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Q3792732
Artes Visuais Projetos em Artes Visuais ,
Ano: 2025 Banca: FUNATEC Órgão: Prefeitura de Piracuruca - PI Prova: FUNATEC - 2025 - Prefeitura de Piracuruca - PI - Professor de Artes |
Q3792732 Artes Visuais
Um professor do 5º ano propõe que os alunos criem uma instalação artística utilizando materiais recicláveis e expliquem as decisões tomadas no processo criativo. Essa atividade contempla principalmente quais habilidades previstas para o 1º ao 5º ano em Artes Visuais:
Alternativas

Gabarito comentado

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Gabarito: B

Fundamento decisivo: Base Nacional Comum Curricular (BNCC), Arte, Artes Visuais, 1º ao 5º ano, habilidades EF15AR04 e EF15AR05: "(EF15AR04) Experimentar diferentes formas de expressão artística (desenho, pintura, colagem, quadrinhos, dobradura, escultura, modelagem, instalação, vídeo, fotografia etc.), fazendo uso sustentável de materiais, instrumentos, recursos e técnicas convencionais e não convencionais." e "(EF15AR05) Experimentar a criação em artes visuais de modo individual, coletivo e colaborativo, explorando diferentes espaços da escola e da comunidade." Como o enunciado descreve a criação de uma instalação artística com materiais recicláveis e explicitação de decisões do processo criativo, há correspondência direta com instalação, uso sustentável de materiais e criação em artes visuais, o que conduz ao gabarito B.

Tema central: Habilidades da BNCC em Artes Visuais
Análise das alternativas
A
Errada
Incorreta. Embora a atividade possa envolver elementos visuais, a alternativa inclui a EF15AR07, que trata de reconhecer categorias do sistema das artes visuais, como museus, galerias, instituições, artistas e curadores. O enunciado não aborda esse objeto. A situação é de produção de instalação com materiais recicláveis e processo criativo, o que não se confunde com reconhecimento do sistema das artes.
B
Certa
A alternativa B está correta porque reúne exatamente as duas habilidades acionadas pelo enunciado. A EF15AR04 incide de forma direta, pois a BNCC menciona expressamente "instalação" como forma de expressão artística e ainda prevê "uso sustentável de materiais", o que corresponde aos materiais recicláveis. A EF15AR05 também incide porque a atividade é de criação em artes visuais pelos alunos, em dinâmica de produção individual, coletiva ou colaborativa. O núcleo da proposta é produzir uma instalação e justificar escolhas do processo criativo; por isso, a correspondência principal é com experimentação de linguagem artística e criação, não com apreciação, matrizes culturais ou sistema das artes.
C
Errada
Incorreta. A explicação das decisões tomadas pode tangenciar a EF15AR06, que envolve dialogar sobre a própria criação e a dos colegas, mas isso é aspecto acessório. A alternativa falha decisivamente porque combina essa aproximação secundária com a EF15AR03, voltada ao reconhecimento e análise de matrizes estéticas e culturais, elemento ausente no enunciado. Sem foco em matrizes culturais, a combinação não corresponde principalmente à situação proposta.
D
Errada
Incorreta. A EF15AR01 trata de identificar e apreciar formas distintas das artes visuais, e a EF15AR02 de explorar e reconhecer elementos constitutivos como ponto, linha, forma, cor e espaço. O enunciado, porém, não centra a atividade em identificação, apreciação ou exploração formal desses elementos. O foco normativo está na produção de uma instalação e no processo de criação, o que remete diretamente à EF15AR04 e à EF15AR05, e não à combinação da alternativa D.
Pegadinha da questão
A banca explorou a tendência de deslocar o foco para o trecho "expliquem as decisões tomadas" e marcar opção com EF15AR06, quando a pergunta exige as habilidades principalmente contempladas; pela literalidade da BNCC, o núcleo é instalação, uso sustentável de materiais e criação em artes visuais.
Dica para questões semelhantes
  • Quando o enunciado trouxer uma linguagem artística nomeada na própria BNCC, verifique primeiro a habilidade que a menciona expressamente; aqui, "instalação" aparece literalmente na EF15AR04.
  • Se houver produção de obra pelos alunos, priorize habilidades de criação antes de habilidades de apreciação, reconhecimento ou análise.
  • Elementos acessórios do enunciado, como explicar decisões, não afastam o núcleo principal da atividade quando a BNCC oferece correspondência literal mais direta.
  • Materiais recicláveis, na lógica da base, devem ser lidos como "uso sustentável de materiais", o que reforça a incidência da EF15AR04.

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