Considerando o papel da experimentação na prática docente
em Ciências no Ensino Fundamental, assinale a afirmação
verdadeira.

Question

Considerando o papel da experimentação na prática docente
em Ciências no Ensino Fundamental, assinale a afirmação
verdadeira. Alternativa A: As atividades práticas são sempre experimentais, como, por
exemplo, fazer decalque de folhas em papel.  Ou Alternativa B: A experimentação deve ser usada somente para confirmar
teorias já estudadas. Ou Alternativa C: A ciência se baseia apenas em observações teóricas, por isso o
uso de experimentos em sala de aula é limitado.  Ou Alternativa D: A experimentação é uma estratégia fundamental para
promover a alfabetização científica e a construção de
conhecimento pelos alunos.

Qconcursos · Accepted Answer

Alternativa [D] A experimentação é uma estratégia fundamental para
promover a alfabetização científica e a construção de
conhecimento pelos alunos. Gabarito: DFundamento decisivo: A distinção entre atividade prática e experimentação, somada ao papel investigativo da experimentação no ensino de Ciências, era o critério decisivo para excluir as alternativas que a reduziam ou distorciam.Tema central: experimentação no ensino de CiênciasAnálise das alternativasAErradaEstá errada porque transforma em regra universal uma equivalência que a base nega: atividade prática não é sinônimo de atividade experimental. O exemplo citado pode envolver observação, registro ou representação sem configurar experimentação científica.BErradaEstá errada porque reduz a experimentação a uma finalidade apenas confirmatória. Pela base, a função pedagógica da experimentação também envolve problematização, investigação, levantamento de hipóteses, interpretação e construção de explicações.CErradaEstá errada porque parte de uma concepção falsa de ciência ao afirmar que ela se baseia apenas em observações teóricas. A base afirma que o conhecimento científico articula observação, investigação empírica, interpretação e elaboração teórica; por isso, a conclusão de que o uso de experimentos é limitado em sala também fica equivocada.DCertaA alternativa D está correta porque atribui à experimentação a função pedagógica compatível com o ensino de Ciências no Ensino Fundamental: estratégia de investigação e aprendizagem que favorece a alfabetização científica e a construção de conhecimento pelos alunos. Esse é o critério técnico sustentado pela base: a experimentação tem papel formativo, não meramente operacional ou confirmatório.Pegadinha da questãoTomar atividade prática por experimento e limitar a experimentação à confirmação de teoria.Dica para questões semelhantesDiferencie atividade prática de experimentação: nem toda manipulação, observação ou registro é experimento.Rejeite alternativas que restrinjam a experimentação à confirmação de conteúdo já ensinado.Desconfie de enunciados com absolutos como "sempre", "somente" e "apenas" quando o tema envolve função pedagógica ampla.Em ensino de Ciências, prefira a alternativa que reconhece a experimentação como estratégia investigativa de aprendizagem e alfabetização científica.

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Considerando o papel da experimentação na prática docente e...

Gabarito comentado

Gabarito: D

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