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Q3792731 Educação Artística
Durante um projeto interdisciplinar, alunos analisam como obras de artistas indígenas e africanos influenciam produções contemporâneas brasileiras. Essa atividade está diretamente alinhada a qual competência específica de Arte para o Ensino Fundamental? 
Alternativas

Gabarito comentado

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Gabarito: C

Fundamento decisivo: Base Nacional Comum Curricular (BNCC), Ensino Fundamental, componente curricular Arte, competências específicas: “Pesquisar e conhecer distintas matrizes estéticas e culturais – especialmente aquelas manifestas na arte e nas culturas que constituem a identidade brasileira –, sua tradição e manifestações contemporâneas, reelaborando-as nas criações em Arte.” Como o enunciado trata da análise de influências de obras indígenas e africanas em produções contemporâneas brasileiras, a competência acionada é exatamente a de pesquisa de matrizes estéticas e culturais e sua reelaboração em criações, o que conduz à alternativa C.

Tema central: Competência específica de Arte
Análise das alternativas
A
Errada
Incorreta. A alternativa trata de relações entre linguagens e tecnologias. Esse não é o critério normativo ativado pelo enunciado, que se concentra em matrizes estéticas e culturais indígenas e africanas e em sua influência em produções contemporâneas. Falta correspondência com a competência específica da BNCC sobre pesquisa de matrizes culturais.
B
Errada
Incorreta. A alternativa desloca o foco para a compreensão da corporeidade por meio de práticas artísticas. O enunciado não trata de corpo nem de experiência corporal; trata de análise de influências culturais e estéticas. Há incompatibilidade temática com a competência exigida pela BNCC para o caso.
C
Certa
A alternativa C está correta porque corresponde diretamente ao conteúdo normativo da competência específica de Arte da BNCC para o Ensino Fundamental. O núcleo da atividade descrita é investigar matrizes estéticas e culturais indígenas e africanas, relacionando tradição e manifestações contemporâneas brasileiras. Esse é precisamente o comando da BNCC sobre pesquisar distintas matrizes estéticas e culturais e reelaborá-las em criações artísticas.
D
Errada
Incorreta. A alternativa enfatiza o uso de recursos digitais para criar e registrar produções artísticas. A base afirma expressamente que não se pode afirmar, a partir do enunciado, que a atividade exige tecnologia ou recursos digitais. O elemento normativo decisivo é outro: pesquisa de matrizes estéticas e culturais.
Pegadinha da questão
A banca explorou a confusão entre “produções contemporâneas” e competências ligadas a tecnologia ou recursos digitais. O enunciado menciona contemporaneidade, mas o núcleo jurídico-pedagógico cobrado é a investigação de matrizes estéticas e culturais.
Dica para questões semelhantes
  • Localize o núcleo temático do enunciado: aqui, ele está nas matrizes indígenas e africanas e em sua influência cultural, não em meios tecnológicos.
  • Quando a alternativa reproduz quase literalmente a competência da BNCC, essa correspondência textual é o critério decisivo.
  • Diferencie competências sobre matrizes estéticas e culturais de competências sobre corporeidade, tecnologia ou recursos digitais.

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