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( ) Uma das técnicas utilizadas para determinar a presença de detergentes aniônicos em rios contaminados baseia-se na ligação do radical sulfônico do tensoativo aniônico ao azul de metileno, formando um complexo colorido extraível por clorofórmio.
( ) O complexo formado pela ligação entre o radical sulfônico do tensoativo aniônico e o azul de metileno pode ser analisado por espectroscopia UV/Vis.
( ) Surfactante é a denominação dada aos diversos tipos de tensoativos presentes nas águas naturais e nos esgotos (domésticos e industriais). O surfactante é uma molécula com um forte grupo hidrofóbico e um, igualmente forte, grupo hidrofílico.
( ) O descarte de detergentes em esgotos e rios não apresenta volume suficiente para fazer com que o teor de surfactante se eleve a ponto de causar impacto ambiental.
I. Classe especial: águas doces destinadas ao abastecimento para consumo humano, com desinfecção.
II. Classe 1: águas doces destinadas ao abastecimento para consumo humano, após tratamento simplificado.
III. Classe 2: águas salinas destinadas à preservação dos ambientes aquáticos em unidades de conservação de proteção integral.
IV. Classe 3: águas salinas destinadas à navegação e à harmonia paisagística.
I. taxa de fiscalização, a ser cobrada anualmente;
II. as doações, legados, subvenções e outros recursos que lhe forem destinados;
III. retribuição por serviços de quaisquer naturezas prestados a terceiros;
IV. os valores apurados com a venda ou aluguel de bens móveis e imóveis de sua propriedade.
Estão corretas:
I. O verbo “assistir” está sendo usado de forma transitiva indireta, ou seja, requer a preposição “a”.
II. Nesse contexto, o verbo “assistir” significa “ver”, “presenciar” ou “acompanhar” e, portanto, é transitivo direto, exigindo a preposição “a”.
III. “Assistir a”: indica o ato de ver ou acompanhar algo. É como se estivéssemos presentes em um evento, nesse caso o verbo é intransitivo direto.
IV. A preposição “a” é necessária para estabelecer a relação correta entre o verbo “assistir” e seu complemento (“um vídeo”), nesse caso o verbo é intransitivo indireto.
I. A oração principal é “O recurso funcionou, mas não sem engasgar”.
II. A oração “demonstrado ao vivo pela empresa durante o evento” adiciona uma informação sobre o “recurso”.
III. A oração “mas não sem engasgar” apresenta um contraste em relação à ideia de que o recurso funcionou.
IV. O excerto “foi preciso três tentativas para que o Gemini entendesse que era preciso cruzar os dados do cartaz” expressa uma dificuldade que ocorreu durante a demonstração do recurso.