Uma criança consegue solucionar
determinada tarefa apenas quando recebe pistas
verbais e orientação de uma pessoa mais
experiente. Após sucessivas interações, passa a
empregar autonomamente as estratégias
inicialmente utilizadas na atividade compartilhada.
Segundo a perspectiva histórico-cultural de
Vygotsky, esse processo demonstra que:

Question

Uma criança consegue solucionar
determinada tarefa apenas quando recebe pistas
verbais e orientação de uma pessoa mais
experiente. Após sucessivas interações, passa a
empregar autonomamente as estratégias
inicialmente utilizadas na atividade compartilhada.
Segundo a perspectiva histórico-cultural de
Vygotsky, esse processo demonstra que: Alternativa A: A aprendizagem mediada ocorre
inicialmente no plano social, dentro da
zona de desenvolvimento proximal, e pode
ser internalizada, convertendo-se em uma
função psicológica individual. Ou Alternativa B: A intervenção do adulto apenas revela
capacidades cognitivas previamente
consolidadas pela maturação biológica,
sem produzir transformações no
desenvolvimento. Ou Alternativa C: O desenvolvimento cognitivo antecede
necessariamente a aprendizagem, de
modo que a criança somente aprende
habilidades correspondentes ao estágio já
alcançado.  Ou Alternativa D: A aquisição da habilidade decorre
principalmente do reforçamento das
respostas corretas, sendo a linguagem um
estímulo externo sem função constitutiva
no pensamento. Ou Alternativa E: A autonomia da criança resulta da
repetição do comportamento observado,
sem que ocorra uma reorganização
qualitativa de seus processos psicológicos.

Ápice Consultoria · Accepted Answer

Alternativa [A] A aprendizagem mediada ocorre
inicialmente no plano social, dentro da
zona de desenvolvimento proximal, e pode
ser internalizada, convertendo-se em uma
função psicológica individual.

Uma criança consegue solucionar determinada tarefa apenas q...

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