Questões Prefeitura de Jaguari - RS 2026 para Professor de Educação Especial

Q3832668

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Q3832668 Pedagogia

As dimensões intra e extraescolares da qualidade demandam compreender como diferentes elementos interagem na produção de condições favoráveis ao desenvolvimento do processo educativo. Nesse sentido, qual dimensão opera além do espaço escolar e impacta diretamente o processo educativo?

A

Dimensão interna do professor, envolvendo práticas formativas e relações interpessoais derivadas de sua atuação cotidiana.

B

Dimensão centrada no sistema escolar, pautada pelo arranjo institucional das escolas, pelos equipamentos pedagógicos e pelo financiamento da oferta.

C

Dimensão vinculada à escola, estruturada pelos mecanismos de gestão, pela organização do trabalho e pela definição coletiva dos processos pedagógicos.

D

Dimensão relativa ao aluno, organizada pelo acesso, permanência, engajamento e projeção de sucesso no percurso educativo.

E

Dimensão extraescolar, que abrange fatores socioeconômicos e culturais dos estudantes e suas famílias, além das atribuições do poder público quanto à garantia de direitos educacionais.

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Q3832669

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Q3832669 Pedagogia

Em uma turma marcada por grande heterogeneidade de ritmos, estilos cognitivos e motivações para aprender, o professor busca organizar sua prática de modo coerente com propostas contemporâneas de personalização da aprendizagem e uso de tecnologias digitais. Segundo Moran (2015), qual é a estratégia pedagógica mais adequada a esse desafio no cotidiano escolar?

A

Estruturar um conjunto comum de desafios centrais para a turma, realizando ajustes pontuais apenas nos instrumentos avaliativos, de forma a preservar a progressão coletiva do currículo.

B

Organizar percursos predominantemente individuais, priorizando a autonomia dos estudantes e utilizando momentos coletivos apenas para socialização de resultados finais.

C

Combinar desafios diferenciados, atividades grupais e percursos individuais, articulando mediação docente contínua e monitoramento dos avanços em tempo real.

D

Planejar atividades flexíveis, permitindo que os estudantes escolham livremente os conteúdos e ritmos de estudo, com mínima intervenção do professor para favorecer a autorregulação.

E

Integrar tecnologias digitais ao planejamento, utilizando-as principalmente para diversificar linguagens e recursos, mantendo, porém, uma sequência didática comum para toda a turma.

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Q3832670

Ano: 2026 Banca: FUNDATEC Órgão: Prefeitura de Jaguari - RS Provas: FUNDATEC - 2026 - Prefeitura de Jaguari - RS - Professor de Artes | FUNDATEC - 2026 - Prefeitura de Jaguari - RS - Professor de Inglês | FUNDATEC - 2026 - Prefeitura de Jaguari - RS - Professor de História | FUNDATEC - 2026 - Prefeitura de Jaguari - RS - Professor de Ensino Religioso | FUNDATEC - 2026 - Prefeitura de Jaguari - RS - Professor de Educação Especial |

Q3832670 Pedagogia

Ao analisar a trajetória dos diferentes modelos de ensino híbrido, estabelece-se uma distinção central entre inovações sustentadas e inovações disruptivas no contexto educacional. Considerando essa distinção, assinale a alternativa que apresenta o papel dos modelos híbridos sustentados no sistema educacional atual.

A

Promovem a substituição rápida e definitiva das salas de aula tradicionais, tornando-as obsoletas no curto prazo.

B

Apoiam-se na estrutura da sala de aula tradicional, oferecendo melhorias incrementais sem provocar uma ruptura estrutural imediata.

C

Rompem com a lógica industrial da escola tradicional, criando um novo paradigma educacional centrado exclusivamente no estudante.

D

São considerados transitórios, pois desaparecem assim que surgem modelos disruptivos suficientemente eficazes.

E

Atuam prioritariamente em áreas de não consumo, substituindo a ausência de oferta educacional formal.

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Q3832671

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Q3832671 Pedagogia

No debate sobre a Educação 3.0, Vilela Júnior et al. (2020) e Borba et al. (2018) problematizam o impacto do Big Data e da produção científica no campo educacional. Considerando essas reflexões, assinale a alternativa correta.

A

A formação de alunos pesquisadores e o uso crítico da produção científica são fundamentais para a melhoria da qualidade do ensino, ainda que a pesquisa, isoladamente, não resolva todos os problemas educacionais.

B

A ampliação do acesso a bases de dados científicos e a sistemas de Big Data tende a deslocar o foco da formação investigativa para a curadoria automatizada de informações, reduzindo a centralidade do aluno como produtor de conhecimento.

C

O crescimento exponencial da produção científica impõe limites cognitivos à leitura humana, o que justifica a centralização das decisões pedagógicas em sistemas de análise de dados, desde que orientados por critérios técnicos.

D

A valorização da pesquisa na Educação 3.0 deve priorizar a expansão quantitativa dos dados disponíveis, uma vez que a melhoria da qualidade do ensino decorre, principalmente, do volume de informações acessadas.

E

A formação do estudante pesquisador torna-se secundária na Educação 3.0, pois a mediação crítica da informação passa a ser responsabilidade exclusiva de especialistas e algoritmos educacionais.

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Q3832672

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Q3832672 Pedagogia

Em determinada escola, o planejamento pedagógico prioriza atividades que levem os estudantes a refletirem criticamente sobre sua condição social, discutindo temas políticos e sociais presentes em seu cotidiano. O professor organiza os debates, participa das atividades junto com os alunos e compreende o processo educativo como parte da luta pela transformação da realidade social. Essa prática aproxima-se predominantemente da tendência pedagógica

A

libertadora.

B

renovadora não diretiva.

C

tradicional.

D

tecnicista.

E

renovadora progressiva.

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Q3832673

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Q3832673 Pedagogia

A articulação entre metodologias de ensino, teorias pedagógicas e processo de ensino-aprendizagem pressupõe uma compreensão ampliada do papel do docente, do aluno e do conhecimento. Considerando essa perspectiva, assinale a alternativa que apresenta essa articulação.

A

As metodologias de ensino caracterizam-se como instrumentos técnicos padronizáveis, aplicáveis de modo uniforme, independentemente das concepções pedagógicas subjacentes.

B

As teorias pedagógicas restringem-se à explicação dos processos mentais, enquanto as metodologias operam exclusivamente no plano prático da sala de aula.

C

Metodologias didáticas e teorias pedagógicas constituem uma construção integrada, orientada pela instigação da aprendizagem, pela mediação docente e pela articulação entre conhecimentos prévios, novos saberes e contextos socioculturais.

D

As metodologias de ensino antecedem e determinam as teorias pedagógicas, que sistematizam práticas consolidadas.

E

O domínio das teorias da aprendizagem é suficiente para assegurar um processo educativo eficaz, sendo secundária a escolha metodológica.

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Q3832674

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Q3832674 Pedagogia

Veiga (2002) compreende a gestão democrática como princípio estruturante do projeto político-pedagógico, envolvendo dimensões pedagógicas, administrativas e financeiras, e exigindo transformações na organização do trabalho escolar. Considerando essa concepção, assinale a alternativa correta sobre essa gestão.

A

Pressupõe a socialização do poder na escola, superando a separação entre concepção e execução, desde que tal participação esteja subordinada às diretrizes definidas pelos órgãos centrais do sistema de ensino.

B

Exige a construção coletiva do projeto político-pedagógico, a participação efetiva dos diferentes segmentos da escola e o repensar da estrutura de poder escolar, de modo a romper com práticas autoritárias e com a dicotomia entre teoria e prática.

C

Fortalece a participação da comunidade escolar ao priorizar instâncias consultivas, preservando a centralização das decisões estratégicas como forma de garantir a eficiência administrativa e pedagógica.

D

Ocorre quando a escola amplia os espaços de diálogo interno, ainda que permaneça como executora das políticas educacionais formuladas externamente, assegurando maior transparência aos processos decisórios.

E

Promove a corresponsabilização dos sujeitos escolares, porém mantém a distinção funcional entre quem concebe e quem executa as ações pedagógicas, a fim de evitar conflitos no interior da organização escolar.

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Q3832675

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Q3832675 Pedagogia

A autoavaliação, como modalidade de avaliação escrita, assume um papel formativo relevante no desenvolvimento do aluno. Considerando essa perspectiva, assinale a alternativa que apresenta uma compreensão pedagogicamente consistente da autoavaliação.

A

Consiste em um procedimento subjetivo que substitui integralmente a avaliação realizada pelo professor.

B

Limita-se à atribuição, pelo aluno, de uma nota ao seu próprio desempenho.

C

Dispensa a criação de condições pedagógicas específicas, pois depende da maturidade do aluno.

D

Deve ser aplicada ao final do processo educativo para evitar interferências emocionais.

E

Favorece o desenvolvimento da capacidade de análise crítica do aluno sobre suas atitudes, aprendizagens e progressos, desde que haja mediação docente.

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Q3832676

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Q3832676 Pedagogia

A aplicação das contribuições de Hannah Arendt (2022) à educação contemporânea, a partir da articulação entre pluralidade, ação política e espaço público, permite compreender a educação como um campo de tensões próprias da vida pública. Nesse sentido, tal articulação possibilita:

A

A consolidação de referenciais pedagógicos normativos capazes de orientar a prática docente de modo uniforme, assegurando previsibilidade e estabilidade às instituições educacionais.

B

A elaboração de diretrizes educacionais que subordinam a diversidade cultural à necessidade de consenso social, minimizando conflitos inerentes à vida pública.

C

A fundamentação de práticas educativas que priorizam a adaptação dos sujeitos ao mundo existente, restringindo a ação política à esfera adulta da sociedade.

D

A compreensão da educação como preparação para a inserção no mundo comum, o que implica reconhecer seus limites quanto à ação política direta, sem afastá-la das dimensões sociais e culturais da formação humana.

E

A redefinição da educação como instrumento de harmonização social, orientado pela redução das diferenças em favor da coesão política.

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Q3832677

Ano: 2026 Banca: FUNDATEC Órgão: Prefeitura de Jaguari - RS Provas: FUNDATEC - 2026 - Prefeitura de Jaguari - RS - Professor de Artes | FUNDATEC - 2026 - Prefeitura de Jaguari - RS - Professor de Inglês | FUNDATEC - 2026 - Prefeitura de Jaguari - RS - Professor de História | FUNDATEC - 2026 - Prefeitura de Jaguari - RS - Professor de Ensino Religioso | FUNDATEC - 2026 - Prefeitura de Jaguari - RS - Professor de Educação Especial |

Q3832677 Pedagogia

A formação docente, compreendida em sua dimensão histórica e social, exige analisar o papel do professor frente às condições concretas em que atua e às possibilidades de transformação da realidade educacional. Nesse sentido, a Didática Crítica assume centralidade ao problematizar a relação entre educação, sociedade e prática pedagógica. Assinale a alternativa que apresenta o entendimento sobre formação docente e transformação social.

A

A formação docente deve adaptar o professor às circunstâncias históricas dadas, uma vez que estas determinam integralmente o desenvolvimento humano.

B

A educação é um processo neutro, incapaz de interferir nas circunstâncias sociais, limitando-se à reprodução do conhecimento acumulado.

C

O desenvolvimento unilateral do professor é resultado exclusivo de escolhas individuais, não estando relacionado às condições materiais e sociais de sua formação.

D

A formação docente, ancorada na Didática Crítica, reconhece que professores são produtos das circunstâncias históricas e, simultaneamente, agentes capazes de transformá-las por meio de uma prática consciente e politicamente situada.

E

A Didática Crítica propõe a superação da unilateralidade docente por meio do domínio técnico dos conteúdos e da ampliação do tempo de formação inicial.

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Q3832678

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Q3832678 História e Geografia de Estados e Municípios

Jaguari é também conhecida por um título que destaca seus morros, rios (como o rio Jaguari), trilhas e paisagens diversas. Qual é o apelido atribuído ao município?

A

Terra da Hospitalidade.

B

Capital do Vale Verde.

C

Cidade das Águas Claras.

D

Berço da Cultura Missioneira.

E

Terra das Belezas Naturais.

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Q3832679

Ano: 2026 Banca: FUNDATEC Órgão: Prefeitura de Jaguari - RS Provas: FUNDATEC - 2026 - Prefeitura de Jaguari - RS - Professor de Artes | FUNDATEC - 2026 - Prefeitura de Jaguari - RS - Professor de Inglês | FUNDATEC - 2026 - Prefeitura de Jaguari - RS - Professor de História | FUNDATEC - 2026 - Prefeitura de Jaguari - RS - Professor de Ensino Religioso | FUNDATEC - 2026 - Prefeitura de Jaguari - RS - Professor de Educação Especial |

Q3832679 Geografia

O município de Jaguari se estende ao longo do curso médio e inferior do rio Jaguari, que é afluente da margem direita de qual rio?

A

Ibicuí.

B

Jacuí.

C

Taquari.

D

Ijuí.

E

Uruguai.

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Q3832680

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Q3832680 História e Geografia de Estados e Municípios

A respeito do município de Jaguari, na produção primária, salientam-se os cultivos de arroz, soja, _________, fumo, cana-de-açúcar e uva, além da criação de gado e apicultura. A cachaça e o _________ de Jaguari são bem conhecidos em todo o estado. No apoio aos produtores, destacam-se a Cooperativa Agrícola Jaguari Ltda. e a Cooperativa Agrária São José Ltda., ambas com sede na área urbana.
Assinale a alternativa que preenche, correta e respectivamente, as lacunas do trecho acima.

A

trigo – vinho tinto

B

milho – vinho branco (Goethe)

C

goji berry – espumante

D

aveia – suco de uva (Goethe)

E

café – vinho colonial

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Q3832681

Ano: 2026 Banca: FUNDATEC Órgão: Prefeitura de Jaguari - RS Provas: FUNDATEC - 2026 - Prefeitura de Jaguari - RS - Professor de Artes | FUNDATEC - 2026 - Prefeitura de Jaguari - RS - Professor de Inglês | FUNDATEC - 2026 - Prefeitura de Jaguari - RS - Professor de História | FUNDATEC - 2026 - Prefeitura de Jaguari - RS - Professor de Ensino Religioso | FUNDATEC - 2026 - Prefeitura de Jaguari - RS - Professor de Educação Especial |

Q3832681 História e Geografia de Estados e Municípios

O Conselho Regional de Desenvolvimento do Vale do Jaguari é composto por nove municípios: Cacequi, Capão do Cipó, Jaguari, Mata, Nova Esperança do Sul, Santiago, São Francisco de Assis, São Vicente do Sul e Unistalda. Esse Conselho foi um dos últimos a ser criado no Estado do Rio Grande do Sul, no ano de 2008, originando-se de parte do Conselho Regional de Desenvolvimento

A

da Fronteira Oeste.

B

do Vale do Rio Pardo.

C

do Vale do Taquari.

D

Central.

E

da Região Noroeste.

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Q3832682

Ano: 2026 Banca: FUNDATEC Órgão: Prefeitura de Jaguari - RS Provas: FUNDATEC - 2026 - Prefeitura de Jaguari - RS - Professor de Artes | FUNDATEC - 2026 - Prefeitura de Jaguari - RS - Professor de Inglês | FUNDATEC - 2026 - Prefeitura de Jaguari - RS - Professor de História | FUNDATEC - 2026 - Prefeitura de Jaguari - RS - Professor de Ensino Religioso | FUNDATEC - 2026 - Prefeitura de Jaguari - RS - Professor de Educação Especial |

Q3832682 Artes Plásticas

A pintura a seguir, intitulada Jaguari, foi produzida por um artista que morou na cidade de Jaguari durante um período de sua vida e construiu uma forte ligação com o local, mesmo não tendo nascido no município. A obra foi produzida em 1941 e integra o acervo da fundação do artista, localizada em Porto Alegre. De quem é a autoria dessa pintura?
35.png (408×435)

A

Cândido Portinari.

B

Iberê Camargo.

C

Di Cavalcanti.

D

Alfredo Volpi.

E

Anita Malfatti.

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Q3832703

Ano: 2026 Banca: FUNDATEC Órgão: Prefeitura de Jaguari - RS Prova: FUNDATEC - 2026 - Prefeitura de Jaguari - RS - Professor de Educação Especial |

Q3832703 Pedagogia

“Conforme pensavam os gregos, os paradigmas podem ser definidos como modelos, exemplos abstratos que se materializam de modo imperfeito no mundo concreto. Podem também ser entendidos, segundo uma concepção moderna, como um conjunto de regras, normas, crenças, valores e princípios que são partilhados por um grupo em dado momento histórico e norteiam o nosso comportamento até entrarem em crise, porque não nos satisfazem mais, não dão mais conta dos problemas que temos que solucionar” (Mantoan, 2015). Relacionando a perspectiva apresentada por Mantoan acerca dos paradigmas com a sua aplicabilidade na educação escolar, assinale a alternativa correta.

A

Paradigmas são modelos fixos de organização social e cognitiva que permanecem imunes às mudanças históricas, justificando a estabilidade das práticas escolares tradicionais.

B

A crise de paradigmas corresponde a um período em que novas ideias coexistem harmonicamente com antigas estruturas educacionais, sem gerar tensões epistemológicas.

C

As revoluções paradigmáticas questionam os fundamentos antes considerados incontestáveis, abrindo espaço para formas alternativas de compreender o ensino e a aprendizagem.

D

A mudança de paradigmas educacionais ocorre de maneira linear e progressiva, sempre acompanhada de consenso entre pesquisadores e formuladores de políticas.

E

O conceito de paradigma, na interpretação moderna, refere-se exclusivamente às doutrinas científicas produzidas pelas ciências naturais, sem relação com práticas sociais e educativas.

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Q3832704

Ano: 2026 Banca: FUNDATEC Órgão: Prefeitura de Jaguari - RS Prova: FUNDATEC - 2026 - Prefeitura de Jaguari - RS - Professor de Educação Especial |

Q3832704 Pedagogia

No contexto da acessibilidade digital aplicada à educação especial e inclusiva, tecnologias assistivas incorporadas aos sistemas operacionais são essenciais para garantir autonomia e participação dos estudantes com deficiência. Considerando os princípios de usabilidade, adequação funcional e personalização de recursos, analise as assertivas abaixo:

I. A filtragem de teclas é indicada para estudantes com deficiência auditiva, pois reduz a necessidade de comandos simultâneos e favorece a percepção visual dos caracteres.
II. O recurso “teclas para o mouse”, ao transformar o teclado numérico em cursor alternativo, só pode ser utilizado em conjunto com dispositivos externos, como mouses adaptados.
III. O reconhecimento de voz, disponível nas versões em português dos sistemas operacionais, é o principal recurso recomendado para estudantes com deficiências múltiplas, independentemente do tipo de limitação.

Quais estão INCORRETAS?

A

Apenas III.

B

Apenas I e II.

C

Apenas I e III.

D

Apenas II e III.

E

I, II e III.

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Q3832705

Ano: 2026 Banca: FUNDATEC Órgão: Prefeitura de Jaguari - RS Prova: FUNDATEC - 2026 - Prefeitura de Jaguari - RS - Professor de Educação Especial |

Q3832705 História

Sobre a trajetória da deficiência visual desde as sociedades primitivas até a modernidade, que revela mudanças significativas na concepção social da deficiência, analise as assertivas abaixo e assinale V, se verdadeiras, ou F, se falsas.

( ) Nas sociedades primitivas, pessoas com deficiência visual eram preservadas por razões espirituais, consideradas portadoras de dons sobrenaturais desde o nascimento.
( ) A transição para o modelo de aceitação se apoiou, dentre outros fatores, na constatação de que indivíduos com deficiência poderiam desempenhar funções úteis à coletividade.
( ) Os ensaios de Descartes e Diderot sobre percepção visual reforçaram a ideia de inferioridade cognitiva das pessoas cegas, mantendo a concepção predominante no século XVIII.

A ordem correta de preenchimento dos parênteses, de cima para baixo, é:

A

F – V – F.

B

V – V – F.

C

F – F – V.

D

V – F – F.

E

F – V – V.

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Q3832706

Ano: 2026 Banca: FUNDATEC Órgão: Prefeitura de Jaguari - RS Prova: FUNDATEC - 2026 - Prefeitura de Jaguari - RS - Professor de Educação Especial |

Q3832706 Pedagogia

A respeito da trajetória da educação especial no Brasil e de seus marcos legais, analise as assertivas abaixo:

I. A LDB nº 4.024/1961 constitui o primeiro marco legal infraconstitucional brasileiro a reconhecer explicitamente o direito à educação das pessoas com deficiência, ainda sob a lógica da integração e com ênfase em atendimentos especializados.
II. As diretrizes decorrentes da Declaração de Salamanca (1994) impulsionaram a transição de políticas educacionais centradas na integração para o paradigma da educação inclusiva, exigindo a reorganização das escolas regulares.
III. A Constituição Federal de 1988 representa o primeiro marco constitucional brasileiro a assegurar a educação como direito de todos, incluindo o atendimento educacional especializado, preferencialmente na rede regular de ensino.

Quais estão corretas?

A

Apenas III.

B

Apenas I e II.

C

Apenas I e III.

D

Apenas II e III.

E

I, II e III. QUESTÃO

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Q3832707

Ano: 2026 Banca: FUNDATEC Órgão: Prefeitura de Jaguari - RS Prova: FUNDATEC - 2026 - Prefeitura de Jaguari - RS - Professor de Educação Especial |

Q3832707 Pedagogia

Maria, estudante regularmente matriculada no ensino fundamental da rede pública, apresenta desempenho significativamente superior à média em áreas lógico-matemáticas e científicas, associando elevada capacidade de abstração, criatividade e envolvimento intenso com problemas complexos. Concomitantemente, manifesta desinteresse pelas atividades curriculares regulares, dificuldades de adaptação à rotina escolar e conflitos na interação com colegas da mesma faixa etária. A equipe gestora debate as medidas pedagógicas cabíveis, à luz da legislação educacional brasileira e das diretrizes da educação especial na perspectiva inclusiva. Considerando esse cenário, assinale a alternativa correta.

A

A identificação de Maria como estudante com altas habilidades exige laudo clínico especializado, condição necessária para autorizar flexibilizações curriculares no ensino regular.

B

A adoção de estratégias como enriquecimento curricular, aceleração e flexibilização do tempo escolar é possível, desde que assegurada a permanência no ensino comum.

C

O atendimento educacional adequado pressupõe matrícula prioritária em instituição especializada, dada a incompatibilidade entre altas habilidades e o currículo comum.

D

O atendimento educacional especializado restringe-se às salas de recursos, sendo vedadas adaptações pedagógicas no contexto da classe regular.

E

A legislação educacional admite apenas o enriquecimento extracurricular, vedando reorganizações curriculares no percurso formativo obrigatório.

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Questões de Concurso Público Prefeitura de Jaguari - RS 2026 para Professor de Educação Especial

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