não funcionam em ambientes de Intranet devido às restrições de indexação de conteúdo privado.

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Q3949744

Q3949744 Noções de Informática

Durante a elaboração de um plano de aula no Microsoft Word, um professor precisa garantir que a formatação de todos os títulos de seções (como "Objetivo", "Justificativa" e "Metodologia") seja rigorosamente idêntica. Ele deseja utilizar um recurso estrutural que vincule esses títulos a um padrão único, de modo que a alteração desse padrão (ex: mudar a cor para azul) atualize automaticamente todos os títulos associados a ele simultaneamente, sem a necessidade de realizar buscas manuais ou automatizadas pelo texto do documento. Qual recurso do Word ele deve utilizar para essa finalidade?

A

Pincel de Formatação.

B

Localizar e Substituir.

C

Quebras de Seção.

D

Estilos.

E

Mala Direta.

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Q3949743

Q3949743 Noções de Informática

Um Secretário de Educação precisa consolidar dados de três escolas diferentes. Ele recebe três planilhas do Microsoft Excel, cada uma com milhares de linhas. Para otimizar seu trabalho e evitar o travamento do sistema operacional Windows durante a manipulação simultânea desses grandes volumes de dados, qual componente de hardware atua como a memória de trabalho principal e volátil, sendo o responsável direto por armazenar temporariamente os dados abertos para acesso imediato pelo processador enquanto o Excel está em execução?

A

O Disco Rígido (HD) ou SSD.

B

A Placa-mãe.

C

A Memória RAM.

D

A Memória ROM.

E

O Processador (CPU).

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Q3949742

Q3949742 Português

Texto associado

Não é próprio falar sobre os alunos...

Extraído de: http://www.aedmoodle.ufpa.br/pluginfile.php?file=%2F212282%2Fmod_resource%2Fcontent%2F1%2FDesejodeEnsinarBlog.pdf

Observando as regras de Regência Nominal, assinale a alternativa em que a aplicação das preposições junto aos nomes está devidamente correta:

A

Ela está ciente das regras de funcionamento da instituição.

B

Outro que é adepto ao compartilhamento de bens é o designer gráfico Jun Otsuka.

C

Estou cansada de ver você alheio dos meus problemas.

D

Eu gosto muito da Rafaela, logo tenho simpatia com ela!

E

O Hospital está apto em realizar transplantes do coração.

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Q3949739

Q3949739 Português

Texto associado

Não é próprio falar sobre os alunos...

Extraído de: http://www.aedmoodle.ufpa.br/pluginfile.php?file=%2F212282%2Fmod_resource%2Fcontent%2F1%2FDesejodeEnsinarBlog.pdf

Assinale a opção em que o verbo encontra-se na forma do modo imperativo.

A

Meu pai campeava.

B

E dava um suspiro.

C

Nunca se esqueceu.

D

Minha mãe ficava sentada cosendo.

E

Não acorde o menino.

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Q3949738

Q3949738 Português

Texto associado

Não é próprio falar sobre os alunos...

Extraído de: http://www.aedmoodle.ufpa.br/pluginfile.php?file=%2F212282%2Fmod_resource%2Fcontent%2F1%2FDesejodeEnsinarBlog.pdf

Assinale a alternativa que exemplifica as palavras que possuem respectivamente os seguintes sentidos: Melhor – Vinho – Próprio – Pedra.

A

Acrópole – Pericarpo – Isótopo – Pirotecnia.

B

Egocentrismo – Silvicultura – Onipotente – Vítreo.

C

Arquidiocese – Vinícola – Equivalente – Metamorfose.

D

Aristocracia – Enólogo - Idioma – Litografia.

E

Epígrafe – Piscicultor – Intravenoso – Crisólita.

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Q3949728

Q3949728 Português

Texto associado

Não é próprio falar sobre os alunos...

Extraído de: http://www.aedmoodle.ufpa.br/pluginfile.php?file=%2F212282%2Fmod_resource%2Fcontent%2F1%2FDesejodeEnsinarBlog.pdf

Diante das ideias discutidas acerca do aluno, qual é o ponto de vista do autor sobre a classe de educandos?

A

Os alunos devem ser vistos, antes de tudo, como seres dotados de capacidades bio-psicológicas.

B

Os alunos, além de ser seres bio-psicológicos, não devem ser vistos como peças-chave, em que o professor utiliza-os somente como depósito de saberes.

C

Os alunos devem ser trabalhados segundo a sua condição bio-psicológica, atentando para o universo e contexto diferentes em que estão inseridos.

D

Os alunos devem ser vistos e tratados como crianças de carne e osso que sofrem, riem e choram e que veem na escola um meio e uma oportunidade de torná-los produtivos para o futuro.

E

Os alunos não podem ser vistos pelo ponto de vista bio-psicológico, pois são seres dotados de condições e necessidades diferentes, devendo haver uma intervenção que atenda para sua condição enquanto ser com sentimentos, anseios e peculiaridades.

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Q3946997

Ano: 2026 Banca: CPCON Órgão: Prefeitura de Cuité - PB Prova: CPCON - 2026 - Prefeitura de Cuité - PB - Professor de Inglês |

Q3946997 Inglês

Which sentence uses the future perfect in a way that is both semantically appropriate and syntactically precise, CORRECTLY expressing an action that will be completed before a specified future point?

A

By the time the committee meets next Friday, the researchers are finalizing the revised protocol.

B

By the time the committee meets next Friday, the researchers will be finalizing the revised protocol.

C

By the time the committee meets next Friday, the researchers will have finalized the revised protocol.

D

By the time the committee meets next Friday, the researchers will finalize the revised protocol.

E

By the time the committee meets next Friday, the researchers will have been finalizing the revised protocol.

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Q3946996

Ano: 2026 Banca: CPCON Órgão: Prefeitura de Cuité - PB Prova: CPCON - 2026 - Prefeitura de Cuité - PB - Professor de Inglês |

Q3946996 Inglês

Which option employs the connector in a way that most accurately reflects concessive contrast while maintaining syntactic CORRECTNESS academic tone, and logical coherence?

Target meaning: The theory is widely accepted; however, it still fails to explain several anomalies in the data.

A

The theory is widely accepted; therefore, it still fails to explain several anomalies in the data.

B

The theory is widely accepted; nevertheless, it still fails to explain several anomalies in the data.

C

The theory is widely accepted; moreover, it still fails to explain several anomalies in the data.

D

Although the theory is widely accepted; it still fails to explain several anomalies in the data.

E

The theory is widely accepted; in spite of that still fails to explain several anomalies in the data.

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Q3946995

Ano: 2026 Banca: CPCON Órgão: Prefeitura de Cuité - PB Prova: CPCON - 2026 - Prefeitura de Cuité - PB - Professor de Inglês |

Q3946995 Inglês

Which option below provides the most accurate and pragmatically appropriate transformation of the sentence from direct to indirect speech, preserving the original temporal, modal, and attitudinal meanings?

“Had I known you were coming,” she exclaimed, “I could have arranged something far more suitable!”

A

She exclaimed that if she would have known he was coming, she would have arranged something far more suitable.

B

She exclaimed that had she known he was coming, she could arrange something far more suitable.

C

She exclaimed if she knew he came, she would arrange something far more suitable.

D

She exclaimed that if she had known he had been coming, she could have arranged something far more suitable.

E

She exclaimed that if she had known he was coming, she might have arranged something more suitable.

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Q3946994

Ano: 2026 Banca: CPCON Órgão: Prefeitura de Cuité - PB Prova: CPCON - 2026 - Prefeitura de Cuité - PB - Professor de Inglês |

Q3946994 Inglês

Which of the following rewrites most accurately preserves both meaning and pragmatic emphasis of the sentence: “People have long considered multilingualism to foster cognitive flexibility.”while shifting it into a reliable and natural passive construction?

A

“Cognitive flexibility has been thought long to be a result of multilingualism by people.”

B

“Cognitive flexibility is long considered as being fostered by multilingualism.”

C

“It has been long considered that cognitive flexibility gets fostered by multilingualism.”

D

“For a long time, multilingualism was being considered as fostering cognitive flexibility.”

E

“Multilingualism has long been considered to foster cognitive flexibility.”

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Q3946993

Ano: 2026 Banca: CPCON Órgão: Prefeitura de Cuité - PB Prova: CPCON - 2026 - Prefeitura de Cuité - PB - Professor de Inglês |

Q3946993 Inglês

Imagem associada para resolução da questão

Source: GLASBERGEN, Randy. Education Cartoons. Glasbergen Cartoon Service, [s.d.]. Disponível em: https://www.glasbergen.com/education-cartoons/. Acesso em: 10 mar. 2026.

In the cartoon, the student tells Mr. Smith that she is an “Abstract-Sequential learner.” What is the primary source of humor in this interaction?

A

The student reverses the traditional classroom hierarchy by instructing the teacher on how to behave.

B

The teacher misunderstands the term “Abstract-Sequential” and responds with an irrelevant comment.

C

The student incorrectly uses a psychological label that has no recognized meaning in educational theory.

D

The teacher is depicted as intellectually inferior due to his physical appearance.

E

The cartoon suggests that learning styles strictly determine classroom behavior and should be unquestioningly followed.

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Q3946992

Ano: 2026 Banca: CPCON Órgão: Prefeitura de Cuité - PB Prova: CPCON - 2026 - Prefeitura de Cuité - PB - Professor de Inglês |

Q3946992 Inglês

Texto associado

Source: KIRKMAN, Rick; SCOTT, Jerry. Baby Blues. GoComics, 12 fev. 2024. Disponível em: www.gocomics.com. Acesso em: 10 mar. 2026.

In the comic strip, the man replies “Knock yourself out” when the woman says she should start cleaning the garage. What is the most accurate interpretation of this expression in that context?

A

He is strongly encouraging her to clean the garage immediately.

B

She literally wants him to exert himself until he is exhausted.

C

He expresses worry that she might injure herself while cleaning.

D

He is giving her informal permission to do as he wishes, with a slightly ironic tone.

E

He is warning her that cleaning the garage is dangerous.

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Q3946991

Ano: 2026 Banca: CPCON Órgão: Prefeitura de Cuité - PB Prova: CPCON - 2026 - Prefeitura de Cuité - PB - Professor de Inglês |

Q3946991 Inglês

Texto associado

Source: KIRKMAN, Rick; SCOTT, Jerry. Baby Blues. GoComics, 12 fev. 2024. Disponível em: www.gocomics.com. Acesso em: 10 mar. 2026.

What primarily motivates the man to suddenly run toward the garage at the end of the comic strip?

A

He suddenly feels a strong desire to clean the garage voluntarily.

B

He becomes alarmed when he realizes his power tools might be donated.

C

He remembers he has promised someone else to organize the garage.

D

He misunderstands the woman and thinks she asked for immediate help.

E

He wants to check whether the garage door was left open.

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Q3946990

Ano: 2026 Banca: CPCON Órgão: Prefeitura de Cuité - PB Prova: CPCON - 2026 - Prefeitura de Cuité - PB - Professor de Inglês |

Q3946990 Inglês

Texto associado

Digital technologies have transformed the way English is taught and learned, offering educators and students more dynamic and flexible ways to engage with language. According to recent research, tools such as computer-assisted instruction, mobile devices, and online multimedia platforms enable both teachers and learners to access a wide variety of resources — from interactive exercises, videos, and audio recordings to adaptive learning modules.

These tools facilitate exposure to real language input, allow for repetition and individual pacing, and help learners practise all four language skills (listening, speaking, reading, writing) beyond the constraints of the traditional classroom schedule.

Moreover, the integration of technology in English-language instruction tends to increase student motivation and engagement. Studies report that when classrooms incorporate digital media and interactive tasks, students often show greater participation, interest, and willingness to communicate — factors that contribute to better learning outcomes.

In contexts where technology offers immediate feedback or allows for collaborative online work, learners also benefit from more autonomy and personalized learning paths, which can boost confidence and foster a more learner-centered environment.

However, effective technology integration depends on thoughtful planning, teacher training, and pedagogical balance. The literature warns that simply having access to digital tools does not guarantee improved learning; educators must design meaningful tasks, adapt materials appropriately, and support learners' needs.

Furthermore, in settings where access to devices or internet is limited, or where teachers lack sufficient training, the potential benefits may not be realized — which underlines the importance of institutional support and professional development for successful implementation.

Source: Günüç, S. (2023). Technology Integration in English Language Teaching and Learning. International Journal of Language Learning and Applied Linguistics. Nishat Tasneem (2024). The Impact of Technology-Enhanced EFL Reading Classes on Learners' Performances and Participations. International Journal of English Learning and Applied Linguistics.

In the sentence “These tools facilitate exposure to real language input, allow for repetition and individual pacing, and help learners practise all four language skills…”, the word “These” refers to:

A

the digital technologies and tools mentioned earlier

B

the students who use online resources

C

the teachers who design digital activities

D

the multimedia content found in textbooks

E

the traditional classroom practices described before

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Q3946989

Ano: 2026 Banca: CPCON Órgão: Prefeitura de Cuité - PB Prova: CPCON - 2026 - Prefeitura de Cuité - PB - Professor de Inglês |

Q3946989 Inglês

Texto associado

Digital technologies have transformed the way English is taught and learned, offering educators and students more dynamic and flexible ways to engage with language. According to recent research, tools such as computer-assisted instruction, mobile devices, and online multimedia platforms enable both teachers and learners to access a wide variety of resources — from interactive exercises, videos, and audio recordings to adaptive learning modules.

These tools facilitate exposure to real language input, allow for repetition and individual pacing, and help learners practise all four language skills (listening, speaking, reading, writing) beyond the constraints of the traditional classroom schedule.

Moreover, the integration of technology in English-language instruction tends to increase student motivation and engagement. Studies report that when classrooms incorporate digital media and interactive tasks, students often show greater participation, interest, and willingness to communicate — factors that contribute to better learning outcomes.

In contexts where technology offers immediate feedback or allows for collaborative online work, learners also benefit from more autonomy and personalized learning paths, which can boost confidence and foster a more learner-centered environment.

However, effective technology integration depends on thoughtful planning, teacher training, and pedagogical balance. The literature warns that simply having access to digital tools does not guarantee improved learning; educators must design meaningful tasks, adapt materials appropriately, and support learners' needs.

Furthermore, in settings where access to devices or internet is limited, or where teachers lack sufficient training, the potential benefits may not be realized — which underlines the importance of institutional support and professional development for successful implementation.

Source: Günüç, S. (2023). Technology Integration in English Language Teaching and Learning. International Journal of Language Learning and Applied Linguistics. Nishat Tasneem (2024). The Impact of Technology-Enhanced EFL Reading Classes on Learners' Performances and Participations. International Journal of English Learning and Applied Linguistics.

In the text, the noun “integration” is used when discussing how technology is incorporated into teaching. Which option CORRECTLY provides the adjective form that best fits the context of describing this process?

A

integrally

B

integratedly

C

integrational

D

integratingly

E

integrative

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