Questões de Concurso
Sobre referencial curricular para a educação infantil em pedagogia
Foram encontradas 1.149 questões
Ano: 2021
Banca:
AMAUC
Órgão:
Prefeitura de Concórdia - SC
Prova:
AMAUC - 2021 - Prefeitura de Concórdia - SC - Professor de Educação Infantil - Pré-Escolar |
Q2410276
Pedagogia
O Referencial curricular nacional para educação infantil propõe, entre as diversas atividades realizadas para organizar o tempo no cotidiano escolar, uma forma mais dirigida de trabalho, que deve se desenvolver junta e paralelamente com a atividade escolar. Com duração variada, devem partir sempre de questões que necessitam ser respondidas pelos alunos, que possibilitam um contato com as práticas sociais reais. Precisam ser significativos a fim de despertar o interesse dos alunos, e representar uma questão comum para todas e partir de uma indagação da realidade. Este modelo de trabalho se refere:
Ano: 2021
Banca:
Prefeitura de Itapevi - SP
Órgão:
Prefeitura de Itapevi - SP
Prova:
Prefeitura de Itapevi - SP - 2021 - Prefeitura de Itapevi - SP - Professor de Educação Básica I |
Q2204591
Pedagogia
De acordo com a Resolução CNE/CEB nº
05/2009, Diretrizes Curriculares Nacionais para a Educação Infantil,
art. 9°
(nono), é correto afirmar que
Ano: 2021
Banca:
VUNESP
Órgão:
Prefeitura de Guarulhos - SP
Prova:
VUNESP - 2021 - Prefeitura de Guarulhos - SP - Professor de Educação Básica (Atuação no Ensino Infantil, Fundamental e Anos Iniciais da Educação de Jovens e Adultos) |
Q2065601
Pedagogia
O Referencial curricular nacional para a educação
infantil, vol. 1, ressalta a importância das funções de
educar e cuidar na educação infantil. A respeito do cuidado com as crianças, o referido documento afirma:
O desenvolvimento integral depende tanto dos cuidados , que envolvem a dimensão afetiva e dos cuidados com os aspectos , como a qualidade da alimentação e dos cuidados com a saúde, quanto da forma como esses cuidados são oferecidos e das oportunidades de acesso a conhecimentos variados.
Assinale a alternativa que preenche, correta e respectivamente, as lacunas do texto.
O desenvolvimento integral depende tanto dos cuidados , que envolvem a dimensão afetiva e dos cuidados com os aspectos , como a qualidade da alimentação e dos cuidados com a saúde, quanto da forma como esses cuidados são oferecidos e das oportunidades de acesso a conhecimentos variados.
Assinale a alternativa que preenche, correta e respectivamente, as lacunas do texto.
Ano: 2021
Banca:
VUNESP
Órgão:
Prefeitura de Guarulhos - SP
Prova:
VUNESP - 2021 - Prefeitura de Guarulhos - SP - Professor de Educação Básica (Atuação no Ensino Infantil, Fundamental e Anos Iniciais da Educação de Jovens e Adultos) |
Q2065593
Pedagogia
Marina, professora de educação infantil, organiza a
documentação pedagógica de sua turma em caixas ou
pastas nas quais recolhe os trabalhos sobre diferentes
temas produzidos pelas crianças através de variadas
modalidades de expressão durante um período de tempo. Os materiais são periodicamente analisados com
as crianças e com os pais para que se discutam os
progressos, as áreas em que se deve trabalhar para
ampliar as potencialidades, as dificuldades das crianças e a proposta de novos desafios. Todos têm espaço
para registro: os pais, as crianças, a professora. Marina
demonstra bastante cuidado na apresentação desse
instrumento, para que seja resistente ao manuseio, tenha um tamanho adequado e linguagem bastante comunicativa e clara, tanto para os pais quanto para as
crianças.
Conforme Barbosa (2008), a professora Marina está fazendo uso de um instrumento denominado
Conforme Barbosa (2008), a professora Marina está fazendo uso de um instrumento denominado
Ano: 2021
Banca:
OBJETIVA
Órgão:
Prefeitura de Victor Graeff - RS
Prova:
OBJETIVA - 2021 - Prefeitura de Victor Graeff - RS - Professor - Anos Iniciais do Ensino Fundamental - Educação Infantil |
Q2058387
Pedagogia
De acordo com Luquet in MÈREDIEU, há quatro estágios
na evolução do grafismo infantil. O estágio que começa por
volta dos dois anos e põe fim ao período chamado de
rabisco é denominado Realismo:
Ano: 2021
Banca:
AMEOSC
Órgão:
Prefeitura de Iporã do Oeste - SC
Prova:
AMEOSC - 2021 - Prefeitura de Iporã do Oeste - SC - Professor de Educação Infantil |
Q2015610
Pedagogia
Nas Diretrizes Curriculares Nacionais para a
Educação Infantil, são apresentados os princípios
que devem ser respeitados para a elaboração das
propostas pedagógicas.
Acerca desse tema, relacione a coluna 1 com a coluna 2:
COLUNA 1 (1)Príncipios Éticos. (2)Príncipios Políticos. (3)Príncipios Estéticos.
COLUNA 2 (__)Da sensibilidade, da criatividade, da ludicidade e da liberdade de expressão nas diferentes manifestações artísticas e culturais. (__)Da autonomia, da responsabilidade, da solidariedade e do respeito ao bem. (__)Dos direitos de cidadania, do exercício da criticidade e do respeito à ordem democrática.
Após análise, assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA dos itens acima, de cima para baixo:
Acerca desse tema, relacione a coluna 1 com a coluna 2:
COLUNA 1 (1)Príncipios Éticos. (2)Príncipios Políticos. (3)Príncipios Estéticos.
COLUNA 2 (__)Da sensibilidade, da criatividade, da ludicidade e da liberdade de expressão nas diferentes manifestações artísticas e culturais. (__)Da autonomia, da responsabilidade, da solidariedade e do respeito ao bem. (__)Dos direitos de cidadania, do exercício da criticidade e do respeito à ordem democrática.
Após análise, assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA dos itens acima, de cima para baixo:
Ano: 2021
Banca:
AMEOSC
Órgão:
Prefeitura de Iporã do Oeste - SC
Prova:
AMEOSC - 2021 - Prefeitura de Iporã do Oeste - SC - Professor de Educação Infantil |
Q2015603
Pedagogia
De acordo com as Diretrizes Curriculares Nacionais
da Educação Infantil (DCNEI, Resolução CNE/CEB
nº 5/2009), em seu Artigo 9º, quais são os eixos
norteadores (estruturantes) das práticas pedagógicas
da Educação Infantil?
Ano: 2021
Banca:
AMEOSC
Órgão:
Prefeitura de Iporã do Oeste - SC
Prova:
AMEOSC - 2021 - Prefeitura de Iporã do Oeste - SC - Professor de Educação Infantil |
Q2015601
Pedagogia
Na observância das Diretrizes, a proposta pedagógica das instituições de Educação Infantil deve garantir que elas cumpram plenamente sua função sociopolítica e pedagógica.
Assinale a opção que NÃO está de acordo com a função sociopolítica e pedagógica da Escola de Educação Infantil.
Assinale a opção que NÃO está de acordo com a função sociopolítica e pedagógica da Escola de Educação Infantil.
Ano: 2021
Banca:
Fundação FAPEC
Órgão:
SAD-MS
Prova:
FAPEC - 2021 - SAD-MS - Professor - Educação Infantil |
Q2012054
Pedagogia
Sobre o Currículo de Referência de Mato
Grosso do Sul para o Sistema Estadual de Ensino
nas etapas da educação infantil e do ensino
fundamental, é correto afirmar que:
Ano: 2021
Banca:
AMEOSC
Órgão:
Prefeitura de Santa Helena - SC
Prova:
AMEOSC - 2021 - Prefeitura de Santa Helena - SC - Professor com Licenciatura Plena em Pedagogia (Educação Infantil) - Edital nº 04 |
Q2009864
Pedagogia
Maria, professora da Educação Infantil, organizou um espaço em sua sala com alguns livros infantis e definiu um cronograma para que todas as crianças pudessem ter acesso à leitura.
A instituição desse local é defendida pelos estudiosos por propiciar:
Ano: 2021
Banca:
FUNDEP (Gestão de Concursos)
Órgão:
Prefeitura de Santa Vitória - MG
Prova:
FUNDEP (Gestão de Concursos) - 2021 - Prefeitura de Santa Vitória - MG - Auxiliar de Educação Infantil |
Q2004940
Pedagogia
No capítulo 3 do livro O Cuidado com Bebês e Crianças Pequenas na Creche: Um Currículo de Educação e Cuidados Baseado em Relações Qualificadas, são apresentadas e discutidas a rotina de cuidados.
Não deve fazer parte da rotina de cuidados:
Não deve fazer parte da rotina de cuidados:
Ano: 2021
Banca:
FUNDEP (Gestão de Concursos)
Órgão:
Prefeitura de Santa Vitória - MG
Prova:
FUNDEP (Gestão de Concursos) - 2021 - Prefeitura de Santa Vitória - MG - Auxiliar de Educação Infantil |
Q2004939
Pedagogia
Com base no artigo Os bebês no cotidiano da creche: ação social, de Ângela Maria Scalabrin, assinale a alternativa incorreta.
Ano: 2021
Banca:
FUNDEP (Gestão de Concursos)
Órgão:
Prefeitura de Santa Vitória - MG
Prova:
FUNDEP (Gestão de Concursos) - 2021 - Prefeitura de Santa Vitória - MG - Auxiliar de Educação Infantil |
Q2004938
Pedagogia
Em O Cuidado com Bebês e Crianças Pequenas na Creche: Um Currículo de Educação e Cuidados Baseado em Relações Qualificadas, são apresentados dez princípios baseados na filosofia do respeito.
Não faz parte desses princípios:
Ano: 2021
Banca:
FUNDEP (Gestão de Concursos)
Órgão:
Prefeitura de Santa Vitória - MG
Prova:
FUNDEP (Gestão de Concursos) - 2021 - Prefeitura de Santa Vitória - MG - Auxiliar de Educação Infantil |
Q2004932
Pedagogia
De acordo com a Revisão das Diretrizes Curriculares Nacionais para a Educação Infantil, analise as afirmativas a seguir.
I. O atendimento em creche e pré-escola a crianças de zero a cinco anos de idade é definido na Constituição Federal de 1988 como dever do Estado em relação à educação, oferecido em regime de colaboração e organizado em sistemas de ensino da União, dos estados, do Distrito Federal e dos municípios.
II. A criança, centro do planejamento curricular, é sujeito histórico e de direitos que se desenvolve nas interações, relações e práticas cotidianas a ela disponibilizadas e por ela estabelecidas com adultos e crianças de diferentes idades nos grupos e contextos culturais nos quais se insere.
III. O reconhecimento da constituição plural das crianças brasileiras, no que se refere à identidade cultural e regional e à filiação socioeconômica, étnico-racial, de gênero, regional, linguística e religiosa, é central à garantia de uma Educação Infantil comprometida com os direitos das crianças.
Estão corretas as afirmativas
Ano: 2021
Banca:
FEPESE
Órgão:
Prefeitura de São José - SC
Prova:
FEPESE - 2021 - Prefeitura de São José - SC - Professor - Educação Infantil - Edital 001 |
Q2004046
Pedagogia
A finalidade de definir os parâmetros de qualidade se realiza de modo a estabelecer não um padrão
mínimo, nem um padrão máximo, mas os requisitos
necessários para uma Educação Infantil que possibilitem o desenvolvimento integral da criança até os
cinco anos de idade, em seus aspectos:
1. Físico. 2. Econômico. 3. Psicológico. 4. Intelectual. 5. Social.
1. Físico. 2. Econômico. 3. Psicológico. 4. Intelectual. 5. Social.
Assinale a alternativa que indica todas as afirmativas
corretas.
Ano: 2021
Banca:
FEPESE
Órgão:
Prefeitura de São José - SC
Prova:
FEPESE - 2021 - Prefeitura de São José - SC - Professor - Educação Infantil - Edital 001 |
Q2004045
Pedagogia
Analise o texto abaixo:
O documento Parâmetros Nacionais de Qualidade para a Educação Infantil (volumes 1 e 2) busca responder com uma ação efetiva aos anseios da área, da mesma forma que cumpre com a determinação legal do ................................................, que exige a colaboração da União para atingir o objetivo de Estabelecer parâmetros de qualidade dos serviços de Educação Infantil, como referência para a supervisão, o controle e a avaliação, e como instrumento para a adoção das medidas de melhoria da qualidade.
Assinale a alternativa que completa corretamente a lacuna do texto.
O documento Parâmetros Nacionais de Qualidade para a Educação Infantil (volumes 1 e 2) busca responder com uma ação efetiva aos anseios da área, da mesma forma que cumpre com a determinação legal do ................................................, que exige a colaboração da União para atingir o objetivo de Estabelecer parâmetros de qualidade dos serviços de Educação Infantil, como referência para a supervisão, o controle e a avaliação, e como instrumento para a adoção das medidas de melhoria da qualidade.
Assinale a alternativa que completa corretamente a lacuna do texto.
Ano: 2021
Banca:
FEPESE
Órgão:
Prefeitura de São José - SC
Prova:
FEPESE - 2021 - Prefeitura de São José - SC - Professor - Educação Infantil - Edital 001 |
Q2004042
Pedagogia
São consideradas Diretrizes da Política Nacional
de Educação Infantil: pelo direito das crianças de 0 a 5
anos à educação.
1. A educação e o cuidado das crianças são de responsabilidade dos professores. 2. A Educação Infantil deve pautar-se pela indissociabilidade entre o cuidado e a educação. 3. A Educação Infantil tem função diferenciada e complementar à ação da família, o que implica uma profunda, permanente e articulada comunicação entre elas. 4. O processo pedagógico deve considerar as crianças em sua totalidade, observando suas especificidades, as diferenças entre elas e sua forma privilegiada de conhecer o mundo por meio do brincar. 5. As propostas pedagógicas das instituições de Educação Infantil devem explicitar concepções, bem como definir diretrizes referentes à metodologia do trabalho pedagógico e ao processo de desenvolvimento/aprendizagem, prevendo a avaliação somativa como parte do trabalho pedagógico, que envolve toda a comunidade escolar.
1. A educação e o cuidado das crianças são de responsabilidade dos professores. 2. A Educação Infantil deve pautar-se pela indissociabilidade entre o cuidado e a educação. 3. A Educação Infantil tem função diferenciada e complementar à ação da família, o que implica uma profunda, permanente e articulada comunicação entre elas. 4. O processo pedagógico deve considerar as crianças em sua totalidade, observando suas especificidades, as diferenças entre elas e sua forma privilegiada de conhecer o mundo por meio do brincar. 5. As propostas pedagógicas das instituições de Educação Infantil devem explicitar concepções, bem como definir diretrizes referentes à metodologia do trabalho pedagógico e ao processo de desenvolvimento/aprendizagem, prevendo a avaliação somativa como parte do trabalho pedagógico, que envolve toda a comunidade escolar.
Assinale a alternativa que indica todas as afirmativas
corretas.
Ano: 2021
Banca:
FEPESE
Órgão:
Prefeitura de São José - SC
Prova:
FEPESE - 2021 - Prefeitura de São José - SC - Professor - Educação Infantil - Edital 001 |
Q2004041
Pedagogia
Identifique abaixo as afirmativas verdadeiras ( V )
e as falsas ( F ) de acordo com a Política Nacional de
Educação: pelo direito das crianças de 0 a 5 anos à
educação.
( ) Um aspecto importante na trajetória da educação das crianças de 0 a 6 anos, gerado pela sociedade, é a pressão dos movimentos sociais organizados pela expansão e qualificação do atendimento. ( ) Historicamente, a demanda da educação das crianças de 0 a 6 anos aumenta à medida que cresce a inserção feminina no mercado de trabalho e há uma maior conscientização da necessidade da educação da criança sustentada por uma base científica cada vez mais ampla e alicerçada em uma diversificada experiência pedagógica. ( ) Pesquisas contemporâneas sobre desenvolvimento humano, formação da personalidade, construção da inteligência e aprendizagem nos primeiros anos de vida apontam para a importância e a necessidade do trabalho educacional pautado nos princípios da moral e obediência nesta faixa etária. ( ) A prática dos profissionais da Educação Infantil, aliada à pesquisa, vem construindo um conjunto de experiências capazes de sustentar um projeto pedagógico que atenda à especificidade da formação humana nessa fase da vida.
Assinale a alternativa que indica a sequência correta, de cima para baixo.
( ) Um aspecto importante na trajetória da educação das crianças de 0 a 6 anos, gerado pela sociedade, é a pressão dos movimentos sociais organizados pela expansão e qualificação do atendimento. ( ) Historicamente, a demanda da educação das crianças de 0 a 6 anos aumenta à medida que cresce a inserção feminina no mercado de trabalho e há uma maior conscientização da necessidade da educação da criança sustentada por uma base científica cada vez mais ampla e alicerçada em uma diversificada experiência pedagógica. ( ) Pesquisas contemporâneas sobre desenvolvimento humano, formação da personalidade, construção da inteligência e aprendizagem nos primeiros anos de vida apontam para a importância e a necessidade do trabalho educacional pautado nos princípios da moral e obediência nesta faixa etária. ( ) A prática dos profissionais da Educação Infantil, aliada à pesquisa, vem construindo um conjunto de experiências capazes de sustentar um projeto pedagógico que atenda à especificidade da formação humana nessa fase da vida.
Assinale a alternativa que indica a sequência correta, de cima para baixo.
Ano: 2021
Banca:
FEPESE
Órgão:
Prefeitura de São José - SC
Prova:
FEPESE - 2021 - Prefeitura de São José - SC - Professor - Educação Infantil - Edital 001 |
Q2004040
Pedagogia
Consta no artigo 9º das Diretrizes Curriculares
Nacionais da Educação Infantil – 2009 que as práticas
pedagógicas que compõem a proposta curricular da
Educação Infantil devem ter como eixos norteadores as
interações e a brincadeira, garantindo experiências que:
1. Promovam o conhecimento de si e do mundo por meio da ampliação de experiências sensoriais, expressivas, corporais que possibilitem movimentação ampla, expressão da individualidade e respeito pelos ritmos e desejos da criança. 2. Favoreçam a imersão das crianças nas diferentes linguagens e o domínio pleno por elas de vários gêneros e formas de expressão: gestual, verbal, textual, plástica, dramática e musical. 3. Recriem, em contextos significativos para as crianças, relações quantitativas, medidas, formas e orientações espaço-temporais. 4. Ampliem a confiança e a participação das crianças nas atividades individuais e coletivas. 5. Incentivem a curiosidade, a exploração, o encantamento, o questionamento, a indagação e o conhecimento das crianças em relação ao mundo físico e social, ao tempo e à natureza.
1. Promovam o conhecimento de si e do mundo por meio da ampliação de experiências sensoriais, expressivas, corporais que possibilitem movimentação ampla, expressão da individualidade e respeito pelos ritmos e desejos da criança. 2. Favoreçam a imersão das crianças nas diferentes linguagens e o domínio pleno por elas de vários gêneros e formas de expressão: gestual, verbal, textual, plástica, dramática e musical. 3. Recriem, em contextos significativos para as crianças, relações quantitativas, medidas, formas e orientações espaço-temporais. 4. Ampliem a confiança e a participação das crianças nas atividades individuais e coletivas. 5. Incentivem a curiosidade, a exploração, o encantamento, o questionamento, a indagação e o conhecimento das crianças em relação ao mundo físico e social, ao tempo e à natureza.
Assinale a alternativa que indica todas as afirmativas
corretas.
Ano: 2021
Banca:
FEPESE
Órgão:
Prefeitura de São José - SC
Prova:
FEPESE - 2021 - Prefeitura de São José - SC - Professor - Educação Infantil - Edital 001 |
Q2004039
Pedagogia
Consta nas Diretrizes Curriculares Nacionais da
Educação Infantil – 2009, que as propostas pedagógicas
da Educação Infantil das crianças filhas de agricultores
familiares, extrativistas, pescadores artesanais, ribeirinhos, assentados e acampados da reforma agrária, quilombolas, caiçaras, povos da floresta devem:
1. Reconhecer os modos próprios de vida no campo como fundamentais para a constituição da identidade das crianças moradoras em territórios rurais. 2. Ter vinculação inerente à realidade dessas populações, suas culturas, tradições e identidades, assim como a práticas ambientalmente sustentáveis. 3. Manter calendário, rotinas e atividades independentemente das diferenças quanto à atividade econômica dessas populações. 4. Valorizar e evidenciar os saberes e o papel dessas populações na produção de conhecimentos sobre o mundo e sobre o ambiente natural. 5. Prever a oferta de brinquedos e equipamentos que respeitem as características ambientais e socioculturais da comunidade.
1. Reconhecer os modos próprios de vida no campo como fundamentais para a constituição da identidade das crianças moradoras em territórios rurais. 2. Ter vinculação inerente à realidade dessas populações, suas culturas, tradições e identidades, assim como a práticas ambientalmente sustentáveis. 3. Manter calendário, rotinas e atividades independentemente das diferenças quanto à atividade econômica dessas populações. 4. Valorizar e evidenciar os saberes e o papel dessas populações na produção de conhecimentos sobre o mundo e sobre o ambiente natural. 5. Prever a oferta de brinquedos e equipamentos que respeitem as características ambientais e socioculturais da comunidade.
Assinale a alternativa que indica todas as afirmativas
corretas.
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