Questões Prefeitura de Caridade - CE 2026 para Monitor de Transporte Escolar

Q3839044

Ano: 2026 Banca: CETREDE Órgão: Prefeitura de Caridade - CE Prova: CETREDE - 2026 - Prefeitura de Caridade - CE - Monitor de Transporte Escolar |

Q3839044 Segurança e Transporte

Antes de iniciar o turno, o monitor participa do checklist diário do transporte escolar. Em uma rotina profissional orientada pelas normas de segurança, qual conjunto de ações mostra integração correta entre o cuidado individual, a proteção coletiva e o uso de equipamentos do veículo?

A

Concentra a atenção na contagem de estudantes, confia na revisão mecânica feita em meses anteriores e direciona o tempo restante para recados gerais dentro do veículo.

B

Verifica condições dos cintos e das travas, confirma a posição do extintor e das saídas de emergência, registra irregularidades e combina com o condutor ajustes imediatos no embarque e no deslocamento.

C

Prioriza orientações verbais sobre comportamento, deixa a inspeção de equipamentos a cargo da oficina e reserva a conferência de portas para o final do trajeto.

D

Organiza o embarque com atenção ao tempo de saída, autoriza que estudantes escolham livremente assentos e deslocamentos e observa o trânsito pelas janelas laterais.

E

Centraliza as ações na comunicação com responsáveis, aborda questões disciplinares pontuais e acompanha o registro de quilometragem motivada por curiosidade sobre a rota.

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Q3839045

Ano: 2026 Banca: CETREDE Órgão: Prefeitura de Caridade - CE Prova: CETREDE - 2026 - Prefeitura de Caridade - CE - Monitor de Transporte Escolar |

Q3839045 Segurança e Transporte

Em região rural com curvas e aclives, a escolha do ponto de embarque e desembarque influencia diretamente a segurança do grupo. Pensando em critérios usados por um monitor experiente ao avaliar o local junto ao condutor, marque a conduta CORRETA.

A

Analisa a visibilidade em dois sentidos da via, avalia acostamento e recuo para o veículo, considera circulação de pedestres e define parada em trecho que favoreça embarque com acesso à área segura para pedestres.

B

Busca ponto em que a placa de parada escolar fique atrás de árvores, de forma que o veículo tenha sombra ampla durante o dia, ainda que a visibilidade da via fique limitada.

C

Prefere parada em cruzamentos de grande fluxo, por entender que a presença constante de outros veículos gera proteção natural para o transporte escolar.

D

Seleciona ponto em aclive acentuado, próximo a curva fechada, com intenção de reduzir esforço do motor na retomada e facilitar o giro para retorno da rota.

E

Opta por posição em faixa de ultrapassagem, em trecho onde a sinalização horizontal indica maior largura da pista e, assim, espaço ampliado para o grupo se organizar.

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Q3839046

Ano: 2026 Banca: CETREDE Órgão: Prefeitura de Caridade - CE Prova: CETREDE - 2026 - Prefeitura de Caridade - CE - Monitor de Transporte Escolar |

Q3839046 Segurança e Transporte

Durante o deslocamento, a dinâmica interna do veículo interfere na capacidade de resposta diante de um incidente no trânsito. À luz das regras para transporte de escolares e das boas práticas de segurança, qual a conduta CORRETA?

A

Permite que parte do grupo permaneça em pé no corredor, orienta conversa em tom elevado para reduzir a sensação de cansaço e reserva a verificação dos cintos para trechos de baixa velocidade

B

Define área de recreação no fundo do veículo, autoriza troca constante de assentos e solicita que estudantes cuidem por conta própria dos dispositivos de retenção.

C

Concentra atenção em acompanhar mensagens no aparelho celular, responde a demandas por aplicativos e delega observação da cabine a alunos mais velhos.

D

Circula pelo corredor em momentos oportunos, verifica uso do cinto em cada assento, reorganiza estudantes que ocupam passagens e mantém diálogo sobre a necessidade de postura estável durante a viagem.

E

Organiza apresentação musical em trechos longos, incentiva deslocamentos com instrumentos e direciona o olhar para a porta dianteira durante grande parte do trajeto.

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Q3839047

Ano: 2026 Banca: CETREDE Órgão: Prefeitura de Caridade - CE Prova: CETREDE - 2026 - Prefeitura de Caridade - CE - Monitor de Transporte Escolar |

Q3839047 Legislação de Trânsito

O monitor que conhece a legislação sobre condução de escolares passa a compreender o sentido de alguns equipamentos e marcações presentes no veículo. Considerando o que o Código de Trânsito Brasileiro e Normas do Conselho Nacional de Trânsito exigem para essa frota, está CORRETO o que se afirma em

A

veículos de transporte escolar circulam com autorização específica ligada à vistoria periódica, desde que apresentem faixa lateral branca com inscrição padrão ao longo da carroceria

B

a legislação admite transporte escolar em veículos de carga adaptados, em caso de rotas prolongadas, desde que haja cintos instalados junto às laterais da caçamba.

C

o conjunto de normas exige registro como veículo de passageiros, identificação externa com faixa e inscrição escolar, vistoria em intervalo definido e presença de equipamentos obrigatórios voltados à segurança do grupo.

D

resoluções recentes dispensam o tacógrafo em veículos de transporte escolar, substituindo esse equipamento por anotação manual da velocidade média no diário de bordo.

E

o Código de Trânsito trata o transporte de escolares como modalidade idêntica ao táxi, o que permite uso de qualquer automóvel de passeio para condução coletiva autorizada.

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Q3839048

Ano: 2026 Banca: CETREDE Órgão: Prefeitura de Caridade - CE Prova: CETREDE - 2026 - Prefeitura de Caridade - CE - Monitor de Transporte Escolar |

Q3839048 Noções de Primeiros Socorros

Após uma frenagem brusca, um estudante é projetado contra o encosto à frente e passa a relatar dor intensa na região cervical, com dificuldade para movimentar a cabeça. Considerando princípios de primeiros socorros para possível trauma de coluna em ambiente de transporte escolar, o procedimento inicial deve ser:

A

Solicitar que a criança gire o pescoço em diferentes direções para testar limites, aplicar massagem vigorosa na região dolorida e retomar o trajeto de forma imediata.

B

Pedir que colegas auxiliem a levantar o estudante pelos braços, orientar caminhada até o fundo do veículo e liberar mudança de assento para reduzir a ansiedade.

C

Oferecer analgésico por conta própria, usar bolsa térmica alternando calor e frio e registrar a situação em conversa informal com a família horas depois.

D

Encaminhar o estudante para posição deitada no corredor, flexionar o tronco para frente repetidas vezes e estimular exercícios de alongamento no local afetado.

E

Manter a cabeça do estudante alinhada, reduzir estímulos ao redor, buscar apoio do condutor para acionar atendimento especializado e evitar movimentos além do estritamente necessário para preservação da via livre e da ventilação.

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Q3839049

Ano: 2026 Banca: CETREDE Órgão: Prefeitura de Caridade - CE Prova: CETREDE - 2026 - Prefeitura de Caridade - CE - Monitor de Transporte Escolar |

Q3839049 Noções de Primeiros Socorros

Durante o percurso, um estudante, em posição sentada, inicia uma crise convulsiva, com movimentos bruscos, e permanece no assento. Em relação aos cuidados de primeiros socorros que cabem ao monitor até a chegada de apoio especializado, marque o que ele deverá fazer.

A

Afastar colegas para área distante, segurar membros do estudante com força contínua, posicionar objeto rígido entre os dentes e aguardar o fim da crise em silêncio.

B

Afastar objetos que podem causar impacto, proteger a cabeça com suporte adequado, observar tempo de duração, garantir ventilação no interior do veículo e organizar acionamento de atendimento profissional.

C

Elevar o estudante pelos braços para o corredor, aplicar fricção intensa nos membros inferiores e oferecer bebida doce logo após a crise.

D

Cobrir o rosto do estudante com tecido espesso, orientar o condutor a acelerar a marcha e manter janelas fechadas para evitar exposição ao ambiente externo.

E

Estimular colegas a conversar com o estudante durante os movimentos, orientar movimentação da cabeça em várias direções e realizar alongamentos forçados quando a crise diminui.

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Q3839050

Ano: 2026 Banca: CETREDE Órgão: Prefeitura de Caridade - CE Prova: CETREDE - 2026 - Prefeitura de Caridade - CE - Monitor de Transporte Escolar |

Q3839050 Noções de Primeiros Socorros

Em lanche dentro do transporte, uma criança passa a apresentar engasgo com entrada de ar cada vez mais difícil, tosse fraca e sinais de grande desconforto. A conduta de desobstrução em ambiente de transporte escolar, deverá ser:

A

Pedir que a criança caminhe pelo corredor, incentivar respiração profunda com cabeça inclinada para trás e oferecer água em grandes goles para auxiliar a deglutição.

B

Direcionar a criança para posição deitada, elevar pernas acima da linha do tronco, aplicar compressa quente na região cervical e conversar sobre retorno imediato às atividades.

C

Posicionar a criança em pé com os braços erguidos, realizar batidas leves no tórax anterior, reforçar estímulos vocais e postergar qualquer contato com serviços de saúde.

D

Reconhecer sinais de obstrução importante, solicitar interrupção segura do veículo, posicionar a criança para aplicação de golpes interescapulares e compressões abdominais adequadas à faixa etária, além de organizar encaminhamento rápido para avaliação médica.

E

Orientar que a criança permaneça calada, utilizar movimentos de sacudir pelos ombros e solicitar que o condutor aumente a velocidade até o próximo ponto da rota.

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Q3839051

Ano: 2026 Banca: CETREDE Órgão: Prefeitura de Caridade - CE Prova: CETREDE - 2026 - Prefeitura de Caridade - CE - Monitor de Transporte Escolar |

Q3839051 Noções de Primeiros Socorros

Em manhã de calor intenso, um adolescente relata mal-estar, visão turva e súbita sensação de desmaio, vindo a perder a consciência por curto período e retornando ao estado de alerta em seguida. Considerando princípios de atendimento inicial em síncopes dentro do transporte escolar, marque a afirmação de conduta CORRETA.

A

Posiciona o adolescente de forma segura, verifica respiração, mantém cabeça em nível confortável, conversa em tom calmo, observa evolução e articula comunicação estruturada com escola e responsáveis.

B

Mantém o adolescente em pé para estimular circulação, oferece café muito quente, estimula movimentos rápidos e retoma o trajeto, deixa de repassar a situação à equipe escolar.

C

Direciona o grupo para comentários em tom de brincadeira, reforça que episódios de desmaio são sinais de fraqueza e deixa o estudante ao lado da janela exposto ao sol.

D

Inicia exercícios físicos leves dentro do veículo, solicita agachamentos repetidos e oferece alimentos gordurosos logo após o episódio.

E

Libera o adolescente para permanecer só no último banco, orienta afastamento dos colegas e registra o caso em relato breve no final do dia.

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Q3839052

Ano: 2026 Banca: CETREDE Órgão: Prefeitura de Caridade - CE Prova: CETREDE - 2026 - Prefeitura de Caridade - CE - Monitor de Transporte Escolar |

Q3839052 Noções de Primeiros Socorros

Uma criança passa a apresentar sangramento nasal durante o percurso para a escola, o grupo relata ausência de impacto recente na região da face. Em atenção às orientações para manejo de epistaxe em contexto escolar, marque a conduta CORRETA.

A

Inclina a cabeça da criança para trás, posiciona em pé no corredor, estimula respiração pela boca e oferece grande volume de água gelada.

B

Direciona a criança para posição deitada, eleva pernas acima da linha do tronco, aplica compressa quente na região nasal e conversa sobre retorno imediato às atividades.

C

Mantém a criança sentada, inclina a cabeça levemente para frente, orienta compressão suave das narinas por período orientado e observa sinais de desconforto mais intenso.

D

Libera acesso de colegas ao local, autoriza registro em fotografias, desloca o grupo inteiro para área em volta do banco e deixa o sangramento seguir até cessar de forma espontânea.

E

Aplica pressão forte e contínua em toda a face, utiliza produto químico perfumado na região e recomenda que a criança se incline em direção ao piso do veículo.

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Q3839053

Ano: 2026 Banca: CETREDE Órgão: Prefeitura de Caridade - CE Prova: CETREDE - 2026 - Prefeitura de Caridade - CE - Monitor de Transporte Escolar |

Q3839053 Legislação de Trânsito

Em área urbana com travessia escolar sinalizada, o transporte coletivo de estudantes realiza parada diária em frente à unidade de ensino. Considerando normas gerais de circulação e a função educativa da equipe, o procedimento deve ser:

A

Aproximar o veículo em alta velocidade, realizar frenagem brusca junto à faixa, realizar desembarque pela porta voltada para a pista e concentrar atenção na rapidez do processo.

B

Estacionar em fila dupla no trecho em frente ao portão, manter o motor em aceleração constante, organizar desembarque em bloco e liberar crianças diretamente para a via.

C

Realizar a parada em local de carga e descarga, projetar parte do veículo sobre a faixa de pedestres, combinar sinais rápidos com o grupo e prioriza cumprimento rígido do horário.

D

Descer do veículo em cruzamento com semáforo em transição, incentivar travessia diagonal do grupo e aguardar o retorno ao veículo antes de seguir viagem.

E

Reduzir a velocidade com antecedência, sinalizar a intenção de parada, alinhar o veículo junto ao meio-fio em ponto autorizado, organizar desembarque voltado para a calçada e orientar respeito à faixa de pedestres.

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Q3839054

Ano: 2026 Banca: CETREDE Órgão: Prefeitura de Caridade - CE Prova: CETREDE - 2026 - Prefeitura de Caridade - CE - Monitor de Transporte Escolar |

Q3839054 Segurança e Transporte

Durante o trajeto da tarde, o condutor encontra trecho com obra em via pública e redução de faixa, situação que altera o fluxo habitual. Em acordo com normas gerais de circulação e conduta segura, qual postura do monitor contribui de forma concreta para gestão desse contexto?

A

Sugerir atalho por calçadas e acessos de serviço, incentivar conversas animadas durante a manobra e orientar o condutor a vencer o congestionamento por meio de avanço entre veículos.

B

Observar a sinalização temporária, auxiliar o condutor na leitura de cones e barreiras, orientar o grupo a permanecer sentado com cintos afivelados e ajustar o tom de voz para reduzir distrações internas.

C

Combinar com estudantes a possibilidade de abrir janelas em direção aos pedestres, utilizar gestos amplos durante a passagem por máquinas e voltar a falar sobre a obra em tom de brincadeira.

D

Estimular o condutor a utilizar acostamento estreito como faixa adicional, coordenar desembarque em área de recuo improvisada e conversar com responsáveis por meio de chamadas em aparelho celular.

E

Reorganizar bancos para aproximar estudantes da porta, permitir deslocamentos durante a passagem pelo trecho de obra e compartilhar relatos em tempo real com grupo de mensagens digital.

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Q3839055

Ano: 2026 Banca: CETREDE Órgão: Prefeitura de Caridade - CE Prova: CETREDE - 2026 - Prefeitura de Caridade - CE - Monitor de Transporte Escolar |

Q3839055 Segurança e Transporte

Em período de chuva intensa, o itinerário do transporte escolar inclui vias com pavimento irregular e travessia de pedestres em pontos que carecem de semáforo. À luz dos princípios de direção defensiva, qual alinhamento entre monitor e condutor tende a reduzir de forma efetiva o risco para o grupo?

A

Interpretar a chuva como oportunidade para cumprir o percurso em ritmo acelerado, utilizar buzina como elemento principal de alerta e reforçar ao grupo que eventual atraso em frear faz parte do cotidiano.

B

Sugerir uso de faróis altos em qualquer situação, estimular ultrapassagens em trechos alagados e orientar o condutor a manter velocidade semelhante à de veículos de passeio da região.

C

Organizar atividades lúdicas que exigem deslocamentos constantes pelos corredores, liberar crianças para mudar de assento durante freadas e direcionar a atenção ao ambiente interno.

D

Reforçar o planejamento de rota com antecedência, conversar com o condutor sobre aumento de distância de seguimento, acompanha pontos críticos da via, orienta silêncio em manobras complexas e apoiar decisões prudentes diante de obstáculos.

E

Negociar com estudantes a realização de vídeos durante o trajeto, estimular que registrem manobras, comenta trechos de maior risco em tom de desafio e incentivar aplausos em curvas fechadas.

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Q3839056

Ano: 2026 Banca: CETREDE Órgão: Prefeitura de Caridade - CE Prova: CETREDE - 2026 - Prefeitura de Caridade - CE - Monitor de Transporte Escolar |

Q3839056 Pedagogia

Em diálogo com o grupo durante o percurso, o monitor decide abordar o tema da convivência segura no entorno da escola. Considerando princípios de educação para o trânsito, qual abordagem favorece uma construção de atitudes responsáveis?

A

Relacionar o uso do cinto, o cuidado ao atravessar a rua, o respeito a ciclistas e pedestres e convidar as crianças a relatarem situações reais vividas no caminho entre casa e escola.

B

Relatar episódios de infrações cometidas por moradores locais em tom de curiosidade, comentar multas recebidas por conhecidos e incentivar comparações sobre quem acumula maior quantidade de relatos.

C

Classificar transgressores como personagens engraçados, associar prudência à falta de coragem e utilizar o termo trânsito ligado em geral à ideia de congestionamentos.

D

Reduzir a conversa a recados sobre silêncio, evitar menções a sinalização, restringir o tema a ordens breves para embarque e desembarque e encerrar o assunto logo após o portão.

E

Propor competição entre ruas do bairro para identificar manobras arriscadas, estimular registro fotográfico dessas cenas e validar o conteúdo em redes sociais como forma de entretenimento.

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Q3839057

Ano: 2026 Banca: CETREDE Órgão: Prefeitura de Caridade - CE Prova: CETREDE - 2026 - Prefeitura de Caridade - CE - Monitor de Transporte Escolar |

Q3839057 Administração Pública

Em uma semana de chuva forte, parte da rota registra atrasos recorrentes, fato que gera insatisfação em famílias. A gestão da escola organiza reunião com condutor e monitor para avaliar a qualidade do serviço. Em relação à postura do monitor diante dessa situação, qual alternativa apresenta atuação profissional alinhada à ideia de melhoria contínua?

A

Associar todo atraso à dificuldade de organização das famílias, recusar-se a ouvir relatos de responsáveis e apresentar os horários da rota como elemento fixo, fechado a qualquer análise conjunta.

B

Transferir a responsabilidade integral para o condutor, afirmar que sua função se restringe ao interior do veículo e orientar famílias a buscarem solução prioritariamente em outros canais.

C

Expor registros de ocorrências de forma organizada, contribuir com informações sobre pontos críticos da rota, escutar as famílias, analisar com a equipe, possibilidades de ajuste e reforçar compromisso com acompanhamento posterior.

D

Sugerir aumento da lotação diária para compensar custos dos atrasos, reduzir tempo de embarque fazendo cortes em procedimentos de segurança e sinalizar que a rotina seguirá igual.

E

Tratar a reunião como espaço meramente formal, limitar-se a respostas monossilábicas, evitar discutir dados objetivos e direcionar o encontro para temas alheios ao transporte.

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Q3839058

Ano: 2026 Banca: CETREDE Órgão: Prefeitura de Caridade - CE Prova: CETREDE - 2026 - Prefeitura de Caridade - CE - Monitor de Transporte Escolar |

Q3839058 Pedagogia

Durante o semestre, a coordenação pedagógica identifica aumento de conflitos verbais dentro do transporte escolar, relatados por estudantes de diferentes turmas. Em processo de qualificação do serviço, o monitor é convidado a relatar sua percepção. Qual assertiva sinaliza compromisso concreto com uma cultura de cuidado?

A

Resumir os episódios a brincadeiras de rotina, reforçar que conflitos fazem parte da infância e sugerir que a escola reduza atenção ao assunto.

B

Reconstruir, com exemplos concretos, padrões de fala agressiva observados, propor estratégias de mediação, assumir corresponsabilidade pelo clima no interior do veículo e sugerir acompanhamento conjunto com escola e famílias.

C

Atribuir grande parte dos relatos a exageros de estudantes, evitar mencionar situações específicas e rejeitar possibilidade de mudança em sua forma de atuação.

D

Direcionar a conversa para condições salariais, relacionar conflitos à falta de infraestrutura da cidade e encerrar o relato com descrição genérica das cenas do interior do veículo.

E

Indicar que o transporte escolar opera no limite de tempo, propor reduzir espaços de diálogo com o grupo e colocar a rapidez da rota como valor central.

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Q3839059

Ano: 2026 Banca: CETREDE Órgão: Prefeitura de Caridade - CE Prova: CETREDE - 2026 - Prefeitura de Caridade - CE - Monitor de Transporte Escolar |

Q3839059 Legislação de Trânsito

Os artigos 136 a 139 do Código de Trânsito Brasileiro tratam da condução de escolares. Em relação a deveres e vedações associados ao veículo e ao serviço de transporte, qual afirmação está CORRETA?

A

Dispensam autorização específica para o veículo, desde que a rota esteja vinculada a instituição de ensino pública e que o monitor acompanhe o transporte em cada turno.

B

Permitem que veículo, emplacado como de carga, transporte grupo de estudantes em áreas rurais, desde que haja adaptação com bancos fixos e cobertura adequada.

C

Autorizam excedente de estudantes quando a distância até a escola é reduzida, caso o condutor apresente histórico favorável de pontuação na carteira.

D

Classificam o transporte escolar como categoria semelhante à de táxi, o que libera o condutor de curso especializado e de requisitos próprios para condução de escolares.

E

Exigem autorização do órgão executivo de trânsito, registro do veículo como de passageiros, vistoria em intervalo definido e observância de requisitos de segurança para que o transporte escolar circule regularmente.

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Q3839060

Ano: 2026 Banca: CETREDE Órgão: Prefeitura de Caridade - CE Prova: CETREDE - 2026 - Prefeitura de Caridade - CE - Monitor de Transporte Escolar |

Q3839060 Legislação de Trânsito

A sinalização horizontal e vertical no entorno da escola é elemento central para organização da circulação do transporte escolar. Em relação ao significado de alguns desses sinais para a equipe que atua no veículo, marque a afirmativa CORRETA.

A

Faixa de pedestres, em frente ao portão, indica trecho onde o veículo escolar possui prioridade de passagem em relação a estudantes em travessia organizada.

B

Placa de regulamentação que indica proibição de estacionamento em horário escolar, permite parada prolongada de transporte coletivo de estudantes, desde que o motor permaneça ligado.

C

Linha dupla contínua no eixo da via em frente à escola sinaliza possibilidade de ultrapassagem em baixa velocidade quando o veículo escolar realiza embarque de estudantes.

D

Placa de advertência que indica presença de escolares alerta para circulação frequente de crianças na área, incentiva redução de velocidade e reforça atenção especial em manobras de aproximação e saída.

E

Sinalização de área de carga e descarga pode ser usada de forma ampla como ponto fixo de embarque de turmas, independentemente de autorização específica para o transporte escolar.

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Q3839061

Ano: 2026 Banca: CETREDE Órgão: Prefeitura de Caridade - CE Prova: CETREDE - 2026 - Prefeitura de Caridade - CE - Monitor de Transporte Escolar |

Q3839061 Pedagogia

O grupo de estudantes que utiliza o transporte apresenta crianças de diferentes idades, com ritmos, modos de expressão e histórias familiares variadas. Considerando conhecimentos sobre desenvolvimento infantil aplicados ao contexto do transporte escolar, qual compreensão orienta uma atuação profissional CORRETA do monitor?

A

Reconhecer que a forma de comunicar, brincar e reagir às regras varia conforme idade, experiência e contexto familiar, ajustar o tom de fala ao perfil de cada faixa etária e planejar combinados com apoio da escola.

B

Interpretar qualquer manifestação de medo ou choro como falta de maturidade, adotar tom rígido único para o grupo inteiro e evitar dialogar com a equipe pedagógica sobre comportamentos observados.

C

Definir rótulos fixos para estudantes mais agitados, comentar essas classificações com o grupo e usar expressões comparativas para manter a ordem dentro do veículo.

D

Classificar o transporte escolar como espaço alheio ao processo educativo, reduzir as interações a comandos sobre silêncio e limitar o contato com estudantes às operações de embarque e desembarque.

E

Entender que o vínculo com crianças depende de afinidade afetiva espontânea, priorizar interações com aqueles que compartilham interesses pessoais e delegar a gestão de conflitos ao grupo.

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Q3839062

Ano: 2026 Banca: CETREDE Órgão: Prefeitura de Caridade - CE Prova: CETREDE - 2026 - Prefeitura de Caridade - CE - Monitor de Transporte Escolar |

Q3839062 Pedagogia

Situações do dia a dia, como comentários sobre famílias, conflitos entre colegas e circulação de imagens em redes sociais, colocam em evidência a ética profissional do monitor. Dentro de uma perspectiva de ética no serviço público e na educação, qual afirmativa descreve uma postura alinhada a esse compromisso?

A

Compartilhar fotos de estudantes em grupos de mensagens, comentar relatos familiares em rodas de conversa e usar informações internas como tema de entretenimento.

B

Aceitar presentes vinculados a pedidos específicos de rota, combinar privilégios de embarque com algumas famílias e relatar essas práticas como elemento de confiança.

C

Relatar conflitos internos do grupo em espaços públicos da comunidade, descrever estudantes por apelidos e utilizar esses episódios como forma de criar proximidade com colegas.

D

Classificar famílias por critérios pessoais, revelar essas classificações em conversas com estudantes e modelar o tratamento dado no transporte com base nesse juízo prévio.

E

Tratar informações sobre estudantes com sigilo responsável, evitar exposição desnecessária de situações delicadas, comunicar fatos relevantes às instâncias competentes e pautar decisões por respeito e equidade.

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Q3839063

Ano: 2026 Banca: CETREDE Órgão: Prefeitura de Caridade - CE Prova: CETREDE - 2026 - Prefeitura de Caridade - CE - Monitor de Transporte Escolar |

Q3839063 Legislação de Trânsito

Resoluções do Conselho Nacional de Trânsito detalham aspectos operacionais do transporte escolar, complementando o que o Código de Trânsito estabelece. Em relação à função dessas resoluções para a atuação do monitor e do condutor, marque a afirmativa CORRETA.

A

Organizam aspectos voltados à formação de condutores de carga, com foco em rotas de longa distância, e deixam temas relativos ao transporte escolar para regulamentações municipais.

B

Apresentam orientações genéricas sobre comportamento em via pública, com caráter opcional, e funcionam como sugestões livres para cada serviço de transporte.

C

Especificam requisitos técnicos para veículos e condutores, detalham periodicidade de vistorias, definem características de identificação externa e orientam a organização do serviço de forma articulada ao Código de Trânsito.

D

Limitam-se a descrever valores de multas para infrações leves e deixam de estabelecer requisitos para equipamentos obrigatórios, faixas identificadoras e cursos especializados.

E

Definem o transporte escolar como modalidade provisória, voltada a períodos de obras em escolas, e restringem esse serviço a ônibus urbanos adaptados.

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Questões de Concurso Público Prefeitura de Caridade - CE 2026 para Monitor de Transporte Escolar

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