Questões de Concurso Comentadas para Prefeitura de São José do Seridó - RN

Q3794833

Ano: 2025 Banca: IGEDUC Órgão: Prefeitura de São José do Seridó - RN Prova: IGEDUC - 2025 - Prefeitura de São José do Seridó - RN - Professor de Língua Portuguesa |

Q3794833 Linguística

No âmbito dos estudos discursivos e da linguística contemporânea, os conceitos de linguagem oral, oralização e oralidade não se confundem nem se subordinam entre si, mas organizam-se em torno de práticas comunicativas distintas, embora inter-relacionadas. Nesse contexto, examine as asserções abaixo e a relação proposta entre elas:

I. A oralidade, enquanto instância discursiva, não se define pela modalidade fonológica do enunciado, mas pela presença de marcas interacionais situadas, que podem manifestar-se tanto em registros falados quanto escritos.
PORQUE
II. A oralização do discurso implica a conversão de estruturas tipicamente escritas em performances enunciativas marcadas pela linearidade acústica e pela gestualidade expressiva, resultando na diluição das fronteiras entre suportes comunicacionais distintos.

A respeito dessas asserções, assinale a opção correta:

A

As asserções I e II são proposições verdadeiras, e a II é uma justificativa correta da I.

B

As asserções I e II são proposições verdadeiras, mas a II não é uma justificativa correta da I.

C

A asserção I é uma proposição verdadeira e a II é uma proposição falsa.

D

A asserção I é uma proposição falsa e a II é uma proposição verdadeira.

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Q3794832

Ano: 2025 Banca: IGEDUC Órgão: Prefeitura de São José do Seridó - RN Prova: IGEDUC - 2025 - Prefeitura de São José do Seridó - RN - Professor de Língua Portuguesa |

Q3794832 Português

As reflexões contemporâneas sobre os usos da linguagem evidenciam que o texto é uma unidade de sentido que se concretiza socialmente em diferentes gêneros, os quais mobilizam tipos textuais conforme as intenções comunicativas e os contextos de circulação. Assim, compreender o modo como as sequências tipológicas (narração, descrição, argumentação, exposição e injunção) se articulam aos gêneros (artigo, notícia, bilhete, carta, entre outros) é essencial para o reconhecimento das práticas discursivas. Considerando essas noções, assinale a alternativa que expressa análise correta e coerente com essa perspectiva teórica.

A

A tipologia textual define as formas discursivas socialmente estabilizadas em práticas recorrentes de linguagem, sendo, portanto, mais condicionada pelo contexto extralinguístico do que pela estrutura interna do texto.

B

O gênero textual remete às formas linguísticas fundamentais da comunicação (como narrar, descrever ou argumentar), ao passo que a tipologia textual refere-se às práticas situadas e reconhecíveis socialmente, como artigo de opinião, edital ou carta formal.

C

A distinção entre tipologia e gênero textual é meramente didática, uma vez que ambas as categorias são invariavelmente determinadas pela intenção comunicativa e pelo tema abordado no texto.

D

Enquanto os gêneros textuais correspondem às sequências linguísticas prototípicas estruturadas por funções comunicativas específicas, as tipologias textuais classificam-se por predominância de traços estruturais e funcionais, podendo coexistir no interior de um mesmo gênero.

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Q3794831

Ano: 2025 Banca: IGEDUC Órgão: Prefeitura de São José do Seridó - RN Prova: IGEDUC - 2025 - Prefeitura de São José do Seridó - RN - Professor de Língua Portuguesa |

Q3794831 Português

Com base em abordagens contemporâneas sobre o ensino de leitura — especialmente à luz dos estudos do letramento, da linguística textual e da didática discursiva —, examine as afirmativas a seguir:

(__) A mobilização de estratégias inferenciais durante a leitura é operacionalmente autônoma em relação ao conhecimento prévio do leitor, uma vez que o significado do texto decorre, sobretudo, da articulação lógica entre os enunciados.
(__) A utilização didática de diferentes gêneros discursivos no ensino de leitura contribui para a ampliação de habilidades interpretativas, mas compromete a sistematização dos conteúdos linguísticos, especialmente no que tange à coesão e à coerência.
(__) A compreensão leitora, em uma perspectiva sociointeracional, demanda não apenas decodificação e reconhecimento lexical, mas também a ativação de esquemas de conhecimento discursivo e a consideração do horizonte de expectativas do leitor.

Assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA dos itens acima, de cima para baixo:

A

F, V, F.

B

V, V, F.

C

V, F, V.

D

F, F, V.

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Q3794830

Ano: 2025 Banca: IGEDUC Órgão: Prefeitura de São José do Seridó - RN Prova: IGEDUC - 2025 - Prefeitura de São José do Seridó - RN - Professor de Língua Portuguesa |

Q3794830 Português

O crescimento exponencial da comunicação digital alterou profundamente as estruturas linguísticas mais recorrentes no discurso cotidiano. A necessidade de síntese, aliada à informalidade predominante nas redes, fez com que enunciados complexos fossem frequentemente reduzidos a construções mais simples e diretas. Ainda assim, é possível identificar, mesmo em textos breves, o uso de orações coordenadas e subordinadas que revelam níveis diversos de articulação sintática.

Com base nessa realidade linguística e à luz da morfossintaxe normativa da Língua Portuguesa, considere as afirmações a seguir e assinale a alternativa CORRETA:

A

O período composto por subordinação adverbial distingue-se daquele por coordenação por apresentar orações com valor lógico-semântico e função sintática específica, de modo que as orações subordinadas adverbiais, ainda que elípticas ou reduzidas, podem ser reconhecidas pelo tipo de circunstância que expressam.

B

A oração subordinada substantiva desenvolvida exerce, sempre que introduzida pela conjunção integrante "que", a função de sujeito do verbo principal, distinguindo-se da oração subordinada adjetiva pelo fato de não possuir termo antecedente nem valor referencial.

C

Em uma sequência de orações coordenadas assindéticas, há necessariamente independência semântica e sintática entre os enunciados, de forma que não se pode estabelecer qualquer relação lógica entre as partes do período, exceto a justaposição por entoação.

D

A oração subordinada adjetiva reduzida de particípio mantém, obrigatoriamente, valor restritivo, sendo incompatível com o uso explicativo por não conter elemento correlativo ou conectivo, o que a afasta do funcionamento típico das orações desenvolvidas.

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Q3794829

Ano: 2025 Banca: IGEDUC Órgão: Prefeitura de São José do Seridó - RN Prova: IGEDUC - 2025 - Prefeitura de São José do Seridó - RN - Professor de Língua Portuguesa |

Q3794829 Português

À luz da gramática normativa da Língua Portuguesa, assinale a alternativa CORRETA, cuja conceituação está em plena conformidade com os princípios morfossintáticos que regem a estrutura do período simples e a distinção entre frase, oração e período, conforme sistematizada nas obras de Evanildo Bechara e de Celso Cunha & Lindley Cintra.

A

Frase é toda estrutura linguística dotada de entoação terminal e centrada em um verbo ou locução verbal, razão pela qual toda oração é, necessariamente, uma frase, embora nem toda frase configure um período.

B

No plano da sintaxe, a oração representa a unidade formalmente definida pela presença de verbo e, por conseguinte, configura sempre uma estrutura com sujeito, predicado e objeto, ainda que o predicado esteja elíptico ou o sujeito indeterminado.

C

Oração é toda manifestação sintática que contenha um verbo ou locução verbal e desempenhe papel de unidade funcional mínima, e que pode ter autonomia semântica e prosódica, mesmo quando não vinculada a um sujeito expresso.

D

Período é a sequência de frases organizadas por subordinação lógica e intonacional, podendo ser simples ou composto, conforme o número de entoações finais; já o período simples caracteriza-se por conter apenas uma frase nuclear com valor informativo completo.

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Q3794828

Ano: 2025 Banca: IGEDUC Órgão: Prefeitura de São José do Seridó - RN Prova: IGEDUC - 2025 - Prefeitura de São José do Seridó - RN - Professor de Língua Portuguesa |

Q3794828 Português

As figuras de linguagem, no âmbito da estilística e da semântica discursiva, transcendem o mero adorno do discurso e operam como mecanismos cognitivos e comunicativos que reconfiguram relações de sentido. Nesse contexto, considerando as classificações tradicionais e as abordagens contemporâneas acerca das figuras de pensamento e de palavras, assinale a alternativa que apresenta conceituação plenamente compatível com os princípios teóricos da Linguística e da Retórica clássica reinterpretados pela moderna teoria do discurso.

A

A hipérbole, apesar de operar com exagero intencional, caracteriza-se essencialmente como figura de construção, uma vez que se realiza por desvio sintático da estrutura canônica da oração para realçar o efeito de intensidade.

B

A catacrese constitui uma forma lexicalizada de metáfora, surgida do uso reiterado e cristalizado de uma transferência de sentido que, pela convencionalização, deixa de ser percebida como figura e passa a integrar o léxico comum da língua.

C

A metáfora distingue-se da metonímia porque estabelece uma relação de contiguidade entre os termos, em que um substitui o outro por vínculo de coexistência material ou causal, enquanto a metonímia opera por similaridade de significados em um mesmo campo semântico.

D

A ironia, como figura de pensamento, baseia-se na aproximação semântica entre o sentido literal e o figurado, resultando em uma ampliação do valor semântico do enunciado, que se mantém sempre próximo à intenção explícita do locutor.

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Q3794827

Ano: 2025 Banca: IGEDUC Órgão: Prefeitura de São José do Seridó - RN Prova: IGEDUC - 2025 - Prefeitura de São José do Seridó - RN - Professor de Língua Portuguesa |

Q3794827 Português

À luz da morfologia da Língua Portuguesa e das classificações propostas por gramáticos como Evanildo Bechara e Celso Cunha & Lindley Cintra, analise a descrição dos vocábulos destacados nas frases a seguir. Considere os princípios estruturais de formação de palavras, a natureza dos morfemas e a categoria gramatical das unidades léxicas. Em seguida, assinale a alternativa CORRETA, cuja análise está plenamente em consonância com os fundamentos gramaticais consagrados.

A

Na construção "A fragmentação ideológica compromete a coesão do discurso", a palavra "fragmentação" é um substantivo abstrato de base verbal, resultante de derivação sufixal, e "ideológica" é um adjetivo derivado de "ideologia" + sufixo "-ico"/"-ica", e portanto, uma derivação sufixal.

B

Em "A contestação foi redigida cuidadosamente, segundo os parâmetros estabelecidos", o vocábulo "cuidadosamente" é um advérbio formado por derivação sufixal a partir de substantivo abstrato, expressando modo e intensidade, o que lhe confere dupla classificação funcional no plano sintático.

C

Em "A urbanização precoce transformou a paisagem rural", o termo "urbanização" é substantivo abstrato originado por derivação prefixal imprópria a partir de adjetivo, enquanto "precoce" é adjetivo simples, semanticamente qualificativo e morfologicamente monossêmico, sendo insuscetível de derivação sufixal.

D

No enunciado "A proposta revelou-se inexequível diante das circunstâncias", o termo "inexequível" é classificado como adjetivo derivado por sufixação regressiva, com origem em verbo defectivo e valor de impossibilidade, não admitindo flexão de grau por sua morfologia restritiva.

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Q3794826

Ano: 2025 Banca: IGEDUC Órgão: Prefeitura de São José do Seridó - RN Prova: IGEDUC - 2025 - Prefeitura de São José do Seridó - RN - Professor de Língua Portuguesa |

Q3794826 Português

A produção de textos orais e escritos, no campo da Linguística Textual e dos estudos discursivos, não se reduz à concatenação de unidades linguísticas coerentes sob o ponto de vista gramatical. Ela constitui-se como prática social situada, perpassada por escolhas de natureza funcional, ideológica e retórica, que demandam do produtor textual a ativação de múltiplas competências discursivas. Nesse sentido, indique a proposição que está em consonância com uma perspectiva avançada e integrada de produção textual, conforme discutida nos referenciais teóricos contemporâneos.

A

O domínio dos gêneros discursivos implica reconhecer, mais que suas macroestruturas estáveis, os processos de ressignificação que emergem da tensão entre a intencionalidade do sujeito e as condições de produção que modulam os sentidos socialmente aceitáveis.

B

A qualidade textual, na modalidade escrita, depende fundamentalmente da articulação entre coesão referencial e progressão temática, sendo as marcas de subjetividade discursiva elementos residuais, frequentemente desconsiderados nas práticas composicionais orientadas por finalidades objetivas.

C

A produção textual, especialmente no plano oral, requer do enunciador a capacidade de controlar a linearidade sintática, ainda que a ausência de planejamento prévio não comprometa, necessariamente, a adequação aos parâmetros discursivos esperados em situações formais.

D

A distinção entre oralidade e escrita fundamenta-se na diferença de suporte e de registro, sendo que, em ambos os casos, o sucesso comunicativo está primariamente atrelado à correção linguística e à fidelidade aos padrões gramaticais convencionais da variedade culta.

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Q3794825

Ano: 2025 Banca: IGEDUC Órgão: Prefeitura de São José do Seridó - RN Prova: IGEDUC - 2025 - Prefeitura de São José do Seridó - RN - Professor de Língua Portuguesa |

Q3794825 Português

No uso da norma culta da língua portuguesa, a colocação dos pronomes oblíquos átonos configura um sistema gramatical que, embora regulado por preceitos normativos, é sensível às condições sintáticas e estilísticas do enunciado. As opções entre próclise, ênclise e mesóclise decorrem não apenas de fatores morfossintáticos, mas também de valores textuais, estilísticos e rítmicos, cujas nuances nem sempre são evidentes à leitura superficial.

Diante dessas considerações e com base nas regras de colocação pronominal consagradas pelas gramáticas de referência, analise as proposições a seguir e assinale a alternativa plenamente compatível com os princípios gramaticais prescritos.

A

A próclise pode ser considerada obrigatória em construções optativas introduzidas por advérbios ou pronomes com carga afetiva, como "que Deus te abençoe", mesmo que a ordem sintática seja invertida, pois o fator semântico de desejo confere caráter de atração.

B

Na linguagem jurídica e administrativa, a ênclise é preferida como forma padrão em qualquer posição do verbo, inclusive no início do período, por se considerar que a construção proclítica compromete a impessoalidade e a solenidade esperadas do registro formal.

C

A mesóclise não é possível em construções com verbos auxiliares, ainda que estes estejam no futuro do presente, pois a colocação entre os dois verbos implicaria quebra sintática da unidade verbal, o que tornaria a estrutura incompatível com a regência normativa.

D

Em períodos em que o verbo principal se apresenta no futuro do presente, e está precedido por advérbio com valor modalizante, como "certamente" ou "possivelmente", admite-se a mesóclise apenas quando a oração estiver entre vírgulas, pois a intercalação neutraliza o fator atrativo e restaura o campo para a forma elevada da colocação.

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Q3794824

Ano: 2025 Banca: IGEDUC Órgão: Prefeitura de São José do Seridó - RN Prova: IGEDUC - 2025 - Prefeitura de São José do Seridó - RN - Professor de Língua Portuguesa |

Q3794824 Português

Nas práticas comunicacionais mais formais — como documentos institucionais, textos jornalísticos e pronunciamentos oficiais — espera-se o emprego rigoroso das normas de concordância e regência, tanto verbal quanto nominal. Ainda que, em muitos casos, haja formas alternativas aceitas pela tradição e pelo uso, a gramática normativa estabelece critérios estruturais para a organização desses elementos na oração.

Com base nesse cenário e à luz das normas de sintaxe de concordância e regência verbal e nominal, considere as análises abaixo e assinale a alternativa plenamente compatível com os preceitos normativos consagrados.

A

A forma verbal deve concordar com o núcleo do sujeito, sendo essa uma regra inflexível inclusive nos casos em que o sujeito é partitivo, como em "a maioria dos presentes votaram contra", cuja forma verbal no plural é a única aceitável por conta do substantivo plural mais próximo.

B

A regência nominal exige que os nomes que indicam sentimento, como "simpatia", exijam preposição "a" quando seguidos de termos específicos, de modo que a construção "simpatia por causas sociais" configura impropriedade sintática e fere a regência normativa.

C

Em construções com sujeito oracional, como em "É necessário que todos estejam atentos", a concordância do predicativo com o verbo ser deve ser feita no plural, haja vista a pluralidade do sujeito oracional que exerce função de núcleo do predicado.

D

A concordância nominal exige que o adjetivo posposto a dois ou mais substantivos de gêneros diferentes vá para o masculino plural, como em "ética e comportamento exemplar", cuja forma ideal, segundo a norma, seria "ética e comportamento exemplares".

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Q3794823

Ano: 2025 Banca: IGEDUC Órgão: Prefeitura de São José do Seridó - RN Prova: IGEDUC - 2025 - Prefeitura de São José do Seridó - RN - Professor de Língua Portuguesa |

Q3794823 Português

À luz das perspectivas estrutural e discursiva da linguagem, compreende-se que fenômenos como sinonímia, antonímia, homonímia, paronímia, polissemia e ambiguidade expressam a natureza dinâmica e relacional do léxico, no qual os sentidos se constroem em redes de oposição, semelhança e variação contextual. Assim, o significado não é estático nem absoluto, mas dependente do uso, da intencionalidade comunicativa e das condições de enunciação que o atualizam. Nesse contexto analítico e interpretativo, é correto afirmar que:

A

A homonímia distingue-se da polissemia por pressupor uma origem etimológica comum entre os vocábulos envolvidos, o que garante a manutenção de um núcleo semântico compartilhado, ainda que os usos tenham se distanciado com o tempo.

B

A antonímia, embora frequentemente associada à oposição semântica binária, pode ocorrer também em estruturas graduais, como "quente" e "morno", revelando que sua definição não se restringe à lógica de exclusão, mas pode se ancorar em escalas de valor.

C

A sinonímia lexical se caracteriza pela correspondência total de significados entre duas unidades lexicais, sendo, portanto, uma relação semântica absoluta, cujos termos podem ser permutados em qualquer contexto discursivo sem prejuízo de sentido.

D

A ambiguidade é um traço lexical inevitável, advindo da polissemia natural da língua, e configura-se sempre como uma falha de enunciação, devendo, por isso, ser evitada em qualquer tipo de texto, inclusive nos literários, nos quais obscurece a expressividade estilística.

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Q3794822

Ano: 2025 Banca: IGEDUC Órgão: Prefeitura de São José do Seridó - RN Prova: IGEDUC - 2025 - Prefeitura de São José do Seridó - RN - Professor de Língua Portuguesa |

Q3794822 Pedagogia

De acordo com a Base Nacional Comum Curricular (BNCC), ela e os currículos exercem papéis complementares na garantia das aprendizagens essenciais definidas para cada etapa da Educação Básica, uma vez que tais aprendizagens se concretizam por meio do conjunto de decisões que caracterizam o currículo em ação. Essas decisões são responsáveis por adequar as proposições da BNCC à realidade local, respeitando a autonomia dos sistemas e redes de ensino, das instituições escolares, bem como o contexto e as características dos alunos. Tais decisões, que resultam de um processo participativo envolvendo famílias e comunidade, referem-se às ações descritas a seguir. Assinale a alternativa INCORRETA.

A

Decidir sobre formas de organização interdisciplinar dos componentes curriculares e fortalecer a competência pedagógica das equipes escolares, adotando estratégias mais dinâmicas, interativas e colaborativas na gestão do ensino e da aprendizagem.

B

Conceber e colocar em prática situações e procedimentos que motivem e engajem os alunos nas aprendizagens.

C

Manter processos contínuos de aprendizagem sobre gestão pedagógica e curricular para os demais educadores, fora do ambiente escolar e dos sistemas de ensino.

D

Selecionar, produzir, aplicar e avaliar recursos didáticos e tecnológicos que apoiem o processo de ensino e aprendizagem.

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Q3794820

Ano: 2025 Banca: IGEDUC Órgão: Prefeitura de São José do Seridó - RN Prova: IGEDUC - 2025 - Prefeitura de São José do Seridó - RN - Professor de Língua Portuguesa |

Q3794820 Pedagogia

As competências gerais da Educação Básica estão inter-relacionadas e se desdobram no tratamento didático proposto para as três etapas da Educação Básica, Educação Infantil, Ensino Fundamental e Ensino Médio. Elas se articulam na construção de conhecimentos, no desenvolvimento de habilidades e na formação de atitudes e valores. Dentre as competências gerais da Base Nacional Comum Curricular (BNCC), julgue as afirmativas a seguir como Verdadeiras (V) ou Falsas (F):

(__) Utilizar diferentes linguagens, verbal (oral ou visual-motora, como Libras, e escrita), corporal, visual, sonora e digital, bem como conhecimentos das linguagens artística, matemática e científica, para se expressar e partilhar informações, experiências, ideias e sentimentos em diferentes contextos, produzindo sentidos que promovam o entendimento mútuo.
(__) Valorizar a diversidade de saberes e vivências culturais, apropriando-se de conhecimentos e experiências que permitam compreender as relações próprias do mundo do trabalho e fazer escolhas alinhadas ao exercício da cidadania e ao seu projeto de vida, com liberdade, autonomia, consciência crítica e responsabilidade.
(__) Exercitar a curiosidade intelectual e recorrer à abordagem própria das ciências, restringindo-se à reprodução de informações e à memorização de conteúdos, sem a necessidade de desenvolver pensamento crítico, criatividade ou autonomia intelectual.

Assinale a alternativa com a sequência CORRETA dos itens acima, de cima para baixo:

A

V, V, V.

B

V, V, F.

C

V, F, V.

D

F, V, F.

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Q3794819

Ano: 2025 Banca: IGEDUC Órgão: Prefeitura de São José do Seridó - RN Prova: IGEDUC - 2025 - Prefeitura de São José do Seridó - RN - Professor de Língua Portuguesa |

Q3794819 Pedagogia

Abaixo, constam a organização dos sistemas de ensino da educação nacional de acordo com as suas incumbências, conforme Lei Federal n° 9.394/1996. Correlacione-os:

I. Estabelecer, em colaboração com os Estados, o Distrito Federal e os Municípios, competências e diretrizes para a educação infantil, o ensino fundamental e o ensino médio, que nortearão os currículos e seus conteúdos mínimos, de modo a assegurar formação básica comum.
II. Prover meios para a recuperação dos alunos de menor rendimento.
III. Assumir o transporte escolar dos alunos da rede municipal, permitindo aos respectivos professores, em trechos autorizados, o uso de assentos vagos nos veículos;

Correlacione os itens I, II e III, e assinale a alternativa CORRETA.

A

I. União, II. Estabelecimentos de ensino, III. Municípios.

B

I. Docentes, II. Estabelecimentos de ensino, III. União.

C

I. Estado, II. Municípios, III. Docentes.

D

I. União, II. Docentes, III. Municípios.

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Q3794818

Ano: 2025 Banca: IGEDUC Órgão: Prefeitura de São José do Seridó - RN Prova: IGEDUC - 2025 - Prefeitura de São José do Seridó - RN - Professor de Língua Portuguesa |

Q3794818 Pedagogia

Espera-se que a Base Nacional Comum Curricular (BNCC) contribua para superar a fragmentação das políticas educacionais, fortalecer o regime de colaboração entre as três esferas de governo e servir como referência para a qualidade da educação. De acordo com a BNCC, entende-se como a mobilização de conhecimentos (conceitos e procedimentos), habilidades (práticas, cognitivas e socioemocionais), atitudes e valores, com o objetivo de resolver demandas complexas da vida cotidiana, do pleno exercício da cidadania e do mundo do trabalho. Esse conceito é denominado:

A

Aprendizagem.

B

Capacidade.

C

Competência.

D

Habilidade.

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Q3794817

Ano: 2025 Banca: IGEDUC Órgão: Prefeitura de São José do Seridó - RN Prova: IGEDUC - 2025 - Prefeitura de São José do Seridó - RN - Professor de Língua Portuguesa |

Q3794817 Pedagogia

Existem algumas regras básicas que orientam o ensino, conforme a Lei Federal nº 9.394/1996 (LDB), Art. 24, no que se refere à educação básica, nos níveis Fundamental e Médio, considerando sua organização, excluindo-se o tempo reservado aos exames finais, quando houver. Com base nisso, julgue os itens a seguir:

I. O Ensino Médio deverá contar com 1.000 (mil) de carga horária mínima anual.
II. A carga horária máxima anual será de 850 (oitocentas e cinquenta) horas para o Ensino Fundamental.
III. O calendário escolar deve ter, no mínimo, 200 (duzentos) dias de efetivo trabalho escolar.

É CORRETO o que se afirma em:

A

I e III apenas.

B

I, II e III.

C

I e II apenas.

D

II e III apenas.

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Q3794816

Ano: 2025 Banca: IGEDUC Órgão: Prefeitura de São José do Seridó - RN Prova: IGEDUC - 2025 - Prefeitura de São José do Seridó - RN - Professor de Língua Portuguesa |

Q3794816 Pedagogia

Conforme instituído na Lei Federal n° 9.394, de 20 de dezembro de 1996, Art. 7°, o ensino é livre à iniciativa privada, desde que sejam atendidas algumas condições:

I. Capacidade de conseguir um financiamento depende principalmente da sua capacidade de pagamento e do seu histórico de crédito.
II. Cumprimento das normas gerais da educação nacional e do respectivo sistema de ensino.
III. Autorização de funcionamento e avaliação de qualidade por auditorias independentes.

É CORRETO o que se afirma em:

A

II e III apenas.

B

I, II e III.

C

I e II apenas.

D

II apenas.

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Q3794815

Ano: 2025 Banca: IGEDUC Órgão: Prefeitura de São José do Seridó - RN Prova: IGEDUC - 2025 - Prefeitura de São José do Seridó - RN - Professor de Língua Portuguesa |

Q3794815 Pedagogia

A Base Nacional Comum Curricular (BNCC) está organizada em etapas que abrangem toda a Educação Básica — Educação Infantil, Ensino Fundamental e Ensino Médio. Nela, os alunos devem desenvolver as dez competências gerais, que têm como objetivo garantir, ao longo do processo de aprendizagem e desenvolvimento, uma formação humana integral, voltada à construção de uma sociedade justa, democrática e inclusiva. Na primeira etapa da Educação Básica, a Educação Infantil, com base nos eixos estruturantes interações e brincadeiras, devem ser assegurados seis (X) , que possibilitam às crianças aprender e se desenvolver plenamente. São eles: Conviver, Brincar, Participar, Explorar, Expressar e Conhecer-se. Assinale a alternativa que substitui corretamente o (X) do texto.

A

campos de experiências

B

direitos de aprendizagem e desenvolvimento

C

objetivos de aprendizagem e desenvolvimento

D

áreas do conhecimento

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Q3794814

Ano: 2025 Banca: IGEDUC Órgão: Prefeitura de São José do Seridó - RN Prova: IGEDUC - 2025 - Prefeitura de São José do Seridó - RN - Professor de Língua Portuguesa |

Q3794814 Pedagogia

De acordo com as legislações nacionais, a educação é direito de todos e dever do Estado e da família, além disso deve ser promovida e incentivada com a colaboração da sociedade, visando ao pleno desenvolvimento da pessoa, seu preparo para o exercício da cidadania e sua qualificação para o trabalho. Assim sendo, para atender a tais finalidades no âmbito da educação escolar, reconhece-se a necessidade de que sejam "fixados conteúdos mínimos para o ensino fundamental, de maneira a assegurar formação básica comum e respeito aos valores culturais e artísticos, nacionais e regionais" (BRASIL, 1988). Diante disso, existem marcos legais que fundamentam a Base Nacional Comum Curricular (BNCC), julgue-os:

I. Lei que estabelece o Regime Jurídico dos Servidores Públicos Civis da União (Lei Federal n° 8.112/1990).
II. Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional (LDB - Lei Federal n° 9.394/1996).
III. Constituição Federal de 1988.

É CORRETO o que se afirma em:

A

I, II e III.

B

II e III apenas.

C

II apenas.

D

I e III apenas.

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Q3794813

Ano: 2025 Banca: IGEDUC Órgão: Prefeitura de São José do Seridó - RN Prova: IGEDUC - 2025 - Prefeitura de São José do Seridó - RN - Professor de Língua Portuguesa |

Q3794813 Pedagogia

A Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional (Lei Federal nº 9.394/1996, Art. 4) dispõe sobre a educação, compreendendo os processos formativos que se desenvolvem na vida familiar, na convivência humana, no trabalho, nas instituições de ensino e pesquisa, nos movimentos sociais, nas organizações da sociedade civil e nas manifestações culturais. Com base nessa legislação, julgue os itens a seguir:

I. O Estado não precisa garantir a educação digital, com conectividade para todas as instituições públicas de educação básica e superior com internet de alta velocidade, adequada ao uso pedagógico, nem promover o desenvolvimento de competências relacionadas ao letramento digital de jovens e adultos, à criação de conteúdos digitais, à comunicação e colaboração, à segurança e à resolução de problemas.
II. É assegurado atendimento educacional ao aluno da educação básica internado para tratamento de saúde, em regime hospitalar ou domiciliar, por tempo prolongado, conforme dispuser o Poder Público em regulamento, na esfera de sua competência federativa.

A partir da análise dos itens, é possível AFIRMAR que:

A

I está incorreto e II está correto.

B

I e II estão incorretos.

C

I está correto e II está incorreto.

D

I e II estão corretos.

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