Questões de Concurso para Prefeitura de Tauá - CE

Q3768670

Ano: 2025 Banca: UECE-CEV Órgão: Prefeitura de Tauá - CE Prova: UECE-CEV - 2025 - Prefeitura de Tauá - CE - Professor de Educação Básica Nível II - Ciências |

Q3768670 Pedagogia

Ao longo da história do ensino de Ciências no Brasil, as atividades experimentais passaram por diversas fases, desde uma abordagem tecnicista até práticas mais investigativas e contextualizadas. Com base nesse processo de mudança histórica, assinale a afirmação verdadeira.

A

As atividades experimentais investigativas, com foco na construção do conhecimento pelos alunos, têm sido aplicadas desde os primeiros currículos escolares nos anos 1930.

B

A partir da década de 1920, o Brasil passou a adotar amplamente metodologias ativas e experimentais com foco na alfabetização científica.

C

A introdução das atividades experimentais nas escolas brasileiras ocorreu apenas após a aprovação da Base Nacional Comum Curricular.

D

Durante grande parte do século XX, as atividades experimentais foram marcadas por uma abordagem demonstrativa, com roteiros rígidos e foco na verificação de teorias.

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Q3768669

Ano: 2025 Banca: UECE-CEV Órgão: Prefeitura de Tauá - CE Prova: UECE-CEV - 2025 - Prefeitura de Tauá - CE - Professor de Educação Básica Nível II - Ciências |

Q3768669 Pedagogia

No planejamento de atividades experimentais no ensino de Ciências, o conceito de grau de liberdade refere-se ao nível de autonomia concedido aos estudantes em relação a decisões como a definição do problema, a escolha dos materiais, o planejamento do procedimento e a interpretação dos resultados. Considerando esse conceito, assinale a opção que representa uma prática pedagógica com maior grau de liberdade na experimentação científica escolar.

A

Os alunos seguem um roteiro detalhado, realizando o experimento passo a passo conforme instruções fixas.

B

Os alunos recebem uma pergunta investigativa e, com orientação, decidem como conduzir o experimento, quais materiais usar e como registrar os dados.

C

O professor demonstra um experimento e os alunos apenas observam os resultados previamente conhecidos.

D

O professor aplica uma avaliação escrita sobre experimentos realizados anteriormente, sem participação prática dos alunos.

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Q3768668

Ano: 2025 Banca: UECE-CEV Órgão: Prefeitura de Tauá - CE Prova: UECE-CEV - 2025 - Prefeitura de Tauá - CE - Professor de Educação Básica Nível II - Ciências |

Q3768668 Biologia

Nos seres vivos, a energia necessária para o funcionamento das células vem principalmente dos alimentos consumidos. Considerando os nutrientes apresentados a seguir, assinale a opção que corresponde à principal fonte de energia para o corpo humano.

A

vitaminas

B

proteínas

C

carboidratos

D

minerais

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Q3768667

Ano: 2025 Banca: UECE-CEV Órgão: Prefeitura de Tauá - CE Prova: UECE-CEV - 2025 - Prefeitura de Tauá - CE - Professor de Educação Básica Nível II - Ciências |

Q3768667 Biologia

A reprodução humana é um processo complexo que envolve a união de gametas masculinos e femininos, no qual a fertilização ocorre quando o espermatozoide se encontra com o óvulo. O órgão feminino onde o óvulo é produzido é denominado

A

ovário.

B

útero.

C

trompa de Falópio.

D

endotélio.

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Q3768666

Ano: 2025 Banca: UECE-CEV Órgão: Prefeitura de Tauá - CE Prova: UECE-CEV - 2025 - Prefeitura de Tauá - CE - Professor de Educação Básica Nível II - Ciências |

Q3768666 Nutrição

As fibras alimentares são componentes encontrados em alimentos de origem vegetal e desempenham um papel importante na digestão e no funcionamento do sistema gastrointestinal. Elas ajudam no controle do trânsito intestinal e podem contribuir para a prevenção de várias doenças. No que diz respeito ao seu papel na digestão e no organismo humano, é correto afirmar que as fibras

A

ajudam o processo digestivo, dificultando a absorção de nutrientes prejudiciais à saúde.

B

são absorvidas pelo organismo e fornecem energia, assim como os carboidratos.

C

aumentam a sensação de saciedade, auxiliando na regulação do apetite e no controle de peso.

D

insolúveis quando consumidas regularmente melhoram a absorção de vitaminas prejudiciais à saúde humana.

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Q3768665

Ano: 2025 Banca: UECE-CEV Órgão: Prefeitura de Tauá - CE Prova: UECE-CEV - 2025 - Prefeitura de Tauá - CE - Professor de Educação Básica Nível II - Ciências |

Q3768665 Nutrição

Durante uma atividade de educação alimentar realizada em uma escola pública, os professores propuseram que os alunos construíssem a pirâmide alimentar utilizando imagens de alimentos do cotidiano. Durante a discussão, os alunos refletiram sobre os grupos alimentares e a importância dos nutrientes para a saúde. Considerando a função e a importância dos macronutrientes no organismo humano, assinale a afirmação verdadeira.

A

Carboidratos são responsáveis exclusivamente pela construção de tecidos corporais.

B

As proteínas presentes nas carnes magras são a principal fonte de energia do corpo.

C

As fibras presentes nas frutas são as nossas principais reservas energéticas.

D

Os lipídios participam da produção de hormônios e armazenam energia.

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Q3768664

Ano: 2025 Banca: UECE-CEV Órgão: Prefeitura de Tauá - CE Prova: UECE-CEV - 2025 - Prefeitura de Tauá - CE - Professor de Educação Básica Nível II - Ciências |

Q3768664 Nutrição

Os macronutrientes são essenciais para o bom funcionamento do organismo humano, fornecendo energia e participando de processos estruturais como reparação de tecidos. Assinale a opção em que todos os itens apresentados são macronutrientes.

A

vitaminas, proteínas e sais minerais

B

água, vitaminas e enzimas

C

carboidratos, proteínas e lipídios

D

sais minerais, lipídios e fibras

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Q3768663

Ano: 2025 Banca: UECE-CEV Órgão: Prefeitura de Tauá - CE Prova: UECE-CEV - 2025 - Prefeitura de Tauá - CE - Professor de Educação Básica Nível II - Ciências |

Q3768663 Meio Ambiente

No contexto escolar, ações educativas sobre poluição do ar devem

A

promover o entendimento das causas e consequências da poluição e estimular práticas sustentáveis no cotidiano.

B

descontextualizar o uso de combustíveis fósseis, pois são fontes de energia mais baratas.

C

incluir debates sobre o tema somente no dia do meio ambiente para não alarmar os alunos.

D

ser exclusivas de disciplinas como Ciências, sem integração com outras áreas.

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Q3768662

Ano: 2025 Banca: UECE-CEV Órgão: Prefeitura de Tauá - CE Prova: UECE-CEV - 2025 - Prefeitura de Tauá - CE - Professor de Educação Básica Nível II - Ciências |

Q3768662 Pedagogia

Considerando o papel da experimentação na prática docente em Ciências no Ensino Fundamental, assinale a afirmação verdadeira.

A

As atividades práticas são sempre experimentais, como, por exemplo, fazer decalque de folhas em papel.

B

A experimentação deve ser usada somente para confirmar teorias já estudadas.

C

A ciência se baseia apenas em observações teóricas, por isso o uso de experimentos em sala de aula é limitado.

D

A experimentação é uma estratégia fundamental para promover a alfabetização científica e a construção de conhecimento pelos alunos.

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Q3768661

Ano: 2025 Banca: UECE-CEV Órgão: Prefeitura de Tauá - CE Prova: UECE-CEV - 2025 - Prefeitura de Tauá - CE - Professor de Educação Básica Nível II - Ciências |

Q3768661 Saúde Pública

A música Lavar as mãos, de 1995, de autoria de Arnaldo Antunes, é frequentemente utilizada em contextos escolares para ensinar práticas de higiene às crianças. Um dos trechos mais conhecidos diz:

Depois de brincar no chão de areia a tarde inteira Antes de comer, beber, lamber, pegar na mamadeira Lava uma (mão), lava outra Lava uma, lava outra (mão) Lava uma
A doença vai embora junto com a sujeira Verme, bactéria, mando embora embaixo da torneira
Lava uma mão, lava a outra, lava uma mão, lava a outra...
Considerando esse trecho da música infantil e os conhecimentos sobre alimentação e saúde, assinale a opção que apresenta a correta justificativa para a prática da lavagem das mãos como medida de prevenção de doenças.

A

A lavagem das mãos impede a colonização da microbiota residente da pele, eliminando totalmente os microrganismos.

B

A lavagem das mãos reduz significativamente a carga de microrganismos, diminuindo a transmissão de agentes infecciosos.

C

A lavagem frequente das mãos elimina exclusivamente vírus respiratórios, como o da influenza.

D

O uso de vinagre pode ser considerado uma alternativa eficiente à lavagem das mãos ou ao uso de álcool no processo de assepsia.

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Q3768640

Ano: 2025 Banca: UECE-CEV Órgão: Prefeitura de Tauá - CE Prova: UECE-CEV - 2025 - Prefeitura de Tauá - CE - Professor de Educação Básica Nível II - Matemática |

Q3768640 Matemática

Em um parque, há uma pista circular de corrida representada pela equação x² + y² − 4x + 4y – 1 = 0, em que x e y são as coordenadas de um ponto qualquer na pista, em metros. Sabendo que o centro da pista corresponde ao ponto de coordenadas (h, k) e que o raio da pista é r, é correto afirmar que o centro da pista é

A

(2, −2) e o raio é 1 metro.

B

(−2, 2) e o raio é 3 metros.

C

(2, −2) e o raio é 3 metros.

D

(−2, 2) e o raio é 1 metro.

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Q3768639

Ano: 2025 Banca: UECE-CEV Órgão: Prefeitura de Tauá - CE Prova: UECE-CEV - 2025 - Prefeitura de Tauá - CE - Professor de Educação Básica Nível II - Matemática |

Q3768639 Matemática

Considere as afirmações a seguir sobre o polinômio P(x) = x³ − 6x² + 11x – 6 e assinale-as com V ou F conforme sejam verdadeiras ou falsas.

( ) O número 1 é raiz de P(x). ( ) O polinômio P(x) pode ser fatorado como (x−1)(x−2)(x−3). ( ) A equação P(x) = 0 possui exatamente duas raízes reais e uma imaginária. ( ) A soma das raízes da equação P(x) = 0 é igual a 6.
A sequência correta, de cima para baixo, é:

A

F, V, F, F.

B

V, V, F, V.

C

F, F, V, V.

D

V, F, V, F.

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Q3768638

Ano: 2025 Banca: UECE-CEV Órgão: Prefeitura de Tauá - CE Prova: UECE-CEV - 2025 - Prefeitura de Tauá - CE - Professor de Educação Básica Nível II - Matemática |

Q3768638 Matemática

Analise as seguintes afirmações sobre cubos e paralelogramos:

I. Todas as faces de um cubo são quadrados congruentes entre si.

II. Todo paralelogramo possui lados opostos congruentes e paralelos.

III. As diagonais de um cubo têm sempre o mesmo comprimento e se encontram em ângulos de 60°.

IV. Em um paralelogramo qualquer, as diagonais são sempre perpendiculares.

É correto o que se afirma em

A

I, III e IV apenas.

B

II, III e IV apenas.

C

I, II, III e IV.

D

I e II apenas.

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Q3768637

Ano: 2025 Banca: UECE-CEV Órgão: Prefeitura de Tauá - CE Prova: UECE-CEV - 2025 - Prefeitura de Tauá - CE - Professor de Educação Básica Nível II - Matemática |

Q3768637 Matemática

Considere duas retas r : y − 2x = 3 e s : y + 2x = 1 e analise as seguintes afirmações:
( ) As retas r e s são perpendiculares. ( ) As retas r e s têm pontos de interseção. ( ) As retas r e s são paralelas. ( ) A distância entre as retas r e s é constante em todos os pontos.
A sequência correta, de cima para baixo, é:

A

V, V F, V.

B

F, F, V, V.

C

F, V, F, F.

D

V, F, V, F.

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Q3768636

Ano: 2025 Banca: UECE-CEV Órgão: Prefeitura de Tauá - CE Prova: UECE-CEV - 2025 - Prefeitura de Tauá - CE - Professor de Educação Básica Nível II - Matemática |

Q3768636 Matemática

Um arquiteto está projetando uma escultura composta por uma cunha esférica que foi cortada a partir de uma esfera de raio 8 cm, formando um setor esférico com um ângulo central de 60°. O volume aproximado da cunha esférica, em centímetros cúbicos, é
Considere π≃3,14

A

134,04.

B

268,08.

C

150,72.

D

357,44.

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Q3768635

Ano: 2025 Banca: UECE-CEV Órgão: Prefeitura de Tauá - CE Prova: UECE-CEV - 2025 - Prefeitura de Tauá - CE - Professor de Educação Básica Nível II - Matemática |

Q3768635 Matemática

Um engenheiro está projetando a escavação de um reservatório para armazenar água em uma fazenda. O reservatório terá o formato de um cilindro com 4 metros de diâmetro e 20 metros de profundidade. Se π≃3,14, a quantidade de terra que será escavada para a construção desse reservatório, em metros cúbicos, é de

A

125,6.

B

251,2.

C

200.

D

300.

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Q3768634

Ano: 2025 Banca: UECE-CEV Órgão: Prefeitura de Tauá - CE Prova: UECE-CEV - 2025 - Prefeitura de Tauá - CE - Professor de Educação Básica Nível II - Matemática |

Q3768634 Matemática

Um drone parte de um ponto A e voa 100 metros em linha reta até o ponto B. Em seguida, muda de direção e voa 80 metros até o ponto C, formando um ângulo de 120° entre os trechos AB e BC. A distância percorrida, em linha reta, entre os pontos A e C, em metros, é aproximadamente igual a

A

145.

B

165.

C

156.

D

160.

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Q3768633

Ano: 2025 Banca: UECE-CEV Órgão: Prefeitura de Tauá - CE Prova: UECE-CEV - 2025 - Prefeitura de Tauá - CE - Professor de Educação Básica Nível II - Matemática |

Q3768633 Matemática

Na entrada de um estádio de futebol, será instalada um painel metálico em formato de triângulo isósceles. O painel terá 18 metros de perímetro e a viga de sustentação central, que é perpendicular à base (altura relativa à base), mede 3 metros. O comprimento da base do painel, em metros, é igual a

A

8.

B

5.

C

13.

D

18.

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Q3768632

Ano: 2025 Banca: UECE-CEV Órgão: Prefeitura de Tauá - CE Prova: UECE-CEV - 2025 - Prefeitura de Tauá - CE - Professor de Educação Básica Nível II - Matemática |

Q3768632 Matemática

Em um parque de diversões, um brinquedo em formato de rampa se eleva formando um ângulo de 30° com o solo. A rampa tem um comprimento de 20 metros e está apoiada sobre uma base que já se encontra a 3 metros acima do nível do chão. A altura máxima atingida pela ponta superior da rampa em relação ao solo é de

A

13 m.

B

20 m.

C

18 m.

D

10 m.

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Q3768631

Ano: 2025 Banca: UECE-CEV Órgão: Prefeitura de Tauá - CE Prova: UECE-CEV - 2025 - Prefeitura de Tauá - CE - Professor de Educação Básica Nível II - Matemática |

Q3768631 Matemática

A base inferior de um reservatório em forma de tronco de cone circular reto está apoiada no plano cartesiano, com centro na origem e raio igual a 5 metros. Dois sensores de temperatura, A e B, foram instalados exatamente sobre a borda circular da base inferior e ambos pertencem à reta de equação 3x + 4y = 0. A distância entre esses dois sensores, em metros, é

A

2√5.

B

7.

C

10.

D

5√2.

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