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Q3675616
Libras
Em encontros da comunidade surda (associações, festivais) e em slams surdos (batalhas de poesia em
Libras), circulam performances sinalizadas, poemas, narrativas e outras práticas coletivas. No contexto
descrito, uma consequência para a identidade coletiva consiste
Q3675614
Libras
A cultura surda é fundamentada em artefatos culturais, sendo a língua de sinais um dos principais elementos
entre esses artefatos, reconhecida como uma marca identitária da comunidade surda. No entanto, outros
elementos também compõem essa cultura. Com base nessa perspectiva, assinale a opção que apresenta
corretamente artefatos culturais da comunidade surda.
Q3675613
Libras
A construção da identidade surda transcende a definição biomédica da surdez, envolvendo fatores culturais,
linguísticos e sociais. Considerando os estudos sobre identidades surdas, selecione a opção que melhor
representa a identidade surda híbrida.
Q3675612
Libras
A cultura surda é construída a partir da experiência visual e do uso da Libras como língua natural, envolvendo
valores, comportamentos, manifestações artísticas e espaços de interação social que afirmam e fortalecem a
identidade coletiva da comunidade surda. Considerando os objetos simbólicos e as práticas culturais que a
constituem, é correto afirmar que
Q3675611
Libras
No âmbito da educação bilíngue para pessoas surdas, o ensino do português como segunda língua (L2) deve
ser orientado por princípios que considerem as especificidades linguísticas, cognitivas e culturais da
comunidade surda. Sabendo que a aquisição da Libras como primeira língua (L1) precede a aprendizagem do
português na modalidade escrita, assinale a opção que melhor sintetiza esses princípios pedagógicos.
Q3675610
Libras
A aquisição da Libras como primeira língua (L1) por crianças surdas é um dos pilares da Educação Bilíngue.
Estudos indicam que o acesso precoce à Libras favorece o desenvolvimento linguístico, cognitivo e social
dessas crianças. Nesse contexto, é essencial que elas passem pelo processo de alfabetização e letramento em
Libras, porque
Q3675609
Libras
A formação do professor de Libras no Brasil é fruto das lutas históricas da comunidade surda por
reconhecimento linguístico, cultural e educacional. Nesse sentido, a legislação vigente garante uma formação
que transcende o mero domínio linguístico da Libras. Com base nos princípios da Educação Bilíngue previstos
em lei, assinale a opção que melhor expressa as diretrizes pedagógicas para a formação de professores de
Libras.
Q3675608
Libras
Na aquisição da Libras como segunda língua (L2) por estudantes ouvintes, além de eles aprenderem uma nova
língua, aprendem uma nova modalidade linguística — a gestual-espacial — caracterizando, assim, a aquisição
de uma segunda modalidade (M2). Os aprendizes ouvintes de uma língua de sinais como L2/M2 compartilham
certas características recorrentes durante esse processo. Nesse contexto, uma característica comumente
observada nos aprendizes é
Q3675606
Libras
Na aquisição de uma segunda língua (“L2”) é comum observar que alguns aprendizes, mesmo após anos de
exposição e estudo, cometem erros linguísticos de modo persistente, que não desaparecem com a prática ou
com o ensino formal. Esse fenômeno é conhecido como
Q3675605
Libras
A Lei nº 10.436/2002 reconhece a Língua Brasileira de Sinais (Libras) como meio legal de comunicação e
expressão. Em complementação, o art. 3º do Decreto nº 5.626/2005 estabelece a obrigatoriedade do ensino de
Libras em cursos de graduação, com o objetivo de garantir o acesso das pessoas surdas à comunicação em
sua língua materna. Considerando o que dispõe esse artigo, assinale a opção que apresenta corretamente os
cursos superiores nos quais a disciplina de Libras é obrigatória.
Q3675604
Libras
Na Libras, o uso do espaço é um recurso essencial para a organização da narrativa e para a construção de
sentido. Um dos mecanismos utilizados nesse contexto é a técnica que permite ao sinalizador mudar de
postura corporal e assumir diferentes personagens durante a narrativa. Essa mudança de posição no espaço
representa a interação entre os personagens, simulando diálogos e ações. Com base nessa descrição,
assinale a opção que corresponde corretamente a esse recurso.
Q3675602
Libras
Na Libras, os verbos classificadores são utilizados para representar ações de forma visual e descritiva, muitas
vezes envolvendo movimento, forma ou localização de pessoas, objetos ou animais. Selecione, entre as
opções seguintes, a que apresenta exclusivamente “verbos classificadores”.
Q3675601
Libras
A Língua Brasileira de Sinais, Libras, possui uma estrutura linguística própria, composta por parâmetros que
são fundamentais para a formação dos sinais. Esses parâmetros são elementos articulatórios e visuais que,
combinados, conferem significado aos sinais. Com base nos estudos linguísticos sobre a Libras, assinale a
opção que apresenta corretamente os cinco parâmetros básicos que compõem a estrutura dos sinais.
Ano: 2025
Banca:
FUNDATEC
Órgão:
IF Sul - MG
Prova:
FUNDATEC - 2025 - IF Sul - MG - PEBTT - Filosofia |
Q3675285
Filosofia
A Inteligência Artificial (IA) vem ganhando cada vez maior participação nas atividades
humanas, o que gera temores sociais de que a presença humana possa ser dispensável para o
exercício de praticamente todas as funções. Para Mario Bunge, esses temores são:
Ano: 2025
Banca:
FUNDATEC
Órgão:
IF Sul - MG
Prova:
FUNDATEC - 2025 - IF Sul - MG - PEBTT - Filosofia |
Q3675284
Filosofia
A relação entre ciência e tecnologia é de fundamental importância para que se avalie
a finalidade da busca de novos conhecimentos, bem como a dimensão ética dos procedimentos
adotados para adquirir e aplicar esses conhecimentos. De maneira bastante elementar, é possível
definir esses saberes da seguinte forma:
Ano: 2025
Banca:
FUNDATEC
Órgão:
IF Sul - MG
Prova:
FUNDATEC - 2025 - IF Sul - MG - PEBTT - Filosofia |
Q3675283
Filosofia
Carl Mitcham distingue quatro dimensões ou manifestações da tecnologia. Assinale a
alternativa que NÃO corresponde a uma das dimensões apontadas pelo autor.
Ano: 2025
Banca:
FUNDATEC
Órgão:
IF Sul - MG
Prova:
FUNDATEC - 2025 - IF Sul - MG - PEBTT - Filosofia |
Q3675282
Conhecimentos Gerais
A Área de Proteção Ambiental que abrange a porção ao sul da Região Metropolitana
de Belo Horizonte (APA Sul-RMBH) foi marcada por um processo peculiar de criação. Esse processo
contou com o engajamento de diferentes atores sociais que buscaram ativamente sua implementação,
entre os quais se pode destacar:
Ano: 2025
Banca:
FUNDATEC
Órgão:
IF Sul - MG
Prova:
FUNDATEC - 2025 - IF Sul - MG - PEBTT - Filosofia |
Q3675281
Sociologia
De acordo com Henri Acselrad, “[...] a sociologia da questão ambiental tem
encontrado dificuldades em caracterizar as especificidades dos ‘conflitos ambientais’ como objeto
científico”. Dessa maneira, apresentam-se mais de uma abordagem à problemática dos conflitos
ambientais. Sobre o tema, relacione a Coluna 1 à Coluna 2, associando cada paradigma à sua
respectiva abordagem sociológica.
Coluna 1
1. Evolucionista.
2. Economicista.
3. Estruturalista Construtivista.
Coluna 2 ( ) Os conflitos ambientais oporiam entre si as diferentes formas de adaptação dos atores sociais ao mundo natural, juntamente com suas ideologias e modos de vida respectivos.
( ) Os conflitos ambientais estariam associados aos espaços sociais que escapam à ação do mercado, envolvendo recursos que não têm preço e que não são objeto de apropriação privada.
( ) Os conflitos ambientais resultam de lutas por recursos ambientais e são, assim, simultaneamente lutas por sentidos culturais, pois o meio ambiente é uma construção variável no tempo e no espaço, um recurso argumentativo a que atores sociais recorrem discursivamente.
A ordem correta de preenchimento dos parênteses, de cima para baixo, é:
Coluna 1
1. Evolucionista.
2. Economicista.
3. Estruturalista Construtivista.
Coluna 2 ( ) Os conflitos ambientais oporiam entre si as diferentes formas de adaptação dos atores sociais ao mundo natural, juntamente com suas ideologias e modos de vida respectivos.
( ) Os conflitos ambientais estariam associados aos espaços sociais que escapam à ação do mercado, envolvendo recursos que não têm preço e que não são objeto de apropriação privada.
( ) Os conflitos ambientais resultam de lutas por recursos ambientais e são, assim, simultaneamente lutas por sentidos culturais, pois o meio ambiente é uma construção variável no tempo e no espaço, um recurso argumentativo a que atores sociais recorrem discursivamente.
A ordem correta de preenchimento dos parênteses, de cima para baixo, é:
Ano: 2025
Banca:
FUNDATEC
Órgão:
IF Sul - MG
Prova:
FUNDATEC - 2025 - IF Sul - MG - PEBTT - Filosofia |
Q3675280
Direito Agrário
A primeira lei de reforma agrária no Brasil foi o Estatuto da Terra, que possuía, apesar
do momento de sua promulgação, certas características progressistas. Assinale a alternativa que
apresenta o contexto e o ano de promulgação do Estatuto da Terra, respectivamente.
Ano: 2025
Banca:
FUNDATEC
Órgão:
IF Sul - MG
Prova:
FUNDATEC - 2025 - IF Sul - MG - PEBTT - Filosofia |
Q3675279
História
A primeira proposta de reforma agrária da Igreja Católica, no Brasil, data de 1950.
Considerando o perfil e o processo pelos quais foi concebido esse documento, é correto afirmar que
ele é melhor definido como uma proposta:
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