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(https://www.planalto.gov.br/ccivil_03/leis/l9394.htm#)
Art. 1º A educação abrange os processos formativos que se desenvolvem na vida familiar, na convivência humana, no trabalho, nas instituições de ensino e pesquisa, nos movimentos sociais e organizações da sociedade civil e nas manifestações culturais.
§ 1º Esta Lei disciplina a educação escolar, que se desenvolve, predominantemente, por meio do ensino, em instituições próprias.
§ 2º A educação escolar deverá vincular-se ao mundo do trabalho e à prática social.
§ 3º Comprovada a negligência da autoridade competente para garantir o oferecimento do ensino obrigatório, poderá ela ser imputada por crime de responsabilidade.
§ 4º Para garantir o cumprimento da obrigatoriedade de ensino, o Poder Público criará formas alternativas de acesso aos diferentes níveis de ensino, independentemente da escolarização anterior.
Marque a alternativa com os parágrafos pertinentes ao Art. 1º da Lei enunciada:
zaccao-hhaabliddades-uundameentas/) /processamento-cognitivo-na-alfabetizacao-habilidades-fundamentais//)
Nessa dimensão, analise as informações e relacione a coluna 1 com a coluna 2:
Coluna 1:
1."Requer processos cognitivos envolvidos em assimilar coisas novas, sintetizar informações e integrá-las ao conhecimento prévio".
2."É uma importante habilidade cognitiva, que permite às crianças em processo de alfabetização codificar, armazenar e recuperar informações. É um componente crítico no processo de aprendizagem e permite que elas retenham conhecimento sobre o mundo e suas histórias pessoais".
3."É uma parte essencial de todo processo cognitivo; permite que as crianças se envolvam na tomada de decisões, na solução de problemas e em um raciocínio mais elevado.
Coluna 2:
(__)Memória.
(__)Aprendizagem.
(__)Pensamento.
Marque a alternativa com a série correta e respectiva para identificar as características nas informações enunciadas.
(https://www.planalto.gov.br/ccivil_03/constituicao/constituicao.htm)
Art. 211 . A União, os Estados, o Distrito Federal e os Municípios organizarão em regime de colaboração seus sistemas de ensino.
(CASTRO FILHO, José Aires de. Contribuições da Psicologia para a aprendizagem escolar. Revista de Educação p.23/4/5)
Sobre as "Contribuições de Piaget e Vygotsky para a educação", tem-se que:
I.Em Piaget, essa construção ocorre a partir do mecanismo de equilibração e seus dois componentes: a assimilação, no qual o indivíduo atua sobre o meio, transformando-o, a fim de adequá-lo às suas estruturas; e a acomodação, no qual o sujeito é modificado para se ajustar às diferenças impostas pelo meio. Enquanto Vygotsky explica essa construção através do mecanismo de internalização.
II.Vygotsky defende que, "no desenvolvimento cultural da criança", todas as funções ocorrem duas vezes: primeiro no nível social e depois no nível individual; primeiro entre pessoas (Inter psicológica) e depois no interior da criança (intra psicológica).
III.Os dois teóricos consideram essa construção como ocorrendo a partir da interação do sujeito com o seu meio. Contudo, enquanto Piaget enfatiza a interação com o meio físico, Vygotsky dá ênfase sobre a interação com meio sociocultural.
IV.Ambos os autores consideram o sujeito como um ser ativo que constrói ou reconstrói seu próprio conhecimento. Piaget e Vygotsky nos chamam a atenção para a utilização metodologista de estudo de metodologias qualitativas na educação. Os dois refutam qualquer explicação de desenvolvimento como mero acúmulo quantitativo de aquisições.
Marque a alternativa com a série correta.
mm) tps://www.planalto.gov.br/ccivil_03/_ato2015-2018/2015/lei/l13146.htm)
Analise o artigo abaixo:
Art. 2º Considera-se pessoa com deficiência aquela que tem impedimento de longo prazo de natureza física, mental, intelectual ou sensorial, o qual, em interação com uma ou mais barreiras, pode obstruir sua participação plena e efetiva na sociedade em igualdade de condições com as demais pessoas.
§ 1º A avaliação da deficiência, quando necessária, será biopsicossocial, realizada por equipe multiprofissional e interdisciplinar e considerará: (Vigência) (Vide Decreto nº 11.063, de 2022)
I.Os impedimentos nas funções e nas estruturas do corpo.
II.Os fatores socioambientais, psicológicos e pessoais.
III.A limitação no desempenho de atividades.
IV.A restrição de participação.
Marque a alternativa com os incisos que estão coerentes com o §1º do Art. 2º da Lei enunciada.
(Por: Noêmia Lopes) − ddaggogico-pppp escolar.org.br/conteudo/560/o-que-e-o-projeto-politico-pedagogico-ppp)
Considerando o esclarecimento enunciado, marque a alternativa cujo "Princípio" não norteia o PPP
ad&&aliaas=123338-communicaacaoeeuodemmidiaspd&&temd=30119 ) download&alias=12328-comunicacaoeusodemidias-pdf&Itemid=30192) − (P:11)
erdd=11100#)
dle.educacao.rs.gov.br/mod/book/view.php?id=7294&chapterid=1101#)
Nessa dimensão, analise as assertivas com o código V(Verdadeiro) ou F(Falso).
Marque a alternativa com a série correta.
(__)A comunicação atua de forma transversal nos processos diários da vida, daí entendermos que as mídias têm participação significativa na construção da cultura e da educação, logo, a comunicação é algo indissociável no campo da educação.
(__)A presença das mídias ocorre de forma interdisciplinar, surgindo daí a necessidade de uma educação integrada.
(__)Na perspectiva de uma educação integrada, deve-se ressaltar sempre a importância da Educomunicação.
(__)A construção partilhada do conhecimento só ocorre mediada por relações dialéticas entre os homens e o mundo, permitindo comprovar que a educação é um processo da comunicação.
Marque a alternativa com a série correta.
(Base Nacional Comum Curricular - Educação é a Base (mec.gov.br) − (P.1)
A expressão que identifica o que a BNCC define como sendo o conjunto orgânico é:
-eduucaccaao) spelaeducacao.org.br/noticias/o-que-e-sistema-nacional-de-educacao/)
Nesse contexto, tem-se que:
I.O SNE organiza e distribui as funções entre os Municípios, Estados e a União.
II.O SNE tem a função de determinar os Municípios, Estados e a União devem trabalhar juntas pela Educação Brasileira.
III.O SNE possui características, função e objetivos idênticos ao Sistema Educacional (SE).
IV.O SNE tem como objeto colocar cada coisa em seu lugar na Educação nacional, somente para estabelecer regras de COMO as esferas de governo do Brasil devem ter cooperação para garantir o direito à Educação Básica.
Marque a alternativa com a série coerente conforme enunciado sobre o SNE.
(__)Não permita que crianças façam a viagem com a cabeça ou mãos para fora da janela ou em pé no banco.
(__)Auxiliá-las na entrada e saída do veículo, se necessário.
(__)Redobrar a atenção e a paciência.
Assinale a alternativa cuja ordem de julgamento de cima para baixo esteja correta:
(__)Nas vias de trânsito rápido, a velocidade máxima permitida é de cem quilômetros por hora.
(__)Em vias arteriais, a velocidade máxima permitida é de sessenta quilômetros por hora.
(__)Nas vias coletoras, a velocidade máxima permitida é de quarenta quilômetros por hora.
Assinale a alternativa que apresenta a sequência correta de respostas:
(__)Descartar o lixo e outros dejetos nos locais apropriados.
(__)Não praticar desmatamentos e queimadas e promover o reflorestamento.
(__)Não optar pela utilização de energias que utilizem agua.
Assinale a alternativa cuja ordem de julgamento de cima para baixo esteja correta com relação às praticas sustentáveis:
I.Sinalize a área, seja com o triângulo de emergência ou galhos de árvores e o pisca-alerta; Use o que estiver ao seu alcance.
II.Aplicar torniquetes para estancar hemorragias.
III.Ligue para emergência e informe o ocorrido.
Assinale a alternativa correta no que fazer em caso de acidente com vitima:
(__)Se o pneu estiver abaixo da pressão estipulada pelo manual, sua vida útil será menor, e assim também contribuirá para o aumento do consumo de combustível. Portanto, a calibração adequada garante a segurança do veículo.
(__)O alinhamento deve ser feito sempre que você realizar o rodízio de pneus, ou quando sentir que o veiculo tende a puxar para algum dos lados. Ou ainda, sentir alguma trepidação. O alinhamento corrige a tendência do veiculo de se deslocar para um dos lados, e o mantém em linha reta.
(__)Qualquer freada mais brusca já irá contribuir para que o pneu fique desgastado. Quanto mais forte ela for, maior será o dano causado para a estrutura do pneu.
Assinale a alternativa cuja ordem de julgamento de cima para baixo esteja correta:
Coluna 1:
1.Previsão
2.Habilidade
3.Atenção
Coluna 2:
A.Saber exatamente qual a melhor maneira de parar, dar marcha a ré, fazer conversões, enfim, de manobrar o veículo. Este requisito é fundamental, principalmente, em manobras de emergência.
B.É a habilidade do motorista para antever o perigo ou situações de risco de acidentes, sejam mediatas ou imediatas.
C.Estar sempre alerta para o que se passa à sua volta, para as condições de tráfego, para o limite de velocidade na via percorrida, etc.
Assinale a alternativa que apresenta a associação correta:
Considerando as técnicas de Direção Defensiva, avalie as seguintes afirmações:
I.A aquaplanagem é intensificada por pneus desgastados e excesso de velocidade em vias molhadas.
II.Direção Preventiva foca na antecipação de riscos, permitindo ao motorista responder adequadamente a situações adversas.
III.O uso do cinto de segurança é recomendado, mas não essencial em todas as posições do carro.
Dentre as afirmações, assinale a alternativa correta:
I.Proteger o patrimônio público e social do País.
II.O cidadão é livre para escrever e dizer o que pensa, mas precisa assinar o que disse e escreveu.
III.Proteger a natureza.
Assinale a alternativa correta no que diz respeito aos deveres do cidadão:
I.Seja em carros com câmbio manual ou automático, o sistema de transmissão abrange um conjunto de engrenagens, polias e eixos encarregados de transferir a energia do motor para as rodas, facilitando a locomoção do veículo.
II.A seleção da marcha é crucial, pois define a relação de rotação entre o motor e as rodas, influenciando se o veículo priorizará força ou velocidade em um dado momento.
III.Todos os veículos têm o mesmo intervalo de rotação, fazendo com que a transmissão seja calibrada de forma idêntica para veículos automáticos e manuais.
É CORRETO afirmar que: