Questões de Concurso Comentadas para IDCAP | Qconcursos.com

Q3481458

Ano: 2024 Banca: IDCAP Órgão: Prefeitura de Serra - ES Prova: IDCAP - 2024 - Prefeitura de Serra - ES - Professor MAPA - Educação Especial - Deficiência Auditiva |

Q3481458 Pedagogia

Considerando as práticas de docência e trabalho colaborativo, analise as estratégias a seguir para o ensino de alunos com deficiência auditiva em uma escola inclusiva e escolha a alternativa que melhor representa uma abordagem colaborativa e eficaz.

A

Focar na adaptação dos materiais didáticos pelos professores regulares, sem a necessidade de participação dos intérpretes de Libras ou dos professores de educação especial, para garantir a autonomia dos alunos com deficiência auditiva.

B

Desenvolver atividades exclusivas para alunos com deficiência auditiva fora do horário regular de aulas, sem integração com os alunos ouvintes, para atender melhor às suas necessidades específicas.

C

Atribuir a responsabilidade total do ensino de alunos com deficiência auditiva ao professor de educação especial, deixando os professores regulares focarem exclusivamente nos alunos ouvintes.

D

Implementar reuniões periódicas entre professores regulares, professores de educação especial e intérpretes de Libras para planejar estratégias pedagógicas integradas que atendam às necessidades de todos os alunos.

E

Utilizar apenas tecnologias assistivas e recursos visuais sem a necessidade de colaboração entre professores regulares e de educação especial, já que esses recursos são autossuficientes.

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Q3481457

Ano: 2024 Banca: IDCAP Órgão: Prefeitura de Serra - ES Prova: IDCAP - 2024 - Prefeitura de Serra - ES - Professor MAPA - Educação Especial - Deficiência Auditiva |

Q3481457 Pedagogia

Sobre os fundamentos e princípios da educação inclusiva, analise as seguintes estratégias de ensino para alunos com deficiência auditiva e escolha a alternativa que melhor reflete uma prática inclusiva eficaz e contemporânea.

A

Incluir intérpretes de Libras (Língua Brasileira de Sinais) em sala de aula e garantir que todos os materiais didáticos estejam disponíveis tanto em formato escrito quanto em Libras.

B

Adaptar as aulas para serem exclusivamente visuais, eliminando qualquer componente auditivo para evitar que os alunos com deficiência auditiva se sintam excluídos.

C

Segregar os alunos com deficiência auditiva em classes especiais para facilitar a comunicação e o aprendizado, já que a integração com alunos ouvintes pode ser desafiadora.

D

Utilizar exclusivamente a leitura labial e oralização como métodos de comunicação, pois são suficientes para que alunos com deficiência auditiva acompanhem o conteúdo das aulas.

E

Focar em avaliações escritas frequentes para garantir que os alunos com deficiência auditiva compreendam o conteúdo, sem a necessidade de adaptações específicas nas aulas.

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Q3481456

Ano: 2024 Banca: IDCAP Órgão: Prefeitura de Serra - ES Prova: IDCAP - 2024 - Prefeitura de Serra - ES - Professor MAPA - Educação Especial - Deficiência Auditiva |

Q3481456 Libras

No contexto do letramento na educação de surdos, quais são as práticas pedagógicas mais eficazes para promover a alfabetização e o desenvolvimento linguístico de alunos com deficiência auditiva? Escolha a alternativa que melhor reflete uma abordagem contemporânea e inclusiva.

A

Focar no ensino oralista, incentivando os alunos a desenvolverem habilidades de fala e leitura labial como principal meio de comunicação.

B

Integrar o ensino de Libras com a língua portuguesa escrita, utilizando abordagens bilíngues que valorizam ambas as línguas e promovem a plena inclusão linguística.

C

Adotar materiais didáticos tradicionais, sem adaptações, para garantir que os alunos com deficiência auditiva sejam expostos ao mesmo conteúdo que os ouvintes.

D

Implementar o uso de tecnologias assistivas exclusivamente, como aplicativos de transcrição automática, sem a necessidade de outras adaptações pedagógicas.

E

Utilizar exclusivamente a língua portuguesa escrita como meio de ensino, evitando a utilização de Libras para não criar dependência da língua de sinais.

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Q3481455

Ano: 2024 Banca: IDCAP Órgão: Prefeitura de Serra - ES Prova: IDCAP - 2024 - Prefeitura de Serra - ES - Professor MAPA - Educação Especial - Deficiência Auditiva |

Q3481455 Pedagogia

Considerando os fundamentos e princípios da educação inclusiva, especialmente para alunos com deficiência auditiva, analise as afirmações abaixo e escolha a alternativa correta.

A

A inclusão de alunos com deficiência auditiva na sala de aula regular requer apenas a presença de um intérprete de Libras, sem a necessidade de adaptação dos materiais pedagógicos.

B

A avaliação dos alunos com deficiência auditiva deve ser a mesma que a dos alunos ouvintes, sem adaptações, para garantir a igualdade de oportunidades

C

A educação inclusiva de alunos com deficiência auditiva deve priorizar o ensino da leitura e escrita em detrimento da Libras, para que esses alunos possam se integrar melhor à sociedade.

D

A formação continuada de professores em Libras e em metodologias de ensino inclusivas é fundamental para a promoção de uma educação de qualidade para alunos com deficiência auditiva.

E

O uso de tecnologias assistivas, como sistemas de FM (frequência modulada), é irrelevante para alunos com deficiência auditiva que já utilizam aparelhos auditivos ou implantes cocleares.

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Q3481454

Ano: 2024 Banca: IDCAP Órgão: Prefeitura de Serra - ES Prova: IDCAP - 2024 - Prefeitura de Serra - ES - Professor MAPA - Educação Especial - Deficiência Auditiva |

Q3481454 Pedagogia

No contexto da interpretação/tradução para alunos com deficiência auditiva, especialmente no ambiente escolar, quais são as práticas mais eficazes para garantir a plena inclusão desses alunos? Considere as melhores estratégias e escolha a alternativa correta.

A

Garantir que o intérprete de Libras forneça apoio individual aos alunos com deficiência auditiva fora do horário regular de aulas, evitando a interferência no ensino para os demais alunos.

B

Integrar o intérprete de Libras como parte ativa do planejamento pedagógico, promovendo a colaboração entre intérprete e professor para adaptar as aulas e os materiais didáticos de forma contextualizada.

C

Focar exclusivamente na interpretação simultânea do conteúdo das aulas para Libras, sem a necessidade de adaptar os materiais escritos ou utilizar recursos visuais complementares.

D

Utilizar apenas a tradução literal do conteúdo falado para Libras, garantindo que os alunos recebam a mesma informação sem considerar as diferenças culturais e linguísticas entre a língua portuguesa e a Libras.

E

Atribuir todas as responsabilidades de comunicação ao intérprete de Libras, sem a necessidade de envolvimento ativo do professor regular nas adaptações pedagógicas.

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Q3481453

Ano: 2024 Banca: IDCAP Órgão: Prefeitura de Serra - ES Prova: IDCAP - 2024 - Prefeitura de Serra - ES - Professor MAPA - Educação Especial - Deficiência Auditiva |

Q3481453 Libras

Considerando o processo de letramento de alunos com deficiência auditiva, qual das alternativas a seguir descreve uma prática pedagógica que melhor promove a compreensão e a produção textual desses alunos?

A

Utilizar exclusivamente textos escritos em língua portuguesa, sem contextualização em Libras, para não interferir na aprendizagem da língua escrita.

B

Focar apenas na leitura e escrita em português, deixando de lado a produção textual em Libras, para que os alunos se concentrem em uma única língua.

C

Promover a tradução literal de textos em português para Libras, sem ajustes, para que os alunos aprendam as estruturas gramaticais de ambas as línguas.

D

Usar métodos de ensino tradicionais, como ditados e cópias, para garantir que os alunos com deficiência auditiva aprendam a forma correta das palavras em português.

E

Desenvolver atividades interativas que utilizem vídeos em Libras com legendas em português, permitindo que os alunos relacionem as duas línguas de maneira significativa.

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Q3481452

Ano: 2024 Banca: IDCAP Órgão: Prefeitura de Serra - ES Prova: IDCAP - 2024 - Prefeitura de Serra - ES - Professor MAPA - Educação Especial - Deficiência Auditiva |

Q3481452 Pedagogia

Analise as afirmativas abaixo sobre o currículo e a inclusão escolar de surdos e indique se são verdadeiras ou falsas:

( )O currículo inclusivo deve ser flexível e adaptável para atender às necessidades específicas dos alunos surdos, incluindo a utilização de Libras como meio de instrução.

( )A inclusão escolar de alunos surdos implica apenas a presença física desses alunos nas salas de aula regulares, sem a necessidade de adaptação dos materiais didáticos ou estratégias pedagógicas.

( )A formação continuada de professores em Libras e em metodologias inclusivas é fundamental para garantir a eficácia do processo de ensino-aprendizagem para alunos surdos.

( )Os alunos surdos devem ser avaliados com os mesmos critérios e métodos dos alunos ouvintes, sem adaptações, para garantir a equidade no processo educativo.

( )A inclusão de alunos surdos no currículo regular exige a colaboração entre professores regulares, professores de educação especial e intérpretes de Libras para desenvolver estratégias pedagógicas eficazes.

A sequência correta é:

A

F - V - F - V - F.

B

V - F - F - V - V.

C

F - V - V - F - F.

D

V - F - V - V - F.

E

V - F - V - F - V.

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Q3481451

Ano: 2024 Banca: IDCAP Órgão: Prefeitura de Serra - ES Prova: IDCAP - 2024 - Prefeitura de Serra - ES - Professor MAPA - Educação Especial - Deficiência Auditiva |

Q3481451 Pedagogia

Considerando as melhores práticas para o atendimento a alunos com deficiência auditiva e surdez, analise o seguinte cenário e escolha a alternativa que melhor representa uma abordagem inclusiva e eficaz.
Carla é uma professora do ensino fundamental que recentemente recebeu dois novos alunos: Pedro, que tem deficiência auditiva e usa aparelho auditivo, e Lucas, que é surdo e usa Libras como sua principal forma de comunicação. Carla deseja implementar práticas pedagógicas que atendam às necessidades de ambos os alunos de forma inclusiva e integrada.

A

Oferecer atividades extracurriculares específicas para Pedro e Lucas, onde eles possam aprender de acordo com suas necessidades, sem integrar essas práticas ao currículo regular.

B

Utilizar exclusivamente a leitura labial para Pedro e Lucas, garantindo que ambos acompanhem as atividades da sala de aula sem a necessidade de adaptação do material didático.

C

Implementar o uso de intérpretes de Libras para Lucas e adaptar os materiais didáticos com legendas e recursos visuais para ambos os alunos, além de utilizar tecnologias assistivas como sistemas de FM para Pedro.

D

Proporcionar sessões individuais de reforço para Pedro e Lucas, focando em suas deficiências auditivas, sem modificar as práticas pedagógicas gerais da sala de aula.

E

Focar em atividades orais e auditivas para Pedro e utilizar apenas materiais visuais para Lucas, mantendo-os em atividades separadas para melhor atender às suas necessidades específicas.

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Q3480920

Ano: 2024 Banca: IDCAP Órgão: Prefeitura de Vila Rica - MT Prova: IDCAP - 2024 - Prefeitura de Vila Rica - MT - Analista de Controle Interno |

Q3480920 Administração Pública

A composição organizacional de uma instituição é amparada por modelos que influenciam na atuação e eficiência na condução dos processos. Assinale a alternativa correspondente ao modelo caracterizado onde estabelece assessorias para demandas em temas específicos não configurados na hierarquia organizacional mas, tendo papel fundamental na tomada de decisões como assessoria de comunicação, de relações internacionais ou jurídicas.

A

Modelo assistido.

B

Modelo sistêmico.

C

Modelo linha-staff.

D

Modelo funcional.

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Q3480919

Ano: 2024 Banca: IDCAP Órgão: Prefeitura de Vila Rica - MT Prova: IDCAP - 2024 - Prefeitura de Vila Rica - MT - Analista de Controle Interno |

Q3480919 Administração Pública

A administração pública pode ser estabelecida utilizando modelos com diferentes perfis de gestão. Assinale a alternativa correspondente ao modelo de gestão caracterizado pela descentralização política e administrativa, além de possuir menos níveis hierárquicos e possuir uma dinâmica flexível de organização estabelecendo a colaboração por meio da confiança e voltada para o atendimento ao cidadão.

A

Modelo horizontal.

B

Modelo transversal.

C

Modelo gerencial.

D

Modelo patrimonialista.

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Q3480918

Ano: 2024 Banca: IDCAP Órgão: Prefeitura de Vila Rica - MT Prova: IDCAP - 2024 - Prefeitura de Vila Rica - MT - Analista de Controle Interno |

Q3480918 Administração Geral

As competências pessoais do administrador são estabelecidas em contextos organizacionais divididos em categorias que quando mesclada com técnicas funcionais e métodos estabelecem os laços da gestão. Analise os itens abaixo sobre a ótica conceitual das competências pessoais do administrador, analise:

I.Conhecimento − relativo ao saber.
II.Perspectiva − relativo a saber fazer acontecer.
III.Atitude − relativo a saber fazer.

Após análise, assinale a alternativa correta.

A

Apenas a alternativa II está correta.

B

Apenas as alternativas I e II estão corretas.

C

Apenas a alternativa III está correta.

D

Apenas a alternativa I está correta.

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Q3480917

Ano: 2024 Banca: IDCAP Órgão: Prefeitura de Vila Rica - MT Prova: IDCAP - 2024 - Prefeitura de Vila Rica - MT - Analista de Controle Interno |

Q3480917 Direito Constitucional

Os direitos e garantias fundamentais são estabelecidos na Constituição federal e estão divididos em categorias específicas. Analise os itens abaixo:

I.Direitos individuais e coletivos (estabelecidos no artigo 5º da Constituição Federal).
II.Direitos de nacionalidade (estabelecidos nos artigos do 14 ao 17 da Constituição Federal).
III.Direitos políticos (estabelecidos nos artigos 12 e 13 da Constituição Federal).

Após análise, assinale a alternativa correta.

A

Apenas a alternativa III está correta.

B

Apenas as alternativas I e II estão corretas.

C

Apenas a alternativa I está correta.

D

Apenas a alternativa II está correta.

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Q3480916

Ano: 2024 Banca: IDCAP Órgão: Prefeitura de Vila Rica - MT Prova: IDCAP - 2024 - Prefeitura de Vila Rica - MT - Analista de Controle Interno |

Q3480916 Auditoria Governamental

As auditorias no setor público são imprescindíveis para o controle das atividades e funcionalidade das organizações. Assinale a alternativa correspondente a um dos objetivos da auditoria no setor público.

A

Exercer funções gerais de controle e correição sobre o governo, além de controle sobre os responsáveis pela gestão de atividades financiadas com recursos públicos.

B

Desenvolver mecanismos de gestão e governança organizacional nas instituições públicas por meio do controle e das ações de auditoria.

C

Avaliar os investimentos feitos pela gestão pública e controlar o desempenho e cronograma de obras públicas.

D

Avaliar as melhores opções de direcionamento de recursos por meio dos relatórios de auditoria pública.

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Q3480915

Ano: 2024 Banca: IDCAP Órgão: Prefeitura de Vila Rica - MT Prova: IDCAP - 2024 - Prefeitura de Vila Rica - MT - Analista de Controle Interno |

Q3480915 Administração Geral

As competências pessoais do administrador são estabelecidas em contextos organizacionais divididos em categorias que quando mesclada com técnicas funcionais e métodos estabelecem os laços da gestão. Analise os itens abaixo sobre a ótica conceitual das competências pessoais do administrador:

I.Conhecimento − relativo ao saber.
II.Perspectiva − relativo a saber fazer acontecer.
III.Atitude − relativo a saber fazer.

Após análise, assinale a alternativa correta.

A

Apenas a alternativa III está correta.

B

Apenas a alternativa I está correta.

C

Apenas a alternativa II está correta.

D

Apenas as alternativas I e II estão corretas.

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Q3480914

Ano: 2024 Banca: IDCAP Órgão: Prefeitura de Vila Rica - MT Prova: IDCAP - 2024 - Prefeitura de Vila Rica - MT - Analista de Controle Interno |

Q3480914 Administração Geral

O ser humano possui capacidade de organizar suas percepções num contexto organizacional. A afirmação "O homem é um animal dotado de um sistema psíquico! Refere-se a qual abordagem da administração?

A

Abordagem clássica.

B

Abordagem comportamentalista.

C

Abordagem sistêmica.

D

Abordagem estruturalista.

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Q3480913

Ano: 2024 Banca: IDCAP Órgão: Prefeitura de Vila Rica - MT Prova: IDCAP - 2024 - Prefeitura de Vila Rica - MT - Analista de Controle Interno |

Q3480913 Saúde Pública

O SUS, Sistema Único de Saúde do Brasil é um dos mais complexos sistemas de saúde pública do mundo. Atuando desde pequenos procedimentos como de avaliação da pressão arterial até transplante de órgãos. Assinale a alternativa correspondente as diretrizes do SUS.

A

Atendimento integral, desburocratização e diferenciação.

B

Participação da comunidade, transparência organizacional e desburocratização.

C

Descentralização, transparência organizacional e desburocratização.

D

Descentralização, atendimento integral e participação da comunidade.

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Q3480912

Ano: 2024 Banca: IDCAP Órgão: Prefeitura de Vila Rica - MT Prova: IDCAP - 2024 - Prefeitura de Vila Rica - MT - Analista de Controle Interno |

Q3480912 Direito Previdenciário

A Seguridade social é estabelecida por um conjunto integrado de ações de iniciativa dos poderes públicos e da sociedade com objetivo de assegurar os direitos relativos à saúde. A respeito dos objetivos da seguridade social, analise os itens abaixo entre Verdadeiros (V) e Falsos (F):

()Universalidade da cobertura e do atendimento.
()Flexibilidade do valor de benefícios.
()Uniformidade e equivalência dos benefícios e serviços às populações urbanas e rurais.
()Seletividade e distributividade na prestação dos benefícios e serviços.

Após análise, assinale a alternativa que contém a ordem correta de cima para baixo.

A

V, V, F, V.

B

F, V, F, V.

C

V, F, V, V.

D

F, F, V, V.

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Q3480910

Ano: 2024 Banca: IDCAP Órgão: Prefeitura de Vila Rica - MT Prova: IDCAP - 2024 - Prefeitura de Vila Rica - MT - Analista de Controle Interno |

Q3480910 Direito Administrativo

A administração pública é amparada pelo direito administrativo onde são estabelecidos princípios básicos de sua atuação. Assinale a alternativa referente ao princípio caracterizado por atribuir a transparência nas práticas da gestão e no fornecimento de informações demandadas por cidadãos e ao exercício da cidadania.

A

Princípio da soberania.

B

Princípio da governança.

C

Princípio da racionalidade.

D

Princípio da publicidade.

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Q3480908

Ano: 2024 Banca: IDCAP Órgão: Prefeitura de Vila Rica - MT Prova: IDCAP - 2024 - Prefeitura de Vila Rica - MT - Analista de Controle Interno |

Q3480908 Auditoria

As auditorias no setor público seguem distinções dependendo da abordagem e propósito. Assinale a alternativa correspondente ao tipo de auditoria do setor público, caracterizada por focar na avaliação das regulamentações ou especificações de determinado objeto no atendimento do seu propósito ou a normas identificadas como critérios, sendo utilizada para avaliação de atividades, transações financeiras ou informações do cumprimento de demandas institucionais.

A

Auditoria de conformidade.

B

Auditoria de regulação.

C

Auditoria de adequação.

D

Auditoria de sistema.

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Q3480907

Ano: 2024 Banca: IDCAP Órgão: Prefeitura de Vila Rica - MT Prova: IDCAP - 2024 - Prefeitura de Vila Rica - MT - Analista de Controle Interno |

Q3480907 Administração Financeira e Orçamentária

Os sistemas contábeis são aliados da administração pois, possuem como objetivo a adequação informacional da estrutura dos dados financeiros da organização. Assinale a alternativa correspondente ao tipo de sistema caracterizado pelo controle na execução do orçamento público, deste modo, sua contabilização é estabelecida nas contas e compensação na medida em que o orçamento não consiste em fatos que influenciam no patrimônio público mas, apenas na previsão da receita e fixação da despesa.

A

Sistema fiscal.

B

Sistema orçamentário.

C

Sistema de contas.

D

Sistema econômico.

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7.7: MENOR PREÇO É HOJE!

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