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Q3911658 Pedagogia
Conforme a Resolução CNE/CEB nº 7/2010, a educação escolar, comprometida com a igualdade do acesso de todos ao conhecimento e especialmente empenhada em garantir esse acesso aos grupos da população em desvantagem na sociedade, será uma educação com __________ e contribuirá para dirimir as desigualdades historicamente produzidas.

Assinale a alternativa que completa corretamente a lacuna:
Alternativas

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Gabarito: A

Fundamento decisivo: A lacuna pedia a expressão literal da Resolução CNE/CEB nº 7/2010, art. 5º, § 4º: “qualidade social”; por isso, a alternativa A é a única compatível com o enunciado.

Tema central: literalidade da resolução
Análise das alternativas
A
Certa
A alternativa A está correta porque coincide literalmente com a expressão prevista na Resolução CNE/CEB nº 7/2010, art. 5º, § 4º. O dispositivo define que a educação escolar comprometida com a igualdade de acesso ao conhecimento e com a redução das desigualdades historicamente produzidas será uma educação com qualidade social; portanto, o critério decisivo aqui é a correspondência textual com a norma.
B
Errada
Incorreta porque a Resolução não emprega a expressão “exclusividade acadêmica”.
C
Errada
Incorreta porque “gestão privada” não é o atributo normativo pedido pela lacuna.
D
Errada
Incorreta porque “neutralidade pedagógica” não aparece nesse dispositivo da Resolução.
E
Errada
Incorreta porque a norma não qualifica a educação escolar como de “caráter facultativo” nesse trecho.
Pegadinha da questão
A confusão real era trocar a expressão normativa exata por termos com aparência pedagógica ou administrativa, sem conferir a literalidade da Resolução; especialmente confundir atributo da educação com modelo de gestão.
Dica para questões semelhantes
  • Quando o enunciado reproduzir fórmula de norma, procure a locução literal antes de interpretar o tema de forma ampla.
  • Em questões de legislação educacional, elimine alternativas que tragam termos plausíveis, mas não previstos no texto normativo cobrado.
  • Diferencie atributo da educação no dispositivo legal de categorias estranhas ao trecho, como forma de gestão ou formulações ideológicas não mencionadas.

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