Questões de Concurso Público Prefeitura de Taubaté - SP 2026 para Professor III - Educação Especial - Deficiência Intelectual

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Q3911657
Pedagogia Temas Educacionais Pedagógicos ,
Ano: 2026 Banca: Avança SP Órgão: Prefeitura de Taubaté - SP Provas: Avança SP - 2026 - Prefeitura de Taubaté - SP - Professor III - Artes Plásticas | Avança SP - 2026 - Prefeitura de Taubaté - SP - Professor III - Dança | Avança SP - 2026 - Prefeitura de Taubaté - SP - Professor III - Educação Especial - Deficiência Intelectual | Avança SP - 2026 - Prefeitura de Taubaté - SP - Professor III - História | Avança SP - 2026 - Prefeitura de Taubaté - SP - Professor III - Língua Inglesa | Avança SP - 2026 - Prefeitura de Taubaté - SP - Professor III - Música - Violão | Avança SP - 2026 - Prefeitura de Taubaté - SP - Professor III - Teatro | Avança SP - 2026 - Prefeitura de Taubaté - SP - Professor I |
Q3911657 Pedagogia
No que se refere aos objetivos da Educação em Direitos Humanos, conforme o Parecer CNE/CP 8/2012, analise os itens abaixo:

I. A EDH busca desenvolver a sensibilidade ética nas relações interpessoais, em que cada indivíduo seja capaz de perceber o outro em sua condição humana.
II. A EDH objetiva a padronização dos comportamentos sociais, visando neutralizar as diferenças individuais em prol de uma identidade nacional única.
III. A EDH foca exclusivamente na memorização de tratados internacionais, dispensando a aplicação prática da ética no cotidiano escolar.

Está(ão) correto(s) apenas o(s) item(ns): 
Alternativas
Q3911658
Pedagogia Legislação da Educação ,
Ano: 2026 Banca: Avança SP Órgão: Prefeitura de Taubaté - SP Provas: Avança SP - 2026 - Prefeitura de Taubaté - SP - Professor III - Artes Plásticas | Avança SP - 2026 - Prefeitura de Taubaté - SP - Professor III - Dança | Avança SP - 2026 - Prefeitura de Taubaté - SP - Professor III - Educação Especial - Deficiência Intelectual | Avança SP - 2026 - Prefeitura de Taubaté - SP - Professor III - História | Avança SP - 2026 - Prefeitura de Taubaté - SP - Professor III - Língua Inglesa | Avança SP - 2026 - Prefeitura de Taubaté - SP - Professor III - Música - Violão | Avança SP - 2026 - Prefeitura de Taubaté - SP - Professor III - Teatro | Avança SP - 2026 - Prefeitura de Taubaté - SP - Professor I |
Q3911658 Pedagogia
Conforme a Resolução CNE/CEB nº 7/2010, a educação escolar, comprometida com a igualdade do acesso de todos ao conhecimento e especialmente empenhada em garantir esse acesso aos grupos da população em desvantagem na sociedade, será uma educação com __________ e contribuirá para dirimir as desigualdades historicamente produzidas.

Assinale a alternativa que completa corretamente a lacuna:
Alternativas
Q3911659
Pedagogia Legislação da Educação ,
Ano: 2026 Banca: Avança SP Órgão: Prefeitura de Taubaté - SP Provas: Avança SP - 2026 - Prefeitura de Taubaté - SP - Professor III - Artes Plásticas | Avança SP - 2026 - Prefeitura de Taubaté - SP - Professor III - Dança | Avança SP - 2026 - Prefeitura de Taubaté - SP - Professor III - Educação Especial - Deficiência Intelectual | Avança SP - 2026 - Prefeitura de Taubaté - SP - Professor III - História | Avança SP - 2026 - Prefeitura de Taubaté - SP - Professor III - Língua Inglesa | Avança SP - 2026 - Prefeitura de Taubaté - SP - Professor III - Música - Violão | Avança SP - 2026 - Prefeitura de Taubaté - SP - Professor III - Teatro | Avança SP - 2026 - Prefeitura de Taubaté - SP - Professor I |
Q3911659 Pedagogia
De acordo com a Lei nº 9.394/1996, o poder público, na esfera de sua competência federativa, deverá:
Alternativas
Q3912032
Pedagogia Temas Educacionais Pedagógicos , Currículo (Teoria e Prática) ,
Ano: 2026 Banca: Avança SP Órgão: Prefeitura de Taubaté - SP Prova: Avança SP - 2026 - Prefeitura de Taubaté - SP - Professor III - Educação Especial - Deficiência Intelectual |
Q3912032 Pedagogia
A escolarização de alunos com deficiência intelectual exige práticas pedagógicas que e favoreçam a participação efetiva de todos no processo de aprendizagem. Assinale a alternativa que apresenta uma diretriz compatível com essa perspectiva. 
Alternativas
Q3912033
Pedagogia Temas Educacionais Pedagógicos , Aspectos Psicológicos da Educação ,
Ano: 2026 Banca: Avança SP Órgão: Prefeitura de Taubaté - SP Prova: Avança SP - 2026 - Prefeitura de Taubaté - SP - Professor III - Educação Especial - Deficiência Intelectual |
Q3912033 Pedagogia
No ensino de estudantes com deficiência intelectual, alguns recursos pedagógicos podem favorecer sua aprendizagem e ampliar suas possibilidades de desenvolvimento.
Considerando essa perspectiva, assinale a alternativa que apresenta um recurso adequado para esse público.
Alternativas
Q3912034
Pedagogia Aspectos Sociológicos da Educação , Currículo (Teoria e Prática) ,
Ano: 2026 Banca: Avança SP Órgão: Prefeitura de Taubaté - SP Prova: Avança SP - 2026 - Prefeitura de Taubaté - SP - Professor III - Educação Especial - Deficiência Intelectual |
Q3912034 Pedagogia
O currículo escolar é influenciado por diversos fatores sociais, culturais e políticos que atravessam a vida de professores e estudantes. Essas transformações impactam o modo como os conteúdos são selecionados, organizados e trabalhados na escola. Considerando essa dinâmica, assinale a alternativa que apresenta uma característica coerente com essa relação entre currículo e sociedade.
Alternativas
Q3912035
Pedagogia Temas Educacionais Pedagógicos , Planejamento Educacional ,
Ano: 2026 Banca: Avança SP Órgão: Prefeitura de Taubaté - SP Prova: Avança SP - 2026 - Prefeitura de Taubaté - SP - Professor III - Educação Especial - Deficiência Intelectual |
Q3912035 Pedagogia
A função social da escola envolve organizar o ensino de modo que os estudantes desenvolvam conhecimentos, habilidades e atitudes necessárias à vida em sociedade. Nesse processo, práticas docentes planejadas e coerentes contribuem para formar alunos mais autônomos, participativos e preparados para atuar socialmente. Considerando esse entendimento, assinale a alternativa que apresenta um elemento que fortalece a função social da escola.
Alternativas
Q3912036
Pedagogia Temas Educacionais Pedagógicos , Tecnologias Educacionais ,
Ano: 2026 Banca: Avança SP Órgão: Prefeitura de Taubaté - SP Prova: Avança SP - 2026 - Prefeitura de Taubaté - SP - Professor III - Educação Especial - Deficiência Intelectual |
Q3912036 Pedagogia
As Tecnologias da Informação e Comunicação, juntamente com os recursos de Tecnologia Assistiva, desempenham um papel essencial na mediação da aprendizagem de estudantes com deficiência. Considerando essa perspectiva, assinale a alternativa correta. 
Alternativas
Q3912037
Pedagogia Aspectos Psicológicos da Educação ,
Ano: 2026 Banca: Avança SP Órgão: Prefeitura de Taubaté - SP Prova: Avança SP - 2026 - Prefeitura de Taubaté - SP - Professor III - Educação Especial - Deficiência Intelectual |
Q3912037 Pedagogia
Crianças entre 6 e 12 anos apresentam avanços importantes no desenvolvimento cognitivo, especialmente no modo como pensam, organizam informações e resolvem problemas. Assinale a alternativa que apresenta uma dessas capacidades desenvolvidas nessa faixa etária.
Alternativas
Q3912038
Pedagogia Temas Educacionais Pedagógicos , Planejamento Educacional ,
Ano: 2026 Banca: Avança SP Órgão: Prefeitura de Taubaté - SP Prova: Avança SP - 2026 - Prefeitura de Taubaté - SP - Professor III - Educação Especial - Deficiência Intelectual |
Q3912038 Pedagogia
Avalie as afirmações a seguir sobre práticas pedagógicas na educação especial no contexto inclusivo:

I. O educador deve atuar diretamente na motivação e no comportamento dos alunos, demonstrando disponibilidade e atitude positiva para criar uma atmosfera acolhedora na sala de aula.
II. Na sala de aula inclusiva, o professor deixa de exercer a função de mediador, já que o aluno deve construir conhecimentos de forma totalmente independente.
III. O planejamento pedagógico deve ser flexível, considerando múltiplas formas de participação e expressão dos alunos, bem como suas diferentes necessidades.
IV. O educador deve pertencer a uma rede de apoio e ser ajudado pela equipe da escola, profissionais da educação especial, pais e comunidade.

Assinale a alternativa que apresenta a sequência correta:
Alternativas
Q3912040
Pedagogia Avaliação Educacional , Avaliação Escolar e suas Implicações Pedagógicas , Funções da Avaliação Escolar e a Análise dos Resultados ,
Ano: 2026 Banca: Avança SP Órgão: Prefeitura de Taubaté - SP Prova: Avança SP - 2026 - Prefeitura de Taubaté - SP - Professor III - Educação Especial - Deficiência Intelectual |
Q3912040 Pedagogia
A avaliação envolve analisar os resultados das ações humanas e compreender suas consequências, buscando identificar se os fins propostos foram alcançados de maneira adequada. Considerando essa compreensão, assinale a alternativa que apresenta uma ideia coerente com o entendimento de avaliação presente no texto.
Alternativas
Q3912041
Pedagogia Temas Educacionais Pedagógicos ,
Ano: 2026 Banca: Avança SP Órgão: Prefeitura de Taubaté - SP Prova: Avança SP - 2026 - Prefeitura de Taubaté - SP - Professor III - Educação Especial - Deficiência Intelectual |
Q3912041 Pedagogia
O desenvolvimento integral dos estudantes com deficiência envolve reconhecer suas singularidades e oferecer condições que favoreçam múltiplas habilidades, como as cognitivas, socioafetivas, psicomotoras e comunicacionais. No AEE, esse processo é fortalecido quando os estudantes têm ________, o que contribui para desenvolvimento de sua aprendizagem, comunicação e participação nos diferentes espaços escolares.

Assinale a alternativa que completa corretamente a lacuna, considerando as ações promovidas no AEE. 
Alternativas
Respostas
1: C
2: A
3: C
4: C
5: A
6: C
7: C
8: D
9: B
10: A
11: C
12: B
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