Questões de Concurso
Sobre temas educacionais pedagógicos em pedagogia
Foram encontradas 58.205 questões
Ano: 2024
Banca:
MSConcursos
Órgão:
Prefeitura de Fátima do Sul - MS
Prova:
MS CONCURSOS - 2024 - Prefeitura de Fátima do Sul - MS - Assistente em Educação Inclusiva |
Q3341825
Pedagogia
Assinale a alternativa correta sobre os alunos atendidos pela Educação Especial.
Ano: 2024
Banca:
MSConcursos
Órgão:
Prefeitura de Fátima do Sul - MS
Prova:
MS CONCURSOS - 2024 - Prefeitura de Fátima do Sul - MS - Assistente em Educação Inclusiva |
Q3341824
Pedagogia
A utilização de recursos ópticos e não ópticos envolve o trabalho de pedagogia, de psicologia, de orientação
e mobilidade e outros que se fizerem necessários. Considere os recursos que são utilizados no atendimento
educacional aos alunos com deficiência visual e marque a alternativa que contém apenas recursos ópticos.
Ano: 2024
Banca:
MSConcursos
Órgão:
Prefeitura de Fátima do Sul - MS
Prova:
MS CONCURSOS - 2024 - Prefeitura de Fátima do Sul - MS - Assistente em Educação Inclusiva |
Q3341822
Pedagogia
Sobre o Atendimento Educacional Especializado para os alunos com surdez, assinale a alternativa incorreta.
Ano: 2024
Banca:
GANZAROLI
Órgão:
Prefeitura de Cumari - GO
Prova:
GANZAROLI - 2024 - Prefeitura de Cumari - GO - Professor de Educação Básica II - Anos Iniciais |
Q3341621
Pedagogia
O documento que é a expressão da política pedagógica, administrativa e disciplinar da escola, e regula, em seu âmbito, as relações do coletivo escolar, com base nos princípios educacionais vigentes e na legislação educacional. Essa definição refere-se:
Ano: 2024
Banca:
GANZAROLI
Órgão:
Prefeitura de Cumari - GO
Prova:
GANZAROLI - 2024 - Prefeitura de Cumari - GO - Professor de Educação Básica II - Anos Iniciais |
Q3341620
Pedagogia
Analisando as características do Projeto Político Pedagógico (PPP) da escola, assinale a alternativa INCORRETA.
Ano: 2024
Banca:
GANZAROLI
Órgão:
Prefeitura de Cumari - GO
Prova:
GANZAROLI - 2024 - Prefeitura de Cumari - GO - Professor de Educação Básica II - Anos Iniciais |
Q3341619
Pedagogia
A elaboração do Projeto Político Pedagógico (PPP) deverá ser orientada pelos princípios:
Ano: 2024
Banca:
GANZAROLI
Órgão:
Prefeitura de Cumari - GO
Prova:
GANZAROLI - 2024 - Prefeitura de Cumari - GO - Professor de Educação Básica II - Anos Iniciais |
Q3341618
Pedagogia
A Lei de Diretrizes e Bases da Educação (LDB), em seus artigos 12, 13 e 14, confere as unidades de ensino a responsabilidade de elaborar e executar, de forma democrática, seus Projetos Pedagógicos. O Projeto Político Pedagógico (PPP) é:
Ano: 2024
Banca:
Unesc
Órgão:
Prefeitura de Três Barras - SC
Prova:
Unesc - 2024 - Prefeitura de Três Barras - SC - Professor de Ciências |
Q3340044
Pedagogia
No ensino de Ciências no Currículo Base da Educação
Fundamental do Território Catarinense para se trabalhar
essa disciplina é importante dentre outros elementos que
se leve em conta o percurso do estudante, além de
corroborar a alfabetização e o letramento científico.
Dentre outras indicações metodológicas necessárias ao
ensino de Ciências, avalie-as abaixo:
I.O saber socialmente construído.
II.A faixa etária do estudante.
III.A sistematização do conhecimento produzido exclusivamente no ambiente escolar.
É CORRETO o que se afirma em:
I.O saber socialmente construído.
II.A faixa etária do estudante.
III.A sistematização do conhecimento produzido exclusivamente no ambiente escolar.
É CORRETO o que se afirma em:
Ano: 2024
Banca:
Unesc
Órgão:
Prefeitura de Três Barras - SC
Prova:
Unesc - 2024 - Prefeitura de Três Barras - SC - Professor Anos Iniciais |
Q3339597
Pedagogia
No campo da Educação Especial, as ferramentas e
dispositivos que ajudam os alunos com deficiências a
realizar atividades que de outra forma seriam difíceis ou
impossíveis são denominados(as):
Ano: 2024
Banca:
Unesc
Órgão:
Prefeitura de Três Barras - SC
Prova:
Unesc - 2024 - Prefeitura de Três Barras - SC - Professor Anos Iniciais |
Q3339594
Pedagogia
Julgue as sentenças abaixo como VERDADEIRAS ou
FALSAS.
1.(__)A interdisciplinaridade promove a colaboração e a integração entre diferentes disciplinas, resultando em uma compreensão mais completa e profunda de fenômenos complexos.
2.(__)A interdisciplinaridade envolve necessariamente uma transformação radical na forma como pensamos e organizamos o conhecimento, exigindo uma postura de abertura, flexibilidade e valorização da diversidade de perspectivas.
3.(__)A transdisciplinaridade vai além da integração disciplinar, buscando uma nova unidade do conhecimento que inclui saberes acadêmicos e não-acadêmicos.
A sequência CORRETA é:
1.(__)A interdisciplinaridade promove a colaboração e a integração entre diferentes disciplinas, resultando em uma compreensão mais completa e profunda de fenômenos complexos.
2.(__)A interdisciplinaridade envolve necessariamente uma transformação radical na forma como pensamos e organizamos o conhecimento, exigindo uma postura de abertura, flexibilidade e valorização da diversidade de perspectivas.
3.(__)A transdisciplinaridade vai além da integração disciplinar, buscando uma nova unidade do conhecimento que inclui saberes acadêmicos e não-acadêmicos.
A sequência CORRETA é:
Ano: 2024
Banca:
Unesc
Órgão:
Prefeitura de Três Barras - SC
Prova:
Unesc - 2024 - Prefeitura de Três Barras - SC - Assistente Pedagógico |
Q3339307
Pedagogia
O Projeto Político-Pedagógico (PPP) é um documento
essencial para a identidade da escola. Qual dos
seguintes elementos NÃO é tipicamente parte do PPP?
Ano: 2024
Banca:
Unesc
Órgão:
Prefeitura de Três Barras - SC
Prova:
Unesc - 2024 - Prefeitura de Três Barras - SC - Assistente Pedagógico |
Q3339306
Pedagogia
Acerca dos aspectos históricos da educação especial,
julgue as frases abaixo:
I.Nos séculos XVII e XVIII, as primeiras tentativas de educar pessoas com deficiências começaram a surgir, frequentemente impulsionadas por iniciativas individuais ou religiosas.
II.O século XIX viu um aumento na conscientização e na criação de instituições para pessoas com deficiência. Um marco importante foi o trabalho de Jean Marc Gaspard Itard e seu aluno Victor, o "Garoto Selvagem", que demonstrou o potencial de educação para pessoas com deficiências.
III.Nas últimas décadas, houve um movimento significativo em direção ao crescimento no número de classes e escolas especiais. Essa é caracterizada pela segregação de alunos com deficiências frequentemente retirados das escolas regulares e educados em ambientes separados.
Está(ão) CORRETA(S) a(s) seguinte(s) proposição(ões).
I.Nos séculos XVII e XVIII, as primeiras tentativas de educar pessoas com deficiências começaram a surgir, frequentemente impulsionadas por iniciativas individuais ou religiosas.
II.O século XIX viu um aumento na conscientização e na criação de instituições para pessoas com deficiência. Um marco importante foi o trabalho de Jean Marc Gaspard Itard e seu aluno Victor, o "Garoto Selvagem", que demonstrou o potencial de educação para pessoas com deficiências.
III.Nas últimas décadas, houve um movimento significativo em direção ao crescimento no número de classes e escolas especiais. Essa é caracterizada pela segregação de alunos com deficiências frequentemente retirados das escolas regulares e educados em ambientes separados.
Está(ão) CORRETA(S) a(s) seguinte(s) proposição(ões).
Ano: 2024
Banca:
Unesc
Órgão:
Prefeitura de Três Barras - SC
Prova:
Unesc - 2024 - Prefeitura de Três Barras - SC - Assistente Pedagógico |
Q3339302
Pedagogia
Julgue as sentenças abaixo como VERDADEIRAS ou
FALSAS:
(__)A escola tem a responsabilidade de formar cidadãos conscientes de seus direitos e deveres, capazes de participar ativamente da vida política e social. A educação para a cidadania inclui a promoção de valores democráticos, a compreensão das estruturas políticas e sociais e o desenvolvimento de habilidades críticas e reflexivas.
(__)A escola desempenha um papel fundamental na promoção da inclusão e do respeito à diversidade. Ao acolher e valorizar as diferenças culturais, étnicas, religiosas e de gênero, a escola contribui para a construção de uma sociedade mais justa e plural.
(__)A educação é um meio poderoso de conscientização e empoderamento dos indivíduos e comunidades. Através do conhecimento crítico e da reflexão, a escola pode capacitar os indivíduos a questionarem e desafiarem as estruturas de poder opressivas, promovendo a autonomia e a participação ativa na sociedade.
A sequência CORRETA é:
(__)A escola tem a responsabilidade de formar cidadãos conscientes de seus direitos e deveres, capazes de participar ativamente da vida política e social. A educação para a cidadania inclui a promoção de valores democráticos, a compreensão das estruturas políticas e sociais e o desenvolvimento de habilidades críticas e reflexivas.
(__)A escola desempenha um papel fundamental na promoção da inclusão e do respeito à diversidade. Ao acolher e valorizar as diferenças culturais, étnicas, religiosas e de gênero, a escola contribui para a construção de uma sociedade mais justa e plural.
(__)A educação é um meio poderoso de conscientização e empoderamento dos indivíduos e comunidades. Através do conhecimento crítico e da reflexão, a escola pode capacitar os indivíduos a questionarem e desafiarem as estruturas de poder opressivas, promovendo a autonomia e a participação ativa na sociedade.
A sequência CORRETA é:
Ano: 2024
Banca:
Unesc
Órgão:
Prefeitura de Três Barras - SC
Prova:
Unesc - 2024 - Prefeitura de Três Barras - SC - Assistente Pedagógico |
Q3339301
Pedagogia
Qual abordagem didática enfatiza a importância da
contextualização e da problematização do conhecimento,
propondo a educação como um processo dialógico e libertador?
Q3339165
Pedagogia
Segundo o Fundo das Nações Unidas para a Infância, o
bullying tem sido um dos maiores problemas encarados
no ambiente escolar e a principal forma de violência
praticada nesse espaço (UNICEF, 2023). Sobre o
bullying e as responsabilidades da gestão escolar, avalie
as assertivas a seguir:
I. O combate ao bullying na escola deve ser focado na ocorrência em si e envolver apenas os que o praticam, uma vez que se constitui em episódios de violência esporádicos e não recorrentes.
II. Além de envolver agressão física e moral, o bullying pode ocorrer por meio de insultos, boatos, ferimentos físicos ou emocionais.
III. É possível associar o bullying às ações de conflito na escola que foram negligenciadas ou não observadas.
É correto o que se afirma em:
I. O combate ao bullying na escola deve ser focado na ocorrência em si e envolver apenas os que o praticam, uma vez que se constitui em episódios de violência esporádicos e não recorrentes.
II. Além de envolver agressão física e moral, o bullying pode ocorrer por meio de insultos, boatos, ferimentos físicos ou emocionais.
III. É possível associar o bullying às ações de conflito na escola que foram negligenciadas ou não observadas.
É correto o que se afirma em:
Q3339164
Pedagogia
Rafael atua como professor de Geografia na rede pública
estadual de Santa Catarina. Sua nomeação foi feita em
fevereiro de 2022. Ao longo desse tempo, sua vida
funcional teve alguns episódios: gozo de férias; licença
paternidade, em decorrência do nascimento do filho;
atestados médicos. Cada uma dessas situações está
devidamente registrada junto à unidade escolar. Ao
questionar sobre seu tempo de serviço para realização
da Avaliação Especial de Desempenho, o diretor foi
verificar a documentação de Rafael em:
Q3339163
Pedagogia
Em 22 de dezembro de 2017, a Resolução do Conselho
Nacional de Educação n.º 02 instituiu a Base Nacional
Comum Curricular (BNCC). Diferente dos Parâmetros
Curriculares Nacionais e das Diretrizes Curriculares
Nacionais para a Educação Básica vigentes até então,
que eram uma referência curricular nacional, a BNCC se
constitui em um documento de caráter normativo que
define o conjunto orgânico e progressivo de
aprendizagens essenciais e orientam sua implementação
pelos sistemas de ensino das diferentes instâncias
federativas, bem como pelas instituições ou redes
escolares. Em Santa Catarina, resultado de um trabalho
coletivo de diversos agentes educacionais, em 2019,
institui-se o Currículo Base do Território Catarinense
para a Educação Infantil e Ensino Fundamental e, em
2021, o Currículo Base do Território Catarinense para o
Ensino Médio. Sobre a BNCC e o Currículo Base do
Território Catarinense, pode-se afirmar que:
Q3339162
Pedagogia
Cada documentação escolar desempenha funções
especificas na gestão da escola. Associe a segunda
coluna de acordo com a primeira, que relaciona
documentos internos da escola com suas respectivas
finalidades:
Primeira coluna: Função
1. Conhecer o aluno.
2. Acompanhar o desempenho escolar.
3. Controlar a frequência.
4. Apoiar a trajetória estudantil.
Segunda coluna: Documento
(__) Histórico escolar.
(__) Ficha de matrícula.
(__) Diários de classe.
(__) Ficha de acompanhamento do rendimento escolar.
Assinale a alternativa que apresenta a correta associação entre as colunas:
Primeira coluna: Função
1. Conhecer o aluno.
2. Acompanhar o desempenho escolar.
3. Controlar a frequência.
4. Apoiar a trajetória estudantil.
Segunda coluna: Documento
(__) Histórico escolar.
(__) Ficha de matrícula.
(__) Diários de classe.
(__) Ficha de acompanhamento do rendimento escolar.
Assinale a alternativa que apresenta a correta associação entre as colunas:
Q3339161
Pedagogia
"A organização escolar refere-se aos princípios e
procedimentos relacionados à ação de planejar o
trabalho da escola, racionalizar o uso de recursos
(materiais, financeiros, intelectuais) e coordenar e avaliar
o trabalho das pessoas, tendo em vista a consecução de
objetivos" (Libâneo; Oliveira; Toschi, 2012, p. 436).
Das ferramentas administrativas, qual é a responsável por identificar a sequência das atividades ou tarefas executadas para gerar um resultado?
Das ferramentas administrativas, qual é a responsável por identificar a sequência das atividades ou tarefas executadas para gerar um resultado?
Q3339158
Pedagogia
Sobre os documentos produzidos na escola, registre V,
para verdadeiras, e F, para falsas:
(__) Têm validade legal expedidos em meio impresso. apenas os documentos
(__) A organização dos documentos escolares é alcançada pela escrituração e arquivamento dos documentos, que serão regulamentadas em seu Projeto Político Pedagógico e/ou no Regimento Escolar, tendo como referência a Tabela de Temporalidade de Documentos.
(__) As informações a constar de documentos oficiais escolares como certificados, diplomas e histórico escolar seguem definição de cada unidade escolar.
Assinale a alternativa que apresenta a sequência correta:
(__) Têm validade legal expedidos em meio impresso. apenas os documentos
(__) A organização dos documentos escolares é alcançada pela escrituração e arquivamento dos documentos, que serão regulamentadas em seu Projeto Político Pedagógico e/ou no Regimento Escolar, tendo como referência a Tabela de Temporalidade de Documentos.
(__) As informações a constar de documentos oficiais escolares como certificados, diplomas e histórico escolar seguem definição de cada unidade escolar.
Assinale a alternativa que apresenta a sequência correta:
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